人性的弱點(diǎn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的人性的弱點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　傍晚寫(xiě)作業(yè)時(shí)，窗外傳來(lái)一陣嬉笑聲。抬頭一看，嗬！那兩個(gè)孩子嬉笑著、蹦跳著，在草地上打滾。我皺了皺眉頭，忽然站起身，猛地將窗簾拉上了……

　　今天中午，我下樓去進(jìn)行體育鍛煉。一位老爺爺在我身邊，手持掃把，“刷刷啦啦”地掃著地上的煙頭與落葉。突然，身后的自行車(chē)棚里竄出來(lái)兩個(gè)孩子，一高一矮，看起來(lái)似乎是兄弟倆，他們身穿“迷彩服”，手里還拿著兩把仿真水彈槍。他們細(xì)細(xì)端詳那老人一番，旋即咧了咧嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身，躲進(jìn)了大樓的拐角處�！半y不成是諜戰(zhàn)片看多了？”我暗暗地想，那兩個(gè)小孩子舉起“槍”，狡黠的目光中暗藏著按捺不住的興奮。我感覺(jué)事情有些不大對(duì)勁，剛想發(fā)話，“砰！砰！”他們居然對(duì)那老爺爺開(kāi)了兩“槍”！雖然說(shuō)那子彈很軟，切距離很遠(yuǎn)造不成實(shí)質(zhì)上的傷害，可那被侮辱了般的感覺(jué)就難以令人忍受了，老爺爺扔下掃把，怒氣沖天地追趕那兩個(gè)孩子。他們開(kāi)心地坐著鬼臉，轉(zhuǎn)身逃走了，老漢追了幾步，便長(zhǎng)嘆一聲，撿起躺在地上的掃把，繼續(xù)掃著地上的落葉，我整了整袖口，心里十分不自在。一抬頭，嗬！那兩個(gè)小鬼居然又摸回來(lái)了！他們弓著身，悄悄向目標(biāo)“進(jìn)發(fā)”，我再也看不下去了，“噔噔噔”跑上了樓……

　　跑進(jìn)家里，我心里十分地憤憤不平：兩個(gè)孩子居然敢欺負(fù)老人！我用手托著頭，漸漸又沉入了回憶之中……

　　五年前的一個(gè)夏天，天氣酷熱難當(dāng)，太陽(yáng)光刺得人眼睛都睜不開(kāi)，街上幾乎沒(méi)人，只是小販單調(diào)的叫賣(mài)聲，街道邊，一名環(huán)衛(wèi)工人正在辛勞地工作。突然，對(duì)面走來(lái)了兩個(gè)青年，他們歪戴著帽子，足蹬耐克鞋，身著一套滿(mǎn)是洞眼的“乞丐服”，一臉痞氣。走了幾步，他們其中的一個(gè)說(shuō)道“嘿，你信不信我能用瓶子砸中那老太婆的臉？”“不信！”“你看好了！”那瓶子在空中劃過(guò)一道弧線，“咣”地一聲正中目標(biāo)。她憤怒地將瓶子摜到地上，隨即捂著嘴，半天沒(méi)有聲響。那兩個(gè)青年不但不識(shí)好歹，反而還大搖大擺，有說(shuō)有笑，“卑微的家伙”“與垃圾為伍，哈！”頓時(shí)，我似乎聞到了文明腐爛的味道……

　　想到這兒，我真不知說(shuō)什么好，腦海中隱約地就要將那兩個(gè)孩子與青年聯(lián)系起來(lái)，也許你會(huì)說(shuō)：不就是兩個(gè)熊孩子，至于要花筆墨來(lái)寫(xiě)嗎？不，他們之間有莫大的相似性——都以折磨弱者為樂(lè)。誰(shuí)給他們的權(quán)利與優(yōu)越感？我認(rèn)為這不單單是孩子的調(diào)皮行為，這可能是……人性的弱點(diǎn)。

　　鄭振鐸的《貓》一課讓我印象很深。老師說(shuō)，文中的貓就是我們生活中的小人物，他們地位卑微，毫無(wú)話語(yǔ)權(quán)，被像“我”一樣的有權(quán)力的人玩弄于股掌之間。老師說(shuō)，最發(fā)人深思的還是作品的時(shí)間，這篇文章寫(xiě)于百年前，時(shí)至今日，仍然有許多卑微的人，而百年后的今天必然還會(huì)有源源不斷的“貓人”出現(xiàn)，這是莫大的悲哀！縱觀古今，這種現(xiàn)象一直在產(chǎn)生，從來(lái)就沒(méi)有間斷過(guò)。也就是說(shuō)，人類(lèi)不斷地探究，不斷地思考，技術(shù)和思想呈爆炸式的前進(jìn)，而唯一滯步不前的，是人性。

　　人之初，性本善嗎？一個(gè)人可以改變他的思想、他的性格、甚至他的精神，卻無(wú)力改變他的本性�！叭诵浴辈皇且环N思想，不是一種表現(xiàn)，它可能是一種命運(yùn)，一種捆綁在肉體與意識(shí)上的與生俱來(lái)的東西，這個(gè)世界上，強(qiáng)者步步高升，弱者則被淘汰，被強(qiáng)者蹂躪壓榨，終墜入萬(wàn)丈深淵，這適用于所有生命�！叭诵浴笨赡苁且环N弱肉強(qiáng)食的生存法則，有人斥責(zé)貓時(shí)而“一副媚態(tài)”，可站在貓的角度思考，那是一種無(wú)力地討好，是最迫不得已的選擇。

　　幾千年來(lái)，人類(lèi)在結(jié)合自身的所見(jiàn)所聞所感上，對(duì)“人性”開(kāi)展了激烈的辯論，可那和我看到的兩件事一樣，只是一個(gè)表象，一個(gè)折射而已�？茖W(xué)家們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一些動(dòng)物放在一個(gè)半密封的小空間內(nèi)，給它們餓上兩天。兩天后，把它們放出來(lái)，不出意料，動(dòng)物們所做的第一件事都是尋找水和食物，而不是奔向它們的主人或者孩子。這又是“人性”在作怪？真的不能評(píng)判“人性”的善與惡，只能說(shuō)“人性”是“自私”的，也就是說(shuō)，生存是生命的第一需求，滿(mǎn)足了自身的需求，生命才會(huì)發(fā)展自己的思想等，就好比種子的萌發(fā)是先扎根再生出枝丫。道德與文明只是生命之樹(shù)上華麗的點(diǎn)綴而已�！叭诵浴笨赡苁且环N亙古不變的自然規(guī)律，沒(méi)有絕對(duì)的美與善良，只有永恒的利益與現(xiàn)實(shí)。

　　也許這只是一個(gè)乳臭未干的小子的荒唐之舉；也許你會(huì)認(rèn)為，生活在一個(gè)和平年代的和平國(guó)家里，能寫(xiě)出這樣的文章真是有些冒傻氣；也許我看到了不公的事卻沒(méi)有制止也是“人性”自私的表現(xiàn)；也許人類(lèi)對(duì)“人性”的探究與宣戰(zhàn)可能永遠(yuǎn)都沒(méi)有結(jié)果�？墒牵瑯�(lè)觀地看，隨著科技的進(jìn)步，人類(lèi)逐漸學(xué)會(huì)辨別真善美，假丑惡，是與非，對(duì)與錯(cuò)，人們開(kāi)始進(jìn)行自我反省與思考，號(hào)召公平公正的聲音越來(lái)越強(qiáng)，既然戰(zhàn)勝不了人的本性，那就試著接納它，與它和平共處。

　　或者終有一天，思想與“人性”的定義會(huì)變?yōu)槌ＷR(shí)，人類(lèi)能自己合成糧食，社會(huì)真正變得公平公正，世界上再也沒(méi)有“貓人”產(chǎn)生……

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