身邊人作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的身邊人作文,歡迎閱讀與收藏。
身邊人作文1
一雙明亮有神的大眼睛,一個并不是很高的鼻梁,架著個大框黑邊眼鏡,披著長發(fā),留著劉海的,是我的王媽。
“王媽”這個稱謂或許放在一個老師身上有些奇怪,可我還記得當我懷著忐忑不安的心情打量她的時候,這位老師告訴我的話:
“從今天起,我就是你們初中學習生活三年的班主任,我姓王!
“在接下來的三年中,我會陪伴你們度過風風雨雨。”
“你們可以選擇叫我王媽,也可以選擇叫我王老師,但你們決定的稱謂也決定了我對待你的態(tài)度到底是孩子還是學生!
“以后你們就是我的姑娘們和兒子們!
于是我懷著陌生、不安與緊張的心情開始了我的初中生活。
“以后每天早上八點五十進班做題,第一天上課,別遲到!彼龔牡谝惶炱鹁蛧绤栆笪覀。
別人上課做一張卷子,我們做三張。別的班一學期做兩本練習冊,我們班做六本甚至更多。第一次期中考試,我們成功逆襲,從全年級十四個班中的倒數(shù),搖身一變成為全年級第一名。
全班都在歡呼,可她也只是露出一絲微笑后便冷著臉說:“保持第一名比得第一更加困難,得第一名只是第一步,保持才是關鍵!”
過了一年,我逐漸與她加深了解,發(fā)現(xiàn)她真的`是一位很負責任的老師。
初二,我因為違反學校校規(guī)校紀被德育處老師揪到辦公室一通狂罵?墒俏也]有做那樣的事,我澄清無果后郁郁回班,她聽說后,也不深究我到底有沒有做過那樣的事,就已經和我站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,默默支持我。
臨近初三畢業(yè),她給我們唱了一首《時間煮雨》,全班哭成一團,那是她第一次在我們面前落淚。
其實我們在暗地里說了些她的壞話——最近脾氣太大、動不動就發(fā)火、總是罵人……
可是她是出于母親對待兒子、女兒的情感,用一腔真誠與我們交流。
初三畢業(yè),填報志愿,她一個一個幫忙參謀,即使教育局規(guī)定老師不能給學生建議,她還是想讓我們每個人都有最好的選擇,也不想讓任何一個同學脫離我們這個大家庭。
也許再也沒有一個老師會在我困頓時為我指點迷津、指引方向了,也許再也沒有老師會在對我說話之前加上一個“親愛的孩子們”了,也許再也沒有一個老師能讓我稱之為“媽”了。從一開始叫“王媽”的別扭到最后不叫她“媽”都別扭,她教會我的,不僅是初中的知識,更是對人際交往、生活方面的啟示。
她是我遇到過最好的老師,至少是目前為止。
身邊人作文2
生活中,身邊處處發(fā)生著感人的的故事,例如:小學生扶老人過馬路、下雨時三輪車師傅免費載小朋友回家······等等。雖然這一切看似平平常常,卻令我難忘!
那一天,我寫完了作業(yè),就和媽媽去逛街。我們愉快的開著“小毛驢”出發(fā)了。“滴滴······滴滴滴······”一串串的喇叭聲回蕩在我耳旁,媽媽經過了一個橋,但就在經過的這一時刻,讓我感受到了一種美好的感動。只見一位老爺爺騎著載滿了金燦燦的橘子的三輪車上橋的時候,可能是因為力氣不夠,老爺爺漲紅了臉使勁蹬著但是三輪車還是任性地滑了下來,就在這一瞬間,車里的橘子咕嚕咕嚕地滾了下來。
天哪!這么多橘子,那可是老爺爺?shù)男列量嗫喾N出來的心血。∵@可怎么辦啊!在一旁的我,真想叫媽媽停住車去幫老爺爺撿回橘子,可是正當老人焦急的時候,一位在老人身后的叔叔停住了車,馬上跑過來幫老爺爺撿橘子,這一刻我萬萬沒想到,這位叔叔并沒有罵老人說他擋住路了而是及時地幫助老人,經過了不久的熱心幫助后,老爺爺?shù)拈僮佣紦旎貋砹恕?/p>
老爺爺十分感謝那位叔叔,而這時叔叔用盡了自己全身的力氣,幫老爺爺把車子推上了橋。這一幕令在場的所有人都震撼了,在老爺爺橘子落地的那一瞬間,是他及時幫助;在老爺爺也無法把車推上橋的時候,是他幫助了老爺爺?纱蠹沂窃鯓幼龅哪?繼續(xù)行駛和按喇叭,這位叔叔是多么的'善良,多么的熱心。≡谂c老爺爺?shù)绖e的時候,我看見老爺爺裝了一袋的橘子送給叔叔,我還隱隱約約聽見了老人對叔叔說的話:"年輕人,你可真熱心。≈x謝你幫我把辛辛苦苦種出來的橘子找了回來!你是大家的好榜樣啊!“是!叔叔真是一個好榜樣,他值得我們學習,可現(xiàn)在的社會還有多少這樣的人呢?我懷著激動的心情離開了這座橋。
回到家,我不斷的想著:那位叔叔真令我敬佩!他的舉動同時也讓我感受到了一種不尋常的感動——幫助的力量!如果每一個人都能夠向這位叔叔這樣熱心、樂于助人、善良那該多好。∈迨,我向你致敬!
看!就是這么一件小事,卻感動了我許久,其實,在我們的身邊像這位叔叔一樣的人還有很多,只要你用心靈去感受這些事,你就會明白!
身邊人作文3
春天,真的來了。這幾天一直下著蒙蒙細雨。在春雨的洗條下,所有的花草樹木都像是獲得了重生似的,更顯得活力,更顯得精神。
雨停了,我來到月湖公園賞春,放松放松心情。哦,柳絮長了,草兒綠了,百花開了,燕子來了,哪兒都有春的足跡。
仰望天空,似乎變得更藍了,更清澈了。像剛剛被洗刷過似的,幾朵白云悠閑地飄著。一群穿著黑色晚禮服,襯著白襯衫的小燕子成群結隊從頭頂飛過,“嘰嘰”地叫著,仿佛四處播撒著春的消息。
這時,我又低頭發(fā)現(xiàn)腳下的小草,換上了綠裝,探頭探腦,鉆出了地面。在春風姐姐的撫摩下,小草嫩生生、綠油油的,像新生兒一樣。它們在風中輕輕搖擺,遠遠望去,像起伏的綠波浪。滿眼都是綠意,好一片生機勃勃。
在這綠草如茵的草地上,小野花爭相開放了,白的、紅的、紫的'、粉的、黃的,像一朵朵小禮花,千姿百態(tài),開得十分瀟灑,點綴著草坪,就像嵌了幾朵小色團,美極了。微風拂過,擺動著自己婀娜多姿的腰身,仿佛在互相比美呢!這些小野花知道春姑娘來了,趕集似的聚在一起爭芳斗艷。
如癡如醉的我走著走著,又被那邊的桃花吸引過去!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎!鼻疲翘抑ι,花苞相繼綻放開來。粉紅粉紅的花團,像一片晚霞,光彩奪目。桃花有的含苞欲放,又迫不及待地想睜開眼睛看看這個世界,有的只開了一半,像一位位羞答答的少女,有的完全盛開了,像一個粉紅女郎,三五一群,圍在一起說悄悄話。
走近了,一股濃郁的芳香撲鼻而來。正當準備伸手去摘的時候,我看見了旁邊的一塊愛護花草的牌子,只好縮回手,依依不舍地離去。
前面的一叢迎春花在,不經意間開了,報告著:“春天來了,春天來了”,像眼睛,像星星,在綠從中眨呀眨。成群結隊的蜜蜂忙著采蜜,一只只彩蝶也成雙成對地翩翩起舞。
來到湖邊,只見一些樹木也都不聲不響地抽出了新的枝條,長出了新的嫩芽,迎著和煦的春風快活地生長著。呀,柳枝垂下了一頭柔軟如絲的秀發(fā),在湖邊梳洗,像一條綠的瀑布一瀉而下,又像一位綠發(fā)仙女在美妙的歌曲下跳著動人的舞蹈。
湖水被春風染綠了,像綠綢子似的。湖水被春風敲碎了,倒影也是綠的,泛著粼粼波紋,頗有一番情趣。
望著這春意盎然的景色,呼吸著新鮮的空氣,心情格外舒暢。我從心底里感嘆:“春天真的來了!”
身邊人作文4
時間最不偏私,給任何人的都是二十四小時,時間也最偏私,給任何人的都不是二十四小時。漫長的時候,是自卑的時候,短暫的時候,是自信的時候。
時鐘滴答滴敲來了夜晚,深夜一束燈光見證她的勤奮,她的努力,她的辛苦。作業(yè)、書本——她的朋友,深夜也仍然陪伴著她。十二點鐘的秒針劃過,燈光仍然亮著,因為她的心亮著,所以燈光也明亮著。
充滿詩情畫意的她偶爾也沉默,一個微笑,像蒙娜麗莎,給人以溫暖、湖泊像她的眼神,清澈見底,然而又讓人難以捉摸,難以揣測。
“自暴自棄,這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的`毒蛇,它吸走了心靈的新鮮血液,并在其中注入厭世和絕望的毒汁!瘪R克思曾說過這樣一句話。而我就是那個注入厭世和絕望毒汁的人,但是,她卻吸走了我的毒汁,并給我注入了新鮮的血液。是她,給我了鼓勵,給了我勇氣,讓我不再那么懦弱,而變得更堅強、更勇敢、更自信。
第一次看見她哭了,因為感動了,因為她懷有一顆感恩的心,所以她哭了,而我卻沒有,也似乎習慣了……
有時候她會沉默許久,有時候她會可愛至極。似乎她扮演了許多類人,而每一種都那么魅力,那么有氣質。每一種都能引人深思,每一種都令人沉默。
她堅強,她勇敢,她可以永遠做第一。她成熟,她幼稚,她總是讓我矛盾糾結。是因為她堅強的個性,所以改變了我,想起以前的自己,都覺得可笑,然而如今卻不同了,她剛毅的個性影響著我,激勵著我,我只能向前,不能后退。
要多少努力,才能完成別人的期望?要多少勇氣,才可戰(zhàn)勝心靈的惡魔?陽光總在風雨后,而彩虹卻似乎很害羞,很尊貴,總讓風雨交加把她催出來,有時候,她那么不給面子,躲在云層永遠不出來……
每一次和自己戰(zhàn)爭的時候,都會那么迷茫,那么不知所措。她就像一面鏡子,能反照出我的不好,也能照出我的好。那么神奇!
如果不是她,我就不會成長,如果不是她,我就學不會感恩,在人生的一個轉折點上,遇見了,真好!她是我最好的老師,她就是影響我的一個身邊人!
身邊人作文5
很多人都說我們應該珍惜時間,珍惜友誼,珍惜情感,珍惜金錢,我卻認為最應該珍惜的是身邊的人。
一個普通的星期四,卻發(fā)生了一件驚天動地的大事,徹底是我們家顛覆。早上我洗漱好,準備吃早飯,爺爺從廚房端來熱氣騰騰的早飯,讓我和媽媽吃。爺爺用和藹可親的笑容望著我說:“恬恬,我的藥吃完了,要出去去買,要不要爺爺順便帶回來你最喜歡的酒釀小圓子?”我吃著面包點了點頭,跟爺爺?shù)绖e后便和媽媽一起出們去學校了。
下課鈴聲一響到了放學的時間了,我和同學們一起高高興興走出校門。媽媽在校門口向我揮了揮手,我和同學們道了別,向媽媽飛奔去。只見媽媽的笑容很勉強,沒有往日那么溫柔燦爛,我猶豫了一下,問道:“媽媽,你今天這么了?看起來怪怪的!薄疤裉,媽媽告訴你,但是你不要擔心!眿寢屵t疑了一會說,“爺爺在買藥回來的時候,發(fā)生了車禍,醫(yī)生已經把爺爺送到上海數(shù)一數(shù)二的醫(yī)院進行搶救了。”聽完,我頓時覺得心里重重的一擊,擔憂、痛苦,內心五味陳雜。我坐在車上,看著媽媽給我買的面包,可面包再甜,我也感覺是苦澀的,這個時候面包已經沒有往日里的味道。
回到了家,發(fā)現(xiàn)家里寂靜的可怕,沒有任何意思聲音,爺爺在的時候那么溫馨,沒了爺爺覺得沒有了家的味道。大約兩個小時后,媽媽打給爸爸詢問爺爺?shù)纳眢w狀況,爸爸說爺爺進手術室已經兩個小時了,依然在進行搶救,目前還沒有消息,有消息會第一時間給媽媽打電話的。一小時后,“給你一張過去的cd,聽聽……”媽媽的電話鈴響了,是爸爸的電話。我激動的接了電話說:“爸爸,爺爺那邊的情況怎么樣?”只聽見電話那邊爸爸哽咽的聲音:“孩子,醫(yī)生說爺爺活下去的概率很小,爺爺可能過會就回來了,你不要哭,要把最美的微笑留給爺爺!甭犕戆职值脑捄螅野c倒在床上,淚水不聽話的從眼眶中涌出,止也止不住。
那晚我睡也沒睡,一直坐在沙發(fā)上,回憶爺爺生前和我的點點滴滴……他的`笑容一直在我的腦海中無法忘記。
珍惜身邊的人,或許現(xiàn)在你沒有任何惋惜,但是一旦失去將會是不可挽回的錯誤,請善待他們,珍惜他們,不要留下任何遺憾。
本文主要描寫了爺爺在出車禍之后一家人的狀況,寫的非常感人,每一位家庭成員都的相當細膩,體現(xiàn)了一家人對爺爺?shù)那楦,也扣了文章的主旨,要時刻珍惜眼前人。
身邊人作文6
美麗的城市,美麗的校園,美麗的風景,自然也少不了美麗的人。如果說社會是一個大“朋友圈”,那么校園就是一個小“朋友圈”。這里有同學,有老師,他們都是我身邊美的人——心靈美的人。
說到校園的最美身邊人,首先得說說我們的班主任,劉翠穎老師。她是一位盡職盡責,誨人不倦的好老師,她既關注所有同學的學習成績,更注重同學的行為習慣。她為人和善,很會體諒同學,是我們師長,更是我們的師友。
在一周七天的`時間里,我們和劉老師呆的時間是最長的,她既能很好地管理班級,又能在適當?shù)臅r間,適當?shù)鼐徑庖惶炀o張的氣氛。我們大家都很愛戴她,又很尊敬她,更是聽她的話。上她的數(shù)學課,總是一堂又有趣,又具有挑戰(zhàn)的課,在這節(jié)課,我們都非常積極踴躍,課堂的節(jié)奏有條不紊,課后也有適當?shù)男【毩暋1緛頂?shù)學就是一門與眾不同的學科,數(shù)字堆積如山的解題套路,本來就枯燥無味,可從她的嘴里說出來,總是那么生動有趣。枯燥的數(shù)字,單調的線條,在她的筆下,變成了有韻律的五線譜,能奏出不一樣的旋律。在課下,她也是一個盡職盡責的老師:有一些同學在課上可能聽得有些云里霧里,不太清楚,老師在課上就會一眼識破,在課下就會進行“追蹤練習”,直到搞明白為止。
劉老師的課生動有趣,劉老師的人更是寬厚慈愛。她雖然嚴厲,但是她濃濃的愛意我們深深體會了,所以我們理解老師的一片苦心。她可不是所謂的“沒事找事”,她是想讓大家在容易犯錯,容易沖動的黃金時期,改掉自己的小毛病,讓未來的路更通達。理解萬歲!我們深知她就是我們在學校的“家長”,我們要像聽父母的話那樣聽老師的話,因為他們都同樣愛著我們。
老師是黑夜的一輪明月,照亮了暗處迷茫的我們;老師更是一支蠟燭,燃燒自己照亮了面臨種種選擇的我們。但愿我們能是她的一顆小太陽,讓有時焦頭爛額的她,有一絲希望的曙光照亮她偶爾有些煩悶的心。
心靈美比外表美更持久和永恒。因為再美的容顏也會如花般凋零,而心靈的美麗卻是歷久彌新的。我的初中班主任——劉老師,就是我在學校這個小“朋友圈”最美的老師,最親的“家長”,最好的朋友。
最美身邊人,美在我身邊。世界上不缺少美麗的風景,更不缺少美麗的心靈,但唯獨缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)美的明凈澈亮的眼睛。
身邊人作文7
我坐在考場上,陽光灑滿我的考卷,考場上“沙沙沙——”的筆聲不絕于耳,我的腦海中浮現(xiàn)出你們的影子,而你們就是離我最近的“身邊人”。
深冬,寒風,我拿著一張滿布紅叉的試卷,拖著沉重的步伐,像蝸牛般爬行在馬路邊。走著走著,不知不覺我走到了家門口,一棵高大的桂花樹映入眼簾,不禁讓我想起了你們。
我從外婆家折了一束桂花回來把它插在家門口,每天細心地呵護著它,可是事與愿違,那年冬天,下了一場大霜,它的葉子枯了,腰也彎了。這不正像考試失利后頹唐不振的我嗎?第二年春天,那棵桂花樹竟從土壤中重新冒出腦袋來。春姑娘帶動春風,春雨一同到來,在它們的撫摸與滋潤下,樹枝上吐出了一片片嫩葉,幾股花骨朵也迫不及待地跳出來,一展美姿。這不正像取得佳績時的我嗎?
第二年夏天,風大雨密,一顆顆豆大的雨點擊打著桂花樹,它又被擊打得體無完膚,腰又彎下去了。這不正在學業(yè)上屢遭碰壁的我嗎?從那以后,我對那棵桂花樹完全失去聞信心,放任它自生自滅。然而它卻絲毫沒有被這風雨所擊敗,它將這風雨的阻力視為自己成長的動力。雖然長得不高甚至有些枯黃,但它挺過來了。大難不死,必有后福。難道不應這樣嗎?而且媽媽說過:“‘山重水復疑無路,柳暗花明又一樣’,沒有什么困難是躍不過去的,重要的是你有沒有沖出困境的決心!
想到這里,我豁然開朗,望著日漸壯大起來的桂花樹,想著媽媽的一番話,我把試卷縮成一團,扔進垃圾桶,把自己的壞情緒,倒霉的事統(tǒng)統(tǒng)扔到九霄云外云,開始新的`生活,勇敢面對生活中的困難。
放眼世界,馬云,著名企業(yè)家,他的平臺與服務已成為我們的日常;景海鵬,三巡蒼穹的英雄航天員,點亮了我們的飛天夢想;老師,最敬業(yè)的人士,照亮了我們前行的道路,滋潤了我們干涸的心靈……“身邊人”啊,你們離我那么遠卻又那么近……
太陽灑滿世界,我的心豁然開朗,感謝“身邊人”的鼓勵……
身邊人作文8
我的媽媽是一位好媽媽,她長的胖乎乎的,圓圓的眼睛,圓圓的臉蛋,圓圓的身子,可在她那圓圓的身子里卻藏滿了對我的愛。
媽媽的愛在飯桌上,瞧,我的小碗已經堆的象小山,媽媽還不停的為我夾菜,嘴里還一個勁的說:“多吃點,再多吃點”!媽媽的愛在書桌上,臺燈下,我正奮筆疾書,媽媽也沒閑著,趴在我身邊,眼睛緊緊盯著我寫的字,哪里沒寫好,媽媽就在第一時間指出:“寫好點,寫認真點”!媽媽的`愛在被窩里,我的身上已經蓋著厚厚的被子,媽媽還是不停的來摸摸我的身子冷不冷,夜里一遍又一遍的為我蓋上被我踢掉的被子,總希望我“暖和點再暖和點”!令我最感動的事是在前年一個寒冷的冬夜,記得那年的雪下的特別大,媽媽上班都要步行上班,可能是和小伙伴們推雪人受了涼,我發(fā)起了高燒,媽媽本想讓我吃點退燒藥讓我退燒,可是吃藥后不見絲毫的好轉,體溫上升的很快,我額頭滾燙,小臉被燒的通紅,媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,不停的用溫毛巾為我擦身子降溫,我怕媽媽著急,告訴媽媽我不難受,媽媽用她那慈祥的眼睛盯著我對我說:“寶寶,你把病傳給媽媽吧,讓媽媽幫你生病吧!”過了一會兒,媽媽見我總不退燒,決定帶我去醫(yī)院看病,可是外面下了好大的雪,根本沒有車好打,我對媽媽說:“媽媽回家吧,睡一覺就好了”?墒菋寢尣豢,背上我打著一把雨傘向雪地里走去,突然我打了個噴嚏,媽媽把她的羽絨衫脫下來非要給我披上,我不肯,媽媽說她背我走的太熱,正好想脫了,到了醫(yī)院,我發(fā)現(xiàn)我的身子是干干的,媽媽的身子卻被無情的雨雪打濕了,媽媽顧不上擦干身子,急忙帶我掛號,那天的人可真多,等了一個多小時才輪上我們,拿完藥掛完水媽媽帶我回了家。媽媽知道我胃口不好,燒了香氣撲鼻的肉絲面端到我面前,看著媽媽為我下的面,我的眼睛濕潤了,我不想讓媽媽再為我擔心,我硬著頭皮吃下了面條,媽媽看著我吃的津津有味開心的笑了。折騰了大半夜,我好困,倒下后一會兒就呼呼大睡了,早上等我醒來時,睜開迷糊的雙眼,突然發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床頭看著我,眼睛里布滿了血絲,我的眼淚又不爭氣的流了下來。媽媽我想告訴您:我愛你!
身邊人作文9
中國自古以來便是推行善的國度,而嘉善更是以“民風淳樸,地嘉人善”著稱。
善,并非轟轟烈烈,或許是一個細致入微的動作,或許是一句微不足道的話語,或許一件不值一提的小事……但是,它可以在無形之中給我們力量。
善,是理所當然的。至少,我認為是的。行善之人不應有所圖,更不應去索取回報,否則,便不是善,是利用。
他,是一個十歲出頭的孩子。家里并不富有,但家中人都比較勤勞。他的爺爺在水泥工地上工作。在那邊,由于早晨去的比較早,干的又都是體力活,每每不到開飯時間,他的爺爺就已經餓得饑腸轆轆。
一次,他的爺爺在跟奶奶抱怨時,他聽到了,卻不說話,只是覺得心里很苦。想起他的父母常常教育的話,心中一動:“是啊,爺爺是那么辛苦,我應該好好慰勞他!
于是,晚上爺爺奶奶都已經睡覺了,他才偷偷的溜進車庫里,看看四周無人,把一直藏在背后的父母買給自己的餅干和牛奶放進去了一些,又把它掩蓋好,知道瞧不出端倪了才放心。再看看四周,確定沒有被發(fā)現(xiàn),才偷偷摸摸地離開。
連續(xù)好幾次,他的爺爺車籃里總會出現(xiàn)一些零食。終于,有一次被發(fā)現(xiàn)了,不過,他的爺爺并沒有說出來,而是尊重他的選擇。不過,由于他爺爺每天都會帶零食,他們工地上的人都好奇了,問了他的爺爺,他爺爺總是自豪地說:“那是我孫子給我放的'。”工人們聽著他夸自己的孫子,聽著他道出種種好處,無一不羨慕萬分,都希望自己有一個這樣的好孩子。
這件事,我也是聽別人說的,滿滿的,都是夸獎他的語言,毫不忌諱。
百孝善為先,這是中國歷來都有的,對長輩無禮之人,又豈能做到善對他人呢?
有多少人希望在這個世界上,有人來關心自己;有多少人,總是在“傻傻”地付出,從不求回報;有多少人,因他人無意間的善,而溫暖了心扉……
不要為做善事而做,要為幫助他人而做;不要為得到表揚而做,要為呵護身邊人而做。
我想,“向善,學善,揚善”是我們每個人的做人基本準則。善在我們的身邊,在我們的身上。試想,當善深入人心,便是理想中的大同社會了。
身邊人作文10
一般來講我們最容易忽視的就是身邊的人,因為他們對自己來講太過于普通,可是往往我們身邊的人卻又是最值得我們學習的人,因為他們離自己距離是最近的!
自己身邊的圈子有多大,自己身邊的人就有多少,自己能力范圍也因此而不斷改變著。很多時候,我們所接觸到的人就像一面鏡子,照射出的是我們自己的影子。而這些身邊的人里,其實也會隱藏著自己所不具備的能力,我們應該努力的去發(fā)現(xiàn),去用心學習身邊人身上能給我們所帶來的經驗和收獲。
就拿我自己宿舍來說,我們宿舍的人就我看來都是一些十分普通的同學,可正因為感到他們普通我才忽略了他們身上的閃光點。事實上,因為疫情上網課的緣故,我才有機會發(fā)現(xiàn),他們原來都是一些我所值得學習的人。
最為令我印象深刻的就是我的商鋪。他平常在宿舍里看起來十分的普通,絲毫沒有存在感,但是自從上了網課之后我才發(fā)現(xiàn),他才是那個默默努力的人。網課的過程中,在我的印象里他從來沒有遲到過,也沒有缺課過,這是十分難得的`。而他的作業(yè)每次都做得十分詳細和正確,我們在群里很多人都會問他題目的解析和解題的思路和方法。此外,通過聊天我才得知,他在空余的時間里竟然已經拿到了駕照,我連報考都還沒有。
也正因為他,讓我開始注視到了我身邊人的影子,有興趣開始了解其他人的生活。這也給我提了一個醒,很多時候,表面上看大家和自己是一樣的,你以為只有自己在默默的努力著,可是其他人付出的努力可能比自己要更多,只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。而面對這些突如其來的壓力,我們所要做的是欣然接受,并且明白自己所缺失的部分,合理的規(guī)劃自己的時間,讓自己的空余也逐漸豐富起來。
盡管我的圈子并不大,但是我身邊的人卻都非常的努力。通過我的了解,發(fā)現(xiàn)他們有的報了補習班,每天做著比普通人題量多兩到三倍的課程。有的則參加了戶外興趣小組,進行著野外探尋等活動,不僅豐富了自己的日常而且開拓了視野。有的在假期中盡可能的學習了一門技藝,或是彈吉他、唱歌,或是練習了自己曾經所喜歡的街舞之類。這些都是出乎我意料的事情,如果沒有這次的了解,我想我永遠都會覺得大家每天的生活都只是簡單的網課。也正因此讓我有了前進的動力,我也想要充實我的美好時光。
重視身邊的人,這樣自己的授業(yè)也是匪淺的!
身邊人作文11
雨水拍打著窗欞,滴答作響,使人感到十分刺耳,頓生一種厭惡感。
我有氣無力地趴在桌子上,在心里暗暗罵自己:真沒用,只考了那一點分數(shù),唉,該怎么面對老師和家長呢?突然,我聽見有人在敲我的房門!拔沂悄棠,我能進來嗎?”我起身去給她開門,她指了指窗外,說:“雨終于停了,陪奶奶出去散散步,好嗎?”這大冬天的,寒風凜冽,還去散什么步啊。可是面對奶奶那期望的眼神,心里也不好意思拒絕,我只好陪她出去。
太陽出來了,曬在身上暖洋洋的,很舒服。無意間,我瞥見了一朵小花,經過風雨的洗禮,它已經奄奄一息,半死不活了。奶奶似乎也看到了這朵小花,走到它的跟前,蹲下來,看了看四周,見沒人便摘了那朵小花。我驚訝地看著她,說:“奶奶,這樣……真的好嗎?”她回答我:“讓它長在地下,或許它會長得更好!
回到家,我依舊還是趴在桌子上,思考人生。突然,一個微微駝背的身影從我眼前走過,來到陽臺,我也跟了過去。奶奶在料理那幾株梅花。她看見我,就說:“娃呀,你以為生活中就只有失敗嗎?你想想古詩中寫梅花的句子,不正是告訴我們要先苦后甜嗎?生活啊,不是要等待風雨過去,而是要在雨中翩翩起舞。記住,一次的失敗并不等于永遠的失敗,在哪里摔倒就要從哪里站起來。以后,照顧梅花的.事情就交給你了。”說完,奶奶便轉身離去。
我一個人站在陽臺上玩弄著那幾株梅花,看著天上掛著的那座彩橋,想了想奶奶所說的那一番話。是啊,不經歷風雨怎能見彩虹!聞著淡淡的梅花得,感嘆道:“梅花香自苦寒來!”
正是這個身邊人,給我上了寶貴的一課,我們要珍惜身邊人。
身邊人作文12
“只要人人都獻出一點愛,世界 將變成美好 的人間??”是的,我們要關愛他人,這樣也可以快樂 自己 。
記得那年冬天 ,天氣特別冷,寒風刺骨,我去少年宮上作文課。在做公交車的時候,不知怎的,人特別多。我想:要不要等下一輛車?不行不行,要不然會遲到的。于是,我毫不猶豫地擠了上去。
上了車,我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問:“車站路有人下車嗎?”只聽我左邊坐著的叔叔 大聲地說:“有!”真是天助我也,正好有座位坐了。
又坐了幾站,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶 上車了。站在車上,她雖然緊緊地把住了扶手,但依然搖搖晃晃,好像隨時都可能摔倒似的。這時,售票員阿姨說:“希望 哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個聲音 在我的耳邊持續(xù)了很長時間 。我又看看其他人,大家都若無其事:有的悠閑 地看報紙;有的放松地玩手機 ;有的把椅子放低,倚靠在椅背上裝睡覺,眼睛 不時地抬起;有的??
這時,我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使 ”對我說:“高遠,你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎?你應該給老人讓座呀!”我剛要先起身,又有一只“小惡魔”對我說:“高遠,你千萬不要讓座,如果 讓座就沒座了!況且這里離少年宮還有很長時間呢。”我想:它們都說得很有道理?晌曳磸退伎 ,我是一名少先隊員,就應該讓座!關心關愛作文。關心關愛作文。
于是,我站起身,走向老人身邊,親切地對她說:“老奶奶,您坐這吧!闭f著,我指向那里。老奶奶說:“還是你坐吧!”我趕緊推辭:“不用不用,我還年輕,沒事的!”這樣,老奶奶才放心地坐了下來,滿臉帶著笑容 的說:“太謝謝你了!”售票員阿姨對我笑了笑說:“這位小朋友 ,你是哪個學校的'?我一定給你寫封表揚信!”而我去笑了笑,沒說什么,用眼神 告訴她:“不用了,這是我應該做的!比嚾瞬患s而同地看著我,投來敬意的目光。雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天,可我的心卻猶如春天 一樣>溫暖。
!讓我們學會關愛,去關愛他人,會使我們的生活 更加美好,使我們的生活充滿快樂,也會讓人與人之間的關系更加密切,感情 更加深厚!
身邊人作文13
老師,這個稱呼一直是受人尊敬與愛戴的,每一個人都有自己的老師,我們的成長過程中離不開老師,有教我們學習的老師、有教我們技能的老師等等,所有能教導我與幫助我的人都是我的老師,現(xiàn)在的我是一名中學生,我更離不開老師對我的幫助與教導。
從小學一年級到現(xiàn)在,我有過很多老師,教我學習的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等,我就是在這些老師的幫助下長大的,這其中對我?guī)椭疃嗟膽摼褪俏业臍v任班主任。
我的第一位班主任是陳老師,是她把我從一個一年級的小朋友一直帶到三年級,這三年的時間里老師付出了辛勤的汗水,因為那時的我太小也太不懂事,讓老師特別費心;第二位班主任是艾老師,是她接替陳老師一直帶我到小學畢業(yè),在這期間,我獲得了許多的榮譽,這些榮譽里,是老師的默認關心與支持,并且使我知道了學習的重要性。
現(xiàn)在已經上初中的我,有了第三位班主任,那就是李艷老師,李老師與其她兩位老師不同,她更理解我的內心,跟她在一起我可以無話不談,李老師讓我知道了自己的目標,也知道了學習的方向,與其說是老師,不如說她更像媽媽,她關心著我們每一位同學,并且事無巨細,從我們的學習情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水,她都為我們著想,有時我在想,她是怎樣做到的?是愛還是責任?應該是愛更多,因為老師沒有責任更沒有義務關心我們這么多,只有她真正愛我們了,她才能做到,有時我覺得老師太難了,因為班里有那么多同學,老師需要耐心的教導每一位同學!
老師真的好累,有時在我們上別的課時,她也坐在后排看著我們的一舉一動,聽著我們每一次發(fā)言。每天早上老師都來的`特別早,帶領我們早自習,晚上還要帶領我們跑步,其實我想對老師說:“有些事我們可以自己做到并且做好,您歇一歇吧。”
最后,我要感謝我的老師!是您傳授給我知識,讓我健康成長,今天的我還無力報答所有老師對我的辛勤付出,我所能做的就是努力學習,有一個積極向上的態(tài)度,更加明確自己的學習目標,不讓老師為我操心。爭取考上理想的高中,報答我的老師!
身邊人作文14
他不起眼,像路邊的燈一樣,路燈為我們照亮方向,指引前面的道路,但是卻被別人忽略,拋到了九霄云外。他們身上有種品質——默默奉獻,值得我們去學習,尊敬。
就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地,剛掃完這里,回過頭來一看,那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回,反復做著這些低著頭,抓著掃把,在地上掃來掃去的動作。夏日,清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地,白發(fā)被陽光照耀的閃閃發(fā)亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠,那汗珠真的晶瑩剔透,里面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭,又繼續(xù)干活。在冬日時,寒風呼嘯,吹得人瑟瑟發(fā)抖,馬路上的人寥寥無幾,除了一位清潔工,風把垃圾吹跑時,清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白,嘴里吐著薄霧般的`熱氣,掃著地。這樣一來,大街上一塵不染,干干凈凈,多么美麗的家園。∏鍧嵐ざ嗝磦ゴ蟀!
老師像一位辛勤的園丁,培育我們的成長,讓我們的花開的更燦爛。上課時,老師課上講了許許多多的話,即使口已干了,啞了,還是舍不得休息,喝水。
老師在黑板上寫字,不停地吸著雪花似的粉筆灰,發(fā)出咳咳聲。下課時,就在辦公室備課和改作業(yè),不休息。早上見到老師,那疲憊不堪的臉,眼下的黑眼圈更深了,可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課,為我們的學習,操碎了心。讓我們理解老師付出了多少,為我們流下了多少汗水。所以,老師也偉大,尊敬。古語云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
這些偉大的人還有很多,他們雖不起眼,平凡?墒撬麄兏冻隽硕嗌,又有誰能注意,理解呢?他們的工作很普通,但是事跡很偉大,他們的工作不是為自己,而是別人。他們也有不平凡的事跡!
身邊人作文15
在我們的身邊,有許許多多的人值得我們學習,這就是榜樣。榜樣就好似一艘船,讓我揚起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈,照亮我前方的道路,驅逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,能為我指引前進的方向,讓我不再迷!駱拥纳砩媳赜薪鹱影惆l(fā)光發(fā)亮的東西——那就是我們應該取長補短的。如果一個人沒有了榜樣,那就相當于失去了前進的方向。
我叫吳,帲瑏碜越鹑A分校的六年一班,是一個陽光開朗、自信的女孩,同時還是校園值日的大組長兼少先隊文體委員。每當學校有活動的時候,我都是第一個報名參加的,擁有舞蹈這項才藝,讓我有機會在學校展示我的舞臺風采,進而收獲了一定的知名度,這也讓我能成為身邊人榜樣創(chuàng)造了條件。
在學習上,這學期的語文學科,由于課外閱讀較少,加上課程日益繁重,讓我的成績下降了很多,每次都不理想,離我的預想目標分相差很遠,好幾次看到七,八十分的考卷總暗暗落淚。
班主任陳老師曾多次找過我談話,老師依然相信我會是身邊所有人的榜樣,一直在鼓勵我,激勵我,幫我找問題的所在,努力幫我走出困境。這份愛不就是正在為我樹立著身邊人的榜樣了嗎?
有了信仰,有了目標,有了方法。我堅信我一定能在跌倒的位置上,重新爬起來,不讓陳老師失望,不讓自己失望。
榜樣意味著要比旁人更加努力,要能在第一時間內給出讓同學們認可的言行舉止。在最后一學年的日子里,我一定要好好拼一把,朝著自己努力的方向,走出一條陽光的道路。
很慶幸在我的努力下,在期中考試中,我重新取得了優(yōu)異的.成績。原來較為薄弱的語文學科也在我的認真鉆研下,取得了期中考單科排名第三名,三科總分年段第六名。這就是信仰的力量,這就是目標的動力。
在努力成為榜樣的過程中,現(xiàn)在見到我的小學弟學妹,他們都會親切地叫我:“姐姐你好!”我十分開心,更讓我堅定了成長為榜樣的目標。
感謝老師,感謝同學,更感謝我的爸爸媽媽,要是沒有他們的引導和鼓勵,我根本無法取得今天的榮譽,更無法樹立起要學習榜樣,成為榜樣的堅定信心和方向。
同學們,要讓自己成為身邊人的榜樣,就必須先去學習身邊的榜樣,也只有這樣我們才能更好地成為身邊人的榜樣!
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