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細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 1
夜，又來(lái)臨了�？蛇@本該寧?kù)o的夜，卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏，連綿不絕，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)心煩，更何況是正在與一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)的我。
“哎呀，這是干什么呀！”是可忍孰不可忍。‘啪’的一聲，我把筆往桌邊一扔，憤然起身，決定給他們進(jìn)行一些“批評(píng)教育”，實(shí)在不行的話(huà)——搗搗亂也好啊。
剛出家門(mén)，便看見(jiàn)前面人山人海，圍得水泄不通，正納悶著，才聽(tīng)見(jiàn)從我身邊過(guò)去的倆人的談話(huà)“聽(tīng)說(shuō)前面有送牛奶呢，快過(guò)去看看。”一聽(tīng)見(jiàn)他們講這話(huà)，立馬我便抓住了關(guān)鍵詞：免費(fèi)贈(zèng)送。我的眼睛瞬間發(fā)直，急忙過(guò)五關(guān)，斬六將，用迅雷不及掩耳盜鈴之速?zèng)_到臺(tái)前，嘿，正巧，主持人也正準(zhǔn)備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的，準(zhǔn)備隨時(shí)截取“贓物”�？墒俏乙粋�(gè)弱小的人在這茫茫人海之中，就像一個(gè)螻蟻，無(wú)論我怎么努力，手伸得再高，也會(huì)被其他人給遮住，擋住。于是我準(zhǔn)備動(dòng)用我的‘絕技’——“啊！誰(shuí)踩我？”我瞄準(zhǔn)一個(gè)最高的男子，用盡吃奶的力氣，毫不留情的'踩了下去，接著就爆發(fā)了一個(gè)驚雷般的吼聲，自然，也引起 一陣小小的騷動(dòng)。
臺(tái)上的主持人依然笑得那么嫵媚，那么優(yōu)雅，饒有興致的看著我們演這一出笑話(huà)，好似她才是觀看者，而我們，則是她眼中的跳梁小丑。
是的，就是現(xiàn)在，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把一奪，在主持人與臺(tái)下觀眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過(guò)來(lái)，接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。
回到家后，看著這一箱戰(zhàn)利品，不由得為自己的英勇而感到自豪�？梢灿行┖蠡�，自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢？但轉(zhuǎn)念一想，“兵不厭詐”嘛！再看看現(xiàn)在的我，蓬亂的頭發(fā)，骯臟的衣服與有好幾個(gè)鞋印的鞋子，真是一個(gè)十足的小丑啊！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 2
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸和媽媽都要上班沒(méi)空接我放學(xué)，給我一元錢(qián)叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車(chē)回家。當(dāng)時(shí)哥哥讀四年級(jí)。放學(xué)后哥哥來(lái)到班級(jí)帶我一起走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“德奇，我們買(mǎi)冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我說(shuō)：“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的，媽媽會(huì)罵的�！备绺缯f(shuō)：“到時(shí)候我們就騙媽媽說(shuō)錢(qián)弄丟了，才走路回來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢�！蔽倚睦镫m然很猶豫，可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑，同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí)，天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳，還擔(dān)心我們倆出了什么事呢�？粗鴭寢屩钡臉幼樱倚睦锿蠡诘�，覺(jué)得真不該聽(tīng)哥哥的餿主意，晚上睡覺(jué)前，我想來(lái)想去，終于還是跟媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，“媽媽對(duì)不起，今天我騙了您，我們的.錢(qián)沒(méi)有丟，是因?yàn)橘I(mǎi)了冰淇淋吃了，才走路回來(lái)的�！敝v完后，我的心里像卸了一件大包袱，整個(gè)人都輕松了，原來(lái)說(shuō)謊話(huà)也是一件不輕松不快樂(lè)的事啊！
媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有責(zé)備我，還夸我很誠(chéng)實(shí)她說(shuō)：“兒子做錯(cuò)事，能夠自己改正錯(cuò)誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事，但不誠(chéng)實(shí)說(shuō)假話(huà)是千萬(wàn)不能有的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大能成為一個(gè)品德高尚的人嗎？聽(tīng)了媽媽的話(huà)我受益匪淺，明白了�！耙哉\(chéng)待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)美德。
通過(guò)這件事，我懂得了人需要講誠(chéng)信�！罢\(chéng)信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 3
今天，爸爸說(shuō)要帶我去平湖看牙齒，可我一點(diǎn)也不想去。因?yàn)槲抑揽囱例X一定會(huì)很痛很痛的。“不行，你一定要去！否則，牙齒蛀空了怎么辦？”爸爸嚴(yán)肅地警告我。
到了醫(yī)院，我的心就不由自主地緊張起來(lái)，接著就怦怦怦地跳個(gè)不停，好像有個(gè)聲音在我耳邊反復(fù)提醒我：“看牙齒很痛的哦！看牙齒很痛的哦！”。輪到我了，那位醫(yī)生檢查了我的牙齒，說(shuō)：“兩個(gè)六齡齒都有一點(diǎn)蛀空，得補(bǔ)一補(bǔ)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我好像覺(jué)得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來(lái)：“補(bǔ)牙齒也很痛的哦！”我顫抖著聲音說(shuō)：“醫(yī)生，輕一點(diǎn)，不要太重，否則會(huì)很痛的！”醫(yī)生笑瞇瞇地說(shuō)：“不要怕！你只要不亂動(dòng)，我保證你不會(huì)感到痛的�！卑职忠舶参课遥骸叭桃蝗�，不會(huì)痛的！”
補(bǔ)牙齒了！醫(yī)生拿著奇形怪狀的工具開(kāi)始了。她用一個(gè)像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開(kāi)，然后又用一個(gè)兩頭又尖又彎的.鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰，再用一個(gè)電鉆把我牙齒上的蛀洞鉆大些，接著又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花，以防口水太多，跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺(jué)。突然，醫(yī)生又拿起了電鉆�？吹竭@些，我又害怕起來(lái)，連忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“痛不痛呀？”她耐心地說(shuō)：“不痛，不痛！這是給你補(bǔ)牙齒的東西�！彼呎f(shuō)邊給我牙齒消毒，我只覺(jué)得一股酸酸的感覺(jué)馬上傳到了我的腦海之中。咦，這是怎么回事呀？我還在想，醫(yī)生已經(jīng)給我補(bǔ)了。不一會(huì)兒，一個(gè)牙齒就補(bǔ)好了。緊接著，醫(yī)生又像剛才一樣也把另一個(gè)牙齒給補(bǔ)好了。最后，醫(yī)生又給我清洗了牙齒。
醫(yī)生在給我清洗牙齒時(shí)，我還在不斷地想著補(bǔ)牙齒怎么會(huì)是酸酸的，而不是痛痛的呢？這時(shí)，突然聽(tīng)到“起來(lái)”，原來(lái)已經(jīng)補(bǔ)好了。我驚訝地問(wèn)：“補(bǔ)好了？”爸爸連忙回答說(shuō)：“好了好了！”
“這么快呀！”我喜出望外地說(shuō)。啊，原來(lái)補(bǔ)牙齒也不一定會(huì)痛！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 4
細(xì)節(jié)，使一個(gè)人的氣度高尚曠達(dá)。
細(xì)節(jié)，使一個(gè)人的思想嚴(yán)謹(jǐn)周密。
細(xì)節(jié)，使一個(gè)人的事業(yè)走向成功。
人擁有了細(xì)節(jié)，就像群峰擁有了巖石的平實(shí)堅(jiān)韌而變得高峻壯美。
人擁有了細(xì)節(jié)，就像森林擁有了樹(shù)木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。
因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才有了被評(píng)為世界上最美麗的微笑—《蒙娜麗莎》；因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離"的《史記》；因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才有了神舟六號(hào)七號(hào)的發(fā)射；因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才有了汶川地震中從鋼筋混泥土中所抬出的堅(jiān)強(qiáng)生命。
細(xì)節(jié)影響成功。齊白石的畫(huà)很出名，有山石。花草。魚(yú)蟲(chóng)，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察而下筆的，因此了解他人和畫(huà)的鑒賞家們分辨他的畫(huà)真假的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是畫(huà)上之物與真實(shí)的有無(wú)不妥之處，可見(jiàn)其畫(huà)功夫了得之處在于細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成功。2000年10月10日，美國(guó)“發(fā)現(xiàn)者”號(hào)還有幾個(gè)小時(shí)發(fā)射升空時(shí)，工作人員對(duì)它進(jìn)行了例行檢查，發(fā)現(xiàn)一枚別針掉進(jìn)了“發(fā)現(xiàn)者”號(hào)主體與它的燃料槽之間。這枚小小的'別針，萬(wàn)一在飛船開(kāi)空時(shí)卡在發(fā)動(dòng)機(jī)里或者墜落到發(fā)射臺(tái)上，都會(huì)引起非常嚴(yán)重的后果。為了防止事故的發(fā)生，美國(guó)國(guó)家宇航局決定推遲“發(fā)現(xiàn)者”號(hào)的發(fā)射日期。
張朝陽(yáng)是全國(guó)歡迎點(diǎn)擊率的搜狐網(wǎng)的CEO，他在眾多人眼中是個(gè)不折不扣的企業(yè)成功人士，當(dāng)主持人問(wèn)到他用什么方法使企業(yè)能做強(qiáng)做大時(shí)，他說(shuō)我一直嚴(yán)格要求我自己更嚴(yán)格要求我的職工，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。所以，一個(gè)人要想成功做好一件事都要注重細(xì)節(jié)，由眾多微不足道的細(xì)節(jié)便能走向成功。
“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！边@是荀子說(shuō)過(guò)的話(huà)。人只有注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)是一個(gè)小小的成功。而眾多的細(xì)節(jié)將會(huì)組成更大更完美的成功。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 5
俗話(huà)說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。鐘表上一個(gè)小小的齒輪，芯片里一個(gè)細(xì)微的變阻器，都是產(chǎn)品成敗的關(guān)鍵。物亦如此，人更亦如。面試時(shí)端莊的坐姿，自信的笑容是關(guān)鍵，每一個(gè)細(xì)致入微處都將決定，你是否成功。細(xì)節(jié)是成敗的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。
在過(guò)去，人們?cè)谑褂媚芄P書(shū)寫(xiě)時(shí)常常出現(xiàn)漏墨的現(xiàn)象。一位設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)了這一困擾許多人的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)。終于，他找到了解決問(wèn)題的方法。他在筆尖處添加了一個(gè)滾珠，這一巧妙的設(shè)計(jì)完美的解決了漏墨問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)順暢。一個(gè)小小的滾珠，解決了人們的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，引發(fā)了一場(chǎng)“圓珠筆革命”。
以細(xì)入微，以微入實(shí)。
細(xì)節(jié)與成功的關(guān)系就好似舟與岸。命運(yùn)就是一股陣強(qiáng)大的風(fēng)，我們無(wú)法左右，只能隨緣。但只要有舟，就可以抵達(dá)我們所期望的成功彼岸。這一路上，或狂風(fēng)驟雨，或云卷云舒，或驚濤駭浪，或水波不興，我們只需在風(fēng)頭浪尖扶穩(wěn)船身，站穩(wěn)腳尖，終將會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光和煦的'日子里，抵達(dá)岸上的百畝花田。
但總會(huì)有人說(shuō)：“古今成大事者，往往不拘小節(jié)，何必在意那些細(xì)節(jié)。”
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆薄Ｖ芏鱽?lái)總理帶人謙和，注重交往中的禮儀細(xì)節(jié)，細(xì)至司機(jī)襯衫上的污點(diǎn)，所以他是廣大人民心目中的“周總理”。聞名世界的法國(guó)服裝設(shè)計(jì)師可可·香奈兒在設(shè)計(jì)中注重細(xì)節(jié)，連衣服上的紐扣都精心設(shè)計(jì)，這就是香奈兒產(chǎn)品在全球都備受人們追捧的原因。而這位游客呢，只想到了碎片會(huì)妨礙自己的正常生活，切不多想一下這樣有是否會(huì)對(duì)他人造成不方便。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種不注重細(xì)節(jié)禮儀的事屢屢發(fā)生，如中國(guó)大叔在航班上對(duì)空姐潑熱水的不文明舉止；某學(xué)生在古老的遺跡中刻上“到此一游”；更有甚者，在公交車(chē)上帶著聲音轟鳴的耳機(jī)裝睡不給孕婦讓座。
作為高中生的我們，應(yīng)趁現(xiàn)在注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成，一言一行，舉止投足間都讓他人感到大方得體，多顧及一些他人的感受。
細(xì)節(jié)，在一定程度上決定成敗，同時(shí)，也可以讓自己變得完美。細(xì)節(jié)，促使我們駛向成功。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 6
運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，但是最吸引我的，還是男子組跳高。
跳高一開(kāi)始，周?chē)瑢W(xué)就多起來(lái)了，我們五（4）班祭出“雙陳”組合：陳律和陳瑞磊。陳律是上一屆的跳高冠軍，而陳瑞磊雖然去年沒(méi)有參加跳高，但實(shí)力不容小覷。
熱身階段，大家都沒(méi)什么問(wèn)題。除了幾個(gè)實(shí)力不佳的`選手外，衛(wèi)冕冠軍陳律也因緊張出現(xiàn)低級(jí)失誤，讓我們加油助威的家長(zhǎng)、同學(xué)和老師都為他捏了一把汗。
好在比賽正式開(kāi)始時(shí)，陳律迅速找回狀態(tài)，和陳瑞磊一起順利拿下一、二局。場(chǎng)邊的加油隊(duì)絲毫不緊張，依舊活力四射，在熱情吶喊。但場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒顯得有些慌亂，一些跳高弱旅頻頻出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致他們?cè)谇皟奢啽惚惶蕴鼍帧?/p>
正當(dāng)我們班信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備迎來(lái)第三局時(shí)，場(chǎng)邊出現(xiàn)了意外。只見(jiàn)陳瑞磊一臉痛苦地靠在欄桿邊，問(wèn)其原因，是腳腕扭到了。陳律媽媽不停地安慰他，而我則開(kāi)始“嘮叨大法”，希望陳瑞磊忘記一切顧慮與痛苦：“你沒(méi)事吧？能堅(jiān)持比賽嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室看看？要不要我和裁判說(shuō)明情況……”而陳瑞磊似乎找回了自信，強(qiáng)勢(shì)地說(shuō)：“我沒(méi)事，快去加油助威吧，我緩一會(huì)兒就好。”說(shuō)罷，便回到隊(duì)伍中去了。
場(chǎng)面越發(fā)“血腥”，當(dāng)進(jìn)行到第四輪時(shí)，歡喜與淚水交加的比賽場(chǎng)地招來(lái)了徐老師。第五局時(shí)，大部分同學(xué)已被淘汰，但“雙陳組合”依舊完好無(wú)損。隨后，難度再次加大，使得“雙陳組合”三次挑戰(zhàn)全部失敗，分獲三、四名，遺憾出局。
此時(shí)賽場(chǎng)上只剩下吳宣鋒與蔡克恩向冠軍發(fā)起最后的沖擊。雖然吳宣鋒艱難挺過(guò)第六局，但第七局，冠軍懸念徹底揭曉：吳宣鋒沒(méi)能超越極限，位居次席；蔡克恩將挑戰(zhàn)塵封已久的學(xué)校紀(jì)錄。
最后，蔡克恩輕松打破學(xué)校紀(jì)錄，優(yōu)美的跳高動(dòng)作讓人不禁生疑：他腳下沒(méi)裝彈簧？
“雙陳組合”賽后與我拉勾：明年必奪跳高冠軍！
這一番話(huà)讓我深受啟示：真是“從哪里跌倒，就從哪里爬起’呀！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 7
在溫哥華，喧鬧的大街上�！皨寢�?zhuān)乙I(mǎi)小鴨子！”小女孩巴娜又開(kāi)始向她媽媽撒嬌了。“好了，給你買(mǎi)�！彼龐寢尡敬蛩悴毁I(mǎi)的，可巴娜撒嬌的功夫?qū)嵲谑翘吡�，就連自己的媽媽都拿她沒(méi)辦法。
這鴨仔是到手了，可拿什么喂它們呢？巴娜想起書(shū)上說(shuō)鴨仔是吃蚯蚓長(zhǎng)大的。于是，才七歲大的她趕忙跑下樓去，弄了幾條來(lái)。就這樣，每天她都給鴨仔們喂食，帶它們散步，漸漸的，三年過(guò)去了，鴨仔也長(zhǎng)大了，巴娜也十歲了。一天放學(xué)回家，當(dāng)她正準(zhǔn)備打開(kāi)寵物室的門(mén)和寵物問(wèn)好時(shí)，一個(gè)讓她意想不到的事情發(fā)生了——鴨媽媽孵出幼仔了……“這是個(gè)問(wèn)題，我哪有時(shí)間養(yǎng)這么多寵物啊！”巴娜決定把它們送回去。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，巴娜帶著這群“小可愛(ài)”來(lái)到街上，準(zhǔn)備“退貨”�？烧l(shuí)知，還沒(méi)到商店，那群只會(huì)勉強(qiáng)走路的鴨仔到處亂跑，不小心一頭栽進(jìn)了了旁邊的小河溝里，巴娜沒(méi)注意，繼續(xù)走了下去。鴨媽媽可沒(méi)有那么粗心，它一見(jiàn)狀，急速拍打翅膀，“嘎嘎”地大叫，好像在求救。在一旁巡警的凱利叔叔看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)幫忙。只見(jiàn)他兩三下?lián)破鹪谄疵鼡渚鹊镍喿校眉埥聿粮蓛�。鴨媽媽不停�?蹭孩子的頭，帶它們走到馬路中間，鴨媽媽張開(kāi)翅膀，攔截了一輛出租車(chē)，它興奮地又蹦又跳，好像在說(shuō)：“送我回家，送我回家！”可是人怎么能懂鴨的語(yǔ)言呢？就在司機(jī)束手無(wú)策的時(shí)候，巴娜來(lái)了�！叭ズ訛I公園5號(hào)街！”原來(lái)，巴娜走到半路，發(fā)現(xiàn)“小跟班”不見(jiàn)了，才又回來(lái)找，而且她改變了想法——不把鴨子送走了。回到家，巴娜給它們安了一個(gè)新家，連食物也升了級(jí)別，由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜親自見(jiàn)過(guò)，鴨媽媽把自己食物的四分之三給了孩子，自己只吃一點(diǎn)兒。這一舉動(dòng)感動(dòng)了巴娜，她知道鴨子聽(tīng)不懂人話(huà)，但卻還是說(shuō)：“媽媽對(duì)孩子的愛(ài)始終都是一樣的，這不就是一個(gè)很好的例子嗎？只要有這種愛(ài)的維護(hù)，它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的！”
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 8
我失望地走在回家的路上，回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔，后悔我剛才的舉動(dòng)，因?yàn)槲覄偛旁诤屯瑢W(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊(duì)形是個(gè)子矮的在前面，個(gè)子高的在后面，我的個(gè)子很高，可是我不想在后面，只想在前面�？墒峭瑢W(xué)們對(duì)我的想法不同意，我一氣之下，摔門(mén)而去。
現(xiàn)在想想，我的做法實(shí)在不妥，我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們那樣，可我從小到大一直是一個(gè)倔強(qiáng)的姑娘，從來(lái)不會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò)，所以我做了一個(gè)決定，就是不會(huì)教室，而是回家。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過(guò)去，一只小螞蟻正在朝這邊走來(lái)，它似乎看見(jiàn)了這個(gè)龐大的目標(biāo)，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里�？吹竭@里，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的`身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動(dòng)，我不禁大笑起來(lái)。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們?nèi)紒?lái)了，我大吃一驚，怎么會(huì)有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一起用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里�？吹竭@里，我不禁對(duì)小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí)，我想到了中國(guó)女排，她們就是靠著小螞蟻們的這種“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神，為中國(guó)多次獲得了金牌。
這時(shí)，我想到了“團(tuán)結(jié)就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊(duì)伍才會(huì)取得更好的成績(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我轉(zhuǎn)身朝著教室里跑去……
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 9
娟子上學(xué)前，最喜歡戴著眼鏡、笑瞇瞇的老師。她總是托著下巴想：自己將來(lái)的老師會(huì)不會(huì)是這樣？想�。∠氚。『鋈蛔约壕妥M(jìn)了教室，一個(gè)戴眼鏡的老師對(duì)著自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見(jiàn)了，娟子揉揉眼，唔！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
又一年的夏天，娟子扎著羊角辮，背著小書(shū)包上學(xué)了。娟子發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的，娟子好高興��！她好喜歡這位李老師。李老師笑起來(lái)像媽媽?zhuān)曇艉寐?tīng)極了。李老師也喜歡活潑、可愛(ài)又聰明的娟子。
一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念著，彎彎的月亮小小的船，我在小小的船里坐……念完后，李老師問(wèn)：“同學(xué)們！你們說(shuō)彎彎的月亮像什么呀？”
“像小船。”“對(duì)！這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)極了！”
“像鐮刀�！睆潖澋脑铝磷钕耒牭读�，麗麗說(shuō)得真好。娟子！彎彎的月亮像什么呀？”
“老師！彎彎的月亮像外婆院子里結(jié)的豆角�！本曜诱J(rèn)真地說(shuō)。
“哄！”教室里響起了笑聲，李老師氣得臉發(fā)白：“娟子，不許說(shuō)月亮像豆角，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見(jiàn)彎彎的.月亮像豆角，為什么老師會(huì)生氣？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像！就像！
二十年后，娟子也成為一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講“月亮”那課時(shí)，也問(wèn)道：“同學(xué)們，彎彎的月亮像什么呀？”有的說(shuō)像鐮刀，有的說(shuō)像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說(shuō)像豆角。娟子好高興��！娟子說(shuō)：“李佳同學(xué)說(shuō)得很正確，彎彎的月亮是很像豆角的同學(xué)們！彎彎的月亮像什么？答案是豐富多彩的，不能只拘泥地說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的，要說(shuō)出自己的想法，新的想法�！�
又二十年過(guò)去了，娟子老師仍不改初衷，仍教著孩子們豆角月亮。她不斷地鼓勵(lì)孩子說(shuō)自己的話(huà)，說(shuō)別人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)。有一天，娟子老師收到一封信，信，是一位叫李佳的作家寫(xiě)來(lái)的信里寫(xiě)著：娟子老師，我是您的學(xué)生，謝謝您沒(méi)有扼殺一個(gè)孩子的創(chuàng)造力和想象力，謝謝您的豆角月亮。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 10
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵�；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細(xì)雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無(wú)暇的感動(dòng)，猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
那是一個(gè)灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹(shù)無(wú)精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著凝視著灰沉的天空。
忽然，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的破舊衣服，一頭蓬亂無(wú)比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯(cuò)，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無(wú)助的鳥(niǎo)兒，在風(fēng)中吃力地?fù)沃p翅，卻無(wú)法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風(fēng)中咔咔作響，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的'背部，伸出那雙干癟得像樹(shù)枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴(yán)肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負(fù)的神色，輕輕地，鄭重地將它放進(jìn)垃圾箱里，然后帶著滿(mǎn)足的心情，拖著瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著那無(wú)比高大的身軀，那無(wú)比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿(mǎn)了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與感動(dòng)。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠(yuǎn)是我心中明燈，他的心靈更像永遠(yuǎn)發(fā)光的初升太陽(yáng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)兒地升起，照亮我的心靈。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 11
雨后的露珠會(huì)沿著青葉的葉脈滴滴滑落，一點(diǎn)一滴都滲透著沁人心脾的葉香。——題記
年年春節(jié)我都會(huì)隨父母回到家鄉(xiāng)，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。
那年的氣氛，不如往常般的紅火。寒冷浸透的冬日漂浮著死寂，我們心底都知曉，外婆怕是熬不過(guò)這個(gè)冷冬了。我剛?cè)胪馄诺姆块g便見(jiàn)著幫外婆打針的小姨。小姨是名護(hù)士，自外婆染病后便如此日復(fù)一日地照料著她。打針后哄外婆入睡，醒了便又帶著她進(jìn)行各項(xiàng)治療，檢查。在我看來(lái)，小姨是護(hù)士，更是女兒。
外婆終是病逝，在一個(gè)彌漫著寒氣的正午。早晨我被母親叫到外婆房里。那在床上預(yù)感到自己快要離開(kāi)的老人就這么望著那個(gè)被她帶了幾年的孩子，癡癡地笑著。外婆用她這些許顫抖的蒼老的手緊緊地握著我，病人的手沒(méi)有多少溫度，我卻感受到了意外的炙熱。外婆用她憔悴的眼望著我，手握得越發(fā)得緊，“小楚從小便是被我拉扯大的呀……小時(shí)候總要外婆牽著呢，長(zhǎng)大了……就最后再牽牽外婆的手吧……”
要說(shuō)兒時(shí)的記憶我早該忘卻，可被那苦澀的晶瑩模糊了的眼前，卻浮現(xiàn)了兩個(gè)依稀的`身影。孩子咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)，老人握著懷中孩子胡亂揮舞的小手；孩子跌跌撞撞學(xué)步，老人牽著孩子茫然無(wú)措的手；而如今老人顫動(dòng)著的手，牽著那個(gè)長(zhǎng)大了的孩子。原來(lái)愛(ài)，從未間斷。
得知外婆患病后，母親便著手日夜地織著頂毛線(xiàn)帽子，時(shí)而掉幾滴眼淚，便融進(jìn)那纏繞著的毛球。我一直沒(méi)有明白母親的心意，直到外婆閉眼那天，母親淚眼婆娑地將那頂毛線(xiàn)帽子，戴到了外婆因化療而失去頭發(fā)的頭上。遠(yuǎn)隔家鄉(xiāng)的母親，便是日日夜夜里，將自己的思念與痛楚都織了進(jìn)去吧。
小姨曾向母親感嘆過(guò)，外婆的手隨著病情惡化日益消瘦。原來(lái)只有這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間會(huì)悄無(wú)聲息地帶走一些東西，譬如生命。而有些東西，卻在時(shí)間的催化下從不停息，一點(diǎn)一滴散發(fā)著濃香。我只怕我看不見(jiàn)某些這樣的點(diǎn)滴，真正失去后，追悔莫及。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 12
曾經(jīng)當(dāng)流星劃過(guò)星空，我錯(cuò)過(guò)了許愿的細(xì)節(jié)；當(dāng)海浪拍打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祈禱的細(xì)節(jié)；當(dāng)你講述故事，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)的細(xì)節(jié)。但我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，我要抓住細(xì)節(jié)，等待生命的奇跡。
細(xì)節(jié)是母親手中的縫衣針，一針一線(xiàn)里飽含著摯愛(ài)，母親用它點(diǎn)燃希望的火焰；細(xì)節(jié)是機(jī)器上一顆細(xì)小的螺絲釘，鉆到最需要它的地方去，機(jī)器有了它才運(yùn)轉(zhuǎn)自如；細(xì)節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星，指引我們走向成功的殿堂。細(xì)節(jié)用它的魅力吸引著無(wú)數(shù)的眼球。
生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿(mǎn)了驚喜！畫(huà)家用彩筆所生活中的細(xì)節(jié)描繪成畫(huà)，作家用心靈感受細(xì)節(jié)，體驗(yàn)細(xì)節(jié)，并用它們創(chuàng)造最誘人的篇章；攝影師捕捉細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)令人回味的細(xì)節(jié)，散發(fā)出無(wú)與倫比的沁人心香。
魯迅的.細(xì)節(jié)在“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的熱情與執(zhí)著俯拾細(xì)節(jié)，開(kāi)辟了人生成功的道路；朱自清的細(xì)節(jié)在“背影”中若隱若現(xiàn)�！皝y花漸欲迷人眼”，可細(xì)節(jié)偏偏躲藏其中，親情在“每逢佳節(jié)倍思親”中隱藏，友情在細(xì)節(jié)里播種開(kāi)花，愛(ài)情在細(xì)節(jié)中孕育……
學(xué)習(xí)中積累點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，工作中重視點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，你的人生將更充實(shí)，更完美。
不要漠視細(xì)節(jié)，如果把它放在一邊，你就放棄了成功的開(kāi)端；成功的細(xì)節(jié)你應(yīng)好好把握。任時(shí)光流逝，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)在你的日記本里，翻開(kāi)那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原來(lái)你一直在努力，努力尋找著你的奇跡，努力點(diǎn)燃著你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細(xì)小的楓葉，卻記載著人生的點(diǎn)滴過(guò)往。抓住人生的細(xì)節(jié)，成功的路上有了細(xì)節(jié)的陪伴，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了希望的指明燈。哪一天，當(dāng)你驀然回首，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，周?chē)敲炊嗟募?xì)節(jié)鋪就了人生之路。解剖細(xì)節(jié)，你就汲取了生命的養(yǎng)料。
抓住細(xì)節(jié)，體味生命的奇跡吧！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 13
媽媽?zhuān)W(xué)六年，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都縷縷白發(fā)，我的離不開(kāi)您的心血�？粗劢巧系陌櫦y與烏發(fā)里透出的縷縷白絲，我的眼眶不禁又一次濕潤(rùn)了。在雨地里，我仿佛又看到了您那測(cè)濕的衣裙和那雙焦急找的眼神。
記得我五年級(jí)的一天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。誰(shuí)知，接踵而來(lái)的事情卻令人始料未及，大樹(shù)片刻之前的默不作聲，到嘩嘩搖曳，再到劇烈晃動(dòng)，也只有短短的幾秒鐘內(nèi)。頃刻間大雨如注。我并沒(méi)有防備，放學(xué)后，只是把手中的文件夾隨手頂著頭，朝回家的方向跑去。眼前出現(xiàn)了您那加快著的腳步和熟悉的身影。在冷風(fēng)中，您顯得很憔悴和蒼桑，凌亂的頭發(fā)撞痛了我的心，我是哭著撲向您的懷里的，而您卻用粗糙的大手慈愛(ài)地?fù)崦�，眼神溫柔極了�；丶业穆飞�，我倆以風(fēng)聲為伴，以雨花為友，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，而您的身體卻被淋濕了大半截，我向您那邊的推了推傘柄，而您卻又“毫不留情”的推過(guò)來(lái)。那時(shí)的母親是一把傘，為我撐起那不受污染的天空。
還有一次，那是在肯德基的快餐店中，我津津有味地啃著炸雞翅，而您卻微笑地望著我，自己從未動(dòng)過(guò)，我抬頭，仰望您的`眼睛：“媽媽?zhuān)火I嗎？”尷您的回答也出乎意料地簡(jiǎn)單。本以為您真的不餓，可事后才得知，您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時(shí)的您不再那么簡(jiǎn)單。
母愛(ài)有時(shí)還是聲聲叮囑。上學(xué)前，您總是不放心，”過(guò)馬路時(shí)小心點(diǎn)兒。”這是我的家常便飯，正是帶著這些溫馨的叮囑，我才體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)價(jià)。
是呀，母愛(ài)是無(wú)私的，但只是在細(xì)節(jié)間。一位名人說(shuō)過(guò)：”失去慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，但失去了根�！眿寢�?zhuān)绻x開(kāi)了您的培育與關(guān)愛(ài)，我能健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)嗎？
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 14
這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不明白為什么，我異常不愛(ài)刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。
那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著父親、母親沒(méi)起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒(méi)刷過(guò)一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。
不久，父親、母親也已經(jīng)起來(lái)了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽(tīng)到了母親的聲音：“你怎樣又沒(méi)有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說(shuō)！這是我昨日擺的`，我還不明白？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。
中午吃完飯，父親走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說(shuō)：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒(méi)看出來(lái)，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”
其實(shí)，父親也并不是完全“知我”。說(shuō)實(shí)話(huà)，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒(méi)刷牙！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 15
很多同學(xué)都很崇拜歌星，明星之類(lèi)的，可是我最喜歡的還是我的爸爸。
記得我八歲那年，爸爸帶我去公園玩，當(dāng)時(shí)我還小，膽子比老鼠還小一萬(wàn)倍，就連晚上廁所也要父母陪同，那時(shí)因?yàn)槲铱炊嗔斯砉适�。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志，便讓我去滑筒形的滑滑梯�？粗蝗τ忠蝗彩幕菸夷憫?zhàn)心驚，要明白這個(gè)滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了過(guò)來(lái)，把我抱上了上去。再那里，伸手不見(jiàn)五指。大約過(guò)了一兩分鐘，最終著落了。我害怕及了，下來(lái)時(shí)就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我嚇得便哭了起來(lái)：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出來(lái)時(shí)爸爸抱起了我，對(duì)我說(shuō)：“真沒(méi)用，怎樣哭了，應(yīng)當(dāng)像個(gè)男子漢嘛�！敝笪议L(zhǎng)大了才明白爸爸這是在鍛煉我。
記得我四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)了書(shū)法剛幾天，我便回家炫耀，爸爸過(guò)來(lái)叫我寫(xiě)個(gè)“詠”字，說(shuō)：“練書(shū)法的人最喜歡寫(xiě)‘詠’字，你寫(xiě)寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)了便毫不猶豫地寫(xiě)了起來(lái)。兩三筆寫(xiě)完一看，呀！“一點(diǎn)”像流了湯的雞蛋�！皺M”像根尖尖的毛衣針，“撇”像個(gè)掉了帽的大釘子，歪七扭八，真難看，不對(duì)，應(yīng)當(dāng)是難看死了！爸爸走了過(guò)來(lái)，寫(xiě)了個(gè)“詠”字，那才叫大師風(fēng)范，可我卻說(shuō)：“爸，你走過(guò)的橋比我走過(guò)的路還多，你當(dāng)然比我寫(xiě)的.好！”爸爸親切說(shuō)：“字不是一朝一夕就能練好的，雖然我比你大，但你看那些大人，寫(xiě)的字不也很難看嗎？孩子，做事要有耐心，不能太急�！闭f(shuō)完爸爸又教我怎樣寫(xiě)字。
在爸爸的培養(yǎng)下，我最終遇事不再膽小，逐漸變成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我不再認(rèn)為爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒(méi)有白費(fèi)，我要大聲說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！”
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 16
春游的季節(jié)到了，我早就問(wèn)媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來(lái)了。
我準(zhǔn)備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)的很早在一起高興的又說(shuō)又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽(tīng)從老師的指揮等，然后我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上同學(xué)們說(shuō)著笑著呼吸著新鮮的空氣。來(lái)到公園嫩綠的小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著歡迎我們來(lái)觀賞，一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在跳舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像美女的長(zhǎng)發(fā)飄起，湖面上蕩起了條條波紋，廣場(chǎng)上來(lái)晨練的人很多，有的在練太極，有的在做健身操，有的在走步在廣場(chǎng)上找了一個(gè)地方停下來(lái)休息，同學(xué)們高興的拿出了自備的零食開(kāi)動(dòng)了，同學(xué)們吃的開(kāi)心笑的甜蜜。
不知不覺(jué)返校的時(shí)間到了，老師帶著我們回到了學(xué)校，這次春游我玩的'很高興很開(kāi)心。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。
它們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)滿(mǎn)地的落葉小鹿提議說(shuō)：“看見(jiàn)地下的落葉了嗎？其實(shí)葉子有很多作用呢，除了給我們遮陽(yáng)，大家想想看看，還有什么用處呢？小松鼠拾起一片樹(shù)葉邊搖邊跳著說(shuō)；”我知道它能當(dāng)扇子，看用它扇風(fēng)好涼爽的�！岸⊥米訁s把一片樹(shù)葉舉過(guò)頭頂：”看我的傘多棒，能遮陽(yáng)也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹(shù)葉，拖到河邊，跳了上去，它神氣的對(duì)大家說(shuō)：”我的小船不錯(cuò)吧，我坐上去還能環(huán)游世界呢，好刺激啊“。 小鹿呢，只見(jiàn)它不慌不忙地拾起一片樹(shù)葉，含在嘴里，吹出了好聽(tīng)的聲音，”我的口哨能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢�！�
它們高興地跳了起來(lái)：”太好玩了想不到樹(shù)葉有這么多的用處啊“。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 17
幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！}記
人們說(shuō)“父愛(ài)如山”，您的背影就像那巍峨屹立的大山一樣印在我心里。
忘不了您的背影。
那一天，我發(fā)了高燒，校醫(yī)一量，嚇了一跳，竟然有39℃。您知道后，匆匆忙忙的趕到學(xué)校把自己身上的衣服脫下來(lái)披在我身上，然后急忙開(kāi)車(chē)送我到醫(yī)院。我睜著朦朧的雙眼，模糊的看到您中年發(fā)福的身材外套著一件已經(jīng)被汗水浸濕了的白襯衫，左手拿了一張病歷卡，疾步走到柜臺(tái)護(hù)士那催促到：“麻煩你快一點(diǎn)，孩子的頭燙得嚇人。”說(shuō)話(huà)時(shí)頭上豆大的汗珠滾落著。
您那為了我而在醫(yī)院中穿梭的背影已深深的印入我的心中，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
忘不了您的背影。
那一天，寒流來(lái)襲，北風(fēng)呼呼地刮著，吹在人臉上，就像一把把冰刀。我回到宿舍，東西也顧不上吃了，一下子鉆進(jìn)被窩，貪婪地享受著那被窩的溫暖。那時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：“這么冷的天，鬼才會(huì)呆在外面呢�！比欢�，我真的見(jiàn)鬼了。宿舍的燈早已熄了，一個(gè)黑影出現(xiàn)在了我面前。我先是一驚，定睛一看，才知道是您。您還是那樣的少言寡語(yǔ)。拿出一包衣服放在我床頭，說(shuō)了一句：“降溫了，多穿點(diǎn)衣服，不要凍著了�！比缓缶吐淖吡耍粗琅f穿著那件單薄的衣服，那飽經(jīng)風(fēng)霜后微拱的'背見(jiàn)證了歲月的無(wú)情，您那為了提高生活質(zhì)量，為了我能受到更好的教育而辛苦賺錢(qián)的畫(huà)面仿佛又透過(guò)那背影一一展現(xiàn)在我的面前。我的心一陣絞痛，淚，也不止的往下流。
忘不了您的背影，忘不了您，我的爸爸。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 18
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)回家，我像往常一樣敲門(mén)隨后就聽(tīng)到家里的奶奶應(yīng)到“來(lái)啦！”
門(mén)開(kāi)了，奶奶滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來(lái)，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來(lái)：“這天回來(lái)的那么早阿！菜都還沒(méi)燒好呢�！闭f(shuō)完又急急忙忙地跑去燒菜了。
我像往常一樣地把書(shū)包放在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視，但突然想到這天新學(xué)的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動(dòng)。走到廚房門(mén)口，奶奶真背對(duì)著我，在炒白菜。
奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他此刻又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，仿佛是洗完澡又沒(méi)擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來(lái)翻去。我走近想更清楚地觀察，望見(jiàn)奶奶的`臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒(méi)注意到我油煙太濃了要是我的話(huà)，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見(jiàn)到了我的手臂上，我由于沒(méi)有心理準(zhǔn)備，“阿——”地一聲叫了起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔(dān)心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛阿！
這天午后的白菜十分好吃，是我有史以來(lái)吃過(guò)的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當(dāng)我看到它們，眼淚竟毫無(wú)防備地流了下來(lái)，我又想起了奶奶燒菜的動(dòng)作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進(jìn)口袋，打算永久珍藏起來(lái)，因?yàn)槟抢锩姘四棠虒?duì)我濃濃的愛(ài)。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 19
笑，有很多種，有苦笑、有假笑、燦爛的微笑等。而這個(gè)笑很獨(dú)特，因?yàn)檫@個(gè)笑來(lái)自于現(xiàn)實(shí)中的陌生人。
記得在夏天有一次，太陽(yáng)火辣辣地照在地上，都把地面給烤焦了。我和表弟帶著媽媽的囑咐去買(mǎi)些包菜，熱得滿(mǎn)頭大汗。
突然，前面有一位老爺爺騎著三輪帶著一車(chē)的西瓜。不知是什么原因，導(dǎo)致一車(chē)的西瓜全部掉了下來(lái)，滾得到處都是：有的摔得裂開(kāi)了，有的完好無(wú)損，還有的西瓜被做賊心虛的人給拿走了。只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺用沙啞的聲音喊著：“這可怎么辦啊？我一車(chē)的西瓜呀！這可是全家人的收入��！”老爺爺一遍又一遍的'喊著。只見(jiàn)他的臉上全是皺紋，眼里透露出一絲慌張的眼神，一滴一滴的汗珠從臉頰上滑落了下來(lái)，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)閃現(xiàn)在眼睛，那粗糙的手像是被推西瓜的把手磨成的。
我和表弟見(jiàn)此情景，連忙上前幫老爺爺撿西瓜，街上的路人也不閑著，紛紛跑來(lái)幫老爺爺撿西瓜。老爺爺急得直跺腳地說(shuō)：“我的西瓜啊！我的西瓜啊！……”
大家聽(tīng)了哈哈大笑，老爺爺以為我們?cè)趽屗奈鞴�，嚇壞了呢！不一�?huì)兒，大家都把西瓜給撿完了，除了摔裂開(kāi)的西瓜和被人拿走的西瓜。老爺爺請(qǐng)大家吃西瓜來(lái)表達(dá)感謝，而我卻拒絕了，并說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙信的快樂(lè)，謝謝老爺爺?shù)暮靡��！边@時(shí)，老爺爺?shù)难劬πΦ貌[成了一條縫。我和表弟看著老爺爺?shù)男�，我想：“笑得跟小孩子似的可�?ài)。”
這個(gè)笑很獨(dú)一無(wú)二，我還是第一次看見(jiàn)一位老爺爺返老孩童的笑容呢！而且還是一位陌生人的笑，讓我如此深刻。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 20
溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，正如他燦爛的笑容。
“哎呀，湖邊怎么有只黑色的鳥(niǎo)！”，他立刻丟下魚(yú)網(wǎng)，聞聲趕去，跑到湖邊聲音傳來(lái)的那個(gè)地方，他用手撥開(kāi)人群，使勁伸長(zhǎng)了脖子往前看，發(fā)現(xiàn)一只渾身濕透的八哥雛鳥(niǎo)，他立刻用雙手小心翼翼地捧起那只鳥(niǎo)：“我是觀鳥(niǎo)社的，有經(jīng)驗(yàn)，我先照顧它一下�！彼⒖棠贸鰩讖埐徒砑�，平鋪在地上，把八哥安頓下來(lái)，接著用餐巾紙敷在八哥濕漉漉的羽毛上，輕輕擦拭，把八哥放到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，八哥的羽毛漸漸的就不濕了。八哥和上眼瞼，靜靜的'休息。他也松了一口氣，擦了擦額頭上的細(xì)汗，嘴角揚(yáng)起了弧度。他就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，正在手法專(zhuān)業(yè)的照顧病人。
過(guò)了一會(huì)兒，有不知情的小朋友來(lái)挑逗八哥，八哥又睜開(kāi)眼睛，渾身瑟瑟發(fā)抖，不安地掃視著四周。他見(jiàn)狀，立馬上前：“這只八哥受傷了，請(qǐng)你們不要打擾它休息�！焙⒆觽兟�(tīng)了就散去了。
又過(guò)了幾分鐘，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，他立刻俯下身子，把八哥放在懷里，他照顧鳥(niǎo)兒可以和鳥(niǎo)媽媽的細(xì)心程度媲美。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停下了，他伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)一下僵住的身體，眼睛卻一直關(guān)切的盯著八哥，看到八哥恢復(fù)了一點(diǎn)，臉上有了淺淺的微笑�？吹桨烁鐝堥_(kāi)嘴巴，他馬不停蹄地跑去帳篷旁接了一瓶蓋的溫水，又趕回來(lái)，放到八哥面前。八哥歪了歪頭，那長(zhǎng)喙輕輕的汲了幾口水，抖了抖翅膀，站起來(lái)。此時(shí)，附近又來(lái)了一只八哥，呼喚著小八哥，它叫了幾聲，便飛走了。他看見(jiàn)八哥恢復(fù)了，驚喜地瞪大眼睛，輕松地靠在凳子上，目送著兩只八哥遠(yuǎn)去，開(kāi)心地向它們揮手說(shuō)再見(jiàn)，露出了燦爛的微笑：“再見(jiàn)，小八哥！”
溫暖的陽(yáng)光下，他溫暖了我們。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 21
細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖，細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué)，細(xì)節(jié)是講完題后老師詢(xún)問(wèn)你是否懂得的眼神，細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小，卻讓人持久地感動(dòng)。
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的，沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實(shí)，更感人的細(xì)節(jié)。
孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)游子為之落淚；王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)行人為之嗟嘆；蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，正梳妝”的細(xì)節(jié)，讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié)，又不止是細(xì)節(jié)，它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。
常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》，穿著美麗衣飾的夫婦，有著沉郁內(nèi)斂的.表情，暗色的背景下，兩個(gè)人相依偎著，沒(méi)有對(duì)望的雙眼，沒(méi)有起伏的情節(jié)，只有相握的手，仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，攫住了畫(huà)家的心，讓它留在畫(huà)布，即使是幾百年后，依然默默相依，此情不渝。
而對(duì)觀者來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過(guò)的，和還將要走下去的人生歷程，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣；有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋，倒好的一盆洗臉?biāo)�；也有他們幫我�?zhǔn)備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細(xì)節(jié)做得更好�！耙痪湓�(huà)，一生情”，歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細(xì)節(jié)中默默傳遞；真正愛(ài)你的人，也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 22
秋高氣爽，早晨的太陽(yáng)悄悄從東邊的天際探出頭，溫暖的陽(yáng)光灑遍校園內(nèi)外，學(xué)子們開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，清脆的鈴聲喚起了瑯瑯的讀書(shū)聲，我也有一句沒(méi)一句地跟讀。早自習(xí)結(jié)束后，就到了老師的授課環(huán)節(jié)，這節(jié)課課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，積極發(fā)言的同學(xué)陸續(xù)獲得了老師的贊許，看得我也不禁心癢癢。好幾次我想要舉手，卻又因舉手太慢，猶豫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而錯(cuò)失良機(jī)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，面對(duì)老師的課堂提問(wèn)，膽小的我從沒(méi)有主動(dòng)發(fā)過(guò)言。我害怕回答錯(cuò)誤，害怕當(dāng)眾出糗，尤其是在語(yǔ)文課上。漸漸地，我似乎成了課堂上的.一位“旁觀者”。
眼看著臨近下課，再不舉手可就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我握緊了拳頭，幾次試探。終于，當(dāng)老師再一次向大家拋出問(wèn)題時(shí)，我緊緊盯住老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。那時(shí)，我看到老師眉峰一挑，她竟真的看到了我！我似乎能聽(tīng)到心臟在胸腔里“撲通撲通”快速跳躍的聲音。我既忐忑又期待。終于，我聽(tīng)到老師叫了我的名字。
我慌忙拿起書(shū)，緊緊捏住書(shū)的邊緣，努力平復(fù)著緊張的情緒。那時(shí)，全班同學(xué)都注視著我。
“嗯、嗯”我清了清嗓子，試圖打開(kāi)因緊張哽住的嗓子，我的聲音有些細(xì)小，但用余光看去，大家好像都在認(rèn)真聽(tīng)了。我回答完問(wèn)題后，老師一邊把我答案的關(guān)鍵詞寫(xiě)到黑板上，一邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
此刻，舉起手那一刻的忐忑與不安都已蕩然無(wú)存。我知道，當(dāng)我舉起手的那一刻，“勇敢”這粒小小的種子就已經(jīng)在我心里扎下了根。
膽小的人永遠(yuǎn)在山腳，勇取的人才能登上山頂！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 23
今天是周日，完成了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，有點(diǎn)心血來(lái)潮，突然想給媽媽泡杯茶……
首先，我在櫥柜里拿了一罐茶葉，擰開(kāi)蓋子，哇，一陣香味撲鼻而來(lái)，這味道都賽過(guò)姥姥家門(mén)前盛放的丁香了，泡完得有多香啊！我趕緊拿了杯子，學(xué)著爸爸以前泡茶的樣子，用鑷子夾了一些茶葉小心翼翼地放在了杯子里，又拿來(lái)了事先燒好水的水壺，把滾燙的開(kāi)水慢慢倒入了杯中，水剛一接觸到茶葉，它們瞬間好像被賦予了生命，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣活躍了起來(lái)，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)又翻著跟頭，玩得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，它們玩累了，就歇在了杯子底下不動(dòng)了，而原本蜷在一起的小團(tuán)兒，都漸漸舒展開(kāi)了筋骨，變成了一片片葉子，靜靜地躺在那里。
這時(shí)，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，水也在慢慢地發(fā)生著變化。你瞧，它由最初的透明慢慢地變成了琥珀色，水底展開(kāi)的茶葉如同一朵朵在水里盛開(kāi)的蓮花，更是給那淡黃色的液體，平添了一抹色彩。
聞著撲鼻的香味，我終于忍不住先小品了一口，瞬間一股淡淡的苦味充盈了整個(gè)口腔，久久不散，好苦��！唉，原來(lái)是我把茶葉放多了。果然，就像媽媽說(shuō)的，不是所有的東西都是多多益善的，還有個(gè)成語(yǔ)，那就是物極必反呢！但是我還是把茶水端給了媽媽?zhuān)瑡寢尯攘艘淮罂冢墒窃趮寢屇樕辖z毫沒(méi)有看出她喝的是一杯“苦茶”的.表情，相反，媽媽笑了，媽媽說(shuō)這是她喝過(guò)的最好喝的茶，因?yàn)檫@是她的兒子用愛(ài)泡的茶，一杯加了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的茶……
以后我還會(huì)經(jīng)常給媽媽泡茶，讓媽媽知道我有多愛(ài)她！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 24
我弟弟有一個(gè)妹妹，2020年三歲。別以為她還是個(gè)小寶寶，肚子里的小心思可多著呢！
我今天去她們家玩，妹妹芊芊正醒來(lái)，看到我來(lái)了，就朝我笑： 雯姐！ 我跑上來(lái)看見(jiàn)她瞇成一條縫的眼睛和剛長(zhǎng)出去的小牙，內(nèi)心都被美化版了。
這時(shí)候，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，芊芊對(duì)食材一直很比較敏感，立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖，嘴巴時(shí)常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應(yīng)當(dāng)避開(kāi)，還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見(jiàn)了這番場(chǎng)景，感覺(jué)芊芊那么小，不太合適吃甜，就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆，嘟起嘴。家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往邊上一攔，左手還不斷招手，如同一個(gè)成年人在驅(qū)逐仆人一樣。家庭保姆沒(méi)法，只能退到一旁。
芊芊了解事兒要一步一步來(lái)，口中甜甜地叫著： 親哥哥，親哥哥！ 還取悅地把自己心儀的`芭比公主往他前邊送。但是弟弟無(wú)動(dòng)于衷，回過(guò)頭來(lái)再次吃甜。芊芊見(jiàn)方案不了，發(fā)火地把小孩扔在地面上，拍著大腿根部，惱怒地盯住哥哥看。
大約過(guò)了一會(huì)兒，芊芊又想到了方式。她把總體目標(biāo)轉(zhuǎn)為我，一聲接一聲喊著： 雯姐，雯姐！ 隨后可憐兮兮地望著我，指向彩虹糖說(shuō)： 糖，糖！ 我也惦記著給她吃，對(duì)弟弟說(shuō)： 好弟弟，就賞她點(diǎn)吧！ 弟弟搖著頭高喊： 不給 不給！ 因?yàn)槲覑懒�，高喊�?給她！你是親哥哥，她是妹妹，她要什么，你了不起就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎？ 我忽然間感覺(jué)自身像母親，之前我不給弟弟玩耍時(shí)，她也是那么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我的。弟弟一不小心嚇到了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲： 雯姐！ 就吃下糖，因?yàn)槲倚α恕?/p>
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 25
他長(zhǎng)出一副神采奕奕的大眼 ，一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高，人體牢固，一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂(lè)部的工作人員，在賽事中他讓我明白：真心朋友是哪些的。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期四，我倆相聚去打籃球，趕到籃球場(chǎng)地，但見(jiàn)寬闊的場(chǎng)上瀝瀝拉拉地站著幾個(gè)人，悠閑自在逛來(lái)逛去。此刻，老師來(lái)了，數(shù)了一下總數(shù)，說(shuō)： 大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們！
上場(chǎng)比賽了，我倆變成敵人 我防御他。但見(jiàn)他那雄健的影子在場(chǎng)上搖晃著，大家總算才進(jìn)了2個(gè)球，她們卻早已進(jìn)了七八個(gè)了。我不講道理，看到誰(shuí)拿球，就瘋狂地沖上去，不顧一切成本想搶回球。
但是另一方顯而易見(jiàn)看得出了我的作用，就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊(duì)的.大神，她們自然要依靠他的能量來(lái)入球。我追著他，想搶到球，但是他左躲右閃，不僅沒(méi)有讓我將球搶到，反倒又進(jìn)了一個(gè)。我一些生氣了，只是好朋友呢，真不夠意思，一點(diǎn)情面都不給！
因此，我全力追逐他，去搶他的球。可他也絕不相讓?zhuān)彩亲笠婚W右一躲。我急了，就朝他沖過(guò)來(lái)。但是想不到撲了一個(gè)空，剛剛想控住身體，可他卻把球往我這邊運(yùn)，我站起不穩(wěn)，一下子被他撞飛在地，眼巴巴地看見(jiàn)他提前準(zhǔn)備投空籃
想不到，他立刻丟棄了手上的籃球賽，走回來(lái)將我攙扶，口中不了地說(shuō)： 抱歉！我把你撞飛了。你傷著沒(méi)有？
望著他那擔(dān)憂(yōu)的模樣，我心中覺(jué)得有一股暖流涌過(guò)。為什么說(shuō)他不夠意思，這難道說(shuō)并不是真心朋友嗎？
他，便是我最好的朋友沈翰揚(yáng)。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 26
兩點(diǎn)了嗎？
大腦里一片空白地往學(xué)校里趕。一點(diǎn)二十分時(shí)，爸爸叫醒我的，然后說(shuō)他提前上班了，讓我再過(guò)十分鐘起床。而我卻又再一次地下了“鄉(xiāng)”。
街上不時(shí)有汽車(chē)路過(guò)揚(yáng)起的飛塵。我瞇起眼睛，不愿去想也懶得去想什么，只是機(jī)械地蹬著車(chē)。
路邊有個(gè)小孩在大叫。頭一扭，只見(jiàn)他兩手上舉并且不停地?fù)]著，一邊跑一邊喊“啊──”。我這才發(fā)覺(jué)前方有一個(gè)婦女，也滿(mǎn)面笑容地迎過(guò)來(lái)，小孩一頭撲到她懷里。我腦子這才稍微動(dòng)了一下──也許他叫的不是“啊”，是“媽”吧。
再往前騎，看到了一個(gè)小“張果老”，她倒騎在爸爸的車(chē)后座上，好奇地盯著我這個(gè)全城最遲上學(xué)去的學(xué)生。
我真是羨慕他們，如果我還這么小，也會(huì)有爸爸媽媽讓我靠，讓我抱了。如果我還這么小，就不需要面對(duì)自己撐起來(lái)的一個(gè)世界。
真是感到孤獨(dú)了。爸爸叫醒我之后，就離開(kāi)了，每天都是如此的，他不會(huì)再像小時(shí)候那樣靜候我起床了，因?yàn)樗J(rèn)為我長(zhǎng)大了。而我，做事順利的時(shí)候從來(lái)不覺(jué)得需要有誰(shuí)來(lái)讓我依靠，一旦有了挫折，有時(shí)只是有那么一點(diǎn)與往常不同的事，我心里就不免有些失落了。
我終究要獨(dú)立，我終究要離開(kāi)。父母曾經(jīng)給我的那片天，留給我的'兩只手了。這不正是我小時(shí)候所渴求的那種“自由”嗎？為何在有了一點(diǎn)“自我”的時(shí)候，卻每一步都邁得那么誠(chéng)惶誠(chéng)恐呢？把自己完全交給自己的時(shí)候，才覺(jué)得沉重，才緊張自己的每一步。
就是存在，我仍在父母半張的羽翼之下，淋到的雨只是從傘邊濺出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)。意識(shí)上是我要獨(dú)立，心里卻始終沒(méi)有完全擺脫那份依賴(lài)。這是我的軟弱。
學(xué)會(huì)怎么離開(kāi)，是一門(mén)重要的課題。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 27
一場(chǎng)毫無(wú)準(zhǔn)備的考試從天而降，卷子一下來(lái)就必須提筆作答，時(shí)間僅有五分鐘。
考試剛開(kāi)始，考場(chǎng)上的同學(xué)就不約而同地將頭埋下來(lái)，目光在考卷上細(xì)細(xì)地打量�？荚噧�(nèi)容是整整一面陌生的生僻字。
卷子剛到手，我就毫不猶豫地以一目十行的速度讀起來(lái)。粗略一看，我的心就驚了一下：生僻字？我膽戰(zhàn)心驚地將試卷翻到另一面，還好，只有一面。我當(dāng)時(shí)腦海中幾乎是一片空白，緊張、恐懼包裹著我的心。等等！我似乎在哪見(jiàn)過(guò)這些字。隨后，我的大腦飛速調(diào)取了我的記憶倉(cāng)庫(kù)。哦！是一首歌的歌詞。
我似乎抓住了一根救命稻草，大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。但第一句詞是怎么唱的來(lái)著？完了，我竟忘得一干二凈，那僅有的一根救命稻草也斷了。我緊張又害怕，這該如何是好
我想不出法子，眼睛也開(kāi)始不由自主地望向斜對(duì)面的同學(xué)。正巧，她也一臉驚慌地望向我。盡管一片寂靜，但是我們的眼神似乎在激烈地對(duì)話(huà)，我一句“我不會(huì)”，她一句“我也是”。
我只好無(wú)奈的又將頭轉(zhuǎn)向那張仿佛在獰笑著的令人恐懼的試卷。再仔細(xì)閱讀一番后，我似乎有了些頭緒。有些字我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)湊出來(lái)了，就這樣跌跌撞撞地也寫(xiě)出來(lái)了一半。至于剩下的'，只好就此作罷。
我閑得無(wú)聊，又扭頭看了看同桌。他做起來(lái)得心應(yīng)手，竟將每一面都填滿(mǎn)了。我驚訝極了，一問(wèn)才知道他是以前聽(tīng)過(guò)《生僻字》，差不多可以背誦了�；剡^(guò)神看著我那幾乎空白的卷子，我有些慌了。
五分鐘過(guò)的飛快，我那幾乎空白的卷子在批改過(guò)后倒也是滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，但�?xì)數(shù)過(guò)后才發(fā)現(xiàn)成績(jī)竟是負(fù)數(shù)，錯(cuò)了好幾十個(gè)。
看了成績(jī)后，我有些自責(zé)。我身為中國(guó)人，竟有這么多中國(guó)字不認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到我應(yīng)當(dāng)回去多學(xué)，多記，爭(zhēng)取取得進(jìn)步。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 28
學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會(huì)，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長(zhǎng)跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開(kāi)始了。參賽的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線(xiàn)上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備�！鞍取钡囊宦晿屄�，頓時(shí)打破了此時(shí)的寧?kù)o。運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線(xiàn)。
跑到一圈半的時(shí)候，我們93班的——同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的`腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。“哎！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，——這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是——并沒(méi)有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑，而且速度還越來(lái)越快，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“——加油！——加油。”隨著這一陣陣的加油聲，——趕上了一個(gè)又一個(gè)的比賽隊(duì)員，——到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌。整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)了的水。
——一會(huì)兒跑在第一，一會(huì)兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著——時(shí)兒上，時(shí)兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米。近了，更近了，沖線(xiàn)了，�。〉谝粋�(gè)沖線(xiàn)的是我們班的常勝將軍————同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長(zhǎng)跑賽的“金牌”得主————，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運(yùn)會(huì)精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 29
今日上午，母親讓我當(dāng)家做主，到城西菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。哈哈！真爽！
我想好了買(mǎi)哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個(gè)四十來(lái)歲大娘的菜攤前。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉笑容，衣著樸素，斜背著一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤(rùn)紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿(mǎn)目�。〈竽餆崆榈貑�(wèn)我：“小朋友，買(mǎi)什么菜��？”“哦，買(mǎi)一斤四季豆，多少錢(qián)？”大娘依然熱情不減，說(shuō)：“二元錢(qián)。”我看了一下，大娘確實(shí)是個(gè)好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！
我只打算買(mǎi)兩種菜，此刻已經(jīng)開(kāi)始出動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位老太太，白發(fā)與黑發(fā)交錯(cuò)著，眼睛輕輕往上一睜，就滿(mǎn)臉皺紋。賣(mài)的菜很少，放在兩個(gè)簸箕里。我心想，老奶奶應(yīng)當(dāng)不會(huì)宰我這個(gè)小孩子吧！我跟她說(shuō)買(mǎi)兩根萵筍，老奶奶邊稱(chēng)邊對(duì)我說(shuō)：“別人一斤就買(mǎi)五角，這有一斤三兩，看你是個(gè)小孩子，就給五角吧！”我想也沒(méi)想，就提走了。走到半路，感到不對(duì)勁，心想，都是一斤，提的二個(gè)袋子萵筍怎樣就沒(méi)有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的`相反，越是小孩，越就好宰！正準(zhǔn)備找她去時(shí)，倒過(guò)來(lái)一想，我就是大人不記小人過(guò)，算是給她施舍一點(diǎn)，她年紀(jì)也大了，可是只是五角錢(qián)嘛！
平時(shí)，看母親買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去的，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是小事一件，沒(méi)想到，是這么的不容易！
生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)啊！
細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文600字 30
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期上午第三節(jié)課，我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課，可是我們一個(gè)個(gè)拿著袋子，有許多教師都投來(lái)了疑惑的眼神，最趣味的就是體育教師了，他們明白我們這是去煮湯圓，便叫我們煮好湯圓給他們，一個(gè)人至少要十個(gè)呢！
在第四節(jié)課時(shí)，施教師把我們帶到了科學(xué)館，大家都把東西都放在了桌子上，每一組一部分人在那里負(fù)責(zé)煮湯圓，一部分人把材料準(zhǔn)備好，等待著湯圓的來(lái)到，同學(xué)們手忙腳亂的，有的水沸騰了，可湯圓不見(jiàn)了；有的湯圓煮好了，有急忙找碗，施教師也沒(méi)閑著，有的要讓施教師看熟了沒(méi)，有的要教師來(lái)煮，科學(xué)教室里沒(méi)有一秒是安靜下來(lái)的。我們這組可成功了，我們的水一沸騰，我們就放入兩包湯圓，我們的湯圓可多了，我們不但湯圓多，還是最快吃到湯圓的，別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。
最好笑的.就是，我們只顧著品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃著吃著，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)，有許多泡泡往外沖，我忙叫王碩，大家都圍著鍋不敢拿起來(lái)，最終王碩把鍋蓋那了起來(lái)，許多煙像小鳥(niǎo)一樣到處飛，我們忙叫施教師，施教師叫我們多加點(diǎn)水就能夠了，我們放入水，最終“小鳥(niǎo)”們安頓下來(lái)了，我們坐回位子有開(kāi)心的吃起來(lái)。
吃飽了，就走吧！等一下，你們好象忘了什么事，那就是整理。不要認(rèn)為整理很無(wú)聊，我們這組分工明確，洗地洗，擦地擦，理地理，這樣一下子就整理好了。同學(xué)們也一樣，跑來(lái)跑去。
那一節(jié)課，科學(xué)教室都是我們的笑聲！
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