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一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文1
又是一年夏天，照舊酷暑難耐，天上沒(méi)有太陽(yáng)，只有陰云，悶熱至極。
“怎么才回來(lái)做值日？”一個(gè)尖銳又略帶指責(zé)的聲音從四周嘈雜的環(huán)境中跌跌撞撞的飄進(jìn)我耳朵，“飯前還跟你說(shuō)，今天中午咱們班做值日，怎么又回來(lái)晚了？”原來(lái)是組長(zhǎng)叫我回來(lái)做值日。只見(jiàn)之間她一手拿著笤帚，而另一手則把她那中分的頭簾順到耳朵后面，平時(shí)不出汗的她，此刻額頭也滲出了汗。“行了行了，你把地板蹲一遍吧，我和韓思洋都掃完地了�！�
“某人呢？我們組四個(gè)人呀！”我一邊嘀咕著，一邊按照組長(zhǎng)吩咐擦地，地板一道又一道的擦痕中寫著我的不滿。
“你好好擦，我?guī)湍悴梁诎迦�，你比某人還好一好一點(diǎn)，要是你倆都不回來(lái)，可就氣死我了。”組長(zhǎng)說(shuō)著，已經(jīng)擦完了講臺(tái)前的`一片空地，地面濕濕的，顯得很干凈。很快，黑板在她的手下也變得黑又亮了。
我趕緊低頭彎腰擦地，做完值日。走到組長(zhǎng)跟前，她正在整理窗臺(tái)。我說(shuō)：“組長(zhǎng)，咱們晚上讓某人一個(gè)人做吧，你晚上有事，我就盯著他做，正好下午有勞技課，做完手工，做值日多麻煩呀�！�
“姐姐，你太不厚道了！他沒(méi)有回來(lái)，也不能讓他一個(gè)人做呀。再說(shuō)你怎么能這樣拈輕怕重，還報(bào)復(fù)別人似的呢？太不大氣了吧？”組長(zhǎng)的聲音尖銳，一番話說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)。好像一道霹靂擊破了心中的陰霾，讓我浮躁的心瞬間平靜下來(lái)。是呀，做人怎么能夠以惡相報(bào)？忽然間，原本喧鬧悶熱的教室安靜多了，清爽多了。組長(zhǎng)的話語(yǔ)就如夏天的清風(fēng)讓我清涼。
是呀，花信風(fēng)催開(kāi)二十四番花開(kāi)，而夏天的清風(fēng)吹散的是狹隘小氣的陰云，留下大氣陽(yáng)光在心頭。
一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文2
九月，一個(gè)如夢(mèng)般的季節(jié)，路口的美人蕉開(kāi)了，紅中帶橙，幼嫩的花瓣緊靠相依，生怕一陣風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)四處飄零。石子路上的小草枯黃了不少，但依舊努力沖破禁錮，在風(fēng)中昂揚(yáng)。
最喜歡入秋時(shí)的清風(fēng)了，不驕不躁，緩緩拂過(guò)，吹散了往日的悶熱，帶來(lái)了愜意的涼爽。絲絲纏綿，吹散了心中的煩悶，心境一片平和，世間萬(wàn)物俱寂寥�！澳履虑屣L(fēng)至，吹我羅衣裾”。這是自然的饋贈(zèng)！盛一碗清風(fēng)遞耳邊，讓此時(shí)糾結(jié)的你澈凈明通。時(shí)光安然，歲月靜好，走出房門，清風(fēng)早在不經(jīng)意間眷顧了你。
日子就這樣悄悄地溜走，溜過(guò)了初一，溜過(guò)了初二，把我?guī)нM(jìn)初三的大門，學(xué)業(yè)繁忙，每一天，每一分，每一秒，都算得緊緊當(dāng)當(dāng)，但我也時(shí)常會(huì)盛一碗清風(fēng)遞耳邊，任它吹亂我的發(fā)絲，心中卻已澄明。漫步在鄉(xiāng)野田間，親吻腳下濕潤(rùn)的泥土，眼前一抹青綠，讓人心生寧?kù)o。置身稻田中央，任清風(fēng)拂過(guò)耳邊，將一切拋擲腦后。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，心靜了，心凈了，心近了……
一場(chǎng)雨過(guò)后，萬(wàn)物被蕩滌。捧著書，坐在桌前，風(fēng)，輕輕地吹，那般柔和，如慈母的手靜靜地?fù)徇^(guò)臉頰。秋風(fēng)微寒，內(nèi)心卻是一片溫暖。它就這樣悄悄地飛到你的身邊，無(wú)聲無(wú)息，在你的`指尖停留，澄凈而又輕柔�！帮L(fēng)煙俱凈，天山共色”，似乎在冥冥之中，它便纏繞在你的身邊，等著你把它遞向耳邊。
“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”，迎面的清風(fēng)總會(huì)讓人倍感愜意，吹過(guò)樹(shù)，拂過(guò)草，生命的每一個(gè)細(xì)胞都隨之活躍起來(lái)，充斥在耳邊的聒噪沒(méi)有了，彌漫在心間的愁緒消散了。我靜靜地趴在桌子上，枕著清風(fēng)飛揚(yáng)……
盛一碗清風(fēng)遞耳邊，在愜意中尋得一份從容。
一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文3
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒教育書到蹣跚學(xué)步的故事書；從幼兒園的連環(huán)畫到小學(xué)的課本；從初中的諸子百家到高中的名家散文；知識(shí)在一步步加深，我們也在一步步長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)生活中總有一縷清香伴我成長(zhǎng)。
在讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路之中，我毅然選擇了前者。
小時(shí)候母親總愛(ài)捧著一本書坐在桂花樹(shù)下細(xì)細(xì)品讀，一陣風(fēng)吹過(guò)桂花落在她的頭上，落在字里行間……母親只好將書揚(yáng)了揚(yáng)，繼續(xù)不管不顧讀書。也許是受了母親的影響吧，從小便對(duì)讀書十分癡迷，見(jiàn)到喜歡的書便什么也不顧了�？赡苁菚镜镊攘Π桑蚁矚g聽(tīng)書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，喜歡書本淡淡油墨氣息，喜歡書本在手上摩挲
孩童時(shí)代，我愛(ài)讀《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海總會(huì)浮現(xiàn)：賣火柴的`小女孩在昏黃路燈下的的孤單身影，拇指菇?jīng)鱿蛲饷髯杂傻目释难凵瘢５呐畠河赂业淖呦虼蠛�，化為泡沫，艾麗莎兄妹的親情……書中的人物善良勇敢，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有克服困難的決心。它教會(huì)我面對(duì)世事無(wú)常的生活，也要保持初心，保持善良，微笑面對(duì)生活。
上學(xué)之后，老師們總是要求讀課后名著，并把它當(dāng)做作業(yè)任務(wù)。我不喜歡這樣，讀書本是樂(lè)趣，不應(yīng)該為了考試而去把它名利化。到了后來(lái)，老師逐漸改變了教學(xué)方法，不再?gòu)?qiáng)求我們?nèi)プx哪一本書。我喜歡上了楊絳先生的《我們?nèi)贰罱{先生和她的丈夫錢鐘書先生，女兒錢媛，一生相伴，不離不棄。老先生在92歲的高齡強(qiáng)忍失去兩位至親的痛苦，記述他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們?nèi)贰Ｒ粋�(gè)先后痛失愛(ài)女和愛(ài)人的老人，在她最后的歲月里孤單前行，用樸實(shí)的文字把這個(gè)溫馨又歷經(jīng)挫折的家庭展現(xiàn)在我眼前。我時(shí)常會(huì)想，到底是什么在支撐著老先生，后來(lái)我明白了是心中的信仰。相較于老先生所受的苦難，生活給我的苦難又算的了什么
翻閱世間萬(wàn)象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所述的故事經(jīng)脈，那行云如水的詞句是否也會(huì)引起你內(nèi)心觸動(dòng)！
一縷書香一縷夢(mèng)。
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