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以留心為話題的作文（精選23篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以留心為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以留心為話題的作文 1
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
——題記
在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多，其中，學(xué)會(huì)留心就扮演著極其重要的角色。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，于平凡處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病了；他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃著刺眼的白光。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎？留心你的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雙勤勞的手沾滿了粉末，白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的.，都明晰可見(jiàn)；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而結(jié)上了一層深深的度數(shù)。我無(wú)法忘記也不能忘記他們的教育、他們的支持和他們無(wú)所欲地付出。
學(xué)會(huì)留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有雪。自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開(kāi)花落；我喜歡駐足河邊，看游魚(yú)戲石，看河水奔流；我更喜歡靜靜地坐在樹(shù)下，伴著鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)，吹奏短笛。這些又何嘗不是美麗的一景？這一切都令我陶醉，令我神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無(wú)窮。
學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)。在《事事關(guān)心》一文中作者提出既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治，這就要求我們要留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭的一分子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。毛主席曾說(shuō)過(guò)青少年要敢于“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會(huì)。
你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活�？傊痪湓挘何覀円獙W(xué)會(huì)留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值。
以留心為話題的作文 2
今天晚上，媽媽突然說(shuō)要帶我們?nèi)トA萊士吃東西，把我樂(lè)得一蹦三尺高，帶上姥姥和弟弟，我們很快就出發(fā)了。
來(lái)到華萊士，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)招牌，上面寫(xiě)著“免費(fèi)續(xù)杯”四個(gè)大字。續(xù)杯是什么意思?我疑惑不解。還沒(méi)把這個(gè)疑問(wèn)弄清楚，媽媽就拉著我到柜臺(tái)前點(diǎn)了餐，接著我們選了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)。
人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，吃著聊著，還有人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)排隊(duì)點(diǎn)餐，幾個(gè)服務(wù)員忙得不可開(kāi)交。我肚子里的饞貓都快等不及了，我跑到柜臺(tái)前問(wèn)：“阿姨，28號(hào)的東西好了嗎?”忙得不可開(kāi)交的服務(wù)員微笑著說(shuō)：“請(qǐng)稍等一下。”我剛要坐回位置上，就聽(tīng)到一個(gè)男孩說(shuō)：“請(qǐng)幫我續(xù)杯�！蔽衣劼曇煌�，看見(jiàn)一位服務(wù)員接過(guò)杯子，續(xù)滿可樂(lè)，遞給那個(gè)男孩。哦，原來(lái)續(xù)杯就是可樂(lè)喝完還可以免費(fèi)加滿呀!我心里樂(lè)開(kāi)了花。
終于，我們的東西做好了。我迫不及待地拿起可樂(lè)喝了起來(lái)，頓時(shí)一股冰涼傳遍全身，真爽!很快，可樂(lè)被我喝完了，可是我還想喝。突然，我想到了續(xù)杯。對(duì)了，我可以去續(xù)杯呀!我來(lái)到柜臺(tái)前，續(xù)了一杯可樂(lè)。回到位置上，媽媽好奇地問(wèn)我：“你去干什么?”我詭異地笑著：“我去續(xù)杯了。哈哈，我真是太聰明了，一下子就掙了6元!”“怎么可能?天底下哪有免費(fèi)的可樂(lè)?”媽媽不相信。“門(mén)口可是寫(xiě)著免費(fèi)續(xù)杯的呢，不信你去瞧瞧!”我胸有成竹地說(shuō)。媽媽半信半疑地說(shuō)：“那你也幫我續(xù)一杯吧。”“得嘞!”我像一頭被打了激素的小牛，亢奮無(wú)比地接過(guò)杯子，屁顛屁顛地去續(xù)杯了。當(dāng)我把可樂(lè)遞給媽媽時(shí)，媽媽才完全相信了我的.話。
就這樣，我們凈賺了12元。這件事使我懂得，在平時(shí)的生活中，要留心身邊的事物，也許會(huì)有意外的收獲。
以留心為話題的作文 3
一片葉子落下，知道秋天，一根樹(shù)枝發(fā)芽，看到春天。生活充滿了令人驚訝的細(xì)節(jié)。只要你注意它，你總會(huì)在生活中找到其他樂(lè)趣。
誰(shuí)讓楊樹(shù)芽如此飽滿？
是誰(shuí)讓草鋪開(kāi)了它又綠又嫩的葉子？
是誰(shuí)融化了溪流，唱著甜美的歌？
早晨，溫暖的陽(yáng)光覆蓋了大地，金色的陽(yáng)光充滿了每個(gè)角落。我沿著昏暗的小路走著，沐浴在周圍樹(shù)木和草地的溫暖中。我不知道樹(shù)枝上的綠芽什么時(shí)候一個(gè)接一個(gè)露出尖尖的頭。它們數(shù)量眾多且密集。一棵大樹(shù)裝飾著嫩綠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的綠色嫩芽一個(gè)接一個(gè)無(wú)序地脫落。站在樹(shù)下，我屏住呼吸，看著綠色的雨。它們?cè)诳罩酗w行和旋轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，地上長(zhǎng)滿了綠芽，就像一條綠色的大毯子。當(dāng)我立即躺下時(shí)，我不禁感到樹(shù)葉的柔軟。是它，它來(lái)了。
樹(shù)木正在變綠。天空怎么樣？我抬起頭。天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。只有一小塊白色貝殼狀的云優(yōu)雅地漂浮著。在這無(wú)邊的藍(lán)色中，沒(méi)有憂郁，沒(méi)有短暫的白天和漫長(zhǎng)的夜晚，帶來(lái)成長(zhǎng)的'希望！是它，它來(lái)了。
我踩在草坪上，幾朵花點(diǎn)綴其間。他們對(duì)著太陽(yáng)微笑。溫暖的陽(yáng)光和肥沃的土壤給了他們生命。堅(jiān)硬的草破土而出，沖向世界。昆蟲(chóng)也不愿意孤獨(dú)。他們?cè)诳罩刑�。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是由蜜蜂和蝴蝶組成的生命進(jìn)行曲。這就像對(duì)世界說(shuō)：“你好，春天！”這也是一場(chǎng)歡快的舞蹈表演，展示了他們的活力。他們熬過(guò)了寒冷的冬天，收獲了溫暖的春天、萬(wàn)象更新的春天和生機(jī)勃勃的春天。
是的，它來(lái)了。春天悄悄地來(lái)了！
是春雨滋潤(rùn)了樹(shù)枝的嫩芽！
是春風(fēng)，吹著成千上萬(wàn)的綠色絲帶！
春雷，喚醒所有生物！
春天處處充滿驚喜和活力。注意發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是有感覺(jué)的，一起迎接新的開(kāi)始！
以留心為話題的作文 4
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視劇中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài):悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸;難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候;失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭—它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但卻默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)“無(wú)”聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的'辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火;驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水珠;夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎?
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)在向你招手……學(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望之火光!
以留心為話題的作文 5
“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我?guī)煛痹谏钪�，只有�?xì)心，才能發(fā)現(xiàn)生活中處處是學(xué)問(wèn)。
今天媽媽買(mǎi)了餛飩，我默默地觀察著，母親是如何煮餛飩的。母親先在鍋里放了距離鍋蓋約有三分之一的水，然后點(diǎn)火。燒了一小會(huì)兒，等鍋中水已經(jīng)開(kāi)始吐泡泡了，就將十幾只餛飩放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小餛飩先是在潛水，過(guò)會(huì)兒又游泳在了水上，與水玩起了吹泡泡游戲。媽媽看到這一情況，又把涼水加入鍋中。餛飩們好像不開(kāi)心了，就集體沉入水中。又過(guò)一會(huì)兒，小餛飩的心情好了，就又和水玩吹泡泡……經(jīng)過(guò)幾輪“開(kāi)心”與“不開(kāi)心”的交替后，餛飩就可以吃了�！班�，真好吃…………”
第二天，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我毛遂自薦，做一回廚師，煮一回餛飩。”我先將涼水放進(jìn)去，然后又急急忙忙地將餛飩放進(jìn)鍋里，打開(kāi)爐灶，靜靜地等待……“咦!為什么沒(méi)有一個(gè)小餛飩與小泡泡游上來(lái)呢?水倒是變成白湯水了。”……到最后，盛上來(lái)的餛飩四分五裂，東一塊皮，西一塊菜，南一塊姜，北一塊肉，再加上作料。哎!又加多了，十分難吃，人送綽號(hào)“黑暗料理”。
最后我問(wèn)媽媽原因。媽媽說(shuō)：“你一開(kāi)始放的`是什么水?”“能吃的水啊?”我有些疑惑�！笆菃�(wèn)你那個(gè)是涼水、溫水還是熱水?”“哦，涼水啊!”“上次你也看見(jiàn)了我放完水，還煮了會(huì)兒，煮開(kāi)后才放餛飩，你現(xiàn)在用的是冷水，難怪是一鍋白湯呢�！�
其實(shí)這就是觀察生活不仔細(xì)，粗心大意的后果，這件事告訴了我：做事要細(xì)心對(duì)待，不要馬馬虎虎，敷衍了事。
以留心為話題的作文 6
學(xué)會(huì)留心“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。”細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。只有學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。我們總會(huì)被電視上的生死離別所吸引、所折服，但你有想過(guò)嗎？你在不經(jīng)意間卻忽略的身邊的愛(ài)。悲傷時(shí)，母親的一句安慰；傷心時(shí)，朋友的一句問(wèn)候；失落時(shí)，老師的一個(gè)眼神。它們既沒(méi)有玫瑰的鮮艷，也沒(méi)有牡丹的華麗，有的只是那一點(diǎn)平凡。學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。我們總會(huì)被書(shū)上所描述的壯觀情景所震撼、所陶醉，但你有想過(guò)嗎？其實(shí)我們身邊的每一件事物都是美的。只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的事物上也能流露出一種不平凡的美。黃昏時(shí)分的夕陽(yáng)，清晨池塘的露珠，夜晚的.一彎明月……這些在平時(shí)看來(lái)的平凡事物不也有不平凡的美嗎？學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。如果牛頓沒(méi)有注意到蘋(píng)果的落地，又怎么會(huì)引出萬(wàn)有引力定律？如果袁隆平?jīng)]有注意到水稻的基因，又怎么會(huì)生產(chǎn)出雜交水稻？這一切都是因?yàn)樗麄兞粜纳�，留心身邊的一切而�?chuàng)造的奇跡。學(xué)會(huì)留心吧，忙碌的朋友們！留心身邊一切的事物或風(fēng)景。沿途上的風(fēng)景終會(huì)消失得了無(wú)蹤影，但是只要你留心過(guò)、珍惜過(guò)，心中就不會(huì)留有遺憾。?學(xué)會(huì)留心吧，勤學(xué)的朋友們！生活將會(huì)是你親愛(ài)的老師，它教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為生活中的強(qiáng)者。?學(xué)會(huì)留心吧，友善的朋友們！行動(dòng)起來(lái)：去留心生活，留心自然！你會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。學(xué)會(huì)留心，留心身邊的一切。?學(xué)會(huì)留心，留心自然的萬(wàn)物。?學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)的變化。
以留心為話題的作文 7
我學(xué)會(huì)了留心，留心觀察生活中的每一份簡(jiǎn)單而又溫暖的愛(ài)。
——題記
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊!父母對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)懷，我們就應(yīng)該享受嗎?不是。隨著歲月的流逝，我也漸漸懂得了用心去觀察，去感悟，去回報(bào)。
一句話，一件衣裳，一瓣小小的西瓜，無(wú)不流露出長(zhǎng)輩對(duì)我們的'關(guān)懷。天空是烈日，七月的天，連風(fēng)中葉透著熱，到處只聽(tīng)見(jiàn)人們的抱怨：“熱死了，熱死了!”我也一樣，既使家中開(kāi)了空調(diào)，可還擋不住熱氣的襲擊。
媽媽從廚房中端來(lái)一盤(pán)鮮紅的東西來(lái)，“孩子，來(lái)，吃西瓜!”我定睛一看，哇!一瓣瓣誘人的西瓜映入眼簾，我急忙拿起一塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。清涼而又爽口的感覺(jué)頓時(shí)散入全身。我一瓣接一瓣的吃，滿臉滿嘴都是西瓜汁�！奥c(diǎn)吃，瞧你�！蹦赣H拿紙擦了擦我的臉和嘴。從小到現(xiàn)在，母親一直為我這樣擦嘴角的臟物。媽媽在我吃的時(shí)候，只是站著，看著我�！皨寢�，你也吃�！蔽医o媽媽遞了一塊�！安涣�，我先前吃過(guò)了�！彼χ鴶[擺手。我知道，母親是沒(méi)有吃的。我用紙擦擦手，站起身，“我吃飽了，做作業(yè)去了�！薄班��！蔽夜室饬袅藥装�。我想，母親應(yīng)該會(huì)吃了吧!
坐在椅子上，我做著作業(yè)，聽(tīng)到敲門(mén)聲。我打開(kāi)一看，是媽媽。她手中端著我先前沒(méi)有吃完的西瓜，“孩子，累了嗎?來(lái)，把西瓜吃完�！辈恢醯�，心里漸漸、漸漸出現(xiàn)了一股暖流，很溫暖，很溫暖。
小時(shí)候，我不懂得父母對(duì)我的愛(ài)。我也只是默默享受�，F(xiàn)在我懂了，我學(xué)會(huì)用心，用心去觀察生活中的每一份愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫暖。我會(huì)更加留心生活，留心每一份愛(ài)的關(guān)懷。
留心觀察生活，留心感悟生活中綿綿不斷的愛(ài)。
以留心為話題的作文 8
生活，需處處留心，有時(shí)感覺(jué)生活枯燥無(wú)味，可只要留心，生活就會(huì)充滿愛(ài)。
一直以來(lái)，父親對(duì)我要求嚴(yán)格，有時(shí)，甚至到了苛刻的地步，我有時(shí)恍惚：父親真的愛(ài)我嗎？
臨近期末，我不得不步入緊張的復(fù)習(xí)階段，已經(jīng)是深夜，我仍挑燈夜讀，房間里只剩筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。忽然，我遇到不會(huì)的題目，思考很久都沒(méi)有結(jié)果，這時(shí)，父親走進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“是遇到不會(huì)的題了吧，你總是皺著眉頭思考，來(lái)，我看看這道題。”父親拿了幾張白紙和一支筆就去了客廳。過(guò)了很久，“終于復(fù)習(xí)完了”，我伸了個(gè)懶腰說(shuō)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，我好奇地走出房間，發(fā)現(xiàn)父親竟睡在沙發(fā)上，他兩鬢早已斑白，眼下也添了兩筆濃墨，而在他身旁的是幾張寫(xiě)得滿滿的`演算紙，原來(lái)他一直在思考這道數(shù)學(xué)題，紙上光是草圖就有兩三個(gè)。一股溫暖涌上心尖，原來(lái)父愛(ài)，需要留心。
盛夏，蟬鳴格外聒噪，正是伏天，可我房間里的空調(diào)偏偏罷工了，我正在煩惱該如何度過(guò)這個(gè)炎熱的夏夜時(shí)，父親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天晚上我們交換房間吧，我房間的空調(diào)沒(méi)壞，開(kāi)著空調(diào)睡著舒服�！蔽议_(kāi)心地答應(yīng)了。就這樣，我在空調(diào)房里睡得格外舒適，卻沒(méi)想過(guò)父親是如何在沒(méi)有空調(diào)的房間度過(guò)這個(gè)酷熱的夏夜。第二天，我清晰地看見(jiàn)父親額頭上細(xì)密的汗珠，還有一雙充滿疲憊的眼睛。我恍然發(fā)覺(jué)，并非父親不愛(ài)我，是愛(ài)得深沉，他為我的操勞寫(xiě)在發(fā)間的每一根銀絲，刻在頭上的每一顆汗珠里。
原來(lái)父愛(ài)，需要留心。如果你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，而你的父母卻無(wú)能為力，那么他們寧愿祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在自己身上。
以留心為話題的作文 9
一朵剛綻放的小花，帶著自己那清香飄逸的花蕾出現(xiàn)在陽(yáng)光照耀的河岸邊。它搖擺著自己那婀娜的身姿，向一切萬(wàn)物展現(xiàn)自己的光彩。
留心自然，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切你沒(méi)有想象的事物，即使是一朵不起眼的小草、小花也會(huì)讓你產(chǎn)生朦朧的感情。萬(wàn)物用那短暫的生命來(lái)點(diǎn)綴著生活中的每一處地方，她那頑強(qiáng)的生命力會(huì)展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的一派景象。
一位小朋友將一團(tuán)廢紙牢牢地握在手中，把它扔到垃圾箱里，并露出了可愛(ài)的笑臉；一位同學(xué)扶著老奶奶過(guò)馬路，并扶著老奶奶回家；公交車上，一位年邁的老爺爺為傷殘人員讓座。
留心生活，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間到處充滿著文明和真情。讓你明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)、珍惜身邊的事物，我們應(yīng)該將真情傳遞到每一個(gè)地方，讓人們都感受到生活的美好。地震中，一位警官帶著工作的責(zé)任心丟下被壓在水泥板下的孩子而去救另一些鮮活的生命；一位父親用自己的雙手奮力挖出被壓的兒子；一位母親為了讓孩子的生命得以延續(xù)而不惜用自己的身軀護(hù)住孩子。
留心災(zāi)難，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間最為感動(dòng)的`便是親情。是親情的鼓舞讓我們擁有了活下去的勇氣；是親情讓我們懂得了什么叫愛(ài)；是親情讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
只要你留心生活中的每一件小事，你就會(huì)懂得人世間的美好。
我們每個(gè)人，都應(yīng)該留心萬(wàn)物和生活中的事，這會(huì)讓我們懂得世間的真理。
留心，讓我懂得了真理；留心，讓我回憶了往事；留心，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)；留心，讓我認(rèn)識(shí)到了人世間的美好。留心不僅是短暫的光陰，也許會(huì)是很久的一段時(shí)間。但是它會(huì)讓你學(xué)會(huì)欣賞自然。
留心我們生活中的每一件事，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。
以留心為話題的作文 10
學(xué)會(huì)留心，怕是一件相當(dāng)美妙的事吧？可是，在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我根本不懂何謂“留心”。曾經(jīng)的我，一度是那樣的大大咧咧，馬馬虎虎，一味地追求那種？然，故而，不論看什么，聽(tīng)什么，做什么，都只感受到表面的東西，從未去留心過(guò)什么，也從不知留心是什么感覺(jué)。
那個(gè)早晨，正是本該明媚的暮春時(shí)節(jié)，卻不知為何，空中漫布陰霾。早起的我，驚嘆于天氣的異樣，好奇地往窗外望去，卻看見(jiàn)了花瓣已凋零的那株玫瑰，鮮紅的花瓣散落的滿桌都是，昨天，她還是那樣炫麗地綻放著呢！“落了就落了吧，明天再去買(mǎi)幾株回來(lái)養(yǎng)著吧！”我心想著，漫不經(jīng)心地往玫瑰花瓣上瞥去，這不經(jīng)意的一瞥，卻將那抹鮮紅深深地刻在了心底。這紅呵，依舊似她佇立枝頭時(shí)的絢麗。
我不由自主地被散落得滿桌都是的玫瑰花瓣吸引過(guò)去。細(xì)細(xì)的看去，那玫瑰花瓣盡管凋零了，但仍是鮮活的，依然有一種脂的質(zhì)感，緞的光澤和溫暖。看著她們脫離枝頭后，自由、擁擠、舒展的躺在那兒，似乎比簇?fù)碓谥︻^，更有一種遺世而獨(dú)立的美麗。仿佛可以想象，在昨晚，她們經(jīng)歷了怎樣的夢(mèng)幻。她們本佇立在枝頭，昨晚，在風(fēng)的`輕聲呼喚中，她們覺(jué)悟到自己曾經(jīng)是有翅膀的天使，于是，便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去……
輕輕的閉上眼，深深地嗅了一口那還殘留著的香氣，幻想著她們飛行的旅途會(huì)是多么有趣……再睜眼，她們身上似乎都鍍了一層淺淺的金色……那暮春的明媚呵，終于降臨了。抬頭望向窗外，旭日驅(qū)散了天空的陰霾，眼前是一片明朗和純凈的海藍(lán)，心胸也豁然開(kāi)朗起來(lái)……那一刻，忽然明白了“留心”的感覺(jué)原來(lái)是這樣美好……就是那漫不經(jīng)心的一瞥，讓我學(xué)會(huì)了留心……
以留心為話題的作文 11
花謝了，它會(huì)讓你看到唱歌的雪；雨停了，它會(huì)讓你看到透明的冰；冰融了，它會(huì)讓你看到輕柔的云�！}記
又是一年春寒，一連下了幾天的雨，小院里又是一地落了的梅花，一片片嬌嫩的花瓣和脆弱纖細(xì)的花蕊被雨打濕了，精疲力竭地蜷縮在地上，沾上了泥土的顏色。有些花瓣被水浸泡久了，竟顯得有些透明，如同古時(shí)糊窗的紙，吹彈可破。院里再也沒(méi)有了那種沁人心脾的淡香了。一地落花，一地殘敗。
難免得有些傷感。梅花，素來(lái)被稱為花中最為堅(jiān)貞的花，什么“傲雪斗霜”“堅(jiān)貞不屈”等美譽(yù)都是毫不猶豫的.落在它身上。如今，卻……我的腦海中浮現(xiàn)出許多許多。
繁重的，如山的學(xué)業(yè)，爸爸媽媽憔悴的眼神，這一路走來(lái)多少次失利…….我突然覺(jué)得自己如同這梅花，鮮艷終究只是一瞬，只是過(guò)眼云煙。待到花敗，又會(huì)是何樣一番頹喪？
指尖輕劃過(guò)那有些凹凸的枝節(jié)，上面還沾著昨夜的露珠。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，它似乎站得更直了。光禿禿的枝干如同一幅安靜的畫(huà)，遒勁又飽含歲月的滄桑。再留心看時(shí)，發(fā)現(xiàn)枝干上已稀疏有了一些芽。生命的活力，在這清涼的早晨無(wú)聲無(wú)息的涌動(dòng)。我突然覺(jué)得樹(shù)下的花兒都如同虔誠(chéng)的伙伴，用自己的生命為樹(shù)獻(xiàn)上最后一份禮物。“落紅不是無(wú)情物，花作春泥更護(hù)花”，果真不假。
其實(shí)一切美好的事物都在輪回著，失敗也不代表什么。花謝了，只是了為了更好的開(kāi)，失敗，只是為了孕育更恢弘的成功。世界不會(huì)為了一早的落花而傷感，因?yàn)檫h(yuǎn)處，只有更好的風(fēng)光。
我深深吸了一口氣，偶然間對(duì)落花的留心，讓我有了明悟。既然一切都已是定局，那就努力去闖吧！
你知道嗎？這清晨，那看似弱小的芽，也在努力生長(zhǎng)呢！
以留心為話題的作文 12
即使走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，一個(gè)偶然，還是會(huì)感嘆某個(gè)方向很美。所以，只要留心生活，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
上周謝老師讓大家留意上下學(xué)的路。其實(shí)在這之前我就喜歡觀察生活——就像謝老師說(shuō)這句話前我在上學(xué)路上還發(fā)現(xiàn)：到了冬天，也有不少樹(shù)依然是郁郁蔥蔥，當(dāng)時(shí)還在想：不是有本性的松柏，也能常端正、常青嗎？不過(guò)相比樹(shù)，我還是更觀察天空。但是現(xiàn)在放學(xué)晚，天又黑得早，放了學(xué)早已是黑漆漆一片，少的可憐的星星都不夠數(shù)至入眠。不過(guò)，太陽(yáng)剛下山或快下山那會(huì)，天空總是很美的，而且每天都不一樣，單是我見(jiàn)過(guò)的，就有好多種——粉色的、橙色的'、藍(lán)色的、紫色的、層層過(guò)渡的、像是渲染的、純色的……但是不管是哪一種，都是很美的。
再比如在操場(chǎng)上。跑步時(shí)會(huì)抱怨：這一圈怎么這么遠(yuǎn)？操場(chǎng)怎么這么大？到終點(diǎn)時(shí)又會(huì)感嘆：這操場(chǎng)怎么這么？讓人直冒汗。但我更喜歡躺下看操場(chǎng)——當(dāng)然入眼的只有無(wú)盡的天空和旁邊紅色的教學(xué)校，離得近的話還有幾片綠葉在招手。躺下的那一瞬，耳畔邊便只有幽幽鳥(niǎo)鳴，和風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音了，空曠、寂靜，又并不會(huì)令人感到孤獨(dú)，大抵是因?yàn)椴賵?chǎng)本就是個(gè)充滿熱情與活力的地方吧。
我總喜歡擺弄我書(shū)桌上的東西，也總喜歡擺上些自己搗鼓的東西——雪糕棒和干花用麻繩捆好的筆筒、口服液空瓶當(dāng)花瓶插著的幾束滿天星、“腦袋開(kāi)花”的旺仔(被放上花束的旺仔牛奶瓶)……總能帶給人好心情不是嗎？
其實(shí)，留心生活并不難，改變生活中的小細(xì)節(jié)也不難：不就是抬頭看看天空或是把牛奶瓶清洗后插上幾束花兒的事兒?jiǎn)帷?/p>
以留心為話題的作文 13
一天，我在小區(qū)里散步，突然看見(jiàn)一只綠色的蚱蜢從草叢里蹦了出來(lái)，嚇了我一大跳。哥哥立刻抓住這只蚱蜢，我們準(zhǔn)備逗它玩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢沒(méi)有鼻孔，可是，它卻能呼吸。那么，蚱蜢是怎么呼吸的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我請(qǐng)哥哥又捉了幾只蚱蜢帶回家，我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證蚱蜢是怎么呼吸的。
我找來(lái)一個(gè)小碗，碗里盛滿水，讓哥哥把蚱蜢放了進(jìn)去。只見(jiàn)它們的六只腳在水里胡亂的劃著，拼命掙扎，想順著碗壁爬出去，可碗壁上有水，特別滑，它們爬到半路又掉了下去。面對(duì)滑溜溜的碗壁，它們也是無(wú)能為力了�？粗粗�，我不禁“嘿嘿”地笑了起來(lái)，這是多么有趣呀！可有一只小蚱蜢特別聰明，它爬到一只大蚱蜢背上，像科學(xué)家牛頓自稱站在巨人的肩膀上那樣，把大蚱蜢變成船，順利地從碗壁爬了出來(lái)。我動(dòng)了惻隱之心，不忍心看著小蚱蜢白費(fèi)功夫，忙對(duì)妹妹“吼”道：“快下樓把小蚱蜢放到草坪里�！薄皔es！”妹妹“聽(tīng)從”我的“命令”，乖乖地“放生”去了。
我繼續(xù)如同修自行車的人驗(yàn)證車輪胎是否被扎破那樣細(xì)心地研究著蚱蜢是怎么呼吸的。突然，我大叫了一聲：“看！”把我們?nèi)疑舷聡樍艘淮筇�，“埋怨聲”此起彼伏。原�?lái)，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢們的大腿和腹部都附著許多小氣泡。難道蚱蜢的.呼吸器官就在腹部？我顧不上我“怕蚱蜢”的本性了，趕忙撈起一只仔細(xì)地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的腹部?jī)蓚?cè)各有一排細(xì)微的小孔，大約有10對(duì)，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了吧！我像葛朗臺(tái)見(jiàn)到金子一樣，興奮不已。
生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，我也感嘆道：“動(dòng)物世界真奇妙呀！”
以留心為話題的作文 14
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視中的生離死別、轟轟烈烈的愛(ài)震撼、吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫慰；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍榮華貴，只是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)希聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的詞藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所服，向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，在西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的.水晶珠；夜暮之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們?cè)谙蚰阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明媚的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受到春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望！
以留心為話題的作文 15
生活是一處寶藏，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。在生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要我們仔細(xì)觀察每一個(gè)小細(xì)節(jié)，就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
不久前，我和我的好朋友在小區(qū)里玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，我突然看到地上黑壓壓的一片，我湊上前去，發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在搬家，“你們快來(lái)看呀，小螞蟻們?cè)诎峒覅�！”我興奮地大聲喊著小伙伴一起來(lái)看。后來(lái)我們倆為了多觀察一會(huì)，就把手里的面包分成小塊的灑在地上，讓那些沒(méi)有食物的螞蟻也搬運(yùn)起來(lái)，有的小螞蟻還抬了抬頭，似乎在向我們道謝一樣。
不一會(huì)兒，天上烏云密布，先是閃出了一道閃電，然后便傳來(lái)了轟隆隆的雷聲，接著便下起了傾盆大雨，我趕快喊著我的小伙伴一起回到家里，“媽媽，媽媽，剛剛天氣還好好的，怎么突然就下起雨來(lái)了吶？”我邊換鞋子邊問(wèn)媽媽。媽媽回答我：“剛剛你們不是還在觀察地上的小螞蟻嗎？難道就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么嗎？”正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，突然想起來(lái)這兩天我們學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴！“媽媽，你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽聽(tīng)完，對(duì)我豎起了大拇指。氣象諺語(yǔ)原來(lái)這么靈驗(yàn)�。�
是啊，之前在上科學(xué)課的時(shí)候，老師也說(shuō)過(guò)，原來(lái)呀，天氣變壞時(shí)，空氣中的水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢會(huì)特別潮濕，螞蟻難以安居，因?yàn)槲浵伒腵家連通著地下的，下雨會(huì)把它們的家完全淹沒(méi)，好多動(dòng)物們都能預(yù)感天氣，螞蟻也不例外，所以當(dāng)它們感覺(jué)到濕度過(guò)大時(shí)就會(huì)知道要下雨了，會(huì)趕在下雨前就把家移到地勢(shì)較高的地方去，當(dāng)它們一搬完，沒(méi)多久雨水就會(huì)如期而至。
我為發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密感到興奮，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)都來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大自然也是我們最好的老師，看來(lái)，平時(shí)要多注意觀察和學(xué)習(xí)�。�
以留心為話題的作文 16
新學(xué)期伊始之時(shí)，美術(shù)老師要求我們用畫(huà)筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實(shí)不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 美國(guó)盲人作家海倫·凱勒詢問(wèn)從樹(shù)林中散步歸來(lái)的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒(méi)有什么特別的�！边@個(gè)回答讓海倫非常震驚。不錯(cuò)，我們每個(gè)人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對(duì)司空見(jiàn)慣的世界，我們?cè)缫巡辉倭粜�、早已不愿去發(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥(niǎo)歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫·凱勒所說(shuō)：“耳聾的.人往往會(huì)比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物�！�
也許我們沒(méi)有時(shí)間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點(diǎn)一滴的小事中感觸。“一花一世界，一葉一菩提”，當(dāng)我們凝視著校園里水杉樹(shù)在落葉，我們會(huì)感受生命交替輪回的悲壯；放學(xué)回家，在公交車上，凝視太陽(yáng)收起最后一束余暉，我們會(huì)暫時(shí)放下些心事，去審視自己的一天，使明天的自己更加充實(shí)；第二天清晨，迎著朝陽(yáng)前往學(xué)校，我們會(huì)感受光明取代黑暗的快樂(lè)……
有學(xué)者提出過(guò)這樣一個(gè)命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們?yōu)槭裁床荒苊繒r(shí)每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的必修課，畢竟它能教會(huì)我們認(rèn)識(shí)生命的精彩！
以留心為話題的作文 17
有一天，一大早我便起床了，興致勃勃地去看我養(yǎng)的新寵物—一只可愛(ài)的小多肉！“早安!”我悄悄走到書(shū)桌旁，輕輕地?fù)崦G油油的多肉。我微笑著看著它，它像剛出生的小嬰兒，十分俏皮、稚嫩；它像悄然開(kāi)放的花朵，慢慢舒展開(kāi)飽滿的花瓣，散發(fā)著清新的'芬芳；它像頑皮的小精靈，嘻笑著跟你開(kāi)天真的玩笑……我癡癡地欣賞著這一塊精致的“翡翠”，它把周圍的一切都變得渙然一新。突然，一個(gè)念頭如閃電般涌上心頭：澆水！這個(gè)多肉至少有兩天沒(méi)渴一滴水了吧？肯定把它給渴壞了！我正匆匆忙忙地接水，爸爸出現(xiàn)在面前：哎！先別急著給它澆水，你得看看它到底渴不渴……沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就跑到書(shū)桌旁，把半杯水都倒進(jìn)多肉盆里，看著清澈的水漫慢滲入泥土，我心里美滋滋的：這下小多肉能痛飲了吧！我又欣賞起它來(lái)：多肉啊多肉，快快長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)得漂漂亮亮的。
第二天，我無(wú)比興奮地走到書(shū)桌旁，本想著多肉能更加碧綠，但仔細(xì)一瞧：呀！小多肉像沒(méi)睡醒似的耷拉著腦袋，原來(lái)嫩綠的葉子變得枯黃……下午情況更糟。這是怎么一回事？我突然想起爸爸的話來(lái)：如果當(dāng)時(shí)多肉真的渴了，葉子怎么會(huì)如此飽滿？怎么會(huì)綠瑩瑩的如寶石一般！我?guī)е鴮?duì)小多肉的擔(dān)心和疑惑查閱了資料：原來(lái)，多肉植物長(zhǎng)得水嫩是因?yàn)槿~片自身就包含了很多水分，那是它們自身儲(chǔ)存的“糧食”，澆的水不會(huì)直接補(bǔ)充到叫片里面去，而是從根部一點(diǎn)點(diǎn)滲透上來(lái)，所以說(shuō)如果澆水太多了的話，那就可能出現(xiàn)“根都被泡爛了”的情況。原來(lái)如此！以后可不能再給多肉澆那么多水。
希望小多肉能盡快恢復(fù)健康！探索大自然的奧秘，體會(huì)大自然啟示的深刻含義，真是一件有趣的事！通過(guò)這次的觀察，不僅豐富了我的知識(shí)，而且使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
以留心為話題的作文 18
不記得是哪一天的夜里，上完培優(yōu)的我走過(guò)一條熟悉的街道。昏黃的燈光灑在飄揚(yáng)的柳條上。那時(shí)，也許正是陽(yáng)春三月。春風(fēng)的剪刀下，萬(wàn)條垂下碧絲絳。放下密密麻麻的幾何題，我突然發(fā)現(xiàn)世界竟然這樣清新。
步履匆匆的我不禁放慢了腳步。
放慢腳步吧，你將發(fā)現(xiàn)許多從未發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景：家門(mén)口的路燈，學(xué)校旁的小樹(shù)，老梧桐樹(shù)的落葉，甚至是一只小小的金龜子，都是那樣精致而美麗的。羅素說(shuō)過(guò)，生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我想，時(shí)代的步伐太快，讓人們忽略了生活的細(xì)節(jié)。其實(shí)，我們偶爾也該放慢腳步，停下來(lái)，去感悟生活的美好。
那次，我重回故鄉(xiāng)，約一個(gè)舊友一起去玩。我們約好在小學(xué)校園門(mén)口見(jiàn)面。我提前來(lái)到了母校門(mén)口，等待著這份盼望已久的驚喜。這時(shí)，一只小小的蒼蠅落在了一旁的欄桿上，輕盈，渺小。初秋的故鄉(xiāng)，無(wú)比安靜，使得我不禁彎下腰來(lái)，細(xì)細(xì)地欣賞著這樣一只小蟲(chóng)。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，蒼蠅的薄翅的紋理也很漂亮。在午后的陽(yáng)光下，那對(duì)透明的翅膀閃著柔美的`光。我驚嘆它的美麗。
生活中值得關(guān)注的太多了，我們不得不放棄了細(xì)節(jié)。其實(shí)，也許不必全部放棄。留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是金龜子閃閃發(fā)光的翅膀，甚至是蒼蠅薄翅的紋理，它們都是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。世界上從沒(méi)有過(guò)兩片相同的葉子，不是嗎?
我們總把眼光看得太遠(yuǎn)，忽視了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)景。有時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把步子放慢一點(diǎn)，去細(xì)細(xì)品味生活給予我們一切的滋味。不要讓原本美好的生活只剩下殘骸，更要懂得這樣一句話：
留心處處皆風(fēng)景。
以留心為話題的作文 19
大千世界無(wú)奇不有，有人發(fā)現(xiàn)魚(yú)睡覺(jué)不會(huì)閉眼，有人發(fā)現(xiàn)下雨前，燕子會(huì)飛的很低。有人發(fā)現(xiàn)貓從高樓掉下來(lái)不會(huì)死，現(xiàn)在我來(lái)介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！
星期天上午我起得很晚，我看見(jiàn)桌子上有個(gè)雞蛋和一碗稀飯，我邊吃邊玩著雞蛋，我又從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)生蛋。兩個(gè)蛋更好玩些吧，我把它們倆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，其中有個(gè)要罷工的雞蛋轉(zhuǎn)了下就停了下來(lái)。我就問(wèn)媽媽這個(gè)蛋怎么就停了下來(lái)？媽媽笑咪咪的把兩個(gè)雞蛋砸碎了，我一看就知道怎么回事了，原來(lái)一個(gè)生的一個(gè)熟的。我又問(wèn)媽媽那生雞蛋怎么轉(zhuǎn)的慢？媽媽說(shuō)：“你去查查網(wǎng)頁(yè)或書(shū)吧！”
于是，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案，功夫不負(fù)有心人，我終于知道為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的慢。因?yàn)樯u蛋的蛋清和蛋白是液體重而慢，而熟雞蛋的蛋清和蛋白是固體輕而快。
這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的奧秘，還懂得了“留心處處皆學(xué)問(wèn)”這個(gè)道理。
留心處處皆學(xué)問(wèn)
今天中午，我沒(méi)事干，就蹲在院子里。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻，我只知道有一句俗語(yǔ)叫"螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必大雨到"。別的我卻不知道了。我查了許多書(shū)都沒(méi)查到，最后終于在十萬(wàn)個(gè)為什么找到了。書(shū)上說(shuō)：螞蟻是地球上最長(zhǎng)見(jiàn)的昆蟲(chóng)，數(shù)量最多的`昆蟲(chóng)種類。螞蟻分為：雌蟻。雄蟻。工蟻。兵蟻。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體，在古代通稱“蟻”。據(jù)現(xiàn)代形態(tài)科學(xué)分類，螞蟻屬于峰類。螞蟻能生活在任何有它們生存條件地方，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物。為多態(tài)形的社會(huì)昆蟲(chóng)，據(jù)估計(jì)，僅有大約半數(shù)的螞蟻--目前約為11100種。一個(gè)更大范圍的螞蟻區(qū)系研究也有進(jìn)行。我非常高興，我又學(xué)到了關(guān)于螞蟻的知識(shí)。
以留心為話題的作文 20
我就讀的北京市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。在五年的學(xué)習(xí)中，我也與學(xué)校最美的松梅竹園結(jié)下了深厚的情意……大家都知道，“歲寒三友”是松、梅、竹。我對(duì)這三種有名的植物情有獨(dú)鐘，甚至我覺(jué)得它們都是一首首詩(shī)，充滿著詩(shī)意……
于靜默之中成長(zhǎng)，不斷地向上、向上。著，就是1987年中孟兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在學(xué)校親手種下的“中孟友誼小學(xué)紀(jì)念松”。過(guò)了幾十年的它，逐漸變得高大；逐漸變得果實(shí)累累；逐漸變得蔥郁茁壯。一直扎根于校園之中，遮住了一些天空和陽(yáng)光……每當(dāng)走進(jìn)它，我總是感覺(jué)到心曠神怡，猶如置身于詩(shī)情畫(huà)意之中。
于白雪間開(kāi)放，為寒冬增添了一絲春意。這，就是那笑傲風(fēng)雪，只有冬天才會(huì)綻放的小花——臘梅。在白雪皚皚的冬天，臘梅“推”開(kāi)了自己周圍的`一小塊雪，露出了它那猶如紅寶石一般的身軀，在冰雪的詩(shī)意中點(diǎn)綴著，似乎在與冰雪爭(zhēng)艷，幾乎一顆都不會(huì)停歇。天啊，太美了！
于微風(fēng)中輕擺，胸懷如大海一樣寬廣。這，就是圍在松樹(shù)邊的翠竹。嫩綠的翠竹，用它那一片又一片的竹葉向空氣中播撒著它的清香，在老師筆下，翠竹又獲得了新生，獲得了傳世的機(jī)會(huì)。也不知，它是不是很高興呢？四月，一場(chǎng)春雨是的翠竹繁育出了下一代，一代又一代，但有一點(diǎn)總是不變：它的詩(shī)意……
松，堅(jiān)強(qiáng)不屈。清代詩(shī)人陸惠心曾寫(xiě)道：迎寒冒暑立山岡，司機(jī)蔥蘢傲碧蒼�！保幻�，不懼嚴(yán)寒。我欣賞王安石的一句話：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！敝�，虛懷若谷，孟浩然說(shuō)：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！彼鼈兺谑稣f(shuō)著一個(gè)道理：雪壓風(fēng)摧等閑看，清幽淡遠(yuǎn)品自高。
我愛(ài)松梅竹園，愛(ài)它的松、梅、竹，更愛(ài)他那富有詩(shī)意的一切！我會(huì)把松梅竹園記在心中，讓詩(shī)意留心中！
以留心為話題的作文 21
一天下午，我和媽媽一起去買(mǎi)盆植物，因?yàn)椴鑾咨虾芸眨I(mǎi)一些植物來(lái)裝扮茶幾。我選來(lái)選去不知道選哪盆。于是售貨員急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你買(mǎi)一株含羞草吧，可有趣了。”我疑惑不解地問(wèn):“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買(mǎi)一株含羞草，回家看看是否是售貨員說(shuō)的一樣。
我急忙跑回了家。媽媽急忙說(shuō)道:“慢點(diǎn)兒，別摔了�！蔽野堰@充滿奇跡的含羞草捧在懷里，不顧一切地跑著。到了家，我把這一株含羞草放下，為了看含羞草有什么神奇之處，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來(lái)，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的.葉片立刻卷起來(lái)了，我再把鋼筆拿起來(lái)，也觸碰了一下含羞草葉片也卷起來(lái)了，我再用手指，竟然也卷起來(lái)了。我心想:為什么含羞草的葉片只要一碰就能卷起來(lái)呢？我覺(jué)得這株含羞草的葉片能卷起來(lái)的原因應(yīng)該是:“含羞草和其他的植物不一樣。”
為了驗(yàn)證我的猜測(cè)對(duì)不對(duì)，我查詢了許多資料，最后從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了最終答案:因?yàn)楹卟莸娜~片和其他的植物不一樣，其他的植物一般沒(méi)有神經(jīng)細(xì)胞，所以感覺(jué)不到外界的觸動(dòng)。而動(dòng)物和人都有神經(jīng)細(xì)胞，含羞草和動(dòng)物和人一樣，也有神經(jīng)細(xì)胞，能感覺(jué)到外界觸動(dòng)，所以會(huì)卷起來(lái)，另外，含羞草夜里會(huì)放一些毒，最好放在室外。
從含羞草身上，我明白了一個(gè)道理:“留心處處皆學(xué)問(wèn)�！笨此七@平淡無(wú)常的大自然，其實(shí)處處都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
以留心為話題的作文 22
一葉飄零而知秋，一枝蓬發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視劇中的生死離別、轟轟烈烈的愛(ài)情所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)。悲傷時(shí)，父母的一個(gè)真情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)無(wú)言，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只會(huì)用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們常常也被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣魄雄輝、連綿不斷的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心的留意生活，你也能在平凡的事務(wù)中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，在西邊的.天空那一朵亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們?cè)谙蚰阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅出誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望。
以留心為話題的作文 23
留心一棵草，能感天地之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理；留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)讓我們的生活更加絢麗多彩，懂得更多道理。
記得有一次，我和媽媽在公園里散步。樹(shù)木青翠欲滴，宛如一排排士兵守衛(wèi)著公園�；▋悍路鹨活w顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在綠絲絨般的草叢中。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺著，散發(fā)著淡淡的幽香。鳥(niǎo)兒眨巴著黑豆似的小眼睛，在樹(shù)枝上唱著秋天的贊歌。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，照在身上暖洋洋的，舒服極了。
這時(shí)，我的目光落在了一棵樹(shù)上。這棵樹(shù)高大粗壯，枝繁葉茂。樹(shù)葉是金黃色的，既似一把精致的梅花扇，又如少女的裙擺。微風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)葉像跳水員一樣輕輕一跳，就離開(kāi)了樹(shù)枝，跳起了“空中芭蕾”。我的臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)，便好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么樹(shù)？”媽媽微笑著拿出手機(jī)，打開(kāi)了“形色”，“咔嚓”對(duì)著這棵樹(shù)按下了快門(mén)。我好奇地看向媽媽的手機(jī)，原來(lái)這是一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)渾身是寶，可以做藥和木材，所以人們稱它“活化石”。我們平時(shí)買(mǎi)的白果，就是銀杏樹(shù)的果實(shí)。媽媽的'臉上依然帶著甜甜的微笑，她解釋說(shuō)：“如果遇到不認(rèn)識(shí)的植物，就可以來(lái)請(qǐng)教形色，它會(huì)告訴你植物的名稱和作用�！睂W(xué)到了新知識(shí)，我高興地跳了起來(lái)。于是，我和媽媽遇到不認(rèn)識(shí)的植物，就去請(qǐng)教形色。我們都在留心中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們?cè)谏钪幸粜纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能懂得更多道理，體會(huì)到別樣的快樂(lè)，讓生活更加豐富多彩。
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