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校園里的大榕樹(shù)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的校園里的大榕樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的大榕樹(shù)作文1
我游覽過(guò)綠樹(shù)成蔭的原始森林，玩賞過(guò)水天相照的長(zhǎng)白山天池，爬過(guò)連綿不斷的喜馬拉雅山脈……但我覺(jué)得最壯觀的，是校園的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)真壯�。训暮孟袷且粋�(gè)大士兵；大榕樹(shù)真高啊！高得都比我們的學(xué)校還高；大榕樹(shù)的樹(shù)葉真綠�。【G得仿佛都能擠出汁來(lái)，正所謂“綠葉發(fā)華滋�！�。從遠(yuǎn)處看，別人會(huì)以為這是一片森林。但走近，卻發(fā)現(xiàn)這是一棵大樹(shù)。樹(shù)上又生根，根直接插入土壤里。樹(shù)葉一簇嫁接著一簇，沒(méi)有任何空隙，也沒(méi)有任何重疊，似乎每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。多么蒼翠欲滴的樹(shù)！
走近大榕樹(shù)，我感覺(jué)自己也變成了一棵樹(shù)。頭上長(zhǎng)出樹(shù)冠，四肢變成樹(shù)枝，身體變?yōu)楦叽蟮臉?shù)干，腳下冒出一根根像頭發(fā)一樣的樹(shù)根，血液凝固成一圈圈年輪。我又感覺(jué)自己和大榕樹(shù)合為一體，身體動(dòng)彈不得。
大榕樹(shù)旁邊有一些小花。花兒們真多��！多得像是螞蟻們?cè)诎峒�；花兒們真艷��！艷得一個(gè)個(gè)像蟲(chóng)子們?cè)诜艧熁�，有火紅火紅的，有湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有金黃金黃的……花兒們真倔��！倔得怎么掰也掰不斷。其中，有一朵花很奇怪。它有六片花瓣，每片花瓣都有不同的顏色。這會(huì)不會(huì)是“六色花”呀？風(fēng)兒推著、搖著花兒們的`腰，把花兒們都整累了，可風(fēng)兒還不肯罷休。“嘩啦啦……”下起了一陣小雨，花兒和小草容在一起，真是“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然�！卑。�
大榕樹(shù)里面有個(gè)洞。洞真大啊！大得連一個(gè)巨人都能裝下；洞真空��！空得像是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)；洞真黑啊！黑得連一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。多么鬼斧神工的洞！
有一只鳥(niǎo)兒，繞著大榕樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，好像在找東西。一陣風(fēng)吹過(guò)，挨在樹(shù)上的氣生根都被吹了起來(lái)，鳥(niǎo)兒卻一頭栽進(jìn)樹(shù)干。過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，只見(jiàn)它嘴里叼著一條小蟲(chóng)子，飛走了。多么可愛(ài)的鳥(niǎo)！
這樣的樹(shù)、這樣的花、這樣的洞和這樣的鳥(niǎo)，怎能不壯觀呢？
校園里的大榕樹(shù)作文2
在我的學(xué)校里，剛走進(jìn)校門(mén)，就有兩條筆直的對(duì)稱(chēng)的長(zhǎng)方形花圃，里面種植著桂花和扶�；ā９鸹▊儾畈欢嘤袐寢屇敲锤�，枝繁葉茂，形態(tài)各異，跟低矮的扶桑花錯(cuò)落有致，層次分明，好看極了。尤其是扶桑花開(kāi)花時(shí)，火紅火紅的，像是一把把小火炬，竟然讓我想起了春天的木棉花，只是木棉花是沖天的，激情的，扶桑花是低垂的，平易近人的。這紅綠相間的畫(huà)面特別鮮艷美麗，可是我最鐘情的卻是校門(mén)口圍墻內(nèi)左邊的兩棵大榕樹(shù)。
這兩棵大榕樹(shù)，已經(jīng)陪伴了我整整五個(gè)春秋了。五年來(lái)，它們一直堅(jiān)定地站立在那里，像是我們學(xué)校的“衛(wèi)士”，保護(hù)著我們每個(gè)人。
榕樹(shù)不像桂花樹(shù)那么秀氣，小巧飄逸。榕樹(shù)是粗壯的，豪放的，大氣磅礴的，有一種英雄氣概。那粗圓的樹(shù)干，我們估計(jì)要三四個(gè)人才能把它環(huán)抱起來(lái)。枝條繁多，四處伸展，葉子茂盛，青翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是兩把墨綠色的大雨傘。葉子是橢圓形的，綠得像是翡翠，那么多葉子，簡(jiǎn)直能夠把你“綠醉”。在夏天，我們把掉下來(lái)的葉子當(dāng)做小扇子，還真的有風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，要仔細(xì)感受才能夠感受到。站在雨傘似的榕樹(shù)下，特別有安全感，因此也留下了很多難忘的回憶……
最令我難忘的是，在榕樹(shù)下度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。體育課上，我們做操，伴隨著體育老師雄健有力的聲音：“一，一，一二一；一，一，一二一……”留下的不只是汗水，還有運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。課間十分鐘，榕樹(shù)下成為了我們的`樂(lè)園：我們幾個(gè)女生經(jīng)常邊撿樹(shù)葉邊說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈，親密無(wú)間，直到上課鈴聲再次響起，才依依不舍地離開(kāi)。后來(lái)年齡漸漸大了，我們喜歡靜靜地坐在樹(shù)下，享受著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，享受著只有你和我的親密友誼，如樹(shù)下的空氣一樣清新迷人。有時(shí)候，一群人繞著兩棵大榕樹(shù)跑步，你追我趕，沒(méi)有輸贏，只是為了釋放我們的快樂(lè)……
榕樹(shù)啊榕樹(shù)，你不如桂花飄香，你不如扶�；r美，不如銀杏高貴，但是，你們用挺拔的身軀，用一年四季的綠色，用深情的沉默見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)！你早已經(jīng)深深鐫刻在我的生命里。榕樹(shù)啊榕樹(shù)，每當(dāng)我想起可愛(ài)的校園，我就會(huì)自然而然想起你，我愛(ài)你，我的榕樹(shù)！
校園里的大榕樹(shù)作文3
在珠海這座海濱小城里，有一所美麗的學(xué)校，那是我的母�！⒉艑W(xué)校。那里充滿(mǎn)了書(shū)香和花香，而給我印象最深的就是升旗臺(tái)旁的那幾棵大榕樹(shù)了。
每當(dāng)過(guò)完春節(jié)，老師和同學(xué)們都回到校園里的時(shí)候，總能看見(jiàn)一棵棵挺拔的大榕樹(shù)在靜靜地等候著我們。春風(fēng)里，它們長(zhǎng)出新的嫩葉，黃綠色的新葉堆在深綠色的舊葉上，一簇疊在另一簇上面，那鮮明的顏色充滿(mǎn)了活力，仿佛在歡笑，在鼓掌，在為與我們重逢而歌唱。
炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，那幾棵大榕樹(shù)的葉子也變得越來(lái)越濃密了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開(kāi)的綠傘，又像一朵朵巨型的'綠蘑菇。那濃密的枝葉將陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。偶爾有風(fēng)拂過(guò)，微微晃動(dòng)的枝葉間才會(huì)漏下一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。在室外上體育課或者是打掃衛(wèi)生的同學(xué)們經(jīng)常來(lái)這里乘乘涼。那幾棵連成一片的大榕樹(shù)下，簡(jiǎn)直就是一座天然的涼亭。走近它，滿(mǎn)身的暑氣頓時(shí)消除得無(wú)影無(wú)蹤。要是再有一陣迎面而來(lái)的清風(fēng)，那就真是令人陶醉了。
當(dāng)陣陣秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，校園里的多數(shù)大樹(shù)都開(kāi)始落葉了，這幾棵大榕樹(shù)卻依然還是那么綠。雖然不時(shí)也會(huì)有一些黃葉飄落下來(lái)，但那些落葉一定會(huì)化為春泥，為大榕樹(shù)來(lái)年的生長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。大榕樹(shù)下，不時(shí)還會(huì)落下一顆顆成熟的小果子，盡管不能食用，卻是同學(xué)們課間絕好的玩具，拿它來(lái)“扔飛鏢”啦，用它來(lái)下棋啦，大榕樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)傳遍校園。
珠海的冬天是不會(huì)下雪的，可天氣也比其它季節(jié)冷得多。校園里的玉蘭樹(shù)、辛夷花都變成“光桿司令”了，個(gè)個(gè)都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。可這幾棵大榕樹(shù)，還是和平時(shí)一樣，那么挺拔，那么青翠。它靜靜地立在升旗臺(tái)旁，目送著放寒假離去的我們，仿佛在靜靜地期待著新的一年與我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們美麗的校園里，樹(shù)木蔥蘢，花香四溢，這幾棵其貌不揚(yáng)的大榕樹(shù)卻是我的最?lèi)?ài)。
校園里的大榕樹(shù)作文4
我們學(xué)校的北校區(qū)里種有幾棵樹(shù)，一棵扁桃樹(shù)，一棵紫荊樹(shù)，兩棵榕樹(shù)。扁桃樹(shù)長(zhǎng)得挺拔秀麗，像亭亭玉立的少女。紫荊花在春天里先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，非常奇特。兩棵榕樹(shù)面對(duì)面站在籃球場(chǎng)的兩端，就像兩個(gè)親密的伙伴互相凝視。
我最喜歡那兩棵大榕樹(shù)，它們是同學(xué)們親密的朋友。
榕樹(shù)長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯，舒展的枝葉差不多把整個(gè)籃球場(chǎng)遮蓋住了。夏天，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉映出明亮的光，像許多綠色小精靈在跳躍。下課了，同學(xué)們就來(lái)到這神奇的樹(shù)下做游戲，有的同學(xué)一起抱住粗大的樹(shù)干，想量一量榕樹(shù)的腰圍，有的同學(xué)撫摸著榕樹(shù)的胡子，在猜著榕樹(shù)的年齡，有的同學(xué)偶爾撿到一片羽毛，就大聲喊：“樹(shù)上有鳥(niǎo)兒！”引得其他同學(xué)全都抬頭向上望。秋天，榕樹(shù)的果子落在地上，同學(xué)們就去玩踩果子的游戲。成熟了的果子踩上去軟綿綿的，一下就踩扁了。同學(xué)們最喜歡踩生的果子，踩上去“咔咔”作響。課余時(shí)間，就會(huì)看到一群群同學(xué)在榕樹(shù)不停地踩著，發(fā)出“咔咔”的聲音，就像是一首美妙的秋曲。
有一次語(yǔ)文課，老師讓我們用比喻說(shuō)說(shuō)榕樹(shù)的特點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)，榕樹(shù)像兩位站崗的解放軍戰(zhàn)士；有的同學(xué)說(shuō)榕樹(shù)像兩塊巨大的碧玉；有的同學(xué)說(shuō)榕樹(shù)像兩個(gè)大大的棒棒糖；有的'同學(xué)說(shuō)榕樹(shù)像我們親密的朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我們，這位同學(xué)的發(fā)言博得大家熱烈的掌聲。
剛上四年級(jí)不久，班主任告訴我們，我們就要搬到南校區(qū)上課了，以后可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到北校區(qū)了。老師的話(huà)使我們心里很難過(guò)，我們舍不得熟悉的校園，舍不得校園里的一切，更舍不得校園里的兩棵大榕樹(shù)。
現(xiàn)在，我們離開(kāi)北校區(qū)有兩個(gè)多月了，不知道那兩棵榕樹(shù)怎么樣了，真想回去看看它們。
評(píng)語(yǔ)：孩子最令人感動(dòng)的地方就是他們對(duì)事物純真的情感，他們總是喜歡親近身邊的花草樹(shù)木和鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸。肖斯勻同學(xué)和同學(xué)們把校園里的大榕樹(shù)當(dāng)作好朋友，在榕樹(shù)下做游戲、玩耍，大榕樹(shù)寄托著她和同學(xué)們?cè)S多美好的回憶。肖斯勻同學(xué)不但榕樹(shù)的特點(diǎn)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，也把她對(duì)大榕樹(shù)的喜愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致。
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