描寫校園一角的作文（精選58篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫校園一角的作文，歡迎大家分享。

　　描寫校園一角的作文 1

　　我的學(xué)校座落在黃河大道邊，這是一所美麗的校園，而我最喜歡的還是學(xué)校的東南角。那里有幾顆高大的柳樹和乒乓球案，還有許多健身器材。

　　春天，嫩綠的柳條迎風(fēng)起舞，潔白的柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，空氣中散發(fā)著泥土的清香。

　　夏天，烈日炎炎。一顆顆柳樹好像一把把綠色的涼傘，遮住了火辣辣的太陽。同學(xué)們?cè)诹鴺湎鲁�歌、跳舞、做游戲�?/p>

　　秋天，柳葉漸漸變黃了�？蔹S的葉子隨著秋風(fēng)飛舞，就像金色的.蝴蝶緩緩地飄落下來。

　　冬天，潔白的雪覆蓋著大地，仿佛給大地媽媽穿了一件潔白的衣服。小朋友們踩在上面，留下了一串串腳印，就像五線譜上跳動(dòng)的音符。

　　我愛我的學(xué)校，更愛這美麗的一角。

　　描寫校園一角的作文 2

　　我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的'絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。

　　春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

　　炎熱的夏天過去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了，學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。

　　一年的末季來臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。

　　描寫校園一角的作文 3

　　花壇的中央，一座高大的雕塑巍然屹立，雕塑上有幾顆星星，再上面是一架火箭，火箭上坐著兩上栩栩如生的男女孩，男孩手中拿著一把金色的鑰匙，在陽光的.照耀下發(fā)出耀眼的光。女孩坐在火箭后面，右手抓住火箭，左手做出剪刀形狀。這座雕塑仿佛是讓我們好好學(xué)習(xí)，蓬勃向上，拿取智慧的鑰匙。難怪這個(gè)雕塑有個(gè)好聽的名子“俱進(jìn)”。

　　雕塑周圍有五個(gè)酒杯形的小花壇，小花壇里，綠色的枝條襯托著紅色的小花，美極了。小花壇外面還有十幾盆不知名子的花，他們緊緊地圍著小花壇，更增添了幾分春意。大花壇的周圍有幾棵亭亭玉立的松樹，它的葉子又細(xì)又尖，陽光透過樹葉的縫隙灑落在地上。

　　啊，我喜歡學(xué)校的大花壇。

　　描寫校園一角的作文 4

　　學(xué)校，是人身中必經(jīng)之路;學(xué)校，是走向成功的一盞燈;學(xué)校，是兒童的向往;學(xué)校，是家長對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。

　　春風(fēng)吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會(huì)得到的。

　　在夏天的時(shí)候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的'努力呀!有誰，能發(fā)現(xiàn)我呢?

　　秋天，這里沒有果實(shí)，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨(dú)特的地方。

　　冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場(chǎng)�？粗�地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。

　　我喜歡這片田徑場(chǎng)，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻(xiàn)，更喜歡她的美麗與四季的變化。

　　這只是我校園的一角。

　　描寫校園一角的作文 5

　　我們學(xué)校的西面有一片小樹林。小樹林里有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林里的景色各不相同。

　　春天，小樹林里的各種樹木都發(fā)芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的'海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了!”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長。

　　夏天，柳樹已經(jīng)長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們?cè)缭绲貋淼叫�樹林，或者倚著樹干安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的小樹林可熱鬧了，我們?cè)跇淞掷镒矫圆�，追過來、跑過去，玩得可高興了!有的同學(xué)玩累了就在小樹林里席地而坐，休息一會(huì)兒。

　　秋天，小樹林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實(shí)的桃樹杏樹呢�？�，滿枝的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚耍�我們�?zhēng)先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到小樹林里撿樹葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進(jìn)書本里做書簽。

　　冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過冬了。

　　我們非常喜歡學(xué)校的小樹林，它一年四季都是我們的樂園!

　　描寫校園一角的作文 6

　　我們的校園整潔又美麗，有高大的建筑，有寬敞的走廊，還有精美的圖書角……我最喜歡的莫過于操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)在成才樓的旁邊�；@球場(chǎng)是綠色的，跑道是紅色的，顏色很鮮艷，看起來很舒服。操場(chǎng)旁邊有方方正正的乒乓球臺(tái)，有主席臺(tái)。操場(chǎng)周圍還有松樹、柳樹和梧桐樹……

　　春天，操場(chǎng)邊的梧桐樹不但長出了嫩綠的小芽，還長出了圓圓的小球球。它們就是梧桐樹的`果實(shí)。

　　夏天，梧桐樹給操場(chǎng)撐起一片片綠蔭。這時(shí)，梧桐樹的葉子又大又綠，球果也變大了。一到這個(gè)季節(jié)，球果就變成了我們的玩具。我們一個(gè)個(gè)把球果拽下來當(dāng)球踢。操場(chǎng)就變成了我們這些孩子的樂園。

　　秋天，葉子被風(fēng)一吹，掉了一地。操場(chǎng)這時(shí)是色彩斑斕的。

　　冬天，操場(chǎng)和樹木被冰雪覆蓋，變成了銀裝素裹的世界。

　　操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候是下課。鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)，好像有什么急事。上課的時(shí)候，同學(xué)們又匆匆地回到教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了寂靜。

　　操場(chǎng)是我們唯一一個(gè)玩耍的地方，我們都喜歡它。

　　描寫校園一角的作文 7

　　校園的一角每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔�中間的紅梽簡(jiǎn)直就是萬綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！夏天的`花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺，這時(shí)，屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。

　　它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣，春天別的樹發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草.如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。我愛這美麗的花壇。

　　描寫校園一角的作文 8

　　我愛明亮的教室，我愛寬闊的操場(chǎng)，我也愛熱鬧的校門，但是我更愛校園里美麗的花壇。

　　走進(jìn)校門，看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹、桃樹，梨花和桃花爭(zhēng)奇斗艷，粉的似霞，白的如雪，很是奪目。在桃樹的腳下，還有幾株矮小的蘭花，蘭花雖然矮小，但它美麗、芳香，很是惹人喜愛。

　　春天，花壇里可是熱鬧非凡！你聽，花壇里七嘴八舌，都在互相媲美，爭(zhēng)相斗艷；還有的在比“勞動(dòng)之星”呢！看啊，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，美麗的'蝴蝶也在為這熱鬧的場(chǎng)面當(dāng)啦啦隊(duì)，在花叢中翩翩起舞，都趕來參加比美大賽。

　　夏天，伴隨著雷鳴和雨水的降臨，花兒們都在梨樹媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來。雨過后，天氣晴朗，花壇里充滿了一片清新。

　　秋天，花壇都被大霧籠罩起來了，它們仿佛穿上了白紗裙，晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上，花兒們?cè)谙删忱锸㈤_、成長。

　　冬天，除了雪白的梅花，其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中，一定還會(huì)醒來的。

　　就在這時(shí)，我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎？老師不就是辛勤的園丁嗎？我愛這美麗的花壇，它是四季姑娘們給我們的禮物。

　　描寫校園一角的作文 9

　　冬爺爺剛剛向我們揮手告別，春姑娘就已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊�？矗�我們的學(xué)校已經(jīng)春意盎然。

　　花圃里最引人注目的就是梅花了，梅花迎著寒冷開放，一朵朵的，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。走近細(xì)看，花瓣尖尖的、薄薄的，晶瑩透亮，再細(xì)一聞，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。鬼臉花也很有趣，小花盆里翠綠的葉子托著盛開的紫花，中間有一個(gè)黑色的小花瓣顯得格處的滑稽，誰見了都會(huì)發(fā)笑。春天剛來，杜鵑花也急切開出粉紅色的花朵，遠(yuǎn)看，好像一個(gè)身著粉白公主裙的姑娘正向我們微笑。挺拔的雪松足足有四層教學(xué)樓那么高，它們像巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。雪松周圍的一圈冬青樹，它們有的`好像在竊竊私語，有的又仿佛在彎腰尋找著什么，還有的好似是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，在和我們玩著捉迷藏呢！冬青樹的旁邊還長著一棵茂盛的廣玉蘭，它的樹干非常直，仿佛是一位威嚴(yán)的解放軍戰(zhàn)士筆直地站立著……

　　雖然我們的學(xué)校不太大，但春意已經(jīng)非常濃了。走進(jìn)我們的校園，你會(huì)聞到一種歡樂的味道……

　　描寫校園一角的作文 10

　　在校園里有別致的大門，有熱鬧的操場(chǎng)，也有布滿美食的食堂�？墒俏易钕矚g的是那校園的一角。

　　春天一只只蜜蜂飛來飛去，嘴里哼著小曲兒；蝴蝶成雙成對(duì)地飛來采蜜；一只只蝸牛慢吞吞地在草地上走著；在清澈的小河邊一排排挺撥高大的柳樹上兩只黃鸝鳴叫著，真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”。

　　陽光灑在大地上，一株株油菜花盛開著，像是在比誰開得更大更艷，旁邊一個(gè)小孩正在追蝴蝶，可是這只蝴蝶轉(zhuǎn)身飛進(jìn)了油菜花中不知去了哪里，正所謂“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”��！

　　夏天，烈日炎炎，校園的一角靜悄悄，陽光透過樹葉，在草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，小草熱的偷偷垂下了頭，仿佛在說：“快快下雨吧，快快下雨吧，我快渴死了�！蔽佅x也躲進(jìn)了自己的小房子里。

　　秋天，校園里菊花紛紛開放，有白色的也有黃色的。竹子碧綠碧綠的，很挺拔很高大。

　　冬天，一片片美麗的雪花在天空中翩翩起舞，嘴里唱著優(yōu)美的歌曲。一夜之間，草地上有了一層厚厚的.白雪，白色的屋頂，白色的地面，白色的大樹，白色的雪人，一切都是白色的。小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。夜晚月光照在雪地上，分不清哪個(gè)是月光，哪個(gè)是雪。

　　校園的一角每個(gè)季節(jié)有不同的景色，等待你的發(fā)現(xiàn)。

　　描寫校園一角的作文 11

　　我們的學(xué)校是金陽小學(xué)，我的學(xué)校不但美麗可愛，又生機(jī)勃勃。我最喜歡的就是學(xué)校的操場(chǎng)了。

　　進(jìn)入校門，映入眼簾就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，綠色的.地板十分平坦，一條200米長的跑道緊緊地把操場(chǎng)包圍起來，紅色和綠色鮮明對(duì)比，在陽光的照耀下顯得格外美麗。操場(chǎng)四周種著一些品種不同的樹木，有小葉榕、楊樹……像一位位強(qiáng)健有力的士兵守衛(wèi)著寬闊的操場(chǎng)�；▔�里，花兒都開了，有紫羅蘭、菊花、蘭花……一陣微風(fēng)吹來，花兒翩翩起舞，像是在向我們打招呼。花壇外圍有一塊或濃或淡的綠草坪。春天，小草迫不及待地從地下伸出頭來，來看看外面的世界多么美妙。

　　操場(chǎng)正前方是一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的底座是灰色的，旗臺(tái)上立著一根六七米高的旗桿，五星紅旗在旗桿頂高高地飄揚(yáng)。

　　操場(chǎng)南北兩邊各有一個(gè)籃球場(chǎng)，東邊有一個(gè)小沙池，西邊有一對(duì)雙桿……課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)是最熱鬧的地方了。同學(xué)們有的在做游戲，有的在打籃球，有的在跳繩……

　　校園的操場(chǎng)是個(gè)充滿活力的地方，我愛這個(gè)帶給我們快樂的操場(chǎng)。

　　描寫校園一角的作文 12

　　在我們校園的一角，有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。

　　先講講紫藤花架吧！紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般，它用那細(xì)細(xì)的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架，一點(diǎn)都沒有要發(fā)芽的意思。我一臉疑惑：是它睡不夠，還是春沒到來？

　　小草地讓我放心許久陽光下，草地綠油油的發(fā)亮，它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)“嬌小姐”，可愛得很，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)“報(bào)春者”，表達(dá)著春的美。

　　香樟樹猶如一顆釘子緊緊釘在地上，撫摸著那粗造的樹干，我立即感到那香樟樹的巨大力量讓我覺得特有安全感，真像我爸爸那堅(jiān)硬溫暖的肩膀！

　　而雨中的景色更值得贊美，細(xì)雨朦朧，香樟樹那樸素的`香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，給人一種天堂感受。草木密集加上假山，讓我覺得里面會(huì)有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺得迷惑。不知名最好，省得我再回到現(xiàn)實(shí)中。那雨滴滴答答，我認(rèn)為這是春在歡唱；風(fēng)輕輕擦過，我認(rèn)為這是春在呼吸；飄出那花、草、樹那質(zhì)樸、典雅的香，我認(rèn)為是春的香……

　　校園的景色真美!

　　描寫校園一角的作文 13

　　我們每天在這里埋頭苦讀，同時(shí)還沐浴著溫暖陽光，呼吸著新鮮空氣，追逐著嬉戲玩耍，處處都充滿歡聲笑語。

　　走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶，綠色草坪井然有序的排列著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，偶有一些叫不上名的鮮花點(diǎn)綴著郁郁蔥蔥的綠地，干干凈凈的，真想躺下放松一下……

　　清晨，隨處可見，小草上的露珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩剔透；芭蕉伸直腰板傲然挺立著，葉子長長的，像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著，頂部微弱的芭蕉，嫩嫩的.，我真想摘下來放嘴里，品償一下……放眼望去，再遠(yuǎn)些……那里有一片竹林，猶如綠色海洋般，在風(fēng)中，波濤滾滾，此起彼伏，偶有一些黃葉，正如海洋中漂浮的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆……

　　右邊前方是一座假山，山頭的青松向您點(diǎn)頭致敬，盛開的山茶向您招手，還有咕咚咕咚的流水唱著小曲兒……眼前的山楂樹手捧著累累紅果，向您炫耀它的成就，蝴蝶自由自在的游玩，蜜蜂忙忙碌碌著工作，偶爾教室傳來學(xué)生們朗朗的讀書聲……

　　這就是我們的校園的小景，美不勝收……

　　描寫校園一角的作文 14

　　春天綠樹成陰，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。一年四季，陪伴著我們的，是可愛的校園媽媽。

　　走進(jìn)寬敞、莊嚴(yán)的校門，首先，映入眼簾的是五顏六色的壁畫，再往前走，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)呈現(xiàn)在我們的眼前，綠油油的草鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，顯得生機(jī)盎然。里面的足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)，一下課，同學(xué)們蜂擁而入，這些娛樂設(shè)拖很快被占滿了。操場(chǎng)上頓時(shí)一片歡聲笑語，加油聲、吶喊聲立刻傳遍了整個(gè)校園。操場(chǎng)的左邊是一大片綠植，里面有玫瑰、雛菊、百合、丁香……多得像繁星一樣。雛菊五顏六色，紅的'似火，粉的似霞，白的似雪，美極了！

　　操場(chǎng)的東邊有兩棵高大的樹，樹上掛滿了顏色各異的千紙鶴，上面寫滿了孩子們的心愿，我們管它叫“心愿樹”，希望通過“心愿樹”，能實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子心中一個(gè)小小的夢(mèng)想。

　　走進(jìn)數(shù)學(xué)樓，樓梯的右邊是致遠(yuǎn)書吧圖書室，那是整個(gè)教學(xué)樓難得尋覓到的一塊靜土，進(jìn)入書吧的同學(xué)們無法自拔，和書融為一體，暢游在如識(shí)的海洋中，提高自身的文化修養(yǎng)。

　　我愛校園的一角，更愛我可愛的校園！

　　描寫校園一角的作文 15

　　我們學(xué)校的東北角是一個(gè)大操場(chǎng)，是我們學(xué)生最喜歡的地方。

　　主席臺(tái)在操場(chǎng)的東南面，上面擺了一排的花，每到星期一就會(huì)有人在上面匯報(bào)一星期的情況，還有各種活動(dòng)也都是在主席上臺(tái)上面舉行的`。主席臺(tái)旁邊就是升國旗的地方了，每每到了星期一，國旗就會(huì)高高升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　在主席臺(tái)的前面，有一大片跑道。那些小朋友一到下課，總喜歡在操場(chǎng)上玩，踢足球、跑步、跳繩……歡笑回蕩在操場(chǎng)的上空。操場(chǎng)旁邊還有很多樹，有槐樹，有柳樹，還有梧桐樹……一棵棵樹屹立在操場(chǎng)的四周，好像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這一片的操場(chǎng)。

　　上課了，同學(xué)們都飛快地跑回教室，操場(chǎng)上瞬間變得安靜下來，只有幾個(gè)班的學(xué)生在上體育課。烈日的照射下，他們都被曬得滿頭大汗，一聽到老師說自由活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)跑到那些很大的樹下面，那可是夏天最涼快的地方了。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，各班的同學(xué)都會(huì)涌到操場(chǎng)上，有的在玩挖沙子，有的在跑步玩游戲，還有的在爬樹，當(dāng)然這件事如果被校長知道了，肯定會(huì)被罵死的。

　　我愛我們學(xué)校的東北角，更愛我們的學(xué)校。

　　描寫校園一角的作文 16

　　我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，她座落在四川省。

　　學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵鮮花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的'棉被。由五彩濱紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)一個(gè)童話世界。

　　房子上、樹上、葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著白雪公主從上面走過。

　　我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間遛出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興地跑著、笑著、追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿歡聲笑語。

　　小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡聲笑語，還有我們留下的朗朗的讀書聲。

　　描寫校園一角的作文 17

　　我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng)，那里充滿快樂，充滿生機(jī)，充滿溫暖，是我們的樂園。

　　春天，操場(chǎng)兩側(cè)的櫻花競(jìng)相開放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過這里時(shí)，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

　　夏天，薔薇開得正旺盛，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你聽，它們正說著悄悄話呢。盛開的花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過，薔薇花隨風(fēng)搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

　　秋天，圍墻上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的'盛裝，為迎接秋天的到來。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面，向上、向前，永不言退，我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。

　　冬天，下過雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語之中。

　　操場(chǎng)，我們快樂的天堂，陪著我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見證我們快樂的成長。我愛你，校園的操場(chǎng)，更愛這美麗的校園。

　　描寫校園一角的作文 18

　　我的校園美麗熱鬧，學(xué)校雖不是很大，卻牽動(dòng)著我的心。

　　我的學(xué)校里種植著許許多多的花草：扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……最吸引我的是校園那一角的玫瑰園，玫瑰園的圍墻是長得茂盛的小榕樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵半開半閉的，像一位害羞的小姑娘；還有那花骨朵，像一支畫筆一樣，插在校園里……走近前來，一陣淡淡的`幽香撲鼻而來，使人心曠神怡，微風(fēng)拂過，綻開的玫瑰舞動(dòng)著裙擺，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。

　　這幾天下著雨，讓玫瑰花更艷了，像剛沐浴完的美少女，妖滴滴的，更顯高貴優(yōu)雅，妖艷無比。葉間一顆顆晶瑩的雨珠在葉面上滾動(dòng)著，閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽光下的玫瑰花，瞧，陽光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光，讓人感覺興奮而刺眼。

　　玫瑰花不僅讓人賞心悅目，還充滿活力，我們也要向玫瑰花一樣，每天充滿活力。

　　我喜歡玫瑰花，但我更喜歡我的校園。

　　描寫校園一角的作文 19

　　我愛校園花團(tuán)錦簇的花圃，也愛校園高大粗壯的榕樹，但我更愛校園美麗的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上鋪著綠色的人工草坪，上面有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一塊羽毛球場(chǎng)。200米的紅色的塑膠跑道圍著草坪。每當(dāng)下課時(shí)、放學(xué)后，我們都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、鍛煉。此時(shí)，操場(chǎng)成了孩子們歡樂的海洋。

　　操場(chǎng)南面是主席臺(tái)，紅色的主席臺(tái)上立著一根筆直的鐵旗桿，旗桿上高高飄揚(yáng)著五星紅旗。它似乎在鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，天天向上。主席臺(tái)兩旁是兩排挺拔的松柏，它們像幾株碧綠的竹筍，像幾顆碩大的水滴，像一團(tuán)綠色的大火，還像兩排士兵守衛(wèi)著校園。

　　操場(chǎng)東面是幾棵榕樹，它們枝繁葉茂，枝上又生根，十分細(xì)密，就像京劇里凈角那又長又濃密的胡子。欄桿上爬滿了三角梅，它們像青綠色的愛心，一片疊在另一片上，密密麻麻，像一片青綠色的海洋。

　　操場(chǎng)北面有幾棵芒果樹和木棉樹。木棉樹的葉子柔軟嫩綠，紅色的花兒小巧玲瓏。芒果樹葉子濃厚，碧綠碧綠的.。果實(shí)也伴著春風(fēng)鉆出腦袋，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，似乎在讓自己長得更快，更加引人注目。

　　我愛這校園的一角，更愛這美麗的校園。

　　描寫校園一角的作文 20

　　我們的校園充滿快樂，到處一派生機(jī)蓬勃的景象，而我最喜歡的就是校園里的花壇。

　　花壇里的花婀娜多姿，形態(tài)萬千，有白的、粉的、黃的、紅的，紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的像霞�；ǖ臉幼右沧屓搜刍�繚亂、各種各樣，有的像一個(gè)金針菇，有的像一把撐起來的傘，還有的像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)一只只小蜜蜂了過來，像一個(gè)勤勞的農(nóng)民。這是一只身披黑色、黃色、紅色、綠色、藍(lán)色的.五彩蝴蝶飛了過來湊熱鬧呢！我估計(jì)這蝴蝶的身上的顏色是5種顏色的精靈合在一起的，最后變成了一只蝴蝶。突然一陣風(fēng)吹過，花撒滿了一地，還飄來了一股沁人心脾的香味……看著這地上的花瓣，令人情不自禁的想撿起全部來做成標(biāo)本，當(dāng)書簽。沒當(dāng)下課同學(xué)分第一件事情就是要去看看花，聞聞花香。我想摘一朵花，可是花兒似乎說：“小朋友，我是一個(gè)小生命，請(qǐng)不要亂摘我哦！”左邊的梧桐樹也似乎在望著我，好像告訴我，不要隨便亂摘花哦！這梧桐樹像花壇的士兵一樣，守衛(wèi)花壇里的這些小生命。

　　這就是我們學(xué)校的花壇，你們喜歡嗎？我愛花壇，更愛我們的校園。

　　描寫校園一角的作文 21

　　春天，我們的校園可美了！蔥郁的樹木襯著芬芳的花朵，不時(shí)傳來小鳥的歌唱。來吧，一起來參觀我們的校園一角！

　　來到操場(chǎng)后面的`小路，路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草，像綠色的小譚，像碧綠的地毯，又像無暇的翡翠。春風(fēng)一吹，所有小草都跟著跳起舞來。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹木，猶如一排綠色衛(wèi)兵，保護(hù)著我們。樹葉真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩啊，嫩得仿佛那是綠色的棉花；樹葉真大啊，大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能干的小伙子，為我們凈化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過，那些樹木好像在對(duì)我們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴人們春天來了。

　　走到小路盡頭，各種花兒也紛紛開放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰；白的像一堆堆白雪；黃的像天上落下的星星，耀眼得很�；▋号赃�，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找著新的洞穴。

　　校園的春色真美呀！那些花草樹木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機(jī)勃勃的春天。

　　描寫校園一角的作文 22

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)是學(xué)校里最大的地方。那里的一年四季十分有特色。

　　春天，操場(chǎng)生機(jī)勃勃、陽光明媚，我們?cè)谧霾�，旁邊的大樹長出了嫩芽，而那些嫩芽好像都想迫不及待地看我們呢。做完操后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍、奔跑；有的在玩抓人，有的在玩扔球，還有的在跳舞……真是玩得不亦樂乎！

　　夏天慢慢地走來了，那條在陽光暴曬下的周長200米的跑道上，有幾名穿短袖、短褲的同學(xué)在跑著。原來他們是運(yùn)動(dòng)員，正在為班級(jí)的榮耀而拼搏呢！旁邊的樹蔭底下，還有幾位比賽裁判在計(jì)分?jǐn)?shù)……那炙熱的激情和炎熱的空氣融為一體。

　　秋天，樹葉飄落，操場(chǎng)旁只有幾棵桂花樹散發(fā)著一陣陣清香。秋高氣爽、萬里無云，同學(xué)們的衣服漸漸變厚了，但是熱愛自由的熱度仍不減，操場(chǎng)上每個(gè)角落仍充滿著同學(xué)們的歡笑聲和打鬧聲。

　　冬天，操場(chǎng)上寂靜起來了，連桂花樹也安靜了，周圍的樹木開始凋零，同學(xué)們也不時(shí)常出現(xiàn)了。但操場(chǎng)上不時(shí)仍會(huì)出現(xiàn)嬉戲的身影，原來，還是有小部分的.同學(xué)會(huì)出來游戲玩耍，他們的熱情無論春夏秋冬都不減。當(dāng)然，冬天的操場(chǎng)還有它獨(dú)有的氣質(zhì)：當(dāng)天空飄起白白的雪花時(shí)，它就會(huì)披上一層薄薄的雪披風(fēng)，尤其優(yōu)美。

　　這就是我的美麗的校園一角——操場(chǎng)。

　　描寫校園一角的作文 23

　　春天像一位仙女，她經(jīng)過我校園后，樹木抽出新的枝條，小草從睡夢(mèng)中蘇醒過來，探出綠色的小腦袋……就這樣，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，春天把生機(jī)勃勃的校園變成了一幅美麗的畫。

　　進(jìn)入校園大門，左側(cè)是一個(gè)石山園子。映入眼簾的是八字形的假石山池，假石山池在園子的正中央。假石山池里有好幾條小魚，魚兒擺著扇子似的尾巴在池中自由自在地玩耍。假石山池在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，水面泛著銀光。池中的假石山有高的、矮的、平的、尖的，姿態(tài)不一，錯(cuò)落有致。

　　假石山池的后面是一叢艷麗的三角梅。花蕊像三只饞嘴的小蜜蜂在吮吸著花蜜。這一叢紫色的三角梅像一只只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鮮艷奪目，十分逗人喜愛。

　　三角梅的前面是一棵高大的木棉花樹。木棉樹在明媚的陽光下燦爛斗艷。抬頭看，整個(gè)樹冠鮮紅斑斕，那一樹的火紅，好像一支正在燃燒的`火炬。

　　木棉樹旁有一片竹林。一棵棵竹子高大挺拔。竹子上的葉片翠綠翠綠的，上面的露珠閃爍著，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，散發(fā)出迷人的光芒。竹筍寶寶好奇地探出可愛的小腦袋，欣賞著身邊的景色。

　　我愛春天！我愛校園！我愛春天的校園！

　　描寫校園一角的作文 24

　　我愛校園，愛那窗明幾凈的教學(xué)樓，愛那綠蔭蔭的小樹林，更愛那寬廣的操場(chǎng)！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看到那寬廣的操場(chǎng)了。站在教學(xué)樓上，往遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上看。橢圓形的操場(chǎng)上畫著一條條跑道，好像是在裝飾著我們美麗的操場(chǎng)！而一旁的一片小樹林也為操場(chǎng)增添了幾分生趣。

　　走近教學(xué)樓一看，東西南北各有一個(gè)鋼鐵巨人，那就是籃球架，他似乎正等待著同學(xué)樣把籃球投進(jìn)他的懷抱。

　　下課的鈴聲仿佛是同學(xué)們與操場(chǎng)會(huì)合的暗號(hào)，“下課”二字還沒從老師嘴中蹦出來呢，同學(xué)們就猶如出籠的小鳥一般，奔出教室，奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清只有幾聲鳥語的.操場(chǎng)一下子變成了一個(gè)大舞臺(tái)。同學(xué)們跑的跑，跳的跳，嘻嘻哈哈不絕于耳，而操場(chǎng)也溫柔地看著同學(xué)們?cè)谧约荷砩嫌螒颉?/p>

　　可歡樂的時(shí)光總是短暫的，10分鐘很快就過去了。在同學(xué)樣的嘆氣聲中，教室里又一次滿員了。但空空的操場(chǎng)也不是太過安靜，朗朗的讀書聲伴隨著無人的操場(chǎng)顯得十分和諧。

　　我喜歡操場(chǎng)，喜歡他的活力，喜歡他的寬廣，更喜歡操場(chǎng)上那自由歡樂的樂曲！

　　描寫校園一角的作文 25

　　可愛的校園

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)顏博濤

　　我愛校園，更愛校園里的那一排柏樹。它們一年四季蒼翠欲滴，筆直的身姿，墨綠色的葉子密密麻麻地長在淺褐色的枝條上。它多么像一位檢驗(yàn)員，看看同學(xué)們衣冠是否整齊，是否佩戴紅領(lǐng)巾，再目送著同學(xué)們遠(yuǎn)去。這些柏樹為學(xué)校的環(huán)境增添了亮麗色彩，為同學(xué)們帶來許多快樂，更為一批一批的畢業(yè)生留下了美好的回憶。

　　向北走去，爬山虎爬滿整個(gè)圍墻，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，整整齊齊的，在墻上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)兒空隙。偶爾一陣風(fēng)吹過，葉子都跳起了舞。

　　繼續(xù)向前走就是植物園。植物園中，月季花、迎春花、杜鵑花、玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵，有的.才綻開兩三個(gè)花瓣，有的全綻開了，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，讓人眼花繚亂。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，從寬敞明亮的教室里傳來了朗朗的讀書聲，那悅耳動(dòng)聽的聲作文音引來小鳥，它們停在枝頭上或側(cè)耳傾聽，或連蹦帶跳啼叫幾聲，或拍打著翅膀，好像是在為同學(xué)們鼓勁、加油。

　　校園里印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶。我愛你——可愛的校園。

　　描寫校園一角的作文 26

　　春天是一個(gè)和諧的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，它們爭(zhēng)奇斗艷，相互溶合，將春天裝扮得花枝招展。春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，陽光穿透云層，將冬日暖陽照耀大地。我的校園也充滿了暖暖的春意。

　　從學(xué)校的大門往里走，不遠(yuǎn)處的右邊，你可以看見一片小竹林，那里充滿了綠色，充滿了我們的歡聲笑語，還充滿了我們童年的回憶。

　　沿著彎彎的鵝卵石小路，我們能看見一大片竹林，竹林中有：小草、小花、竹筍……

　　一陣風(fēng)吹來，小草伸了伸懶腰，探出頭來。幾朵十分引人注意的小花揉揉眼睛，打了個(gè)哈欠，提了提精神，迎接春姑娘的到來。許許多多的小竹筍發(fā)芽了，他們要給春天添加許多的.色彩。

　　這里綠草如茵、清新美麗，是個(gè)游戲的好場(chǎng)所。我們十分喜歡在這小天地里做游戲、講笑話……

　　一次，我和幾個(gè)好朋友來到這一片小天地，我們?cè)谶@里種了一些小花的種子，現(xiàn)在它們已經(jīng)成了小天地中的一員了。

　　這一片小天地一年四季都是那么綠。一直綠到你的心里。

　　雖然這一片小天地十分小，也沒有什么奇花異草，但我深深地喜歡它的綠。這種綠帶給我清新、舒暢和愜意、歡樂和美好的回憶。

　　描寫校園一角的作文 27

　　我們的學(xué)校，可真美！看：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。

　　走到校門口，就看見了煥然一新的新校門，＂東方紅學(xué)校＂五個(gè)大字剛勁有力，筆鋒流暢。走進(jìn)校園，看到了一組文化石，文化石成熟的模樣，有的書是蓋上的的，還有的書是打開的，翻開的那本書，上面寫著我們東方紅學(xué)校的校訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。鼓勵(lì)我們每天好好學(xué)習(xí)。校訓(xùn)的旁邊是校徽，校徽上有雄鷹、太陽。寓意旭日東升，雄鷹展翅。繞過操場(chǎng)，來到教學(xué)樓的旁邊。教學(xué)樓的旁邊有花壇整齊地圍繞著教學(xué)樓，每個(gè)花壇里都有一棵樹，樹下有小草，長長的小草下有小花。翻開小草，我看到的竟是一片花的原野，花兒五彩繽紛，有藍(lán)色的，紫色的，黃色的`，橙色的，紅色的看完了校園的花壇，在讓我們看看校園的樹吧。我見過直入云霄的槐樹，見過奇形怪狀的松樹，卻從沒看見過像校園這樣的樹。校園的樹真奇啊，奇得像一個(gè)數(shù)字；校園的樹真高啊，高的足足有4尾樓那么高；校園的樹真茂盛啊，就像一把把撐開的巨傘；校園的是真粗啊，粗的足足需要三四個(gè)我才能托住。

　　啊，我們的校園真是美不勝收！

　　啊，我愛我的校園一一一東方紅學(xué)校！

　　描寫校園一角的作文 28

　　最美麗的是那條長長的、彎彎曲曲的，好像山間的小溪的小水池，水是那樣的清，清的能看見水池里的小石頭，還有成群結(jié)隊(duì)的小魚。有的小魚在水面上吐了個(gè)小泡泡，有的小魚在玩捉迷藏，有的小魚在和同伴們嬉戲，有的小魚從水底下突然游到水面上，是那樣快活！水池上面有一座彎彎的小橋，那銀色的橋欄桿在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，真美麗呀！在小水池的盡頭，有一座奇形怪狀的假山。有石頭像頑皮的小猴子，有石頭像

　　一走進(jìn)我們的校園，往左拐，就能看到一處美麗的地方，那里是我們的樂園。

　　小熊貓，有石頭像展翅欲飛的雄鷹……又是從假山上流下來，碰到巖石上，綻出顆顆水滴，落入水中。

　　小池的岸邊，有一塊像烏龜一樣的'石頭，它好像剛從水池里爬出來，身子又光又滑，同學(xué)們都喜歡坐在它身上休息和觀賞風(fēng)景。地上鋪著綠色的草坪，還有四季長青的冬青樹。岸邊有一個(gè)白色的長廊，為這里增添了更多光彩。

　　這是我們校園的一角，我為我們學(xué)校有這一處美麗的景色而自豪。

　　描寫校園一角的作文 29

　　濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，它在垂柳街中段。我的校園里瓜果飄香，一年四季都有好吃的水果，是濮陽是一道美麗而迷人的風(fēng)景線。

　　進(jìn)入大門，映入眼簾的是四顆枝葉茂盛、高大雄偉的木瓜樹并排立在大門對(duì)面，像四位威武的衛(wèi)士守護(hù)在校園里，木瓜們有的害羞的藏在了葉子后面，有的像一位偉大的將軍守衛(wèi)者木瓜王國的領(lǐng)地 ，還有的木瓜是個(gè)小不點(diǎn)，相見到外面的世界也見不到，木瓜們大大小小，非�？蓯邸�

　　木瓜右側(cè)是三棵美麗的櫻桃樹，春天，小櫻桃們都張開了紅彤彤的小臉蛋，好像在說：“外面的`世界真美�！钡�有的櫻桃青一塊，紅一塊，好像沒臉見人。有的櫻桃想害羞的小姑娘，有的櫻桃青青 的像一株株小草那么翠綠，還有的小櫻桃鮮紅鮮紅的，像血一樣紅。

　　木瓜樹左側(cè)是兩棵柿子樹。黃澄澄的柿子壓彎了樹爺爺?shù)难�，看著我就直流口水，柿子們有的像小燈籠，掛在柿子樹上，有的還沒成熟，害羞的恨不得把葉子擋住自己的臉，還有的柿子胖胖的。

　　葡萄也紫紫的，想一個(gè)眼睛腫腫的小不點(diǎn)，那晶瑩剔透的葡萄我看著直流口水。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常美麗，你上學(xué)一定要來實(shí)驗(yàn)小學(xué)呀。

　　描寫校園一角的作文 30

　　每天早上，我在晨曦中背著書包去上學(xué)。首先映入你眼簾的是學(xué)校大門上方的——標(biāo)志。一艘大帆船，是我們學(xué)校的簡(jiǎn)稱，真的很獨(dú)特。它乘風(fēng)破浪，勇往直前，象征著全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。

　　當(dāng)你踏進(jìn)校門，你會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：值日生整齊地站在兩邊，向老師和同學(xué)敬禮�？粗�他們，一種自豪感油然而生。

　　向前走幾步，你會(huì)看到一面明亮的落地大鏡子，用來給老師和學(xué)生穿衣服，提醒大家要有整潔的外表迎接新的一天。一個(gè)大掛鐘并排立在鏡子的右邊。它就像一個(gè)忠實(shí)的時(shí)間衛(wèi)士，準(zhǔn)確地報(bào)告每一分鐘。看學(xué)校門口左邊的墻。小學(xué)生和光榮榜都有日常規(guī)定。光榮榜上全是優(yōu)秀學(xué)生的.照片。我告訴你，我的照片曾經(jīng)貼在上面！右邊的墻上有一張世界地圖。在業(yè)余時(shí)間，我們可以去那里環(huán)游世界。

　　繼續(xù)走，你會(huì)看到一個(gè)由鮮花襯托的屏幕，上面寫著幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它激勵(lì)我們勇往直前，永不退縮。

　　每天，我和同學(xué)走進(jìn)熟悉的校門，走向美麗的校園，走進(jìn)明亮的教室，開始緊張快樂的學(xué)習(xí).

　　描寫校園一角的作文 31

　　我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜愛那芬芳馥郁的校園一角――花壇。

　　從學(xué)校正門進(jìn)入便能夠看見東邊那美不勝收的大花壇。

　　校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每一天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園�；▔�中間有一個(gè)大圓圈，走近一看��！原先是用許多品種的花圍在一起才構(gòu)成的。萬年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽�；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個(gè)害羞的`小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　在我的眼里校園一角沒有天安門廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線！

　　描寫校園一角的作文 32

　　在我們美麗的校園里，有高大壯麗的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的報(bào)告廳，廣闊的大操場(chǎng)……我最喜歡的是教學(xué)樓西側(cè)的圍墻上的爬山虎。

　　爬山虎生長在墻上，它圍著我們的圍墻一直長，非常茂密，一眼望去，就像是一片綠色的海洋，仿佛是給圍墻披上了一件綠色的斗篷，又像給它穿了一件自然的大衣。

　　春天來臨的時(shí)候，爬山虎長出了嫩綠的小葉子，在陽光下閃閃發(fā)光。到了夏天，葉子瘋長起來，變成了碧綠碧綠的，像手掌一樣大，微風(fēng)拂過，就如河面上蕩起的'波紋一樣。到了秋天，葉子變黃了，不久就凋落了，讓我們踩在腳下，真舒服，發(fā)出沙沙的聲音。長滿爬山虎的圍墻下中還有一些小草小花，他們跟爬山虎作伴，裝扮著我們美麗的校園。

　　下課的時(shí)候，我跑去跟爬山虎聊天，上課鈴響了，我要走了，它仿佛在囑咐我要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爬山虎真的帶給我了很多快樂，我不開心的時(shí)候，它會(huì)安慰我，我開心的時(shí)候，我跟它講我的有趣故事，在我同桌嘲笑我的時(shí)候，爬山虎似乎就會(huì)對(duì)我說：“沒關(guān)系，你只需要做好自己，一直奮進(jìn)，終有一天你會(huì)超越他的�！蔽矣X得爬山虎真是理解我心情的好朋友。

　　我喜歡碧綠碧綠的爬山虎，更喜歡我們美麗的校園！

　　描寫校園一角的作文 33

　　在我們校園操場(chǎng)的邊上，有一棵高大的梧桐樹。聽老師說，這棵樹已經(jīng)長了幾十年了，比我們的年齡還大。

　　梧桐樹就像一把大大的太陽傘，同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。

　　春天，大樹長出嫩綠的`葉子，小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對(duì)我們說：同學(xué)們，新的一年開始嘍，你們要好好學(xué)習(xí)哦，加油！加油！

　　夏天，梧桐樹變得枝繁葉茂，開始長出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會(huì)藏著好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難，它們卻躲在樹上不停地叫著：“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我�？傻任遗艿綐湎卵銎痤^尋找時(shí)，它們就都不叫了。

　　秋天，樹葉間的小絨球慢慢長大，變得金黃，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著，就像是在提醒同學(xué)們：你們都又長大一歲升高一年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)步哦。

　　冬天，梧桐樹慢慢落光了葉子，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校，陪伴著同學(xué)們，等待著春天的到來。

　　新學(xué)期學(xué)校要改造重建了，我們要和梧桐樹分開，去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后，梧桐樹還會(huì)留在校園嗎？

　　描寫校園一角的作文 34

　　我的校園是一個(gè)很美麗的地方，最美的就是花壇了。

　　到了大門前，可以看到幾個(gè)金光閃閃的大字;走進(jìn)大門看到五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大的外操場(chǎng);在走進(jìn)外操場(chǎng)的`另一個(gè)門，就是內(nèi)操場(chǎng)了，我的左邊是長長的長廊，右邊是明德樓，往前看就是映入眼簾的花壇了�；▔�是圓的，四周是以黃色的瓦轉(zhuǎn)圍城的。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃花一朵緊挨著一朵，都擠滿了整個(gè)枝條，好像爭(zhēng)先恐后的讓人們來觀賞自己的美麗。如果你往下看會(huì)看到一些小生命，這些小生命一定非常想讓人觀賞，可惜它們太弱學(xué)了，只能生長在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面。

　　盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉中，有著一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵。開花時(shí)，金銀花時(shí)，金銀花披上潔白無暇的輕紗，展開白似雪的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香;金銀花換上了金黃的連衣裙，猶如一個(gè)亭亭玉立的少女。

　　一陣陣秋風(fēng)來到，花壇到處是枯枝落葉，落葉象一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在這些枯枝落葉中藏著幾朵菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。

　　我的校園就像一個(gè)魔術(shù)師。四季變化各式各樣，時(shí)刻都讓我享受這不同的美麗。

　　描寫校園一角的作文 35

　　在我們校園內(nèi)，最美麗的地方就數(shù)樹木繁茂，清波漾漾的后花園了。

　　剛走進(jìn)后花園，一眼就能望見幾棵高低不同的樹木屹立在后花園內(nèi)。再近些，就能看清楚它們了，這里有桂花樹、臘梅、銀杏樹等等。不過早春二月黃色的`臘梅最為出眾，一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無限生機(jī)。

　　對(duì)面的魚池也是生機(jī)勃勃，雨和植物真不少。池塘里的魚兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息，有的在水底自由自在地嬉戲玩耍，還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸，時(shí)而潛入池底的石縫間探路，非常淘氣。魚兒的種類也很多，各不相同，有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等，讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物，讓水中也充滿綠意。

　　后花園的盡頭還有口井，我?guī)е�好奇心看了一眼，發(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩，每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個(gè)字——“飲水思源”，引人深思。

　　現(xiàn)在后花園雖然還沒有百花爭(zhēng)艷的情景，但樹和水依舊動(dòng)人，所以后花園還是早春時(shí)節(jié)學(xué)校最美的地方。

　　描寫校園一角的作文 36

　　我愛我的學(xué)校，它充滿了生機(jī)活力，處處都有令人喜歡的地方，然而我更喜愛我校那美麗的植物園。走進(jìn)校園，首先兩排都是青翠欲滴的樹，一片綠色，真令人心曠神怡啊！然而你會(huì)看到一尊雕塑，那尊雕塑是一位尊敬的老師拿著一本書站立著�？�，他正對(duì)我笑呢！學(xué)校的植物園，是一個(gè)綠草如茵、鳥語花香的人間仙境。園里到處都是花草樹木�；▋簜兌荚谶@里競(jìng)相開放，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。

　　植物園中也有幾棵風(fēng)度翩翩、高而挺拔的大樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在花園的.周圍。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　樹底下長著小巧玲瓏、嬌柔美麗的菊花，有紅的、黃的、粉紅的，它們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖不名貴，但它們用自己的姿色點(diǎn)綴著這青春的草地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，扇動(dòng)著翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

　　學(xué)校的植物園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色奇異的世界，不管春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是那么的美麗，那么惹人喜愛。

　　描寫校園一角的作文 37

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，一年四季都很美麗，真是漂亮！

　　春姑娘來臨時(shí)，花壇是萬紫千紅，鳥語花香，更是生機(jī)盎然的。所有的小花都在爭(zhēng)奇斗艷的開放著，好像誰都不讓誰一樣。小草也不甘示弱的露出它那嫩綠的小腦袋，讓人看的.心曠神怡。桃花也開放了，那粉紅色的花瓣一片緊接著一片，一陣風(fēng)吹來，就像桃花公主和春姑娘跳著舞，更像是花壇中的主角，散發(fā)著彌人的芳香！

　　夏天到了，高大挺拔的柳樹，也長出了它那綠油油的長發(fā)。還有一棵棵亭亭玉立的大樹，就像千年古樹一樣大，還長著千姿百態(tài)的樹枝，真是惹人喜愛。同學(xué)們下課還可以去樹下玩游戲，更好的是一邊在樹下乘涼，一邊看風(fēng)景，一邊聊一下夏天美麗的景色。

　　秋天來了，一棵棵大樹落下了枯黃的落葉。同學(xué)們舍不得大樹，不過人都會(huì)生老病死，更別說植物了。同學(xué)們淚汪汪地?fù)炱饦淙~，把它們?nèi)拥嚼�圾桶里�?/p>

　　冬天來臨了，所有的花都凋謝了，只有那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花在嚴(yán)寒中開放著，給同學(xué)們帶來陣陣幽香。它讓我感受到了不畏寒冷的勇氣，就像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣抵擋著那寒冷的風(fēng)。我真佩服它呀！

　　我們學(xué)校的花壇是美麗、漂亮、豐富多彩、充滿活力的。我非常喜歡這生機(jī)勃勃的花壇，你們呢？

　　描寫校園一角的作文 38

　　每當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校的教學(xué)樓前時(shí)，我都會(huì)情不自禁地去看那里的花壇。

　　花壇并不華麗，只是一個(gè)由瓷片裝飾成的長方形花壇，可是，里面除了冬青樹和一些叫不出名的植物外，還生長著我們?nèi)�校師生都喜歡的'櫻桃樹和臘梅樹。

　　春風(fēng)剛剛吹進(jìn)校園，櫻桃樹就準(zhǔn)備待發(fā)。一個(gè)個(gè)膨脹的小芽孢，似炸非炸。忽然一天早上，樹上掛滿了粉紅色的花朵，挨挨擠擠，就像一群好強(qiáng)的小公主，爭(zhēng)先恐后地讓我們觀賞她們的嬌美身姿，連陪 襯她們的綠葉也得避讓三分，等她們展示完畢后才悄然登場(chǎng)，為櫻桃樹披上綠裝。

　　我們盼啊盼啊，櫻桃花變成了小綠豆豆，小綠豆豆變成了小黃果果，終于有一天，它們都變成了一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我們開心地笑了，因?yàn)椋�校園的每一位主人，都能品嘗到仙果的美味，分享到 豐收的喜悅。

　　冬爺爺終于拄著拐杖走進(jìn)了花壇，鼓搗了一冬，才讓臘梅樹開出了花朵。朵朵黃色的小花，在寒風(fēng)中傲然開放，惹得大家像小喜鵲一樣，在花壇前唧唧喳喳。

　　校園的這個(gè)花壇不是最美，我卻偏偏獨(dú)愛這一角，因?yàn)椋�這里有我美好的期盼。

　　描寫校園一角的作文 39

　　我們的校園位于港灣一村，是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，其中最引人注目的就是大門左邊的小花園。

　　小花園里盛開著許多美麗的花，里面的花品種豐富，有月季、紫羅蘭、一串紅、紫荊花、雞冠花，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，色彩艷麗，有鮮艷的紅色，高貴的紫色，誘人的粉色，就像校園里的一道道美麗的“彩虹”，誘得大家紛紛駐足欣賞，互相映襯，美不勝收。滿園的'鮮花千姿百態(tài)，有的花才張開一兩片葉子，像一位位羞答答的小姑娘；有的花全張開了，像一位位張開笑臉的姑娘；有的花還是花骨朵，如同睡覺的嬰兒一樣一陣微風(fēng)吹過，花朵散發(fā)出陣陣清香，令人流連忘返。

　　每天，百花竟放，爭(zhēng)奇斗艷。都會(huì)吸引無數(shù)五彩繽紛的蝴蝶，勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫著，在花叢中鉆來鉆去�！岸ｂ忊彙毕抡n了，一下課，小花壇前就被大家圍得水泄不通。賞花的同學(xué)開心地議論著，有的說：“這個(gè)紫荊花真美！”有的說：“那朵月季更好看！”還有的對(duì)著玫瑰嘖嘖贊嘆，恨不得摘下一朵。小花壇前成了歡樂的海洋。如果學(xué)校是小姑娘的話，那花園就是小姑娘的漂亮的連衣裙。

　　我愛校園的花壇，因?yàn)樗�給我們帶來了歡樂。我愛校園的花壇，因?yàn)樗鼛Ыo我們幸福和美！

　　描寫校園一角的作文 40

　　一道綠竹劃破天空，挺拔的竹竿隨風(fēng)搖擺，細(xì)密的竹葉發(fā)出動(dòng)聽的音樂，太陽照射下來，顯得格外精神。

　　我的學(xué)校就有一小片竹林。雖然竹子不大多，可還是挺好看的。本來綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點(diǎn)得煥然一新，像灰白色的絲綢上的一朵牡丹；像星辰中一顆耀眼的星星；像普通展示柜里的一顆巨大的寶石。

　　每年春天，筍芽就會(huì)從地里探出頭，看看新奇的'世界。嫩嫩的芽頭逐漸長高，速度很快。特別是下著綿綿春雨，可能就短短的一節(jié)課，就已經(jīng)高過頭頂。這養(yǎng)眼的新綠和泥土的清香，讓人覺得很舒服。

　　翠綠的竹子一點(diǎn)點(diǎn)長大，和我們一起上課，一起放學(xué)。當(dāng)我們笑的時(shí)候，它仿佛有了靈性，搖搖身子，發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。有不少竹節(jié)在竹竿上，這一道道條紋和樸素的濃綠，可能就是竹子的特點(diǎn)吧。

　　它特別高，校園里所有的樹木似乎都比它矮了不少。雖然會(huì)被風(fēng)吹得不停搖擺，可它總能堅(jiān)強(qiáng)地直立在跑道旁。

　　我愛學(xué)校也愛那里的竹子，我們要好好保護(hù)這些竹子！

　　描寫校園一角的作文 41

　　秋姑娘悄然而至，用五彩繽紛的色彩裝點(diǎn)著學(xué)校的“曲徑探索園”。

　　走過大門，你會(huì)看到草地上的梧桐樹已經(jīng)變成了黃色的毛衣，他們伸出手臂在歡迎你。

　　繼續(xù)向縱深推進(jìn)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中生長著不同顏色、不同形態(tài)的菊花。菊花有的像大絨球，有的像開著的手掌，有的像開著的煙花。有些是金色的'，有些是白色的，有些是紫色的，有些是紅色的。你看，它綠色的花朵和葉子襯托出嬌嫩的花瓣，像一個(gè)害羞的女孩。

　　再往里走，你就是桂花園了。在綠色的樹枝上，盛開著一串淡黃色的桂花。聞一聞，一股清香穿透鼻子，�。≌娌焕⑹恰肮鸹ㄏ�，十里外香”。

　　穿過桂花園，你會(huì)找到果園。看這里，每棵樹都長滿了橘子，彎曲著樹枝。這片橘黃色的海洋就像掛在樹梢的小燈籠。再看那邊，藤蔓上掛著一串葡萄。他們好像在跟你玩捉迷藏，都躲在樹葉里。

　　在小路的盡頭，有一個(gè)小的扇形池塘。池水清澈見底，游魚水藻清晰可見。池塘周圍有一些黃色和粉色的小野花。池塘后面，有兩個(gè)栩栩如生的丹頂鶴雕像。

　　秋天的校園是果園，是花園，是天堂！

　　描寫校園一角的作文 42

　　我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園，更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹林，更是別有一番味。(一番情趣)（開門見山開頭，引出下文。）

　　你看！顆顆（棵棵）大樹茂盛如蓬，蔥綠蒼翠，像是一把把大傘給我們遮住陽光，陽光照在光鮮亮麗的葉子上，好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢！遠(yuǎn)些望去，一片片橢圓形的樹葉，好像一顆顆倒掛的水滴，這個(gè)季節(jié)樹上的果實(shí)，白的白，綠的綠，新鮮漂亮。到了秋季，小果子就變成火紅火紅的了，熱烈而大氣，就像夜空中最亮的星。（牢記：描寫景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）

　　樹下的草叢里有毛毛狗，蒲公英.馬蓮花，還有灑落在不同角落的白蘑菇，從草叢里悄悄的.探出頭，看著這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢！

　　我愛校園的景色，更愛我環(huán)境優(yōu)雅（幽雅）的校園。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）

　　描寫校園一角的作文 43

　　清晨，我隨著蒙蒙的細(xì)雨，來到校園。走進(jìn)校門往左拐，第一眼就能看見那片幽靜的竹林。

　　竹林里有一排開著小花的樹。每到春天，花朵竟相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠色的葉印襯著粉紅色的花兒，好像青青的草原上漂浮著幾朵淡粉色的云朵。走近，你會(huì)看見有的花兒才張開幾片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上就要裂開似的；有的花兒已欣然怒放，金黃色的花蕊從簇?fù)碇�的花瓣中探出頭來，十分引人注目�？纯催@朵，很美；看看那朵，也很美。每到陽光明媚的春天，花香四散開來，使整個(gè)校園彌漫著陣陣清香。

　　竹林的盡頭，便是一片高大茂盛的竹子。雖然這時(shí)還不是春天，但竹葉的顏色中已出現(xiàn)或濃或淡的新綠，給人一種美的享受。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竹子顯得更美，更有生機(jī)！大片大片的綠色搭配斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'黃色，不由得讓我感嘆道：“竹林的春天真美啊！”

　　地上，一株株綠色的草緊緊地扎根在松軟的泥土里，草尖微微向四周的枯草傾斜，好像在說：“伙伴們，大家快快長成綠色，迎接充滿生機(jī)的春天吧！”

　　我愛我的校園，更愛這充滿生機(jī)而美麗的竹林。它給我們帶來快樂，帶來春天，帶來勃勃的生機(jī)。

　　描寫校園一角的作文 44

　　我們的校園，沒有花團(tuán)錦簇的大花園，也沒有綠草如茵的草坪，但是，在這座平凡的不能再平凡的校園里，也有一個(gè)美麗的地方，那就是我們的小操場(chǎng)了。

　　春天的'時(shí)候，你走進(jìn)小操場(chǎng)，你一眼就可以看見幾棵高大的柳樹，如果你不細(xì)看，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色的，枝條彎彎曲曲的，樹干也不例外。就像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，春風(fēng)拂過，細(xì)嫩的樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，你會(huì)情不自禁的吟誦：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　小操場(chǎng)最美的要數(shù)夏天了，走進(jìn)去，你感覺不到炎熱，因?yàn)檫@時(shí)柳樹早已撐開了綠傘，柳樹下的乒乓臺(tái)便是男生的天下，“好球！”“接好了！”的喊聲此起彼伏，柳樹下堆滿了衣服，女生則一邊幫男生看衣服，一邊看書，那感覺真爽啊！有時(shí)，重重疊疊的枝丫下，也會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

　　秋天的小操場(chǎng)，不用說，也是黃葉滿天飛，只要有風(fēng)吹過，葉子就隨風(fēng)飛，像一群群黃色的蝴蝶，低年級(jí)的小同學(xué)滿地跑著撿樹葉。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過后，小操場(chǎng)就更加熱鬧了。同學(xué)們打雪仗，滑冰。笑聲震落了柳樹上的積雪。

　　你是否也喜歡上了我們的小操場(chǎng)呢？

　　描寫校園一角的作文 45

　　在我的眼里學(xué)校是一個(gè)花香縷縷的地方，醉人的秋意使人陶醉。最美的就要數(shù)謹(jǐn)信溪了。

　　進(jìn)入校園向南走，映入眼簾的就是那引人注目地謹(jǐn)信溪。謹(jǐn)信溪上面堆砌著一些形態(tài)各異的大石頭，它們有的橫著，像一個(gè)正在熟睡的大冬瓜，有的站著，仿佛是一們看守學(xué)校的衛(wèi)兵。抬頭仰望，只見在一塊巨大的石頭上刻著紅光閃閃地三個(gè)大字“謹(jǐn)信溪”。

　　在巨大的石頭堆里向前看，還有一座用漢白玉搭的小橋，橋的邊緣有一些小巧玲瓏的圖案。低下頭來，只見池水很清，沙石游魚都可以看得清清楚楚。一群群小魚在水里游著，自由自在，它們忽聚忽散，忽急忽緩，忽停忽游。抬頭仰望石頭，石頭和石頭之間有幾條縫隙。溪水便從縫隙中不斷地流淌出來，發(fā)出了滴滴地聲音，像一曲美妙的音樂從耳邊蕩過。

　　走過雪白的`小橋，就看見了一大片竹林，這兒林深葉茂，就像到了一個(gè)竹林世界。

　　“好漂亮”轉(zhuǎn)過頭來，一叢叢，一簇簇的鮮花呈現(xiàn)在你的眼前，一股股清香在你身旁飄過。各種顏色的菊花爭(zhēng)先開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是花的海洋，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞，給花增添了幾分神奇的生機(jī)。

　　校園可真美麗呀，美麗的景色伴著我們學(xué)習(xí)，可真幸福呀，你喜歡我的校園嗎？

　　描寫校園一角的作文 46

　　我們學(xué)校叫新世紀(jì)，那兒一年四季都美不勝收，特別是行政樓旁邊的小花園，更是讓人流連忘返。

　　在一個(gè)春雨綿綿的天氣，淅淅瀝瀝的雨不停地下著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛是春姑娘在彈奏美妙的樂曲。走上彎彎曲曲的小路，中間是五彩繽紛、奇形怪狀的花崗石。有紅的，有藍(lán)的，有灰的，有黃的看！旁邊是兩排漂亮的鵝卵石，它們整整齊齊的，好象是在排隊(duì)呢！瞧！邊上的`草坪上有著三棵“白玉蘭”。你看，這樹上有的是飽滿的白色花苞，好象是一個(gè)個(gè)胖乎乎的玉米寶寶，又好象是貪吃的小孩子，把自己的肚子填得滿滿的；有的白玉蘭是半開的，仿佛是一個(gè)可愛的小寶寶探出了腦袋，正張望著這個(gè)陌生奇妙的世界：還有的是完全盛開的，像是在向我們展示它的美麗�？�！這棵白玉蘭全是盛開著的，仿佛是在迎接我們呢！呀！這棵玉蘭是淡黃色的，于別的可是大不相同��！

　　你要是再往前走，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一“堆”小樹，上面的樹葉更是小得不得了，好像比小拇指的指甲還要小呢！看！樹枝上長滿了紅色的小花，連枝頭上都有挨挨擠擠的花球呢！

　　我學(xué)校的小花園，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

　　描寫校園一角的作文 47

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)，”春姑娘悄然來到我們的校園，這一朵花，那一簇草，那一株樹，都換上了新裝，可是，最美不勝收的是生物園。

　　春風(fēng)引路，我直奔生物園，仙人掌老遠(yuǎn)就跟我打招呼，那樣的精神抖擻，走前一看，老仙人掌更勃勃生機(jī)。在它右側(cè)的邊沿上長出一塊嫩的仙人掌，正準(zhǔn)備開花，怒放生命。

　　我的目光追隨著仙人掌的右側(cè)，目光停留在菠蘿蜜樹上。它的老葉真綠��！綠的像一塊上等的碧玉；它的新生葉真嫩呀！嫩得像一塊豆腐，好像一捏就會(huì)出汁。

　　我一抬頭就望見木棉花，被他怔住了。他脫下戰(zhàn)袍，頂天立地，綻開鮮花�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵精神。他花朵全身流淌著鮮血，一樣的花，每朵花都有五片花瓣。在南國大家都叫他為“英雄樹�！�

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@時(shí)白居易說的。這是最小草最好的.贊美。我們植物園的小草也不甘示弱，小草從堅(jiān)硬的土地頑強(qiáng)的探出頭來，一個(gè)接一個(gè)，一片嫩綠。

　　我們植物園每一朵花，每一簇草，每一株樹都生機(jī)勃勃綻放著生命的力量。

　　描寫校園一角的作文 48

　　在我們學(xué)校里，有一個(gè)地方，那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹叢。

　　當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別，春姑娘又回到了我們的身邊時(shí)，我們校園的一角——小樹叢旁綠意盎然。那幾顆高大無比的大樹正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來的雨水和營養(yǎng)。長出了新的枝葉，散發(fā)出陣陣淡淡的清香。那時(shí)候，樹叢那兒也是同學(xué)們的游樂園，很多人常常到那兒去玩耍，不是在樹叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。

　　夏天，太陽像一個(gè)巨大無比的火球，照射在藍(lán)藍(lán)的`天空，天氣可真是熱，連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了！可樹叢那邊簡(jiǎn)直是冬天！一下課，同學(xué)們迫不及待地沖了出門，門都差點(diǎn)擠爛了……很快，樹叢下就成了孩子們歡樂的海洋。

　　秋天，樹叢上又長出了甜甜又大大的果子。果子大豐收，香氣四溢，同學(xué)們一起跑向樹叢，看著樹上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí)，甜甜汁水在嘴里化開，燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。

　　冬天，別的地方的樹兒早已落光了葉子，而校園里的小樹叢卻依然滿枝綠意。

　　啊，校園的一角——樹叢，你怎么總是這么美麗。我愛你，小樹叢！

　　描寫校園一角的作文 49

　　我們的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，中心花園是美麗的校園一角。

　　走進(jìn)校園的中心花園，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規(guī)則的四塊。

　　草坪的小草格外嫩綠，十分蔥蘢，一棵一棵的手拉著手，綠絲絨般的鋪滿地面。輕風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。

　　草坪的西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風(fēng)吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。

　　草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚(yáng)，奔放得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的`火，和著紫薇花舞動(dòng)的節(jié)拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的扭動(dòng)身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。

　　草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構(gòu)成了校園一幅美麗的風(fēng)景畫，為我們的學(xué)習(xí)成長，增添了不盡的幸福和快樂。

　　描寫校園一角的作文 50

　　我們的校園可美了！走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那美麗的生態(tài)園了。

　　走進(jìn)生態(tài)園，往左拐，是一個(gè)大花壇，正處初春時(shí)節(jié)，花兒們都仰起了頭。紅的似烈日中的火焰；白的似凌海中的一片浮云；粉的似與孤鶩齊飛的霞光。一陣風(fēng)兒吹來，花兒們都搖起了頭，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐。

　　再向左走100米，就到了田園區(qū)了。在小溪上有一座石橋，在聽著小溪的潺潺流水聲仿佛穿越到了農(nóng)家。時(shí)不時(shí)，幾條小鯉魚會(huì)躍出水面，仿佛看到了鯉魚躍龍門的雄偉情景。小螃蟹也會(huì)夾一夾鉗子，好像在給我們打招呼，歡迎我們的到來。小溪邊的楊柳樹如一個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立在小溪邊，一陣風(fēng)吹來，自己的辮子就吹到了水中，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！在小溪中還有著睡蓮，有的還是花骨朵兒，有的開了兩三瓣兒了，還有的已經(jīng)快要綻放了......它們立在水中，讓我們欣賞它們的英姿颯爽！

　　再抬頭向上看，又是一番景象。有的`白云如棉花糖，令人有愛慕之心；有的如萬馬奔騰，令人感到雄偉；有的如翱翔的雄鷹，令人感到豪邁！

　　美麗的生態(tài)園是多么令人向往，給了我們多少樂趣呀！我愛你校園的生態(tài)園。

　　描寫校園一角的作文 51

　　秋阿姨披著黃衫來到我們身邊，我們的校園依然美麗，特別是我們的后操場(chǎng)。

　　早晨，我背著書包，高高興興的來到學(xué)校，看見水杉樹的葉子離開鼠媽媽的懷抱，在空中飛舞，好像一只只黃色的`蝴蝶，有的懶洋洋的躺在地上，有的在邊在空中翻跟斗邊說：“媽媽，孩兒已經(jīng)長大，想到別的地方去看看??”

　　這時(shí)，操場(chǎng)上也熱鬧起來了，有的哥哥在灑水，有的姐姐在掃地，還有的放下掃帚停止掃地，昂著頭望著一片片空中飛舞的黃葉，好像在說：“落吧，落吧！等你們都落光了，我們就不用再這樣掃了！”

　　可見的后操場(chǎng)更熱鬧了，有的在打羽毛球，有的打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩??個(gè)個(gè)都玩得盡興。這時(shí)樹上的小鳥也來湊熱鬧，它們?cè)谥︻^盡情歌唱，好像要舉辦舞會(huì)呢! 叮鈴鈴，上課鈴聲響了，學(xué)生們紛紛跑進(jìn)教室，老師來給我們上課。奇怪的是，這時(shí)小鳥不叫了，站在枝頭拍打兩下翅膀，靜靜地望著教室，好像也在和我們一起聽老師講課呢！操場(chǎng)上一片寂靜，只能聽到孩子們讀課文和老師講課的聲音。

　　我們的校園真美麗，我愛我們的校園！更愛我們的后操場(chǎng)！

　　描寫校園一角的作文 52

　　明媚的陽光照射下，一走進(jìn)學(xué)校大門，就有一棵醒目的女貞樹站立在一側(cè)。

　　春天來了，溫柔的春風(fēng)拂過樹干，慢慢的長出了翠綠的葉片，抽出了一個(gè)個(gè)新的枝條，小鳥在樹的上方你追我趕，嘰嘰喳喳歡快的玩耍。還有小鳥在筑窩，女貞樹上熱鬧極了，一切都是生機(jī)勃勃的樣子！

　　夏天到了，女貞樹旁綠草如茵，而女貞樹也不甘示弱，綠葉和紙條又茂密了許多，風(fēng)吹過綠葉，一片沙沙聲，枝條隨風(fēng)搖擺，就像音符一樣有節(jié)奏的舞蹈，一副充滿活力旺盛的樣子！

　　秋天不知不覺女貞樹上結(jié)滿了黑紫色的果實(shí)，吸引了無數(shù)的小鳥來用餐，成熟的'果子是秋天的杰作，讓我忍不住想到了那晶瑩透亮的一串串葡萄！

　　冬天來臨了，女貞樹的綠葉慢慢枯萎，掉了滿地。樹枝光禿禿的，可大風(fēng)，雨雪并沒有讓女貞樹失去光彩，它依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒冷的冬日里。

　　經(jīng)過了四季，又一年到來了，依稀看到女貞樹腳下又添了幾棵新苗，原來是它的兄弟姐妹啊，雖然很弱小，但相信它們會(huì)越來越強(qiáng)壯，有了它們，女貞樹不會(huì)孤單了！它是校園一角的風(fēng)景，也是陪伴我上學(xué)的美好記憶！

　　描寫校園一角的作文 53

　　在我們的校園里，有一處角落令我印象深刻，那就是我們圖書館。圖書館單獨(dú)成棟，非常雄偉。

　　有一次，我和一個(gè)四年級(jí)學(xué)生成了好朋友，可是，因?yàn)槲业慕淌以谒�的下面，所以我們�?jīng)常約在圖書館玩。

　　有時(shí)候我們?cè)趫D書館看書，大多時(shí)間看書時(shí)我們會(huì)講話，經(jīng)常被管理員罵。但我們倆都把管理員的'話當(dāng)耳邊風(fēng)，一句都沒有聽進(jìn)去。讓管理員非常討厭我們，有時(shí)候我們?cè)趫D書館玩捉迷藏，每次都會(huì)被校長罵，但我們照樣沒聽進(jìn)去。校長走后，我們又玩了起來。

　　可是，有一次我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，圖書館又變得和以前一樣安靜。校長和管理員都很開心，以為我們不會(huì)在來圖書館玩了。

　　有一天，我又一次來到了圖書館，想起了和他一起在這里度過的快樂時(shí)光。于是，我在心里想：“要不要和好呢？和好的話，又太沒面子了，不和好，我又很孤獨(dú)�！蔽蚁肓讼�，下定了決心，壯著膽子向他的教室走去。

　　第二天，圖書館里又有兩個(gè)影子在追逐打鬧……（校長和管理員的頭又要開始疼了……）

　　描寫校園一角的作文 54

　　我們的校園景色獨(dú)特，那美麗的池塘，百花盛開的草地……你看了定會(huì)贊不絕口。尤其是那迎著春風(fēng)，從夢(mèng)中蘇醒的黃果樹。

　　春天來了，校園里一片歡樂的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。那操場(chǎng)旁的一位“哨兵”正在匆忙的準(zhǔn)備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自己的`崗位上。一道明媚的陽光撲射過來，照在它那綠色的頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動(dòng)著身軀，好像在說“：哇！我見過深綠色的毛衣，見過翠綠的絨毛，卻從來沒見過這樣的衣裳！”小娃娃真像個(gè)小皇帝，一會(huì)兒大樹媽媽給它送棉被，一會(huì)兒樹枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。

　　從遠(yuǎn)處看，黃果樹又高又大，全是樹干的功勞，黃果樹的樹干很粗，像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹的樹干有七八根，每根樹枝從大樹里生長出來，密密麻麻的往外躥，好像春天來了，他們?cè)跔?zhēng)奪自己的地盤。在堅(jiān)硬的泥土里生長著默默無聞的樹根，他為黃果樹帶來勃勃生機(jī)，他是那么頑強(qiáng)不息，我真佩服。

　　天下之大，真是無奇不有！

　　描寫校園一角的作文 55

　　早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。

　　再往東南方向走，你就來到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū)，你會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的'花，這些花千姿百態(tài)，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花，每當(dāng)春天向花壇走來時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花，到了秋天，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹，每年八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。

　　下課時(shí)，花壇就熱鬧起來了，歡聲笑語久久蕩漾在休閑區(qū)這里，大樹和小草看著我們，“啦啦啦”地鼓起掌來。

　　這就是我美麗的校園，請(qǐng)你有空來我們學(xué)校坐一坐，看一看，來觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!

　　描寫校園一角的作文 56

　　我讀過三所小學(xué)，每所學(xué)校都有各種各樣的美景，而讓我記憶猶新的是銀都小學(xué)的花園。

　　花園的正中是一座花壇，花壇的外壁是用瓷磚鑲嵌而成，在陽光的照耀下熠熠生輝，煞是好看�；▔�里種植著各種鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，有花中王者牡丹、有鮮紅的玫瑰、有潔白的馬蹄蓮，還有華麗的郁金香。而我獨(dú)喜歡郁金香，細(xì)細(xì)看去，那郁金香花叢中，有裊娜地開著的，如婷婷玉立的舞女，有羞澀地打著朵兒的，象一位害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)花壇里一片姹紫嫣紅，好不艷麗！

　　花壇的北邊有一排梨樹，嫩綠的葉子中跳出幾朵白白胖胖的花寶寶，一陣風(fēng)吹過，梨樹媽媽的枝椏微微擺動(dòng)，輕輕地呵護(hù)著花寶寶，花寶寶們發(fā)出了甜蜜的笑聲，聽，那沙沙的風(fēng)聲不正是它們細(xì)細(xì)的'笑聲嗎？

　　花壇的東面是一條林蔭長廊，長廊的盡頭是一片小樹林，陽光透過林隙，在地面上灑落班駁的影子。小樹林里有各種各樣的樹木，銀杏、云杉、松樹、樺樹……還有許多小花小草。每當(dāng)秋天來臨，落葉把地上染得紅一片、黃一片，美麗極了。樹上還筑有一些鳥巢，每天都有小鳥快樂地飛進(jìn)飛出，他們幸�？鞓返卦谶@里生活著。

　　美麗的花園，可愛的校園，留給我美好的童年記憶。

　　描寫校園一角的作文 57

　　校園一角我的校園叫沙橋中心小學(xué)，它在我家的西面。

　　一走進(jìn)我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學(xué)樓里的兩個(gè)花壇里散發(fā)出來的。這兩個(gè)花壇呈“8”字形，里面種了許許多多的`花草樹木。

　　春天，百花齊放，一朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷，競(jìng)相開放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。咦，那是什么？哦！原來是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來采蜜的。

　　到了夏天，太陽當(dāng)頭照，熱得同學(xué)們受不了。而花壇里的黃角蘭卻昂首挺胸，迎著炎熱的陽光茁壯成長，像一位英勇善戰(zhàn)的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋，穿上去，它似乎又年輕了許多。

　　另外，它身上還開滿了一個(gè)個(gè)子彈似的黃角蘭，有的黃角蘭已經(jīng)完全開放了，像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗；有的藏在樹葉里不肯出來，宛如一個(gè)害羞的小姑娘。到了秋天許多花都凋謝了，只有幾株菊花還開著。

　　啊！我為我有一個(gè)這么美麗的學(xué)校而感到驕傲。

　　描寫校園一角的作文 58

　　校園，是我們成長、讀書的地方，它四季溫暖如春，有很多風(fēng)景，我最喜歡去的就是操場(chǎng)了。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)位于學(xué)校南邊，操場(chǎng)的正中央是籃球場(chǎng)，差不多有5個(gè)教室那么大，每當(dāng)體育課時(shí)，我們就跑到籃球興致勃勃地投籃�；@球場(chǎng)的四周圍繞著紅白相間的.塑膠跑道，上體育課時(shí)，操場(chǎng)的跑道上總有小學(xué)生奔跑的身影。跑道踏上去即使赤著腳也不會(huì)感到一絲疼痛�；@球場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，銀色的旗桿上飄揚(yáng)著紅色的五星紅旗。每周一，我們就會(huì)站在操場(chǎng)上隆重地舉行升旗儀式，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)偉大的祖國而自豪。

　　升旗臺(tái)的周圍有小花壇、榕樹、柳樹，十分繁茂，就像一片綠色的海洋，樹上有一個(gè)個(gè)鳥窩，每次看著小鳥在我們的校園自由自在飛翔，我們的心里就十分歡喜。旁邊，幾朵妖滴滴的野花在草叢中對(duì)我們微笑，每天秋天，樹木結(jié)滿了果實(shí)，下課時(shí)，我們就興高采烈地去采摘果子。那時(shí)，我們的口袋總是滿滿的，別提有多高興了。

　　這就是我們學(xué)校的一角，我愛學(xué)校，更愛校園的操場(chǎng)。

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