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表情秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的表情秀作文，歡迎大家分享。
昨天晚上，一想到沈老師的表情秀課，我就早早地定好鬧鐘，興奮得睡不著覺(jué)。今天一大早，我恨不得插上翅膀，飛到沈老師的作文課。沈老師拿出四個(gè)紙杯，往里面放了一些神秘的東東，我不禁全身都起了雞皮疙瘩。
上課了，只見沈老師把紙杯的位置換了一換，我死死地盯著了一個(gè)杯子，對(duì)它產(chǎn)生了期望，希望是沈老師所說(shuō)的酸、甜、苦、辣水中的甜水�？缮蚶蠋煹乃俣忍炝�，我的腦袋似乎成了糨糊一樣。我不禁又全身都起了雞皮疙瘩！胡家銘一想自己可能會(huì)喝到苦水或辣水，嚇得眉頭緊皺，眼睛瞇成了一條線，嘴巴張得大大的，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像夏天的小狗一樣透不過(guò)氣來(lái)，他還發(fā)出一聲驚叫，好像劫匪搶走了他身上的所有財(cái)物。只見胡家銘一手捂著肚子，做出快要暈倒的樣子，好可怕。
沈老師手拿樂(lè)高，同學(xué)們的眼睛緊盯著樂(lè)高，就像沈老師手上拿著的不是樂(lè)高，而是磁鐵。沈老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘擊鼓傳花’，樂(lè)高傳到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就上去喝‘神秘藥水’！”話音剛落，蔡金洋眉飛色舞地從凳子上跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：“耶！太棒了！”，可王妍涵和蔡金洋恰恰相反，不停地說(shuō)著：“不要玩�。〔灰姘。 彼坪鹾芎ε�！突然，我自己也漸漸害怕起來(lái)了，害怕那個(gè)倒霉蛋就是我。
“擊鼓傳花”開始了，很多人碰也不敢多碰，想也不想就傳給了下一個(gè)人。劉致遠(yuǎn)將樂(lè)高傳給俞哲鋮后，臉上笑成了一團(tuán)花，雙手不住地搓著，似乎為此興奮不已。到了蔡金洋那兒，一切都變了樣，樂(lè)高好像在蔡金洋的手上生了根發(fā)了芽似的，他眉飛色舞地研究著。石欣然看不下去了，一把奪過(guò)蔡金洋手里的樂(lè)高。可石欣然也研究起來(lái)了，到錢妍鑫那兒的短短幾步路，卻像走了幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。樂(lè)高傳到張錦歡那兒，張錦歡想也沒(méi)想就丟給了朱硯青，他好似如釋重負(fù)，一塊石頭終于落了地一樣。可傳到楊云凱那兒，又來(lái)了一個(gè)研究者，楊云凱翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，急得陳品撲上去就搶，連文靜的張曄康也一把搶過(guò)了樂(lè)高，丟給了陳品。陳品前一秒還呆若木雞，下一秒就把樂(lè)高丟給了魏茗語(yǔ)。方小鳴一溜煙跑到了李蘊(yùn)文那兒，丟給了李蘊(yùn)文。最后，倒霉的是石欣然。
石欣然無(wú)奈之下，慢吞吞地走上了講臺(tái)，沈老師問(wèn)：“選哪個(gè)杯子？欣然？”石欣然說(shuō)：“3號(hào)杯子吧�！薄按_定？”沈老師臉上露出了詭異的笑容。全班最聰明的“狗頭軍師”陳品在石欣然耳邊悄悄地出鬼點(diǎn)子：“選1號(hào)、選1號(hào)……一定不會(huì)錯(cuò)！”石欣然猶豫不決地一直望著天花板沉思。見石欣然舉棋不定，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：石欣然會(huì)有怎樣的下場(chǎng)呢？而陳品卻說(shuō)：“1號(hào)一定不是芥末水，1號(hào)一定不是芥末水……”石欣然最后選定了1號(hào)杯。“如果1號(hào)是芥末水，我一定讓你把整杯喝光！”石欣然如同小狗一樣聞了聞筷子，發(fā)現(xiàn)味道不太對(duì)頭，但還是伸出舌頭舔了舔。石欣然把杯子拿到陳品桌上，大吼道：“快喝光！”大家好奇地圍上去一看，哎呀！果真是芥末水。只見陳品用手扇呀扇，使勁捂著鼻子。就連“狗頭軍師”自己也不好意思地笑了。
今天這節(jié)課我們玩、寫得如魚得水，我真喜歡今天這節(jié)別開生面的課��！
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