用六年換一個永遠作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的用六年換一個永遠作文，希望對大家有所幫助。

　　走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，突然我亂了。安靜的不像話，耳畔只剩下琴鍵旋轉過后的余音。就這樣畢業(yè)了嗎？設想了一千一萬種揮手告別的方式，她卻告訴我：“一會兒出門的時候，誰也別說拜拜，說也別說再見�！�

　　我甘愿，用六年換一個永遠。是它給我養(yǎng)成了習慣。即使是昨晚徹夜未眠今天還是能聽到起床號角就“刷”的睜開眼睛。還是重復和昨天一樣的動作，洗臉刷牙、吃早餐、整理書包……習慣性的拉開筆袋，卻發(fā)現(xiàn)里面早已空空如也；再想翻看幾頁沒來得及好好欣賞的畫片，那些個書頁也早已被收了上去。慣性是很可怕的小怪物。它不留情面的偷走了我的六年。直至上一秒，我終于停下了不斷翻看照片的動作。像是一股莫名的空虛與寂寞，早已習慣了清晨的誦讀里夾雜著誰的“吼叫”；早已習慣了課下的10分鐘打打鬧鬧；早已習慣了聽老師的課、寫她留的作業(yè)。而一瞬間，什么都沒有了。再也不需要走進那個校園門口時還背著前一天的課文，再也不用踏上樓梯的同時還給科任老師們敬隊禮，再也不用每周一第三節(jié)課召集大隊委開會，再也不用把會議內(nèi)容轉達給輔導員老師……一切的一切，一切的茫然失措。

　　永遠不知道命運給了你多大的玩笑，它把我的回憶偷走、然后攤平在紙上、揉皺，惡作劇般丟進了水溝，我哭鬧著把它撿拾起來，再摩平時卻發(fā)現(xiàn)缺少了一角，不知道是怎么回事，只覺得那一部分很重要、很重要。我意圖從思緒里找回它的存在。于是我從1年級開始記起，牽著老師的手、認識拼音、寫作文、批改作業(yè)……像是一套流程，這個流水線中我就是總負責人，我督促著工人們的速度、我監(jiān)管著這整個工廠的安全。我不允許不負責任的命運之神將它摧毀。我決定用一生來捍衛(wèi)、去珍惜這一段來之不易的時光。昨天的畢業(yè)典禮上，老師紅了眼眶。她堅強的笑著，臨別時留給我們的只剩下略顯單薄的背影。再看以往的照片，她從那個如花的媽媽變成現(xiàn)在這樣，頭頂上無法掩飾的白發(fā)。我說不清寫下這段文字是為什么，單純的記錄嗎？也許是吧。記下這些，日后還能來得及回憶。在學校的最后1分鐘里，我拿到了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的殊榮，我捧著那張紅色的獎狀，類似的情景很多，但惟獨這一張最珍貴。我的每一個榮譽都是它給的驕傲。多年過后，不知道你還會不會記得當年的我們。

　　一起在操場上狂奔，一起在下課喝酸奶，一起分享彼此的喜怒哀樂。嘿，現(xiàn)在你一個眼神我就知道你在想什么、懷念著什么。六年了，我們都長大了。但我們從不會后悔，用六年光華換一個青春無悔。

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