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校園的梧桐樹(shù)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的校園的梧桐樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的梧桐樹(shù)作文1
我們學(xué)校小操場(chǎng)的旁邊有幾顆高大的梧桐樹(shù)，它們有三層樓高，大的要幾個(gè)人才能合抱住。它們像是接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像是勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的`花骨朵，又像綠色的翡翠掛滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天，嬌陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色的金光，使梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)和活力。課間，我們?cè)跇?shù)下乘涼、跳橡皮筋、捉迷藏……
秋天，樹(shù)葉變成了墨綠色，還有許多變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞，有的像降落傘從天而降，還有的像蕩秋千飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們撿起落葉，把它們做書(shū)簽、做標(biāo)本、貼葉畫(huà)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)呢！我們也不怕冷，在樹(shù)下打乒乓球、跳繩……玩的可開(kāi)心了。
我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)，更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園！
校園的梧桐樹(shù)作文2
初春，春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出嫩黃色的芽苞，大的像手指甲，小的像黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，漸漸地每根枝干上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖擺，使人感到梧桐樹(shù)的'勃勃生機(jī)。
初夏，那扇子似的葉子，挨挨擠擠變成了龐大的樹(shù)冠，猶如一把綠色的大傘。站在梧桐樹(shù)下，就好像自己在森林之中，清爽宜人。課間，我們?cè)跇?shù)下散步聊天
夏末，梧桐樹(shù)的細(xì)枝上，已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，一到成熟之后，就會(huì)像蒲公英一樣隨風(fēng)飄走。這時(shí)如果你在樹(shù)下站一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上已經(jīng)有一層厚厚的“金毛”，使人哭笑不得。
初秋，經(jīng)霜的梧桐已經(jīng)漸漸變黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中漸漸飄落。向梧桐樹(shù)的方向望去就像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞隨風(fēng)飄落。
冬天到了，可梧桐的“衣服”卻被無(wú)情的風(fēng)婆婆收走，可它沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持在風(fēng)雨中為學(xué)�！罢緧彙�。最后見(jiàn)它奄奄一息的時(shí)候，好心的雪爺爺給它披上雪白的“衣服”梧桐樹(shù)得到了安慰，就繼續(xù)在風(fēng)雨中“站崗”了。
校園的梧桐樹(shù)作文3
早上，我吃過(guò)早餐來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)已經(jīng)長(zhǎng)起，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園。
因?yàn)閬?lái)得比較早，我便索性觀察起校園的美景來(lái)�？匆�(jiàn)正在自習(xí)的同學(xué)們，他們真好學(xué)啊!看見(jiàn)正在值日的同學(xué)們，他們真勤勞啊!看見(jiàn)正在唱歌的小鳥(niǎo)，它們真可愛(ài)啊……
忽然，我的目光停留在一棵美麗的樹(shù)上。我便帶著好奇的`心情走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)呀!這真是一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)大概高35米，胸徑約有4米呢!那么多的綠葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛。
當(dāng)我還沉浸在這棵樹(shù)美麗的形態(tài)中時(shí)，呼然聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，噢，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)為了迎接我們而唱的歌呀!
可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，因?yàn)橐险n了的原因，我不得不懷著念念不舍的心情，走向教室。
校園的梧桐樹(shù)作文4
當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們就像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著校園，陪伴我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
春天，細(xì)雨如絲，梧桐樹(shù)抽出了新的枝葉，吐出嫩黃的芽苞，那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭。幾天之后，芽苞變成了一片片嫩葉，仿佛嬰兒的`小手，在和煦的春風(fēng)中搖擺著，非常惹人喜愛(ài)！
夏天，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠，宛如一把撐開(kāi)的大傘。這時(shí)候的葉子像一把把小蒲扇，在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)光，綠的發(fā)亮，梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼，做游戲……
秋天，金風(fēng)送爽，梧桐樹(shù)有的呈墨綠色，有的變黃了。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，款款而降；還有的像蕩起的秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，拿它做書(shū)簽，做標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)落光了葉子，只剩下粗壯的枝干。下雪了，整棵樹(shù)銀裝素裹，就像童話中的老爺爺，憨態(tài)可掬。我們?cè)凇袄蠣敔敗鄙磉叾蜒┤�，打雪仗…�?/p>
校園里的梧桐樹(shù)，一年四季景色迷人，給我們帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè)，我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)！
校園的梧桐樹(shù)作文5
我們的校園有一棵“參天大樹(shù)”，它是梧桐樹(shù)。
它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹(shù)成陰，很多小朋友在下面遮太陽(yáng)，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒(méi)有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣，但在我眼中，校園的`梧桐樹(shù)是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹(shù)有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn)，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅(jiān)強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個(gè)慈愛(ài)的母親一樣。而且，它是一個(gè)又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛(ài)護(hù)她，就像愛(ài)護(hù)自己的玩具、自己的金錢(qián)一樣，要是我們不聽(tīng)她的話，她就會(huì)大怒，不管春夏秋冬，她都不會(huì)幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛(ài)護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，不管是什么，圍墻、水池、魚(yú)、樹(shù)、花、草……
啊，梧桐樹(shù)真美﹗看看我寫(xiě)得這么好，這么有趣，也輪到我來(lái)看看你們?cè)趺磳?xiě)的，寫(xiě)得怎樣吧！
校園的梧桐樹(shù)作文6
在我們的校園里，長(zhǎng)著許多樹(shù)，我最喜歡的是校園中心的法國(guó)梧桐。
深秋，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落，往地面瞧，別清掃過(guò)的地面上又鋪上一層“金毯”。
夏末，梧桐細(xì)枝上悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛毛，陳風(fēng)吹來(lái)，毛毛漫天飛舞，同學(xué)們伸出一雙雙小手，像捉飛蝶似的`，追呀，看誰(shuí)捉得多。
初春，梧桐樹(shù)上開(kāi)始暴出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆，一個(gè)多月后，每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，一層一層，在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
盛夏，那蒲扇似的葉子挨挨擠擠，猶如一把把綠絨大傘，站在梧桐樹(shù)下，清爽宜人，課間，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的做游戲。
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪去了，然而它依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗。
校園的梧桐樹(shù)，我愛(ài)你！你雖是普普通通的樹(shù)木卻默默地向人們做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。
校園的梧桐樹(shù)作文7
校園里有一顆高大的梧桐樹(shù)。它差不多有三層樓那么高，粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它。
春天，春雨如絲。梧桐樹(shù)抽出了新的枝條。過(guò)了一陣，梧桐枝上又長(zhǎng)滿了一群嫩黃色的小芽苞，小芽苞逐漸長(zhǎng)大，又變成了綠色的，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過(guò)了幾天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了毛茸茸的葉子，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子姑娘就翩翩起舞。
夏天，驕陽(yáng)似火。葉子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌還大一些。又過(guò)了一星期，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽(yáng)光照射著大地，梧桐樹(shù)的影子大大的'，人們就在樹(shù)陰下乘涼，下象棋……小孩子們就在那里嬉戲，玩耍。
秋天，秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點(diǎn)是綠色的。有的在樹(shù)上，還不想離開(kāi)大樹(shù)，有的在空中飛來(lái)飛去，還有的躺在地上睡起大覺(jué)來(lái)。
冬天，北風(fēng)呼呼。梧桐樹(shù)已經(jīng)光禿禿的，枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了。過(guò)了一陣兒，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹(shù)的枝干上，梧桐樹(shù)變得美麗起來(lái)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
校園的梧桐樹(shù)作文8
我們的校園里原有兩棵高大的梧桐樹(shù)。他的樹(shù)干有點(diǎn)粗，要兩個(gè)人才抱得住。他在教學(xué)樓的前面，像一位慈祥的'老人看著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；又像一名勇敢的衛(wèi)士保護(hù)著我們。
春天來(lái)了，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽，像翡翠一樣，閃閃發(fā)光，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)�，像嫩綠的小手。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)的葉子，變成了深綠色的大手，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)在太陽(yáng)的照射下，變得格外綠，真像一把深綠色的大傘，我們?cè)谖嗤?shù)下乘涼、避暑，還在樹(shù)下盡情地玩耍。
颯颯的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，梧桐樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，他們像舞蹈家一樣，盡情的飛舞，又像黃蝴蝶一樣，在空中打著旋，翩翩起舞，美麗極了。
冬天，它的葉子全落光了，變得光禿禿的。而他還在風(fēng)雪中挺立著。
我喜歡梧桐樹(shù)。喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)，還喜歡你為我們做的一切。希望你永遠(yuǎn)與我們相伴。
校園的梧桐樹(shù)作文9
校園東操場(chǎng)的一側(cè)，生長(zhǎng)著兩棵高大的梧桐樹(shù)。
春天，粗大的樹(shù)枝上，毛茸茸的小葉芽探出了腦袋，嫩嫩的芽尖上，掛著晶瑩的水珠，帶來(lái)了春的氣息。
夏日，葉兒變得肥美，梧桐樹(shù)也換上了一身綠油油的`外衣，婆娑的樹(shù)影帶來(lái)陣陣清涼。
秋風(fēng)過(guò)后，黃綠相間的樹(shù)葉把大樹(shù)裝扮得更加美麗。樹(shù)葉間，懸掛著銅鈴般的果子。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下，撿起繽紛的落葉。
冬日，暖暖的斜陽(yáng)照在梧桐樹(shù)上。蒼勁的枝干筆直地挺立著，像一幅精美的素描畫(huà)。偶爾有一片枯葉打著旋兒飄落，為這畫(huà)增添了一份靈動(dòng)。
一度度春去秋來(lái)，這兩棵高大的梧桐樹(shù)默默地聳立在那里，給我們帶來(lái)清新的空氣，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏。我久久地注視著它們，在我心里，我覺(jué)得這兩棵梧桐樹(shù)可真美呀！
校園的梧桐樹(shù)作文10
我們的校園里面有一棵高大的梧桐樹(shù)，是我爺爺?shù)呐笥逊N的。
這棵梧桐樹(shù)有著高大粗壯的褐色樹(shù)干，略顯粗糙，無(wú)數(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了繁茂翠綠的葉子，有的像桃心，有的像鴨腳，它們一片挨一片非常茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一排排梧桐樹(shù)就好像一排穿著綠色衣服棕色褲子的戰(zhàn)警。時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的學(xué)校。
校園中的'梧桐樹(shù)高高壯壯的，兩三個(gè)孩子合抱都難以抱住。那疏密有致的枝條在高空中盡情舒展，一根枝條擎起一蓬紫色的花串，夜涼如水，笑望明月，舒蕊展瓣。
在炎熱的夏天它伸開(kāi)一片綠蔭供人們乘涼，使人感到?jīng)隹焓娣�。有一次我在校園練踢足球，非常熱，那翠綠的梧桐樹(shù)，像個(gè)身穿青綠衣衫的警衛(wèi)員，是一個(gè)乘涼的絕佳勝地，我狂奔過(guò)去，在梧桐樹(shù)下的陰涼處玩耍嬉戲，歡樂(lè)的乘涼，直到現(xiàn)在我依然時(shí)常在梧桐樹(shù)的陰涼之下嬉戲前進(jìn)。
多么高大的梧桐樹(shù)，多么涼快啊，多么歡樂(lè)的校園生活！
校園的梧桐樹(shù)作文11
我們校園一年四季的梧桐樹(shù)真是迷人。
春天來(lái)了，校園的梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹(shù)，前面校園有兩棵梧桐樹(shù)，后面操場(chǎng)有11棵。
夏天來(lái)了，同學(xué)們都非常的燥熱，還好有梧桐樹(shù)，同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹(shù)的下面來(lái)乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的在跳繩；有的在聊天；還有的在踢毽子等等。
秋天來(lái)了，同學(xué)們的煩惱也跟來(lái)了。秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，也慢慢的落了下來(lái)，大家都煩著，這么多的樹(shù)葉，掃到什么時(shí)候才會(huì)掃完。我走到后操場(chǎng)，真是令人煩惱呀！
冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的'在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在把雪掃在梧桐樹(shù)上，給梧桐樹(shù)做棉襖。
這就是我們校園一年四季的梧桐樹(shù)。雖然我嘴上說(shuō)煩它，但心里卻是喜歡的！
校園的梧桐樹(shù)作文12
我們校園教學(xué)樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹(shù)，俗話說(shuō)：“沒(méi)有梧桐樹(shù)，引不來(lái)金鳳凰�！彼阅抢锞褪俏覀儗W(xué)校最美的地方。
春天，梧桐樹(shù)的花開(kāi)了，花朵特別茂盛，好似每個(gè)枝頭都拿了一個(gè)雪白的“冰淇凌”，風(fēng)一吹過(guò)，“冰淇凌”掉了下來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的.去搶“冰淇凌”。
夏天，天氣特別炎熱，梧桐樹(shù)的葉子圍著操場(chǎng)一周，我們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)論怎么跑啊，跳啊，都不會(huì)大汗淋漓。
秋天，沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭，飽滿的果實(shí)在風(fēng)中晃動(dòng)，好像為我們展示快樂(lè)的心情，告訴我們沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子在北風(fēng)中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在進(jìn)行告別演出，葉子落了一地，像金色的地毯鋪滿了操場(chǎng)，任人踩踏，毫無(wú)抱怨。還有一半樹(shù)葉落到草坪上，當(dāng)它們的肥料。
春天他讓我們學(xué)校美麗；夏天他讓我們快樂(lè)；秋天他向我們展示；冬天他讓小草茁壯成長(zhǎng)。
我站在梧桐樹(shù)下沉思，他不自私，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。
校園的梧桐樹(shù)作文13
我的學(xué)校門(mén)口有三棵很大的梧桐樹(shù)。每棵梧桐樹(shù)都是那樣粗壯，至少需要兩個(gè)三年級(jí)的小朋友才能抱住它。粗糙的樹(shù)干上，有幾處的樹(shù)皮都脫落了下來(lái)。
春天悄悄地來(lái)到了。梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的小葉子，那些小葉子被春風(fēng)吹得搖頭擺尾，等到風(fēng)一停，它便會(huì)像一個(gè)乖巧的小女孩一樣呆在樹(shù)枝上。
夏天的時(shí)候，它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色，葉子也變得更茂密，小朋友們都會(huì)在梧桐樹(shù)下乘涼、做游戲、下象棋……然后過(guò)三個(gè)月左右，它的葉子又會(huì)開(kāi)始變得更綠，變成墨綠色，樹(shù)上還有了一些翠綠色的'桂圓大小的小果果，不知道能吃不能吃呢？
接著過(guò)了好幾個(gè)月，秋天不知不覺(jué)地就到了，一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開(kāi)始漸漸地變成金黃色，葉子也變得更大了，主葉脈也變得更粗了，主葉脈的旁邊還藏著一些細(xì)小的葉脈，深秋時(shí)節(jié)也到來(lái)了，它的球果也開(kāi)始掉落了，拔下它的外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有像蒲公英一樣的金色絨毛，輕輕一吹，他也會(huì)像蒲公英一樣到處飄落，最里面是黑色的小種子，要是我把它帶回家，埋在院子里，是不是來(lái)年也可以長(zhǎng)出梧桐樹(shù)呢？
梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的梧桐樹(shù)。
校園的梧桐樹(shù)作文14
在我校園的旁邊有幾棵高大的梧桐樹(shù)，它們已經(jīng)有一百多歲了呢？
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一只金色的小蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。它的枝干非常粗壯，就像一位位小勇士筆直地站在那里，而且一年四季都特別有精神，這不禁又增加了幾分我對(duì)它們的敬佩。
你們知道嗎？梧桐樹(shù)也會(huì)喝水的，但它不會(huì)像我們?nèi)艘粯雍人�。那它是怎么喝水的呢？下面就由我�?lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
只要一到下雨天，它就會(huì)吸足好多的水。它先是把水吸收到枝干里，接著，把枝干里吸收到的水慢慢流到肚子里，這樣它就喝飽啦。第二天早上，我去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了好多呢！一眼望去，它長(zhǎng)的好像都快碰到天了，你們別小瞧它們，它們也是綠化環(huán)境的.一種，它們可以把空氣變清新，也可以把世界變的更美，所以我們應(yīng)該保護(hù)大樹(shù)，這樣我們家園才能變的更加美麗。
小朋友們，你們喜歡梧桐樹(shù)嗎？
校園的梧桐樹(shù)作文15
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是四顆高大的梧桐樹(shù)。它們高大威猛，好看極了。
梧桐樹(shù)的周?chē)幸蝗σ巫�，很多人打籃球累了就坐在樹(shù)底下歇一歇。梧桐樹(shù)很高很大，粗壯的樹(shù)干上有一些坑坑洼洼的`地方，如同一個(gè)個(gè)小圓圈。有時(shí)候，梧桐樹(shù)上會(huì)有一些蟲(chóng)子，比如：螞蟻、蟈蟈、蟬，還有一些蝴蝶會(huì)在樹(shù)旁飛來(lái)飛去。梧桐樹(shù)上有一些棕色的皮，那些皮一碰就碎，所以滿地都是棕色的碎片。梧桐樹(shù)的葉子春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天的金黃色的，而冬天卻是沒(méi)有葉子的。梧桐樹(shù)很高，高的仿佛要伸到天上似的。我最喜歡秋天的梧桐樹(shù)，因?yàn)榈搅饲锾煳嗤?shù)葉就會(huì)鋪滿整個(gè)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像蓋了件金色的毯子，漂亮極了！
我喜歡梧桐樹(shù)，因?yàn)樗裎业膵寢屢粯�，一直陪伴我的小學(xué)生活。
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