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我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí)（通用44篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇1
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一次試驗(yàn)。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見(jiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，可心想難著書(shū)中寫(xiě)錯(cuò)了？不，不可能。過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓竟然動(dòng)了起來(lái)。并由原來(lái)的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個(gè)試驗(yàn)：我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(zhǎng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(zhǎng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的`頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇2
以前，我只知道螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會(huì)排斥對(duì)方。今天，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
下午，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來(lái)吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過(guò)了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來(lái)，緊接著又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來(lái)回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的`小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計(jì)“切割”起來(lái)也不在話下。通過(guò)這些“刀片”，螞蟻們可以把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來(lái)生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇3
星期五時(shí)，我們班里的語(yǔ)文老師公布了我的語(yǔ)文成績(jī)。媽媽知道我的語(yǔ)文成績(jī)后，獎(jiǎng)勵(lì)給我一包進(jìn)口的跳跳糖。
我把三分之一的跳跳糖倒進(jìn)了嘴里，我感覺(jué)到那些跳跳糖像十萬(wàn)只極小又頑皮的兔子般在我嘴里使勁往上跳。我好奇地想：這是為什么呢？跳跳糖為什么會(huì)跳呢？如果不是在嘴里，它還會(huì)不會(huì)跳呢？
我?guī)е闷娴男那榘讶种坏奶欠胚M(jìn)水杯里，然后往水杯里倒了水，水杯里的跳跳糖又像頑皮的兔子那樣跳起來(lái)了。我想：既然跳跳糖會(huì)跳那就一定有原因。
我去向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，但是媽媽不知道。于是，我向媽媽借來(lái)了手機(jī)，準(zhǔn)備上百度查一查。我拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了百度，我問(wèn)了百度這個(gè)問(wèn)題，百度便顯示出了跳跳糖會(huì)跳的原因。原來(lái)是因?yàn)樘窃谥谱鞯?過(guò)程中，有一步是要加入二氧化碳的，這種高壓二氧化碳遇水后會(huì)爆發(fā)，跳跳糖就會(huì)跳起來(lái)，并慢慢地融化，最后會(huì)留下濃濃的糖甜味。
我開(kāi)心地將這個(gè)原因告訴了媽媽?zhuān)哼@個(gè)像小兔子一樣亂跳的跳跳糖之所以會(huì)跳，是因?yàn)樘侵杏懈邏憾趸迹?/p>
通過(guò)這次探索，我不僅明白了跳跳糖會(huì)跳的原因，而且知道了這世上的所有東西都是有原有理的，所以大家一定要勇于探索事物的原因哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇4
我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有感情。
放假了，我和弟弟閑著沒(méi)事干，就在家門(mén)口玩耍。這時(shí)，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見(jiàn)三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去，有趣極了！
淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見(jiàn)了，搖了搖頭，說(shuō)：“它又沒(méi)惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說(shuō)：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲�！敖憬憧靵�(lái)看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了�！薄罢娴�.嗎？”我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。
于是，我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。這時(shí)，淘氣的弟弟突然站了起來(lái)，這會(huì)兒我就料到?jīng)]好事了。過(guò)了一會(huì)，“災(zāi)難”果然發(fā)生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。沒(méi)料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災(zāi)區(qū)”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)螞蟻，不，應(yīng)該說(shuō)是動(dòng)物界乃至生物界都充滿了情感。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇5
在我的童年中，我有過(guò)許多有趣的發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動(dòng)地，但都是我發(fā)現(xiàn)的。可其中有一件事情卻讓我記憶深刻。
那天剛好是星期天，我和弟弟作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽便帶著我和弟弟出去玩。我們來(lái)到了古樹(shù)苑，那里有一條清澈見(jiàn)底的.小河，弟弟在小河邊捉魚(yú)，而我在旁邊摸了摸荷葉的內(nèi)部，摸起來(lái)一點(diǎn)也不光滑而是非常粗糙。
以前總是聽(tīng)朋友說(shuō)荷葉上灑水，水不會(huì)粘到荷葉上，我便試了試，試完以后我大吃一驚，我的朋友說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，果然荷葉上的水變成了小水珠，我心想：好神奇��！為什么水一旦灑在荷葉上會(huì)變成小水珠呢？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去找媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)槭裁此坏⒃诤扇~上就會(huì)變成小水珠呢？媽媽說(shuō)：你要自己找答案，如果我告訴了你，你會(huì)對(duì)這件事的印象不深刻，如果是你自己找到答案你會(huì)有一種成就感的。一回到家我便上網(wǎng)查資料，原來(lái)是荷葉葉片表皮有角質(zhì)層，水不易滲入，且荷葉的葉面上有許多密密麻麻的茸毛，它們每根都很細(xì)而含有蠟質(zhì)，所以荷葉上灑水會(huì)變成小水珠。我得到了答案后十分高興。
所以大家在生活處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇6
一次，我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁(yè)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了！
我想，它既然能“翻動(dòng)”書(shū)本，能不能吸小紙片呢？我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片�！班病焙牵�沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì)這樣？”在好奇心的驅(qū)使下，我問(wèn)了媽媽�？蓩寢寘s一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢！“她也解釋不清這一現(xiàn)象�？磥�(lái)我只好亮王牌，請(qǐng)教無(wú)言老師——《少年百科》
“找到了！找到了！”我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽?zhuān)俺咦颖旧砭陀屑纂姾�，我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后，它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力�！彼裕覀儾艜�(huì)見(jiàn)到，紙片被尺子“吸”上來(lái)的.奇跡。
看來(lái)，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇7
生活中蘊(yùn)藏著很多小秘密，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)！今天我就有了個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在上作文課時(shí)，老師帶來(lái)了一顆很神奇的種子，它身上皺皺巴巴的，好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的，上面:還有一個(gè)小尖頭.好像一個(gè)縮小版的橄欖球，顏色是棕色的，大家都輪流用手摸摸它的表皮，好粗糙呀！這么丑的種子到底是什么呀？老師笑瞇瞇的告訴了我們答案，它的名字叫“胖大�！�。
我好奇怪呀，它為何叫胖大海呢？它胖在那呢！還大海什么的？它有什么作用呢？我正在疑惑時(shí)，老師笑瞇瞇的拿了一個(gè)透明的玻璃杯，把這個(gè)叫“胖大�！钡募一锿度肓吮�，只見(jiàn)它懶洋洋的躺在了杯底，老師慢慢的往杯中注入了熱水，奇跡出現(xiàn)了啊……杯子里的變得沸騰起來(lái)，像掛了一場(chǎng)龍卷風(fēng)一樣。它漸漸的在杯子里漂浮，我們都趴在桌子上看它的變化，它好像身上開(kāi)始起了反應(yīng)，出來(lái)很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開(kāi)始圓潤(rùn)起來(lái)。從一個(gè)小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來(lái)很多咖啡色的毛毛，很細(xì)很滑的樣子！把它的身體慢慢包圍起來(lái)!怎么變成了一個(gè)胖胖的`絨球了呢？
我們看著這個(gè)神奇變化，都激動(dòng)的七嘴八舌的問(wèn)老師！老師笑著讓我們回到自己的座位，認(rèn)真的為我們解答謎底！原來(lái)它是一味中草藥，名字叫“胖大�！�。雖然個(gè)子小還不好看，但拿它泡水喝，可以清熱潤(rùn)肺，利咽解毒。大自然好神奇呀！它能有這么多神奇的東西讓我們?nèi)祟?lèi)去探索發(fā)現(xiàn)，我以后要更加努力學(xué)習(xí)！去探索世界奧秘！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇8
去年學(xué)校秋游的時(shí)候，我買(mǎi)回來(lái)一只倉(cāng)鼠，大半年過(guò)去了，在我的精心照料下，它依然活蹦亂跳，生活得很幸福呢。
每次喂倉(cāng)鼠的時(shí)候它都吃得很快。一食盆的糧食很快就吃完了，真是個(gè)大肚子啊。
可是有一天，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。我寫(xiě)完作業(yè)去給倉(cāng)鼠喂食，我像以前一樣把倉(cāng)鼠糧倒進(jìn)食盆里，然后放進(jìn)籠子里，我坐在椅子上，饒有興趣地看著它吃起來(lái)。我看著看著，突然發(fā)現(xiàn)隨著食盤(pán)里的'食物越來(lái)越少。倉(cāng)鼠的腮幫子卻慢慢地鼓起來(lái)了，這是怎么回事呢？我心里充滿了疑惑，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“倉(cāng)鼠的腮就像一個(gè)儲(chǔ)物袋，它會(huì)把食物儲(chǔ)存在腮兩旁的頰囊里。等他覺(jué)得餓了的時(shí)候，再吐出來(lái)吃，所以它才叫倉(cāng)鼠”。聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)。
原來(lái)我的小倉(cāng)鼠還有個(gè)這么大的秘密呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇9
星期天，我正在家里津津有味地看新買(mǎi)的《可怕的科學(xué)之動(dòng)物驚奇》，我被書(shū)中的一個(gè)內(nèi)容吸引了：“動(dòng)動(dòng)手，做個(gè)實(shí)驗(yàn)，親自研究一只蛋�！钡�，我很熟悉，還經(jīng)常吃到，還有什么好研究的呢？不過(guò)，看書(shū)上講的，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該很有趣吧，我很想親手做一做。
我跟正在看報(bào)的'爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸放下手里的報(bào)紙，問(wèn)我：“點(diǎn)點(diǎn)，需要爸爸給你物質(zhì)上的支持嗎？”“當(dāng)然要！”我大聲說(shuō)道。不一會(huì)兒，爸爸就給我找來(lái)了一只鞋盒、一盞小燈、一只雞蛋、一只玻璃碗。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我和爸爸按照書(shū)上的步驟，先用刀在鞋盒上面割開(kāi)一個(gè)口子，把蛋放在口子上面，然后把燈放進(jìn)鞋盒。我打開(kāi)了燈的開(kāi)關(guān)，讓爸爸把家里其它的燈全部關(guān)掉。周?chē)幌伦雍诹讼聛?lái)，只有小燈照射著雞蛋。這時(shí)，你猜我看到了什么？跟來(lái)時(shí)看到的雞蛋有很大的不同，蛋殼在燈光的照射下，似乎變薄我了，通過(guò)蛋殼，我看到了一個(gè)圓形的陰影，這黑色的陰影是不是蛋黃呢？為了探個(gè)究竟，我輕輕敲蛋殼，在蛋的頭上敲出一個(gè)小洞，讓里面的蛋清流出來(lái)，再把蛋放到燈光上去照，那個(gè)黑色的陰影還在，果然是蛋黃。我想：是不是蛋黃和蛋清的組成成分不一樣，透光性不一樣，所以在燈在照射下，我能看見(jiàn)蛋黃的陰影，卻看不到蛋清的呢？明天一定要去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師！
一個(gè)小小的雞蛋，竟也藏著許多秘密。以后，我可要看更多的書(shū)，研究更多的問(wèn)題，這樣，才能懂得更多的知識(shí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇10
暑假期間，我和爸爸媽媽回到了老家。藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的稻草，清新的空氣……剛來(lái)到鄉(xiāng)村，這里的美景便使我無(wú)法自拔。
回到爺爺奶奶家中，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“兒子，爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，你愿不愿意去幫爺爺奶奶喂雞？”正愁沒(méi)事做的我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我提著一桶剩飯剩菜，哼著小曲慢悠悠的.向雞舍走去。
我把剩飯菜倒進(jìn)雞盆里，一群雞就圍上來(lái)啄食吃。我看著它們，就發(fā)現(xiàn)它們吃一會(huì)，就啄一粒小沙子吃，我就想：雞為什么會(huì)吃小沙子和小石子呢？難道它們吃進(jìn)的小沙子不會(huì)磨破它們的胃嗎？好奇心強(qiáng)的我立馬跑回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我是不會(huì)直接告訴你答案的，你要自己去找答案，才能有所收獲。”
我心想：爸爸說(shuō)的對(duì)，我得自己去找答案。我連忙跑上樓，打開(kāi)電腦查找起了資料�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了答案。
原來(lái)雞并沒(méi)有牙齒，吃東西都是直接吞下去的，它們吃小石子和小沙子是為了相互磨碎食物，利于消化。而且雞的胃不像人那么脆弱，也有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝沙子的沙囊，這也利于把沙子排出去……
經(jīng)過(guò)這次探索，我有了做事要認(rèn)真觀察，勤于思考，多看一些課外書(shū)，增補(bǔ)常識(shí)的收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇11
“發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)了！”隨著這一聲歡呼，老爸老媽面前迅速出現(xiàn)了我的身影。只見(jiàn)那身影在手舞足蹈的講述自己的研究成果。是的，這一刻我怎能不激動(dòng)？要知道我為此花費(fèi)了多少功夫��！
事情是這樣的：上周六我和爸爸媽媽去公園散步，在經(jīng)過(guò)一片綠草地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我一眼就喜歡上了這只可愛(ài)的螞蚱。它全身翠綠，頭是三角形的`，上面長(zhǎng)著一雙像蒙著一層透亮薄紙的眼睛……正當(dāng)我觀察的入迷時(shí)，老媽向我提出了一個(gè)問(wèn)題：你知道螞蚱的呼吸器官在哪里嗎？我不假思索地答道：頭部。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的眾多動(dòng)物的呼吸器官都是在頭部的。誰(shuí)知媽媽卻否定了，問(wèn)她又不告訴我！這讓我的好奇心一下提了起來(lái)，我決定親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
在回家的路上，我捉了數(shù)只螞蚱放在瓶子里，一回到家我就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我先找來(lái)了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，在里面放入一樣多的清水，然后我取出一只螞蚱將其頭部浸入水中，另一只將其胸腹部浸入水中，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)頭部浸入水中的螞蚱仍活著，而胸腹部浸入水中的螞蚱卻死了。為了保證這一實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又重復(fù)做了幾次這樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是如此。由此可見(jiàn)螞蚱的呼吸器官不在頭上，而在胸腹部。隨后我又查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步證實(shí)我的實(shí)驗(yàn)。那一刻我再也掩不住欣喜向媽媽分享我的研究成果。媽媽為我豎起了大拇指！
這次豐碩的收獲讓我明白了：善于提問(wèn)，善于動(dòng)手，我們就會(huì)獲得更多的知識(shí)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇12
今天我好開(kāi)心啊!老爸終于同意帶我去爬山了。爸爸還說(shuō)要帶我去吃”鍵康”呢。
到地方以后，一幅美麗的景色浮現(xiàn)在我眼前：湛藍(lán)的天空，潔白的云。連綿起伏的大山，漫山遍野的小草小花，還有那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，真是美麗極了！我們到山上轉(zhuǎn)了一圈，看完那美麗風(fēng)光。爸爸一看表，啊!都12點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“要不我們先去找個(gè)飯店吃飯”,我摸了摸小肚子，然后同意了。一路上我發(fā)現(xiàn)普通飯店里的人很少,去吃農(nóng)家飯的人卻很多。爸爸走了一會(huì)兒。最后在一個(gè)名叫’正宗農(nóng)家飯’的地方停了車(chē)。
坐下以后我就趕快問(wèn)老爸：“爸爸，為什么普通飯店的人少，而吃農(nóng)家飯的人多”。爸爸神秘地說(shuō)：“你自己先好好想一想，實(shí)在想不出來(lái)再問(wèn)我“。我左思右想，最終得到了一個(gè)結(jié)論—農(nóng)家飯，便宜。我把答案告訴了老爸。誰(shuí)知老爸卻捧腹大笑起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸止住了笑,然后說(shuō):”等會(huì)兒菜上來(lái)了，你嘗一嘗，看看跟普通菜館有什么不同�！�
菜剛上來(lái)，我就拿起筷子嘗了一下，這里的菜味道比普通飯店的菜味道淡,而且吃著比普通飯店的.菜要新鮮。最后，我得出結(jié)論：農(nóng)家飯里的調(diào)料少，更健康，而普通飯店的調(diào)料多，對(duì)人體沒(méi)有好處，危害健康。農(nóng)家飯的菜不打任何農(nóng)藥，而普通飯店的菜都打了農(nóng)藥。這樣調(diào)料放的少，農(nóng)藥又不打的菜人們才會(huì)愛(ài)吃，愛(ài)吃的人多了，飯店里的人就自然多。所以大部分人們，都去吃農(nóng)家飯了。
以后出去游玩要多去農(nóng)家吃飯。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇13
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)需要我們留心觀察，童年時(shí)的好奇心也讓我發(fā)現(xiàn)了不少秘密。下面就給大家講一講我的新發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)星期天，我奉奶奶之命去喂雞。我將玉米放進(jìn)雞住的小窩里。雞立即圍了過(guò)來(lái)，拿嘴啄著玉米，一邊啄一邊看著別處的，怕別的雞跟它搶。我在那里仔細(xì)地看著雞把玉米一粒一粒啄進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)那只“馬大哈”竟然將地上的小石子也吞了進(jìn)去。我驚叫道：“快吐出來(lái)，吐出來(lái)……”奶奶聽(tīng)到我聲音立馬跑出來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。
“雞吃玉米的時(shí)候咬到石頭不應(yīng)該吐出來(lái)嗎，怎么直接吞下去了呢？”我迷惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“雞在吃東西的時(shí)候把石頭吞進(jìn)去是為了幫助消化�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，只好去問(wèn)哥哥，哥哥告訴我說(shuō)：“雞在吃食物的時(shí)候吃石頭是在幫自己消化，就像從前威風(fēng)八面的`恐龍一樣�！蔽衣�(tīng)了還是有一些疑惑：雞為什么偏偏要用石頭來(lái)磨碎食物，不用自己的牙齒去咬碎食物呢。
奶奶和哥哥都被我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”問(wèn)煩了，我只好自己去網(wǎng)上尋找結(jié)果了……
現(xiàn)在你知道為什么雞會(huì)將小石子一起吃進(jìn)去了嗎？其實(shí)生活中處處都是科學(xué)，只要我們留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇14
人們都說(shuō)，今年的春天特別晚，都已經(jīng)是陽(yáng)春三月，風(fēng)，還是那么的刺骨，吹到臉上，像被針扎一樣，所以街上的行人還穿著厚厚的棉衣，戴著耳捂和手套，春姑娘就像一個(gè)頑皮的孩子，和我們玩著捉迷藏，遲遲不肯現(xiàn)身。在公園里，我卻發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)穿上了一件淡淡的綠衣，我走近柳樹(shù)，仔細(xì)端詳著它的枝條，只見(jiàn)枝條上鼓起了一顆顆嫩綠的小芽，柳條嫩嫩的，綠綠的，柔柔的。我輕輕地?fù)荛_(kāi)枯黃的草叢，發(fā)現(xiàn)一些勇敢的小草已經(jīng)沖破了石頭，伸出了小手，在略帶寒意的春風(fēng)中跳著舞。竹林里，竹筍從土里冒了出來(lái)，茁壯成長(zhǎng)著，梨、杏、桃、海棠、玉蘭的枝頭上露出了一顆顆大小不一的花骨朵，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)。報(bào)春的使者----迎春花燦爛地笑了，金黃的花朵像一個(gè)小喇叭，吹來(lái)了春天的消息。傲骨的`梅花也趕來(lái)了，在略帶寒意的早春里盡情綻放。小溪脫掉了“冰衣”，清澈無(wú)比，“叮咚叮咚”地奔向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)的小燕子從南方飛來(lái)了，一邊飛，一邊唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”啊，我發(fā)現(xiàn)春天早已來(lái)到了我的身邊，只有細(xì)心的人才能知道春天來(lái)到了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇15
怪巧的，爸爸把我用過(guò)的飯碗無(wú)意中當(dāng)做了煙灰缸，之后我急著沖洗，沒(méi)想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢？我滿腹狐疑。
為了探個(gè)究竟，我再次拿一個(gè)污垢不堪的碗，有意讓爸爸把煙灰彈到里面，心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著歌等待著煙灰的積累。好大一會(huì)兒，我看了看碗里，應(yīng)該差不多了，于是將碗拿到廚房進(jìn)行沖洗。哇，真奇！這碗比用洗潔精沖洗過(guò)的還要白要亮！這到底是怎么回事呢？
我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)�翻閱了《科技》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小百科》等一大堆書(shū)籍，都問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái)，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬頭的時(shí)候，看見(jiàn)了一本《新華字典》，我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱起來(lái)，看到了“堿”字的.解釋?zhuān)核?0個(gè)分子結(jié)晶水的碳酸鈉，性滑，味澀，還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質(zhì)。我馬上去請(qǐng)教爸爸，爸爸肯定地說(shuō)：“煙灰中是含有一些堿的�！�
真的嗎？我看著爸爸那肯定的神態(tài)，我欣喜萬(wàn)分。真可謂是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！蔽揖谷辉谧值渲姓业搅舜鸢�，字典成了我的好朋友。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇16
在平時(shí)，我們經(jīng)常在水果店里看到一種水果，那就是——菠蘿。
有一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待的跑到客廳準(zhǔn)備去喝水，媽媽見(jiàn)了，連忙制止，我問(wèn)媽媽為什么不給我水喝，媽媽轉(zhuǎn)身給我端來(lái)了一個(gè)盆，里面有一些水和幾岔菠蘿，我看著盆里的水，覺(jué)得好奇怪，于是用手沾了下水，放在嘴里舔了舔，喊道：“好咸哦”！我問(wèn)媽媽這是什么水，媽媽解釋道“鹽水”。我好奇的自言自語(yǔ)說(shuō)：“為什么要放鹽水��？用鹽水為什么不會(huì)變酸呢？為什么不放糖水呢？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦子里蹦了出來(lái)，我?guī)е@些疑惑問(wèn)起了媽媽?zhuān)瑡寢尡晃覇?wèn)的“丈二和尚——摸不著頭腦，”只好無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“你自己去找答案吧！”我垂頭喪氣的走進(jìn)自己的房間……
很快的，我找到了答案：原來(lái)菠蘿的果肉富含維生素C和糖分，以外還含有不少的有機(jī)酸，“菠蘿酶”，這種酶能夠電解蛋白質(zhì)，所以我們大家吃菠蘿前必須要用鹽水浸泡一下。
我立刻將答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴵崦业念^，滿意的說(shuō)道“嗯，只有自己去尋找答案，才有意義。這樣你更能清楚的了解、明白其中的含義和深刻的'道理。
嗯，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理，其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，只要我們每個(gè)人做一個(gè)有心的人，善于觀察和研究，就更能知道生活中很多的奧秘呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇17
我養(yǎng)了一盆植物——生菜，我給它起了個(gè)名字叫“小綠”。我非常喜歡它。
當(dāng)我把生菜種子灑進(jìn)花盆里的那一刻起，我就一直期待著“小綠”的破土而出。五天后，它終于長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的笑嫩芽，后來(lái)越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越高�！靶【G”的成長(zhǎng)過(guò)程一直是我關(guān)心的焦點(diǎn)。可是過(guò)了不久，它便營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)速度非常慢，有些葉子有點(diǎn)蔫了�！靶【G”的仙人掌“哥哥”和吊蘭“姐姐”都長(zhǎng)得比它肥美多了，這讓我很著急。無(wú)論我有多么焦急，它還是長(zhǎng)得很慢。我就天天給它天天澆水，可還是不見(jiàn)效。
有一次，媽媽讓我把淘米水倒了，我想反正要給“小綠”澆水，就用淘米水澆吧，就給“小綠”洗了個(gè)澡，剛干完一想，“哎！不好，＇小綠＇會(huì)不會(huì)有事�。 蔽覔�(dān)心地說(shuō)�？墒�，過(guò)了三天，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：小綠的“病”好了，它長(zhǎng)高了，變得蔥綠了，這讓我驚喜萬(wàn)分。接下來(lái)兩天，我把“小綠”搬到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，隔幾天就澆一次淘米水，果然“小綠”的“病”完全好了，顯得那么蔥綠，健康！此時(shí)我的'腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法：淘米水怎么了？它葫蘆里買(mǎi)的什么藥？我馬上尋找自然科學(xué)資料，終于找到了，我迫不及待地打開(kāi)――原來(lái)淘米水里面含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有利于植物吸收，難怪“小綠”的“病”好了。
通過(guò)這次種植，我明白了一個(gè)道理：在我們的生活中，我們要善于觀察、思考，才能有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇18
今天上午，老師不知道是怎么了，神神秘秘的，像一個(gè)來(lái)偷億萬(wàn)富豪的小偷，我有些好奇，心想：難道今天是一個(gè)人的生日？還是請(qǐng)我們吃大餐？想著想著，嘴里流出一滴一滴的口水。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然拿出了一個(gè)弱不禁風(fēng)、有點(diǎn)小的雞蛋。老師吹牛來(lái)：“這個(gè)雞蛋是個(gè)‘金剛蛋’�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，然后老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲，只用一只手握住它，看看誰(shuí)能把雞蛋打開(kāi)。”
第一個(gè)上場(chǎng)的人就是本帥哥我，我自信滿滿的走上臺(tái)，心理嘀咕著：不就是一個(gè)小雞蛋嘛，有什么了不起，還稱為鋼鐵一樣的雞蛋，看我分分鐘秒殺你。我開(kāi)始握，用了九牛二虎之力和吃奶的勁兒都用上了，可那個(gè)雞蛋還是沒(méi)有打開(kāi)，我又尋思著：哎！連我都打不開(kāi)，一定沒(méi)有人能打開(kāi)了。
我的判斷是正確的，我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來(lái)開(kāi)，果然都沒(méi)能打開(kāi)，過(guò)了好一會(huì)兒，我又想重新試一試，老師同意了�？刹�，既沒(méi)能打開(kāi)，手又使得沒(méi)勁了，這下可糗大了，雞蛋如果能說(shuō)話的話肯定會(huì)說(shuō)：“哈哈！小樣，連你們都打不開(kāi)我，這說(shuō)明我是無(wú)敵的.�！�
試驗(yàn)做完了，老師終于告訴了我們?yōu)槭裁次覀兾詹黄频脑蛄�，原�?lái)是當(dāng)你握雞蛋的時(shí)候，雞蛋的受力是均勻的，會(huì)把力量分解開(kāi)，。所以別小看這個(gè)雞蛋，它也非常牛，比如悉尼歌劇院，國(guó)家大劇院等，有很多建筑物都是利用這種薄殼原理呢！不信你去看看！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇19
星期天，我在家門(mén)口的的公園里玩，無(wú)意中在草地里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來(lái)來(lái)往往的跑著。我蹲了下去，想看看它們是在做什么。我定睛一看原來(lái)它們是在搬運(yùn)食物呢。于是我準(zhǔn)備抓幾只好好觀察一下這些小家伙。螞蟻雖小但是想抓住它們也不是一件容易的.事，好不容易逮到了兩只，我就用隨身帶的礦泉水瓶子把螞蟻裝了進(jìn)來(lái)。
螞蟻的身子是個(gè)小圓球，分別有頭部、身體、尾部，其中尾部比較大。螞蟻一共有六只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。它的嘴巴像一個(gè)小鉗子，遇到危險(xiǎn)或者搬運(yùn)東西的時(shí)候就會(huì)用嘴巴來(lái)攻擊敵人或者夾住東西。我觀察完了就把它們放了，正巧，我身上有餅干于是我就撇了一些扔在地上看它們吃不吃，螞蟻先是看到了餅干又圍著餅干轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果沒(méi)有吃。我覺(jué)得很奇怪，后來(lái)螞蟻居然跑走了，我正在想這是為什么呢？還是跟著它看個(gè)究竟吧。我一路追擊，跑了有十來(lái)米遠(yuǎn)，看見(jiàn)螞蟻好像鉆進(jìn)了一個(gè)好似螞蟻洞的地方。過(guò)了一會(huì)兒不可思議的事情發(fā)生了，居然跑出來(lái)了很多螞蟻，還一起朝著餅干的那個(gè)方向跑去。我一下子明白了，原來(lái)那只螞蟻并不自私，它是跑回去報(bào)信的，它很大方知道和小伙伴們一起分享食物。最終一群螞蟻將無(wú)數(shù)的餅干渣一個(gè)個(gè)的都搬進(jìn)了螞蟻的洞穴里了。
觀察螞蟻?zhàn)屛抑懒宋浵亗�(gè)頭雖小，但是卻能搬運(yùn)比自己身體大上好幾倍的東西。同時(shí)它們也非常會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，有收獲大家一起分享。這些也是我們?nèi)祟?lèi)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇20
我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一不小心把鋼筆上的藍(lán)色墨水弄到了爸爸的白色籃球服上。我想：爸爸回來(lái)一定會(huì)批評(píng)我的，所以我趕忙放下鋼筆，拿上爸爸的白色籃球服，跑到衛(wèi)生間學(xué)著媽媽的樣子洗衣服。
我看了一下，衛(wèi)生間里有一塊大香皂，我拿起香皂在爸爸的衣服上搓洗了很長(zhǎng)時(shí)間，想著肯定洗掉了，于是我用水沖洗，當(dāng)我展開(kāi)衣服查看時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然還沒(méi)有洗掉！
我著急了就在我的書(shū)房里尋求幫助。我找來(lái)找去，終于找到了一本生活大百科，我想里面應(yīng)該會(huì)有教怎么把衣服上的'墨水洗掉的吧。我把書(shū)迅速打開(kāi)，快速地在目錄上找了一會(huì)兒，看見(jiàn)“怎樣洗凈衣服”這幾個(gè)字。我馬上翻到這一頁(yè)，看到了：衣服上，如果有墨水可以用食鹽來(lái)把墨水洗掉。我想：這是騙人的吧，鹽只能做飯，怎么能洗衣服呢？但是管不了那么多了，著急之下我就去抓了一大把食鹽撒在籃球服上，然后又用力搓了一回，還真的把墨水洗掉了！于是我又把爸爸的衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里甩干。
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，我告訴爸爸媽媽我洗衣服的過(guò)程，媽媽說(shuō)讓我去網(wǎng)上查一查鹽為什么能把墨水洗掉。我查了一下，網(wǎng)上說(shuō)鹽不僅能洗掉墨水，還能滅火呢。
原來(lái)生活中有許多不可思議的事啊，只要你肯動(dòng)腦思考，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道更多有趣的事情。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇21
月考之后，我一直都非常消沉，直到遇見(jiàn)了那株吊蘭，有了新發(fā)現(xiàn)，才沒(méi)有繼續(xù)消沉下去。
淚水，絕望掩埋了孤獨(dú)而蕭條的秋日。卻帶不走考試的失利與悲傷。我的心，仿佛被籠上了一曾灰色的云，終日見(jiàn)不得光。
偶然瞥見(jiàn)了那株吊蘭。我曾滿懷希望地買(mǎi)下她，可她那日復(fù)一日的沉寂卻打消了我對(duì)她的所有期許，一如打消了對(duì)自己的所有信心。
現(xiàn)在的她，葉子根部已有些發(fā)黑，有些葉子已變黑，蜷縮在一起了，那長(zhǎng)化的枝干已有些發(fā)黃了，花干了，發(fā)黑了。
久違的秋日陽(yáng)光通過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，照在了我們的`身上。我看見(jiàn)她似乎正努力地?cái)z取著陽(yáng)光，想要恢復(fù)從前的生機(jī)。呵，這么努力，這么拼命，終究還是成就不了輝煌吧，我自嘲。
放棄吧！我一直這么想著�？芍钡接辛四莻�(gè)發(fā)現(xiàn)，我就不這么想了。
那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)所事事，卻看見(jiàn)了那株吊蘭，她的變化寧我驚訝：葉子綠得都已經(jīng)快要滴出油來(lái)了，那花，居然反季節(jié)的開(kāi)放了！三五成群的簇?fù)碓谝黄�，像小星星�?/p>
看著她，我感悟，我發(fā)現(xiàn)：即使世界不完美，也要燃起迷人的火花，黑暗中也能生出芬芳。只有努力，只有不放棄，只有這么做，才能創(chuàng)造輝煌！
就這樣，我有了新發(fā)現(xiàn)。也正是這新發(fā)現(xiàn)，才使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇22
星期一下午四點(diǎn)，我看書(shū)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)說(shuō)法：“一只手捏不碎雞蛋。因?yàn)�，雞蛋是橢圓形的，當(dāng)我們把雞蛋捏在手心里時(shí)，它表面所承受的壓力是相等的，所以，無(wú)論我們?cè)趺从昧δ�，它都不�?huì)碎。就在這時(shí)，我心里忍不住暗暗地想：雞蛋怎么可能一只手捏不碎呢？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用百米比賽的速度跑上了樓，從冰箱里拿了一個(gè)又圓又小的雞蛋，那個(gè)雞蛋小到只有一個(gè)乒乓球那么大，之所以拿一個(gè)這么小的雞蛋，是因?yàn)榕伦约耗蟛粍?dòng)。我用了九牛二虎之力，還是捏不碎。便放棄了。于是，我跑下了樓，對(duì)正坐在客廳全身貫注地看著電視的姐姐說(shuō)：“人們不可能用一只手捏碎雞蛋�！苯憬阌貌恍嫉难凵窨戳宋乙谎�，說(shuō)：“怎么可能，你在吹牛吧，你這牛皮可吹大了，去跟我拿個(gè)雞蛋！”我聽(tīng)后，頓時(shí)就后悔了，心想：萬(wàn)一姐姐捏碎了怎么辦？因此，我特意拿了一個(gè)比乒乓球還大了幾圈的`雞蛋。心想：這次姐姐就捏不碎了吧！下了樓，我便把雞蛋遞給姐姐，姐姐使出吃奶的勁，也沒(méi)有捏碎雞蛋。不知道是因?yàn)殡u蛋太大了，還是怎么了�！皳Q一個(gè)雞蛋吧！我就不信我連一個(gè)雞蛋都捏不碎，我有那么差嗎？”姐姐一本正經(jīng)地說(shuō)。于是，我又上樓拿了個(gè)不小不大的雞蛋�！斑@還差不多！”說(shuō)完，姐姐就使出全身力氣來(lái)捏雞蛋，但雞蛋連破碎的痕跡都沒(méi)有。我就在旁邊捧腹大笑。
今天雖然我和姐姐并沒(méi)有成功把雞蛋捏碎，但這使我懂得了一個(gè)道理：只有多讀書(shū)才能學(xué)到更多的知識(shí)！用知識(shí)來(lái)豐富我們的頭腦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇23
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的好日子。我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。
事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。我記得他以前早讀課的時(shí)候很調(diào)皮，總是跑來(lái)跑去的，時(shí)不時(shí)還跑出去。班長(zhǎng)叫他回教室，他還罵班長(zhǎng)�？墒墙裉靺s在認(rèn)真地早讀。他一手拿著書(shū)，一手指著書(shū)上的字認(rèn)真地讀著。
下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場(chǎng)上玩，只有我和那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有遲到？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)鬧鐘，以前都沒(méi)有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒(méi)有遲到�！蔽矣謫�(wèn)：“你以前早讀課很調(diào)皮，為什么今天又專(zhuān)心致志早讀呢？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樽蛱斓脑缱x我沒(méi)有認(rèn)真讀，考試的時(shí)候很多道題不會(huì)做。我怕今天又要考試，所以認(rèn)真地讀。”我說(shuō)：“原來(lái)這樣啊�！�
我的'話音剛落，上課鈴就響了。老師一來(lái)到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽(tīng)了，指著那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)到：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，情不自禁地鼓掌起來(lái)。
小朋友們，我今天說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也有對(duì)勁的時(shí)候，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇24
夏季的一天，盡管已經(jīng)是傍晚，但火辣的太陽(yáng)仍然把樹(shù)上的葉子都曬蔫了，樹(shù)上的蟬還是一個(gè)勁的扯著嗓子叫著。
晚飯后，爸爸看天太熱了，決定帶我去巷口的冷飲店買(mǎi)冰淇淋。走在冷飲店的`路上，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)漸漸西沉，余暉照耀著大地，將路旁的樹(shù)和房子的影子都拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我一邊走，一邊想象著冰淇淋的可口，心里美滋滋的。
轉(zhuǎn)眼就到了冰淇淋店。
這時(shí)正好有幾位顧客在選購(gòu)冰淇淋，店里還打出了優(yōu)惠，買(mǎi)冰淇淋可以免費(fèi)拿一個(gè)保溫袋。
一個(gè)疑問(wèn)猛然間在我腦海里萌發(fā)了，為什么保溫袋能保溫呢？
很快地，爸爸為我買(mǎi)了五盒冰淇淋，同樣也得到了一個(gè)保溫袋。在回家的路上，我拎著放著冰淇淋的保溫袋，仰起臉好奇地問(wèn)爸爸，為什么保溫袋會(huì)有保溫作用？
爸爸沉默了一會(huì)兒，說(shuō)他也不太清楚。
這樣，我心中的疑問(wèn)就更大了�；丶液螅翌櫜坏贸员苛�，就迫不及待地拿起手機(jī)上網(wǎng)查了起來(lái)。
很快答案就有了。
保溫袋能夠保溫的奧秘也被我揭開(kāi)了。
原來(lái)，保溫袋又稱無(wú)源冰箱，這是一種具有高隔熱、恒溫效果的袋子。袋子內(nèi)層一般為珍珠棉覆合鋁箔反光的隔熱層，具有良好的隔熱效果。
無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：生活中，只要肯動(dòng)腦筋，善于思考，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇25
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來(lái)到了。
周六，爸爸媽媽帶我去陽(yáng)澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花……正當(dāng)我在仔細(xì)觀察山茶花時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的'山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開(kāi)，以為蝸牛會(huì)摔下來(lái)，出乎預(yù)料，蝸牛好像被強(qiáng)力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來(lái)，想看個(gè)究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問(wèn)題來(lái)自蝸牛本身了！”
我又發(fā)現(xiàn)拿蝸牛的手很粘，仔細(xì)一瞧，黏液來(lái)自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)底部有一團(tuán)透明的液體，摸起來(lái)黏糊糊，聞起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。我立刻做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓媽媽把手機(jī)給我，把蝸牛放到手機(jī)屏幕上，然后把手機(jī)倒過(guò)來(lái)，蝸牛竟然也沒(méi)有掉下來(lái)！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹(shù)葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來(lái)呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結(jié)果也一樣，它竟然還是沒(méi)有掉下來(lái)。
我百思不得其解了，帶著疑問(wèn)去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時(shí)，是通過(guò)偽足的蠕動(dòng)，對(duì)黏液層的局部進(jìn)行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會(huì)降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。
我終于明白了蝸牛為什么不會(huì)掉下來(lái)了，原來(lái)小小的蝸牛身上也有一些科學(xué)奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇26
每人在生活中都有許多發(fā)現(xiàn)，今天一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧！
上周日，媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草，但由于前段時(shí)間一直下雨，所以許多花都沒(méi)有綻開(kāi)，真掃興。走了一小會(huì)兒，我突然聞到一股清香，這讓我有些興奮起來(lái)。我順著香氣走過(guò)去，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的花朵，我趕快喊媽媽過(guò)來(lái)一起觀賞。媽媽告訴我：“這種樹(shù)叫廣玉蘭�！蔽易叩綇V玉蘭樹(shù)下仔細(xì)觀看，它的花就像一只只白鴿展翅欲飛，潔白無(wú)瑕，美極了。只是我越來(lái)越覺(jué)得有些不對(duì)勁，終于我發(fā)現(xiàn)了，廣玉蘭竟然沒(méi)有葉子，它只是開(kāi)了一樹(shù)潔白的花。我心里充滿了疑惑：所有樹(shù)不都是先長(zhǎng)出葉子后開(kāi)花的嗎？廣玉蘭怎么沒(méi)葉子呢？難道它的葉子被風(fēng)吹落了，還是被調(diào)皮的孩子摘走了嗎？可地上也沒(méi)有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的？我?guī)е鴿M肚子的疑惑問(wèn)媽媽。媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“有些知識(shí)，是要自己探索的，回家你可以查閱一些資料，自己尋找答案�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我無(wú)心再逛公園了，拉著媽媽的手回家。一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)電腦查閱資料，原來(lái)廣玉蘭和別的樹(shù)不一樣，它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，因?yàn)樗幕▽?duì)溫度的要求不是很高，但它的`葉子必須達(dá)到一定的溫度條件才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)�，F(xiàn)在的溫度還不夠高，只滿足了廣玉蘭開(kāi)花所需要的溫度條件，所以出現(xiàn)了只有花沒(méi)有葉的情景。原來(lái)如此，我恍然大悟。
哦，原來(lái)生活中處處都有奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇27
在陽(yáng)光明媚的周五，樓上的美術(shù)老師送給翟澤晨三只可愛(ài)的小雞。
這三只小只雞特別可愛(ài)。黃燦燦的羽毛像一件艷麗的`大風(fēng)衣，小雞穿上它顯得格外精神；毛茸茸的臉上有兩個(gè)像黑珍珠一樣的大眼睛；眼睛下面有一個(gè)又紅又尖的小嘴巴；還有一對(duì)像天使一樣的翅膀。
我和翟澤晨如似珍寶一般對(duì)待它們。我們還給它們準(zhǔn)備了一個(gè)最大的箱子做房子，取名為“愛(ài)心小屋”，吃最好的小米，每天帶著它們玩耍。
昨天中午，我們給小雞洗澡時(shí)，不小心燙傷了一只小雞的腳。不一會(huì)兒，小雞的腳上就起了兩個(gè)又大又圓的泡，于是小雞站都站不穩(wěn)。看到這一目，我們很是擔(dān)心，怕小雞會(huì)死掉。于是我們準(zhǔn)備帶它去寵物醫(yī)院看病，還準(zhǔn)備買(mǎi)藥給他抹傷口。結(jié)果家長(zhǎng)們都說(shuō)不用去，會(huì)好的。當(dāng)時(shí)我心里是納悶兒，受傷了怎么會(huì)自己痊愈呢？結(jié)果第二天早上我突然發(fā)現(xiàn)他的腳已經(jīng)痊愈了，小雞竟然能夠站起來(lái)了。我和翟澤晨激動(dòng)不已。
原來(lái)動(dòng)物有強(qiáng)大的自愈能力呀，比如無(wú)腳蜥蜴，壁虎，八爪魚(yú)，海星等等，這些動(dòng)物都有強(qiáng)大的自愈能力。
小動(dòng)物們的生命力那么頑強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的精神。比如：遇到傷心事的時(shí)候能夠自己開(kāi)導(dǎo)自己；遇到困難的時(shí)候要嘗試自己去解決。
看著活蹦亂跳的小雞們，我更加喜歡它們了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇28
同學(xué)們，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)。我也不例外，在上四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果變色的秘密。
那一天，我們家里來(lái)了一位客人，她是媽媽的一個(gè)大學(xué)同學(xué)。我一見(jiàn)阿姨來(lái)了，就趕緊給阿姨削了一個(gè)蘋(píng)果。可是，我剛把蘋(píng)果削完，媽媽就讓吃飯了。于是我便把蘋(píng)果放在桌上，跑去洗手吃飯了。但是，剛吃完飯，阿姨就走了。沒(méi)辦法，我只能自己把蘋(píng)果吃了。拿起蘋(píng)果的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，蘋(píng)果的顏色從黃色變成了棕紅色，我咬了一口，又趕緊吐出來(lái)了，因?yàn)檫@蘋(píng)果實(shí)在太難吃了。我拿著蘋(píng)果去問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇翘O(píng)果壞了。媽媽笑著搖了搖頭，說(shuō)：“并不是，而是蘋(píng)果里的酶在作怪。它可壞了，一遇到空氣就讓蘋(píng)果的顏色發(fā)生變化，還會(huì)讓他變難吃。不信我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，媽媽便拿來(lái)三個(gè)盒子，分別是一號(hào)、二號(hào)和三號(hào)。把削好的三個(gè)蘋(píng)果分別放入三個(gè)盒子里。一號(hào)盒子什么也不做，二號(hào)盒子蓋上蓋子，三號(hào)盒子里注滿鹽水。等待半個(gè)小時(shí)之后，我們?cè)賮?lái)看有什么變化。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們可以明顯看到，一號(hào)盒子里的蘋(píng)果變成了棕紅色，并且非常難吃。二號(hào)盒子里的蘋(píng)果只變了一點(diǎn)顏色，味道還算可以。而三號(hào)盒子里的'蘋(píng)果顏色一點(diǎn)都沒(méi)有變，我嘗了一口，味道比原來(lái)的還好吃。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我非常高興，等爸爸回來(lái)了，我又把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸說(shuō)我真棒，會(huì)問(wèn)問(wèn)題了，長(zhǎng)大一定很有出息。我聽(tīng)了這番話，心里跟吃了蜜一樣甜。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們你們有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)呀？
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇29
今天是端午節(jié)，一大早我就纏著爸爸，帶我到云龍鎮(zhèn)的龍舟錦標(biāo)賽看看。
賽道兩岸和橋頭上早已人海人海，熱鬧非凡。爸爸見(jiàn)我這么興奮，笑著說(shuō)：“我們來(lái)猜猜，每場(chǎng)比賽哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏�！�
比賽開(kāi)始了。最先出動(dòng)的兩艘龍舟，一藍(lán)一白，齊頭并進(jìn)，像兩條水蛇在水面上快速游動(dòng)。鑼鼓聲、助威聲、岸邊的吶喊聲，從遠(yuǎn)到近傳過(guò)來(lái)，越來(lái)越響。
“我猜一定是藍(lán)隊(duì)贏，因?yàn)樗{(lán)隊(duì)劃槳速度更快。”我看著稍稍領(lǐng)先的藍(lán)隊(duì)，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，快速地?fù)軇?dòng)船槳。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又仔細(xì)觀察了一會(huì)，悄悄地說(shuō)：“我猜…白隊(duì)會(huì)贏�！蔽乙豢�，不好，白隊(duì)趕上來(lái)了！只見(jiàn)他們鼓聲如雷，齊喊著“嘿咻嘿咻”的口號(hào)，有節(jié)奏地劃動(dòng)著船槳。
奇怪，明明劃槳的`頻率是藍(lán)隊(duì)快，為什么反被白隊(duì)超過(guò)了呢？爸爸一邊讓我自己觀察，一邊提醒我：“劃龍舟可是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，拼的不光是力氣，還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合。只要有一個(gè)人動(dòng)作不同步，船速就會(huì)大受影響�！�
我盯著兩個(gè)隊(duì)伍看了又看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)劃槳速度雖快，但總有一兩個(gè)人跟不上其他人的節(jié)奏，有點(diǎn)亂。相反，白隊(duì)的動(dòng)作整齊劃一，有序不亂，每個(gè)人都跟緊了鼓聲的節(jié)奏。
“我明白啦！劃龍舟也要團(tuán)結(jié)一心才能贏��！”正說(shuō)著，白隊(duì)像一支離弦的箭一樣，嗖地一下先射過(guò)了終點(diǎn)。岸上的觀眾為他們鼓掌歡呼，我也高興得手舞足蹈。
這個(gè)龍舟比賽又一次讓我深深體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)的力量”。這不僅是賽龍舟獲勝的秘訣，也是許多事情成功的法寶呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇30
在消逝飛快的歲月里，我也在不停的成長(zhǎng)，就在這段日子里，我有了不小的發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)社會(huì)上，我可能一輩子看不到鄉(xiāng)民和富人生活在一起，在城市人們的眼中，讓我看到了高傲，在鄉(xiāng)民的眼中，我看到了渴望，他們求生的渴望，我發(fā)現(xiàn)城市的人們覺(jué)得自己就應(yīng)該在農(nóng)民的頭上，農(nóng)民就應(yīng)該在城市人的.腳下。
我發(fā)現(xiàn)在馬路邊上，扛著大包小包的，在收廢品的，有的在頂著風(fēng)雪，冒著大雨，曬在陽(yáng)光下的清潔工，這些人們都是最偉大的人。
人們?cè)诩依�，吃得飽，睡得好，睡前還能洗一次澡的生活中，是誰(shuí)在為城市的人們提供著吃的——在頂著烈日的農(nóng)民，在下的里干活、收麥，是誰(shuí)在為城市的人們提供住的——那些連買(mǎi)一瓶水都覺(jué)得貴的工人，起得早睡得晚的在讓城市人過(guò)上好生活。
在此，我在家里，電視上，馬路上，大街上，無(wú)時(shí)無(wú)刻看到了城市人們的生活，我發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)才是最偉大的人。
在漫漫歲月里，城市的人們漸漸能和鄉(xiāng)民生活在一起，這讓我覺(jué)得城市的人們可能已經(jīng)覺(jué)得那些勞動(dòng)人們的美麗了吧。
我發(fā)現(xiàn)了許多有錢(qián)人了，在生活中抱怨著，自己車(chē)不夠好，自己房子不豪華……
勞動(dòng)人民讓我們?cè)谏钪袧u漸富裕了起來(lái)，是他們讓我們每天能睡一個(gè)安心的覺(jué)
在這段日子里，我發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)才是無(wú)私奉獻(xiàn)的人，最偉大的人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇31
晚上，我吃完飯后就出去散步。我走累了，便坐在花壇邊休息，突然發(fā)現(xiàn)泥土怎么一鼓一鼓地在動(dòng)，難道是剛學(xué)會(huì)打地洞的小老鼠在下面嗎？我撿起一根樹(shù)枝，小心翼翼地挑了一下旁邊的泥土，土中探出一個(gè)紅紅的、尖尖的小腦袋，原來(lái)是一只可愛(ài)的小家伙——蚯蚓小弟呀。
小蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)組成的，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，看起來(lái)像一條正在鉆洞的小小龍，樣子十分滑稽。小蚯蚓好像是一個(gè)天生的舞蹈家，它身材瘦長(zhǎng)，身體柔軟，跳起舞來(lái)玩玩曲曲的，十分滑稽好玩。小蚯蚓一會(huì)變成“U”字形，像一只翻肚皮的小烏龜；一會(huì)變成“S”形，像一條小鉤子；一會(huì)又變成“^”字形，像一頂尖尖的小帳篷，真有趣兒。
小蚯蚓在土地上緩緩地蠕動(dòng)著，一伸一縮地前進(jìn)著。我看得興致勃勃時(shí)，忽然從旁邊闖過(guò)來(lái)一個(gè)人，直徑朝小蚯蚓那個(gè)方向走去，好像沒(méi)看見(jiàn)路似的。小蚯蚓嚇得使勁地往地里鉆，恨當(dāng)初蚯蚓媽媽怎么沒(méi)有給自己腳。那人以飛快的`速度走過(guò)去，把可憐的小蚯蚓被踩得一分為二。我心想：“完了完了，這條可憐的小蚯蚓，都成了兩半，還怎么活��？”我依依不舍地告別了成兩瓣的小蚯蚓。
第二天早上，我再次來(lái)到花壇邊，發(fā)現(xiàn)了兩條紅色的小小蚯蚓！我疑惑不解，上網(wǎng)查了蚯蚓，才知道蚯蚓遭遇天敵時(shí)會(huì)斷成兩截。
小蚯蚓看似柔弱，其實(shí)也很厲害。這真是大千世界，無(wú)奇不有啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇32
我們都知道生活中很多美食是面粉變化來(lái)的，這小小的面粉本領(lǐng)可真大，既可變成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，也可以變成白白胖胖的.包子�？赡銈冎绬幔@看似安全的面粉也會(huì)迸發(fā)出巨大的力量，而且威力堪比炸彈，這可不是聳人聽(tīng)聞。
就在去年，我就經(jīng)歷了一次這樣的粉塵爆炸。那天晚上家里停電，我只好點(diǎn)了根蠟燭。無(wú)意間我在桌子上發(fā)現(xiàn)了奶奶包餃子剩下的一些面粉，我突發(fā)奇想烤面粉應(yīng)該很好吃，于是我拿了一個(gè)杯子，把面粉放在杯子里。“啊切”，面粉飛了出去，突然，出現(xiàn)了一朵紅色的“蘑菇云”。我嚇了一跳，還以為是幻覺(jué)呢。為了驗(yàn)證不是幻覺(jué)，我又拿了點(diǎn)面粉往蠟燭上一吹，又出現(xiàn)了一朵“蘑菇云”，我有些好奇，為什么會(huì)這樣呢？
我搜了一下無(wú)所不能的百度。原來(lái)粉塵化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)，接觸空氣面積大，如其中某一粒粉塵被火點(diǎn)燃，就會(huì)像原子彈那樣發(fā)生連鎖發(fā)應(yīng)，從而發(fā)生爆炸。而且其爆炸的破壞性極強(qiáng)。我曾經(jīng)在爆炸實(shí)驗(yàn)室里看到，把面粉放入箱子里，點(diǎn)上火后，“砰”，箱子被炸了稀碎。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，也發(fā)生過(guò)這樣的爆炸事故，例如：臺(tái)灣新北游樂(lè)場(chǎng)就因?yàn)榘l(fā)生這樣的粉塵爆炸事故，而導(dǎo)致12人死亡，500多人受傷。
所以，我們都不能小看了這細(xì)小的粉塵，我們只有正確地對(duì)待它，它才能成為我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇33
一個(gè)星期天，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)花的小攤，我發(fā)現(xiàn)有一種花很好看，我就上前去摸了一下，結(jié)果它的花和葉子都閉合起來(lái)了，我問(wèn)賣(mài)花的爺爺這是什么花，他說(shuō)：“它叫含羞草，你仔細(xì)觀察觀察，就知道它名字的來(lái)歷哪�！� 我讓媽媽給我買(mǎi)了一盆帶回家，我要好好研究研究。
我把花放在陽(yáng)臺(tái)上，我站在花盆前，只見(jiàn)它長(zhǎng)著綠綠的葉子，而且是對(duì)稱的；它的花苞有時(shí)是粉色的，有時(shí)是紫色的，好像一個(gè)個(gè)、小小的毛線絨球，遠(yuǎn)看就象一個(gè)個(gè)紫葡萄掛在樹(shù)上；它的.葉莖十分長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著許多小刺。這時(shí)我一抬手不小心碰到了花葉，就看見(jiàn)花葉慢慢就合攏了，莖也跟著耷拉下來(lái)，把我嚇了一跳，還以為是我把花給折斷了，我正想問(wèn)媽媽?zhuān)@時(shí)我看見(jiàn)花葉又慢慢地伸展開(kāi)來(lái)。噢，原來(lái)它就像一位害羞的小姑娘，我覺(jué)得這花真是名符其實(shí)，真好玩。
帶著好奇的心理，我趕緊上網(wǎng)查看含羞草的有關(guān)知識(shí)。原來(lái)，它的老家在熱帶南美洲的巴西，那里常有大風(fēng)大雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑~子時(shí)，它立即閉合葉片，下垂葉柄，以躲避狂風(fēng)暴雨對(duì)它的傷害，這是它對(duì)外界環(huán)境條件變化的一種適應(yīng)；它的生命也十分頑強(qiáng)，無(wú)論在哪里，只要有陽(yáng)光和充足的水，它就能生活下來(lái)。
噢，我明白了，每一種花都有自己的特性，都有對(duì)抗自然世界獨(dú)有的方法。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇34
只要有一雙慧眼，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事。
在暑假的時(shí)候，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里。
媽媽和我準(zhǔn)備買(mǎi)一盆含羞草，買(mǎi)完以后，我回到家來(lái)，把它輕輕的放在了我的床頭邊上，每一天的晚上，我都會(huì)去碰碰它，然后在去睡覺(jué)。
我用手碰了它一下，它“羞”一下，閉上了葉子，再碰一下，它又“羞”了一下，再碰一下，又“羞”了一下，但是我碰第四下的時(shí)候，它竟然不“羞”了。怎么回事？奇怪，它為什么不“羞”了呢？
我想了想，這真有意思，這一下子我來(lái)了精神，首先，我先去問(wèn)媽媽?zhuān)彝鴭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阒罏槭裁春卟莸娜~子不‘羞’了嗎？你看，媽媽?zhuān)覄倓偱隽藥紫潞卟莸娜~子，它怎么不‘羞’了呢？”說(shuō)著，我又碰了它一下，但它又像剛剛一樣，閉上了它的葉子。媽媽看了看，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我也不知道，你上網(wǎng)查查吧！”我說(shuō)：“好的，媽媽�！�
我打開(kāi)了電腦，在“百度”里查：含羞草為什么連續(xù)碰幾下就不“羞”了呢？
噢，原來(lái)如此呀!：因?yàn)樗蝗擞|摸時(shí)，葉子里的液體會(huì)流入身體里，葉子里沒(méi)有汁液，就皺了起來(lái)，看起來(lái)好像是害羞了一樣。當(dāng)我們連續(xù)碰它的`時(shí)候，葉子里的汁液得不到及時(shí)的補(bǔ)充，所以就不能“羞”了。但是過(guò)了一會(huì)兒，含羞草一樣還會(huì)“羞”的。
在時(shí)候中，只要細(xì)心，就會(huì)又收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇35
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書(shū)。忽然，我覺(jué)得手上好像有什么小東西再爬。我一看，原來(lái)是一只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)地觀察看這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3足，頭上還有觸角。我讓它爬到桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了一下，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì)摔死的。我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì)死呢？
回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處仍下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然。帶著疑問(wèn)，我詢問(wèn)了知識(shí)淵博的.爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你自己去查查資料呀！”“對(duì)呀！”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。我高興得又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我已經(jīng)控制不住自己心中的喜悅。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我知道了：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，生活中真是處處留心皆學(xué)問(wèn)��！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇36
我有一個(gè)好朋友叫做曾子鈺，小名果果。我最近發(fā)現(xiàn)他突然變得非常愛(ài)看中國(guó)歷史書(shū)。
他以前并不怎么愛(ài)看書(shū)，可是自從我考他“清朝總共有幾個(gè)皇帝？中國(guó)有幾個(gè)朝代？”他答不上來(lái)之后，他就對(duì)中國(guó)歷史非常感興趣，也很愛(ài)看這一類(lèi)的書(shū)。
果果自從我考他之后，他總共看過(guò)《中華上下五千年》、《中國(guó)歷史故事集》與《雍正皇帝》等歷史書(shū)籍。有一次，我請(qǐng)他到我家來(lái)和我一起閱讀，他就帶了那本《雍正皇帝》。果果看得專(zhuān)心致志，我看著他這副模樣，很好奇，心中自言自語(yǔ)地說(shuō)：“果果看得這樣入迷，難道這本書(shū)真的非常好看？”想著，我問(wèn)：“果果，可以把你的這本書(shū)借給我翻翻嗎？”果果回答說(shuō)：“當(dāng)然可以！不過(guò)不要把它翻皺了�！闭f(shuō)完，我接過(guò)書(shū)，這本書(shū)還有點(diǎn)重，我翻看第一頁(yè)，上面寫(xiě)了雍正是如何當(dāng)上皇帝的……果不出我所料，確實(shí)寫(xiě)得很精彩，只不過(guò)“深”了點(diǎn)，有些人是看不懂的，我把書(shū)還給了果果。
臨走，我媽媽對(duì)果果說(shuō)：“這本書(shū)有點(diǎn)“深”，你看得懂嗎？”果果回答說(shuō)：“我看得懂�。 彼赜谐芍竦卣f(shuō)。
這就是我對(duì)果果的'新發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得果果是一個(gè)完美主義者，也是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。他一旦發(fā)現(xiàn)自己的不足，就會(huì)想盡辦法去改善。
媽媽發(fā)現(xiàn)：第一次寫(xiě)對(duì)果果的新發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)得簡(jiǎn)單、平淡。第二次修改后，表現(xiàn)果果新變化過(guò)程比較詳實(shí)，同時(shí)有了心理活動(dòng)描寫(xiě)，還用上了生動(dòng)貼切的好詞，文章變得生動(dòng)起來(lái)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇37
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。
上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的'“紅雙喜”三星球啊，再買(mǎi)一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)�！闭f(shuō)著擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你再看�！蔽覍⑿艑⒁�，但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了�！斑@怎么可能？”我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)圓呢？”媽媽笑著告訴我原因：“空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，雖然會(huì)把乒乓球變回原形�！�
這就是科學(xué)的力量！
科學(xué)真是無(wú)處不在，只要你善于觀察，仔細(xì)思考，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜！
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇38
最近兩天，我抓了一大袋西瓜蟲(chóng)：胖的、瘦的、大的、小的，形態(tài)各不相同。嘿，還別說(shuō)，我還發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲(chóng)的一個(gè)秘密呢。
那天，我坐在窗臺(tái)上，隨手捉了一只西瓜蟲(chóng)，放在桌子上觀察：它青黑色的身軀，肥頭肥腦，搖擺著橢圓的身子，還挺象胖乎乎的企鵝哩！我剛一放下它，它便使勁舞動(dòng)長(zhǎng)須，飛快舞動(dòng)七對(duì)腳，“哧溜”一聲竄了出去，滿桌亂跑。我趕忙用兩指輕輕一掐，又把它捉回了盒子。我瀏覽了一下我的'"寶葫蘆"，突然發(fā)現(xiàn)了一只與眾不同的小蟲(chóng)：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎喲，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)"雙面"龍蝦，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)"雙面"西瓜蟲(chóng)啊!
我迫不及待地打開(kāi)電腦，想從中得到答案。哈！有了"百度"真方便，要啥有啥一點(diǎn)通。看了西瓜蟲(chóng)的相關(guān)內(nèi)容，我才恍然大悟：原來(lái)，西瓜蟲(chóng)又名球潮蟲(chóng)，屬甲蟲(chóng)科。由于祖先活在水里，所以至今仍喜愛(ài)潮濕、陰涼的地方。甲蟲(chóng)都得有一個(gè)脫皮階段，它也不例外。不過(guò)，球潮蟲(chóng)比較特殊，是先脫上半身，24小時(shí)后再脫下半身。而我這只正好是在脫皮過(guò)程中的小蟲(chóng)，所以看到了奇特的"雙面"現(xiàn)象。
看來(lái)，大千世界確實(shí)有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，真是"學(xué)無(wú)止境"啊!
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇39
今天是星期六，我再三懇求媽媽帶我上奶奶家玩，媽媽終于答應(yīng)了。我開(kāi)心了不由自主地唱出了一首歌曲："世上只有媽媽好！"
不瞞你說(shuō)我的媽媽可是一位孝順的好女兒。剛到奶奶家，我和媽媽按照原計(jì)劃進(jìn)行，可是不知媽媽這是怎么了居然對(duì)奶奶說(shuō)："奶奶，我和許月出去玩一會(huì)兒。"當(dāng)時(shí)我非常驚訝，明明要買(mǎi)東西給爺爺奶奶補(bǔ)身體，為什么說(shuō)出去玩一會(huì)呢？于是，出門(mén)后我問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;為什么要這樣說(shuō)？"媽媽好像開(kāi)玩笑似的對(duì)我說(shuō)："我這是善意的謊言，老天能理解我的，你說(shuō)對(duì)嗎？"我頓時(shí)變得哭笑不得！
當(dāng)我們買(mǎi)過(guò)東西回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)非常累了。走啊走啊......才走了一半感覺(jué)像是翻過(guò)子一座小山，想一想再走到奶奶家會(huì)怎樣簡(jiǎn)直比登天還難。我們快要到奶奶家時(shí)，我喘了一口氣對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)阈挪恍盼以龠^(guò)0.3秒鐘就要暈倒了。"不好，就在我不注意時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)："當(dāng)心點(diǎn)！"這三個(gè)字時(shí)，你猜我會(huì)踩到什么？錯(cuò)！是一只老鼠。我感到很奇怪，它明明看見(jiàn)我差點(diǎn)就要踩上去為什么不跑呢？哦，仔細(xì)一看，原來(lái)它已經(jīng)上西天了！
奶奶家的環(huán)境原來(lái)沒(méi)有這么臟的，真弄不明白到底是哪兒來(lái)的`死老鼠。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇40
以前，我一直認(rèn)為閃電只是突然地在半空中很強(qiáng)地亮一下，然后，就打雷了。但是，后來(lái)我看了報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)居然有報(bào)道稱閃電擊死人，而且，我在電視上也看見(jiàn)過(guò)閃電擊死人的畫(huà)面。然后，我就弄不明白了：咦，閃電不過(guò)是亮一下，怎么會(huì)擊中人，甚至把人給擊死了呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我在一個(gè)雷雨天，在室外實(shí)地觀察了一下閃電打下來(lái)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)：好像閃電是差不多從云的那個(gè)高度悄無(wú)聲息地以光一般的速度打下來(lái)。
可是，我不明白了，擊中人又是怎么回事呢？閃電是怎么來(lái)的呢？
我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“閃電其實(shí)就是從云里打下來(lái)的。云里面的正電和負(fù)電產(chǎn)生了摩擦，導(dǎo)致了閃電。閃電打下來(lái)其實(shí)并沒(méi)有消失，只是落到了地面上，然而大地是絕對(duì)不導(dǎo)電的。至于閃電擊中了人是因?yàn)殚W電要打到地面前還有一段距離，倒霉的人就被擊中了。還有，空氣一般是絕緣體，但是如果速度超級(jí)快，就可以將空氣變成導(dǎo)電體了。這證明，閃電的'速度非�？�。”
我雖然明白了閃電，可是，又一個(gè)問(wèn)題在我腦海里產(chǎn)生了，就是——避雷針是怎么用的？
爸爸告訴我，避雷針是閃電喜歡的東西，所以閃電打到避雷針的機(jī)率大大提高，閃電打中避雷針以后，就順著避雷針打到絕緣的地面上了。所以，人們要造避雷針。
我又問(wèn)：“有了避雷針，為什么還會(huì)有人被閃電擊死呢？”
“因?yàn)�，閃電擊打避雷針的機(jī)率是很高�！卑职终f(shuō)“可是，并不是百分之百打到避雷針，所以，才會(huì)有人被閃電擊死一說(shuō)�！�
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇41
有一次姐姐在給我煮熟雞蛋時(shí)，一不小心把生雞蛋和熟雞蛋搞混了。我和姐姐非常的著急，不知道該怎么辦？聽(tīng)聲而來(lái)的媽媽問(wèn)我們?cè)趺戳�，我說(shuō)：“弟弟的熟雞蛋和生雞蛋被搞混了，不知道怎么區(qū)分呢？我們都一直在想辦法�！�
突然姐姐想到了三個(gè)辦法，也不知道這法子行不行，只見(jiàn)姐姐小心翼翼地把兩個(gè)雞蛋放在桌子上。第一種，姐姐一手拿一個(gè)雞蛋，仔細(xì)地看這兩個(gè)雞蛋，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，可是兩個(gè)顏色一模一樣。第二種方法，姐姐拿起雞蛋聞了聞，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。第三種方法，姐姐把雞蛋拿在耳朵旁搖一搖，想聽(tīng)出什么，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，可以說(shuō)是鴉雀無(wú)聲。
看來(lái)這三種方法都沒(méi)有用了，媽媽在手機(jī)上搜，終于媽媽大聲喊道：“我知道用什么辦法區(qū)分了�！眿寢尠岩粋�(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)起來(lái)的雞蛋像是在跳舞一樣轉(zhuǎn)圈，這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得很快，媽媽又把另外一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，那個(gè)雞蛋搖搖晃晃，東倒西歪，像一個(gè)吃多了的胖子走路似的。
媽媽立馬就指著這個(gè)轉(zhuǎn)圈很快的雞蛋說(shuō)：“這個(gè)是熟雞蛋。”我把熟雞蛋使勁往桌上敲，一看這真是熟雞蛋，原來(lái)生雞蛋里面只是液體，沒(méi)有重心，所以轉(zhuǎn)起來(lái)晃來(lái)晃去，而熟雞蛋是固體，有重心，所以轉(zhuǎn)的'快。
從這件事，我知道只要保持著對(duì)于外界事物的強(qiáng)烈好奇心，多留心觀察生活，一定會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇42
雞吃石子，蜻蜓低飛，夏天不能把輪胎打氣打太飽，生活中處處充滿了奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小奧秘。
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆快沒(méi)水了，還剩一點(diǎn)兒，不小心把紅色的墨水吸進(jìn)的鋼筆里，寫(xiě)字的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出的竟然是紫色的，我在心里畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，為什么紅色墨水和藍(lán)色墨水在一起，會(huì)變成紫色墨水呢，我準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)老師。
第二天一早，我問(wèn)過(guò)老師后，老師對(duì)我說(shuō)，如果有疑問(wèn)的話，就親自去做一做實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)小小科學(xué)家吧。然后老師把做實(shí)驗(yàn)需要的道具拿過(guò)來(lái)，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了，首先我把就像透明鉆石一樣的清水，倒進(jìn)塑料杯子里，接著，我在水里滴進(jìn)一滴藍(lán)色的墨水，這滴藍(lán)墨水，就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭扎進(jìn)水里。這時(shí)，水面上蕩起的.波紋，像一條藍(lán)色的絲綢在水里飄蕩，過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)色絲綢很快變成了一杯藍(lán)色的水。緊接著，我慢慢的把紅墨水滴進(jìn)藍(lán)色的水里，實(shí)驗(yàn)完成了。原本透明的水變成淡紫色。我當(dāng)時(shí)既高興又驚訝。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，這就是紅藍(lán)綠三原色原理呀！不同，兩種顏色的結(jié)合可以，神奇的變化成另一種顏色，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三種顏色，有了它們，我們的生活就變得更加光彩奪目。
通過(guò)這件事使我明白了，大千世界，無(wú)奇不有，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇43
俗話說(shuō)：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。生活中有許多問(wèn)題需要我們發(fā)現(xiàn)、探索、解決。這幾天，我就有一個(gè)疑問(wèn)：為什么現(xiàn)代人都向往田園生活？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去了奶奶家——睢寧。
汽車(chē)在高速公路上奔馳，離奶奶家越來(lái)越近了，道路越來(lái)越窄，天越來(lái)越藍(lán)，樹(shù)越來(lái)越多，人也越來(lái)越少了。
到了奶奶家，我頓時(shí)感到視野開(kāi)闊。沒(méi)有了城市的喧囂，一片寧?kù)o，只有鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的叫聲，那聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，奏出了一首春天的交響曲。
走進(jìn)奶奶家，我就被一塊鐵皮上裝著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子吸引住了。這是什么？爸爸說(shuō)，這是壓水井，是用來(lái)取水的。我把整個(gè)身體都?jí)涸陂L(zhǎng)長(zhǎng)的桿子上，一會(huì)兒，水就從鐵皮嘴里流出來(lái)了。
爸爸要帶我到田地里走走。田地里，成片的油菜花，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。一些農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)始播種了，它們帶著草帽，手臂上挎著竹籃，把種子如仙女散花般撒向土壤，給它澆水，細(xì)心呵護(hù)它，讓它像孩子一樣茁壯成長(zhǎng)。
牛兒、羊兒在田野里奔跑、嬉戲。鄉(xiāng)下的'孩子們?cè)诖蚬葓?chǎng)和伙伴們打鬧，在田野里同牲畜“聊天”。我多么羨慕他們，沒(méi)有父母嚴(yán)厲的看管，沒(méi)有一大堆的作業(yè)，沒(méi)有上不完的補(bǔ)習(xí)班……
我突然間明白了，原來(lái)這就是人們向往田園生活的原因。因?yàn)樗屓擞H近自然，心無(wú)雜念，讓人無(wú)拘無(wú)束、自由自在。
我的新發(fā)現(xiàn)作文400字四年級(jí) 篇44
春姑娘踏著輕柔的腳步來(lái)了，我和媽媽去公園尋找春姑娘。
我們剛走到公園，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就像春姑娘在熱情地親吻著我的臉頰。春風(fēng)還帶來(lái)一陣清香，我想：“咦！什么花兒呀？怎么這么香？”原來(lái)，不遠(yuǎn)處有一株迎春花，那金黃的花朵，一個(gè)個(gè)擠擠挨挨的，像有什么重大的任務(wù)，要急著做呢！也像是在告訴我們：春天來(lái)了！
再往前走就是一條小河，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條又細(xì)又長(zhǎng)，都落到河里去了，就像在小河里洗柳樹(shù)姑娘的小辮子呢！它可真愛(ài)干凈��！再往前走看一看，呀！小河里還有許多小蝌蚪哩！有的.三三兩兩地聚在一起，好像有什么小秘密在說(shuō)悄悄話呢！有的三五成群地向同一方向游去，似乎在舉行游泳比賽呢！還有的獨(dú)自一只在思考小問(wèn)題，我想：“它應(yīng)該在思考什么時(shí)候才可以找到媽媽呢……”我正看得起勁的時(shí)候，一只調(diào)皮的七星瓢蟲(chóng)飛到我頭上，我還沒(méi)抓到它呢，它就飛進(jìn)了草叢里，我生氣地站了起來(lái)，扒開(kāi)小草，咦！我沒(méi)有找到七星瓢蟲(chóng)而找到了一個(gè)小土堆。我想：“這是什么？難道是小朋友堆完城堡忘記把土推平，還是什么別的東西呢？”我看見(jiàn)有一群螞蟻在往小土堆里搬運(yùn)著各種各樣的小食物，這里應(yīng)該是螞蟻的家吧！突然，有人叫道：“蘇丹！快來(lái)放風(fēng)箏呀！”我抬頭一看，天上掛滿了風(fēng)箏，有小蝴蝶、小鳥(niǎo)、小魚(yú)……大家玩得可開(kāi)心了。
春天真美，我收獲的真不少，不止找到了春天，也有了許多新發(fā)現(xiàn)。
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