校園的小雨作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的校園的小雨作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的小雨作文1

　　小雨沙沙地下著，滋潤(rùn)著路旁的棵棵小草，滋潤(rùn)著棵棵樹(shù)苗，同時(shí)，也滋潤(rùn)著我們的心田。我仿佛聽(tīng)到了它們喝水時(shí)吮吸的聲音，看見(jiàn)了它們喝水后的喜悅之情。

　　小雨也滋潤(rùn)著校園。原先鬧嚷嚷的操場(chǎng)現(xiàn)在冷清多了，操場(chǎng)上沒(méi)有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，因此，變得冷清起來(lái)�；@球架立在那里，在用雨水洗澡。足球門(mén)立在那里，在雨中唉聲嘆氣。

　　小雨一來(lái)，就成了植物們的節(jié)日，它們享受著來(lái)自天空的水，便如饑似渴的吮吸起來(lái)，你看，他們喝的是那樣快樂(lè)，那樣開(kāi)心。喝完之后，就唱起歡樂(lè)的歌來(lái)。

　　大柳樹(shù)見(jiàn)到小雨之后，感到非常高興，便爭(zhēng)著搶著讓它們來(lái)自己家里做客。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，柳樹(shù)鼓起掌來(lái)，似乎在歡迎小雨的到來(lái)。你聽(tīng)，那沙沙聲不就是柳樹(shù)高興時(shí)發(fā)出的`聲音嗎？

　　下課鈴聲打響了，從教學(xué)樓里，飛涌出一朵接著一朵的傘花，傘花的顏色五彩繽紛，你看，那幾個(gè)學(xué)生的傘組成的一朵“花”，不是比普通的花更加好看嗎？

　　小雨把校園清洗了一遍，把塵埃統(tǒng)統(tǒng)去除，把干凈留給校園，他不僅留給了校園，也留給了我們一個(gè)好心情。

校園的小雨作文2

　　清晨，窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著。雨水順著玻璃流淌，像是為我打造的一副美輪美奐的水晶窗簾。我站在窗邊，寒氣侵蝕著我赤裸的雙腳，卻絲毫影響不到我暖洋洋的心。今天是一年一度的中秋佳節(jié)，比起以往繁忙的馬路今日的'則顯得有些冷清，路上人們拎著大大小小的包袱行色匆匆的往回家的方向趕。我忽然很想到學(xué)校看看，不知假日中的學(xué)校是個(gè)什么樣子。

　　我撐著傘站在校門(mén)旁的荷塘邊，欣賞著此時(shí)如畫(huà)般朦朧的校園。荷塘中，亭亭的葉子中零星的點(diǎn)綴著些荷花，嫣紅的花兒在綿綿的細(xì)雨下更顯嫵媚嬌人。清風(fēng)拂來(lái)，葉中晶瑩剔透的水珠閃爍著互相靠近，再順著荷葉的莖緩緩的匯入小塘，成為荷下碧水的一部分。雨突然變得大了起來(lái)，雨點(diǎn)像是帶著旋律般啪嗒啪嗒的敲擊著田田的荷葉，高高濺起的水花如同一個(gè)個(gè)小型噴泉。不遠(yuǎn)處的校園依偎著青山，與往日的嚴(yán)肅相比多了些柔和的美。霧蒙蒙的四周如水墨畫(huà)兒一般給校園籠上了一層淡淡的輕紗，又帶上了一絲令人遐想的神秘。靜靜的校園與外面喧囂的城市相比較，給人了多了一種舒適愉悅的感覺(jué)，讓人情不自禁的駐足，使人依依不舍的留戀。

　　雨漸漸小了許多，水珠和著涼爽的秋風(fēng)密密的灑落在我的臉上，舒適愜意的神情頓時(shí)浮現(xiàn)。我慢慢的收了傘，在這愈加冷清的街道上，慢慢地踏上了回家的路。

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