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換個(gè)角度，效果很好
帕德雷福斯基。簡(jiǎn)說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒(méi)有技術(shù)，藝術(shù)就不過(guò)硬，就沒(méi)有風(fēng)格，沒(méi)有特性。練習(xí)曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的，不能騙人。學(xué)鋼琴的人往往都具備耐心，但我卻是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的例外。
我在三歲的時(shí)候開(kāi)始觸碰鋼琴，四歲正式學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，抬起手，指尖搭在琴鍵上，看著琴譜，左手抬起，右手按下，合手。不知覺(jué)的，在面臨各種考級(jí)之后，我漸漸專業(yè)了起來(lái)，但是面對(duì)那枯燥乏味的考級(jí)書卻完全提不起興趣，一次又一次的練習(xí)，讓我變得逐漸不耐煩，這一個(gè)個(gè)的音符讓我“崩潰”。直到有一次，在翻閱小紅書的時(shí)候看到一個(gè)博主在彈《無(wú)名之輩》的伴奏，我的興致頓時(shí)就來(lái)了，打印好譜子，再次去挑戰(zhàn)自己。
我深吸一口氣，雙手緩緩抬起，手指輕輕撫摸琴鍵，開(kāi)始了，指尖就像會(huì)跳芭蕾舞的小女孩，在鋼琴上轉(zhuǎn)了一遍又一遍，不知道為什么我對(duì)這個(gè)過(guò)程越來(lái)越喜愛(ài)，我不再感到枯燥乏味，變得越來(lái)越有耐心，在我的細(xì)心之下，這首曲子終于大功告成。
后來(lái)，我報(bào)名了音樂(lè)課上的期末匯報(bào)，我走上去，坐下，翻開(kāi)譜子，提起手，落在鋼琴上，開(kāi)始演奏。此時(shí)，我并沒(méi)有去想這是一個(gè)多么枯燥乏味多么讓人心煩的一個(gè)事情，而是在我找好了角度的情況下，這個(gè)鋼琴變成了我所愛(ài)好我所喜愛(ài)的事情。我認(rèn)真的有感情的彈著，下課鈴早已打響，但是我卻沒(méi)有動(dòng)搖，它像是有一種神奇的魔力拉住你，讓你無(wú)法自拔。最后一個(gè)小節(jié)，我漸強(qiáng)，突然弱下來(lái)，節(jié)奏慢下來(lái)，一個(gè)和弦結(jié)束了整首曲子。
其實(shí)換一個(gè)角度，換一個(gè)自己喜歡的角度，效果會(huì)更好，而不是一味的練習(xí)自己沒(méi)有興趣的曲目，如果自己真正喜歡那才是最可貴的。逐漸，我開(kāi)始自己找譜，演奏，我的耐心也得到了鍛煉，我會(huì)的曲子我感興趣的曲子越來(lái)越多，就這樣，讓我一天坐在鋼琴上我也不會(huì)感到煩躁。正是因?yàn)槲覔Q了一個(gè)角度去看待彈鋼琴，效果才更好。
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