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小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字1
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——正確使用中國(guó)漢字。老師讓我們?nèi)ソ稚险{(diào)查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要改正它......
知道任務(wù)后我馬上組織了一個(gè)調(diào)查小分隊(duì)，這里面全是我的朋友。我們來(lái)到街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)包子店，上面用毛筆字寫著”鮮肉包子“咦？肉字上面少了個(gè)人字。要不要告訴老板呢？
當(dāng)我們想離開(kāi)時(shí)，我想起了老師說(shuō)的話要”正確使用中國(guó)漢字“我小聲說(shuō)：停！我們不能這樣，漢字是我們中國(guó)的文化不能放這不管�！睂�(duì)“一名隊(duì)員說(shuō)，”我們不能走，我們要告訴老板�！啊笨墒�......誰(shuí)去呢？“這句話讓我們石化了。隊(duì)員們你看我，我看你最后點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道什么意思。突然他們把我推了進(jìn)去，并大聲喊：”
老板有人找你！“說(shuō)完便一個(gè)個(gè)全跑了�！闭l(shuí)找我？誰(shuí)？“老板大聲說(shuō)。我膽怯說(shuō)：我......我......找您。”什么事？“老......老板你的招牌上面的字寫錯(cuò)了。我小聲說(shuō)�！笔菃�？
“老板邊說(shuō)邊走出去�？吹阶约旱腵招牌上面寫著”鮮內(nèi)包子“難怪改了新招牌生意就不好了，自己練書(shū)法這么多年也會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，急忙拿著毛筆把內(nèi)改成肉，還進(jìn)跟我說(shuō)謝謝。我看見(jiàn)老板這樣，連忙說(shuō)：不用謝這是我該做的！
“吃了早餐沒(méi)？”老板問(wèn)，我搖搖頭。之后老板進(jìn)去拿了五個(gè)包子給我說(shuō)：“拿去吃吧�！敝x謝！我說(shuō)。一出去隊(duì)員就全部擠在我面前說(shuō)：”隊(duì)長(zhǎng)來(lái)一點(diǎn)。
“經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，正確使用中國(guó)漢字是一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字2
前幾天，我和媽媽去超市買東西。走的路上，我發(fā)現(xiàn)好幾間店里的廣告牌上都寫錯(cuò)了字。于是我決定和好朋友王麗組成一個(gè)錯(cuò)別字調(diào)查小組，去看看社會(huì)的用字情況。我和王麗來(lái)到菜市場(chǎng)，開(kāi)始的時(shí)候，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)別字，和我一組的王麗就開(kāi)始心急了，在這東張西望。于是，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)別字不是挺好的嗎，難道你希望每個(gè)人都寫錯(cuò)別字?”王麗聽(tīng)了之后，只好耐住了性子，跟我一起慢慢的.找。
突然，我看到一個(gè)水果店門口的一塊招牌上寫著：波蘿十元一斤。我覺(jué)得那里寫的“波”蘿的“波”字有點(diǎn)奇怪，但我又不知道是哪個(gè)，就跟王麗說(shuō)了�？赏觖愓f(shuō)菠蘿的“波”字就是這樣寫的。于是，我和她爭(zhēng)論不休。
最終，我要求“停戰(zhàn)”，到我家里去查一下新華字典，看看到底是我對(duì)，還是王麗對(duì)。我翻開(kāi)新華字典，找到了菠蘿的“菠”字。王麗發(fā)現(xiàn)是她自己錯(cuò)了，于是虛心的向我認(rèn)錯(cuò)，并且保證以后一定會(huì)改正的。
我們?cè)俅蝸?lái)到那間水果店的門口，找到了老板娘，跟她說(shuō)明了來(lái)意：“阿姨，您好，我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組。我們發(fā)現(xiàn)您招牌上菠蘿的“波”字寫錯(cuò)了，希望您能改正�！比缓笪覀儼巡ぬ}的“波”字的正確寫法告訴了她。本以為她能虛心接受，誰(shuí)知她惱羞成怒，對(duì)我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的說(shuō)：“你們這些小孩懂什么啊，這個(gè)字明明就是這樣寫的。如果真的錯(cuò)了的話，怎么會(huì)沒(méi)有人告訴我?你們這些小孩就是多管閑事，不懂裝懂�！�
我和王麗聽(tīng)了她的話后覺(jué)得很氣憤，但是我們并沒(méi)有氣餒，我們要繼續(xù)調(diào)查，讓大家正確的使用我們祖國(guó)的文字。
正確使用祖國(guó)文字，人人有責(zé)!
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字3
“哎呀，你怎么寫錯(cuò)了這么多的字？""就是呀，‘好像’的‘像’字怎么能寫成‘大象’的‘象’呢？"……聽(tīng)到這些話，你可別以為是家長(zhǎng)在檢查作業(yè)，告訴你吧，這是我們班最近正在進(jìn)行的"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng)。
"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng)，聽(tīng)其名便可知，我們像啄木鳥(niǎo)在消滅錯(cuò)別字。
不容分說(shuō)，我們?nèi)M人員集體行動(dòng)，打開(kāi)了彭書(shū)文同學(xué)的日記本，哇塞，里面錯(cuò)別字連篇！“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”，“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”寫成了“勝利”的`“勝”……我真受不了他的作文，虧他還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生呢！
最可氣又最可笑的是，當(dāng)我們檢查到《媽媽的愛(ài)》這篇文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)他竟然把“說(shuō)曹操，曹操到”這句話寫成了“說(shuō)操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊：“笨蛋彭書(shū)文，你把‘曹’和‘操’寫錯(cuò)了……”他不等我們說(shuō)完，就一把奪過(guò)作文本，更正好，長(zhǎng)舒一口氣：“這下總可以了吧！”我們湊過(guò)來(lái)一瞧，又異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，你寫成‘說(shuō)曹曹，曹曹到’！”說(shuō)完，我們都捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。彭書(shū)文聞聲走過(guò)來(lái)，瞅了瞅自己的日記本，紅著臉改正了錯(cuò)誤，也不好意思地笑了。
通過(guò)這一次的活動(dòng)，給了我很深的感觸。我們寫錯(cuò)別字，多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)的粗心大意造成的。我們以后寫作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心一點(diǎn)，不會(huì)寫的字應(yīng)該本站，不要胡亂地填上一個(gè)字就不了了之。寫錯(cuò)了字，應(yīng)該多寫幾遍，加深自己對(duì)那個(gè)字的正確印象才行。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字4
我家以前是一片水泥地，沒(méi)有花草樹(shù)木，去年春天，園林工人們?cè)谒嗟厣祥_(kāi)辟了幾片土地，開(kāi)始再上面種樹(shù)，還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發(fā)現(xiàn)有很多的小樹(shù)都枯萎了，樹(shù)枝都已經(jīng)干枯了，我覺(jué)得很奇怪，怎么怎么去年剛種的小樹(shù)今年就死了呢？
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，我用了一把長(zhǎng)尺子測(cè)量了書(shū)劍的距離和束帶的長(zhǎng)度，而且我還畫了圖，拍了照，大約在九十米的花園里，每十米種了一棵樹(shù)其中只有三棵樹(shù)活了下來(lái)，他們都是又高又大的樹(shù)，其他全軍覆沒(méi)，我看了一下四周的環(huán)境，每隔十米就有兩個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周圍灑落著很多垃圾，有的人離很遠(yuǎn)就是隨手一扔，扔不進(jìn)去的話垃圾就灑落在外面，地面上留下了很多污漬，連泥土都變成了黑色了。樹(shù)的.旁邊都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘涼，他們大多手里面拿著煙，小樹(shù)的周圍也都是煙頭，這時(shí)跑來(lái)了兩名小朋友要小樹(shù)上面的樹(shù)葉，由于樹(shù)葉比較高這位叔叔也夠不到樹(shù)葉，于是叔叔就開(kāi)始搖擺小樹(shù)，搖了幾下就掉下來(lái)一些樹(shù)葉，小朋友們拿著樹(shù)葉玩去了，許跟他們有一些關(guān)系吧。
我分析，這些樹(shù)是比較容易成活的，今年的氣溫挺暖和的，園林工人辛辛苦苦栽下的小樹(shù)大多數(shù)沒(méi)有活過(guò)這個(gè)夏天，他們當(dāng)時(shí)付出了很多汗水為大家植樹(shù)增加小區(qū)綠化環(huán)境，可是有那么一些不文明的人總是對(duì)小樹(shù)進(jìn)行破壞，老師教過(guò)我們要熱愛(ài)花草樹(shù)木，它們能美化環(huán)境給我們帶來(lái)新鮮的空氣，請(qǐng)大家一起愛(ài)護(hù)它們吧，從我做起！
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字5
每一次調(diào)查，都會(huì)有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂(lè)。每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。
在我們的小區(qū)門口，經(jīng)常有個(gè)騎三輪車的叔叔，日子久了，我們小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。
一天下午，我正在調(diào)查錯(cuò)別字，剛好遇見(jiàn)了王叔叔。我看見(jiàn)他三輪車上寫著“禮貌侍客”。我便問(wèn)叔叔：“王叔叔，不是“禮貌待客”嗎?可你上面卻寫著“禮貌侍客”耶!”王叔叔不耐煩地說(shuō)到：“去去去，小屁孩兒，懂個(gè)啥?”我嚇了一大跳，王叔叔平時(shí)對(duì)我們甭說(shuō)多好了，今天怎么了?不行，一定要阻止，否則，會(huì)誤導(dǎo)很多小學(xué)生的!我上前又說(shuō)道：“王叔叔，你不改好，會(huì)造成很多嚴(yán)重后果的!”王叔叔不理我，繼續(xù)前進(jìn)。我便想：“也許王叔叔有啥不開(kāi)心的事兒，等明天再來(lái)試試看。”
第二天，我又看見(jiàn)王叔叔了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“侍”已經(jīng)改為“待”了，王叔叔見(jiàn)到我，便笑笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。我回家認(rèn)真地想了想，你的話沒(méi)錯(cuò)。昨天我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待你，我向你道歉�！蔽疫B忙說(shuō)：“王叔叔，不用的。這些都是我們身為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。如果這一點(diǎn)都做不到，又怎樣身為一個(gè)小學(xué)生呢?
說(shuō)實(shí)話，小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待你的`人生一樣，當(dāng)然，禮貌基礎(chǔ)、禮貌態(tài)度沒(méi)打好，也許，你的一生，就會(huì)像難走的山路一樣坎坷不平。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字6
這周，我上街調(diào)查生活中的錯(cuò)別字。
都說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！惫皇前�！別以為抓幾個(gè)“壞蛋”有多難，只要用點(diǎn)兒心，生活中的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)。
走著走著，我看見(jiàn)了一家“旦糕店”，他寫的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進(jìn)了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應(yīng)該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見(jiàn)他的'臉剛才才是“陽(yáng)光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說(shuō)：“我錯(cuò)字就錯(cuò)字，關(guān)你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意�！卑�，這人的話還夠多的，為了自己的生意，而不管一切的人，，是不值得尊重的。他既然都這么說(shuō)了，我也沒(méi)辦法，只好走了。我準(zhǔn)備放棄了，心里很不是滋味。但是后來(lái)還是決定，再找找其他地方看看。后來(lái)，我又找到了一家賣衣服的店子，他上邊兒寫到“衣衣不舍”�？吹胶蟾菤鈶�，但是，我看見(jiàn)她是一個(gè)女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫錯(cuò)了，寫成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見(jiàn)她的臉紅了，并且再三答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母�！卑�！
現(xiàn)在，不當(dāng)使用國(guó)語(yǔ)的現(xiàn)象讓人頭疼，不過(guò)，在這次活動(dòng)中，我的收獲還真不小呢！
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字7
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字�！�
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接�。∥业教幾邅�(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說(shuō)：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的.‘旦’-字，你能把-它-改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)��？小姑娘，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買了一只筆，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè)的道理。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字8
星期天，我執(zhí)行了老師布置的“正確使用祖國(guó)文字"的小調(diào)查。就在我準(zhǔn)備出門時(shí)，孫營(yíng)琦和宋小雨來(lái)了，我想她們說(shuō)明，她們告訴我：“星期六我們一起去了，一個(gè)字也沒(méi)找到�！蔽衣�(tīng)了，只是笑了笑，心想：一個(gè)也沒(méi)找到？那怎么辦？然后，我跟孫說(shuō)下午我回來(lái)了去找她們玩，讓宋曉雨區(qū)孫家玩。
走在大街上，我左望望右望望，希望能收獲一個(gè)錯(cuò)別字。突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。在街邊，我看見(jiàn)了在墻上打小廣告的一位叔叔，他把黑摩托車的`“摩”寫成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，這差別也太大了吧！我的腦袋迅速“搜查”這兩個(gè)字的意思：“么”是一個(gè)助詞，表示含蓄語(yǔ)氣，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一樣。這時(shí)，我走上前，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你把這個(gè)字寫錯(cuò)了”雖然這位叔叔亂打小廣告，但是，我國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠長(zhǎng)，不能讓語(yǔ)言文字亂用，影響了祖國(guó)的顏面，所以我還是想叔叔提出了意見(jiàn)�！靶『ⅲ瑒e在這，你不懂�！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)：“有什么了不起�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身走了。但是，一想到向老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成，只好收起了自己的脾氣，面帶微笑的說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，剛剛是我錯(cuò)了，我想您道歉�！币粋�(gè)90°的鞠躬彎了下來(lái)，“叔叔，您把這個(gè)字就改了吧�！蔽已郯桶偷乜粗�，希望他能答應(yīng)。最后這位叔叔看著我真誠(chéng)地份上，改了這個(gè)錯(cuò)別字，我高興極了。
回到家里，我回想起來(lái)，才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國(guó)文字是不能隨你便亂用的，一定要正確使用。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字9
每一次調(diào)查，都會(huì)遇到困難的苦楚，也有收獲的歡樂(lè)，然而不論發(fā)生什么，我都會(huì)用笑容來(lái)面對(duì)。
星期六上午，我和范妍萱走在街上尋找錯(cuò)別字。這是為什么呢？喔，這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)。聽(tīng)起明便可知，我們像啄木鳥(niǎo)一樣消滅那些錯(cuò)別字，可那些錯(cuò)別字像和我們玩起了捉迷藏，我們?cè)秸�，他們就越不出�?lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們什么也沒(méi)找到。突然，范妍萱指著一個(gè)店名，激動(dòng)地說(shuō)：“看！那里有個(gè)錯(cuò)別字�！蹦鞘且粋�(gè)賣飾品的店，仔細(xì)一看店名，“小飾品”寫成了“小鈰品”。我們走進(jìn)店里，就看見(jiàn)許許多多的裝飾品。老板娘笑盈盈的走過(guò)來(lái)，這個(gè)店主有些微胖，她親切地問(wèn)我們：“小朋友，你們想買什么？這些掛件用來(lái)裝飾書(shū)包，非常好看。還有這個(gè)……”我們打斷了她喋喋不休的話語(yǔ)，心虛地說(shuō)：“阿姨，我們不、不是來(lái)買東西的�！崩习迥镆宦�(tīng)，笑臉立刻收了起來(lái)，冷冰冰地說(shuō)：“那你們來(lái)干什么？不買東西就趕緊出去，別打擾我做生意�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得這家店主太虛偽了，買她東西的她就笑盈盈的，不買她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣，說(shuō)：“您的‘小鈰品’的‘鈰’字寫錯(cuò)了，那……”“關(guān)你什么事，這家店是我開(kāi)的'，不是你開(kāi)的，我想怎么樣就怎么樣�！钡曛鞑坏任艺f(shuō)完，就把我們拉出去，還把門關(guān)上了。我和范妍萱無(wú)可奈何，只好各回各家了。
通過(guò)這次實(shí)際調(diào)查，我覺(jué)得人們的虛榮心太強(qiáng)了，為了所謂的面子和利益，竟把自己國(guó)家的漢字都寫錯(cuò)了。
回家后，我會(huì)想起今天的“小插曲”，心里很不是滋味。如今社會(huì)進(jìn)步了，而中國(guó)文字正在“退化”。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，平時(shí)要寫規(guī)范的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字10
星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.
我們來(lái)到市場(chǎng),首先看到了一則告示：本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個(gè)草字頭,買五"贈(zèng)"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長(zhǎng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說(shuō)：“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過(guò)來(lái).”我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道：“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無(wú)奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國(guó)文字的重要性,他們又重新振作起來(lái).我們繼續(xù)查找.
我們又來(lái)到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑒于上次的'教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說(shuō)明了來(lái)意,老板非�？蜌獾亟邮芰�,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士!
從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞.
正確使用中國(guó)文字,人人有責(zé)!
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字11
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，有些人為了吸引眼球或炒作或知識(shí)有限等等，在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯(cuò)別字，如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。
星期六的哪一天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――尋找街邊的錯(cuò)別字。為了完成這個(gè)作業(yè)題，放學(xué)后，我走街串巷，東瞧西察，終于發(fā)現(xiàn)一家書(shū)店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯(cuò)別字，店家把“書(shū)店”寫成“書(shū)扂”了。我走過(guò)去，在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書(shū)店，一邊裝作找書(shū)一邊觀察哪個(gè)是老板。這是，有一位阿姨向我走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你要找什么書(shū)？你說(shuō)出書(shū)名，阿姨幫你拿”。我說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨”。再過(guò)一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)其它阿姨出現(xiàn)，我就走過(guò)去對(duì)剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，店主是誰(shuí)啊”？阿姨說(shuō)：“小朋友，店主就是我�。∮惺裁匆獛兔Φ�'嗎？”我說(shuō)道：“阿姨，你書(shū)店上廣告牌上“書(shū)扂”的“扂”遼錯(cuò)了，不是這個(gè)“扂”的，應(yīng)該是“廣”頭下面加個(gè)“占”才是正確的。聽(tīng)了我的話，阿姨走出去看了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是錯(cuò)了，明天我叫工作人員改正過(guò)來(lái)。謝謝你，小朋友”！
第二天放早學(xué)后，我又特別經(jīng)過(guò)這個(gè)書(shū)店，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。店主阿姨也看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了，你是個(gè)細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書(shū)，掌握更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)別字，改正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣”！我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我太開(kāi)心了！
這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長(zhǎng)了知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的阿姨。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字12
今天下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，隨著老師走進(jìn)教室，大家都問(wèn)過(guò)好之后剛想上課時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“啊!”的一聲，我便在向同學(xué)們?cè)倏词裁茨?
我抬起頭，網(wǎng)天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飛著，有時(shí)它還毫無(wú)理智地往墻上撞，我看清它的外貌了：它有著一身華麗的黑裝，在翅膀上，有一點(diǎn)一點(diǎn)的.小圓點(diǎn)，猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。
正當(dāng)我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時(shí)令人提心吊膽驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶竟然向電風(fēng)扇飛去，突然他被電風(fēng)扇中的頁(yè)片擊中了，一下子被彈出了幾厘米，同學(xué)們紛紛為那只蝴蝶擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)被頁(yè)片擊中而有生命危險(xiǎn)，可那只蝴蝶卻毫不領(lǐng)情還向電風(fēng)扇撞了兩下，這是同學(xué)們趕忙讓電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)旁的同學(xué)把它給關(guān)了，可能是蝴蝶撞累了，停在墻上一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們這才安心了。
可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧，于是老師和同學(xué)們一起想辦法，最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來(lái)。
說(shuō)干就干，老師拿來(lái)了米尺，只見(jiàn)她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下，蝴蝶怕被尺打到往下飛了，然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼，這段插曲總算過(guò)去了，教室里又傳來(lái)郎朗書(shū)聲。
這段小插曲可真是驚驚心動(dòng)魄呀
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字13
上周我們作文班給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——以“正確使用祖國(guó)文字”為課題進(jìn)行一次調(diào)查。而那些廣告牌就成為我調(diào)查的重點(diǎn)對(duì)象。
周五放學(xué)路上，我東看看、西瞧瞧的尋找錯(cuò)別字，功夫不負(fù)有心人，我還真找到一個(gè)店鋪招牌上的錯(cuò)別字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一個(gè)三點(diǎn)水呀！我想著提醒老板把字改正就推門進(jìn)去了。這家服裝店的人非常多，我進(jìn)到老板面前低著頭小聲地對(duì)他說(shuō)：“老板我有一個(gè)事情想跟你說(shuō)，您有時(shí)間嗎？”“對(duì)不起！我現(xiàn)在很忙，要不你改天再來(lái)吧！”老板答道�！芭�！”我有點(diǎn)失望的離開(kāi)店門心想：算了，明天再來(lái)吧。
第二天一大早我便來(lái)到“曼天雨”服裝店，店門剛開(kāi)，只有老板一個(gè)人在打掃衛(wèi)生，我給自己打了打氣，然后沖進(jìn)店里，用商量的語(yǔ)氣對(duì)老板說(shuō)：“老板，你門口的廣告牌上的'“曼”字少了一個(gè)三點(diǎn)水�！睕](méi)想到老板頭也不太地說(shuō)道：“管它呢！能看懂就行了�！薄斑@怎么可以，必須改過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，老板不耐煩的把我趕出來(lái)了，我一步三回頭的走出店鋪。
周六下午，我再一次來(lái)到這家店，它的生意仍然非常好，跑進(jìn)店里大聲的對(duì)老板喊道：“老板，你的東西掉了！”這時(shí)，沒(méi)有再挑衣服了，大家都低著頭在地上找老板掉的東西。老板急得大喊：“我的東西呢，掉哪了？”我指著廣告牌上的“曼”字說(shuō)：“你廣告牌上的“曼”字的三點(diǎn)水掉了，你們做生意的不都是要做流水生意嗎，水都掉了，還怎么財(cái)源滾滾。”老板聽(tīng)后不好意思地說(shuō)：“對(duì)！我這就給他們打電話，讓他們改�！钡诙煳以俅温愤^(guò)那家服裝店，看見(jiàn)上面的字已經(jīng)改過(guò)來(lái)了，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我明白了遇到任何困難要迎難而上，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字14
前不久，老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù)，讓我們以“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言”為主題做一次調(diào)查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調(diào)查。
我們結(jié)伴來(lái)到了菜市場(chǎng)，看著琳瑯滿目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開(kāi)始調(diào)查了，我們東望望，西望望都未能發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，正準(zhǔn)備收拾東西回家改天再來(lái)時(shí)。我的眼前突然一亮，一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過(guò)來(lái)，然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑，這時(shí)的我壯著膽子句他走去，向他說(shuō)：“叔叔您好，我發(fā)現(xiàn)你牌子上的字應(yīng)該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”，請(qǐng)你改正一下�！边�沒(méi)等我說(shuō)完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話說(shuō)：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽(tīng)了只好傷心的`跑走了，我跑到市場(chǎng)大門時(shí)，我心想：我們是中國(guó)人，應(yīng)該正確使用漢字，如果連漢字都不會(huì)寫好的話，我就會(huì)被外國(guó)人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見(jiàn)我又回來(lái)了，一臉不耐煩的說(shuō)：“都說(shuō)了別回來(lái)了。”我的耐心的對(duì)他說(shuō)：“漢字是老祖宗的結(jié)晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書(shū)寫好漢字，就連中國(guó)人都不配�！蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝^不好意思只好說(shuō)：“好了，我服了你了�！蔽夷闷鸸P，把錯(cuò)別字改了過(guò)來(lái)。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說(shuō)：“你真棒！”
保護(hù)漢字人人有責(zé)的，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，認(rèn)真書(shū)寫好每一個(gè)漢字。
小學(xué)六年級(jí)作文調(diào)查中的小插曲500字15
同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過(guò)許多調(diào)查，這些調(diào)查或多或少，或大或小，都對(duì)你有著不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的調(diào)查。在這次調(diào)查里，有不少值得說(shuō)一說(shuō)的小插曲，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調(diào)查，我們先在我家附近調(diào)查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”�！肮�！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來(lái)了，不知怎么回事，我根本就笑不出來(lái)。我想：這家店主錯(cuò)的.也太離譜了！我必須要給他說(shuō)說(shuō)。我跑進(jìn)了店，對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯(cuò)了，請(qǐng)您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說(shuō)：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現(xiàn)涌字應(yīng)寫成擁，我跑上前去說(shuō)：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯(cuò)了，應(yīng)寫成‘擁’�！睕](méi)想到阿姨竟然說(shuō)：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽(tīng)了后非常生氣，說(shuō)：“阿姨，您的字真的寫錯(cuò)了，請(qǐng)您趕緊改過(guò)來(lái)吧！”阿姨生氣的說(shuō)：“寫錯(cuò)了就錯(cuò)了，管你什么什么事？趕緊走！我沒(méi)辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯(cuò)別字，我越來(lái)越氣憤，人們還有沒(méi)有愛(ài)國(guó)觀念？根本就是明知故犯。我們中國(guó)的文字是多么的美麗！他們?cè)趺茨苓@樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯(cuò)別字！
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