學(xué)會做人作文（通用29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會做人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會做人作文 1
學(xué)會做人，必須具備多方面的能力，高尚的道德和情操，有了這些，那么在學(xué)習(xí)的過程中將風(fēng)雨無阻，披荊斬棘。
立志是事業(yè)的大門。生活中常�？梢钥匆姡谕瑯悠D苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因?yàn)橹練庠谄渲衅鸬街匾淖饔谩Ｒ粋�(gè)有堅(jiān)定信念和志氣的人，他認(rèn)為人生的全部意義，就在于為自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在為別人嘆氣，泄氣，游蕩宴樂的時(shí)候，卻收獲著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年的時(shí)間徒步環(huán)球旅行：炊事員曹家彬當(dāng)上了空軍學(xué)院的英語教師。通過刻苦的自學(xué)而成為發(fā)明家，企業(yè)家，科學(xué)家的.又何嘗少呀！可謂：“有志者，事竟成�！绷I(yè)靠志氣，志氣是一個(gè)事業(yè)的脊梁。所以，每一個(gè)想做學(xué)問的人，必須有一個(gè)堅(jiān)定的志向。
人當(dāng)自信，定見名，自信篤，可以處大事，一九一五年，美孚石油公司投資三百萬美元，在我國西部打了七口井而毫無所獲，于是美國斯坦福大學(xué)的布萊克維爾教授斷言：“中國決不可能生產(chǎn)大量的石油�！倍贻p的地質(zhì)學(xué)家李四光不相信這個(gè)斷言，它反唇相譏：“美孚的失敗并不能證明中國無油可采�！痹趶�(qiáng)烈的自信心的支配下，李四光開始了三十年的找油生涯。他提出了地質(zhì)沉降理論，在東北平原找到了石油，還預(yù)言西北有石油。有了自信，人才會冷靜的面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；又嘔了自信，人才會虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。
出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。美國著名的四星上將巴頓，它不僅具有超凡的氣魄，出色的指揮才能，而且善于用一種富有特色的語言對他的將士們進(jìn)行宣傳。巴頓一上岸就冒著槍林彈雨，來到士兵們中間，說：“弟兄們，能與你們并肩作戰(zhàn)，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國鬼子的肚腸，一直打到柏林去！”一路上，他總是抽出許多時(shí)間和士兵交談，很少有司令官那種高高在上，盛氣凌人的架勢。士兵們聽了他的話，感到司令特別親切，仿佛就是他們中的一員，正和他們并肩作戰(zhàn)，群情無不為之激奮，斗志昂揚(yáng)。平易如大海兼收并蓄，不管大江還是小溪都一視同仁，平易如大山綿延不絕，不管青松還是野草都能各顯風(fēng)姿。
具備了多項(xiàng)優(yōu)秀品格，學(xué)會做人，在學(xué)習(xí)學(xué)問，成就事業(yè)的過程中，一定能披荊斬棘，風(fēng)雨無阻！
學(xué)會做人作文 2
觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的，往往都是些小的、不經(jīng)意的舉動(dòng)。在舉手投足之間，我們被感動(dòng)了，進(jìn)而學(xué)會了做人。
——題記
一日，在寢室內(nèi)自習(xí)，門外輕叩了三聲，再隔了兩三秒后一室友方推門而入，事后想起那輕叩的三聲和幾秒的等待真是妙不可言。
這輕叩和等待雖然只是幾秒，但這幾秒鐘卻飽含了一顆細(xì)致關(guān)愛的心，這幾秒避開了一次不及的相遇，讓門內(nèi)外都有了心理的準(zhǔn)備，頓時(shí)備受感動(dòng)。
那輕叩與等待也成了我生活中令我動(dòng)容的瞬間，讓我銘記于心，教我學(xué)會了怎樣做人。
又一日，天冷，夜里寒氣重，母親拿來了毛毯幫我蓋上，當(dāng)時(shí)已半睡半醒，閉眼只等母親離開時(shí)輕帶房門的一聲響，許久不見有什么聲響，睜開眼看時(shí)母親早已離去在隔壁房睡了，心中便有了不解。
這之后我便嘗試著出去時(shí)如此帶門，結(jié)果卻總是在合門的一瞬間看見鎖舌清脆的撞擊。
那無聲地帶門而去，便成了我的一個(gè)心結(jié)，一種渴望的技能。那來自母愛無微不至的關(guān)愛，便成了又一個(gè)讓我銘記永生的無聲瞬間，并無時(shí)不在念想。
這是父母對子女無聲的教導(dǎo)，是對己對人的一種心態(tài)，更是一種習(xí)慣。
對待他人，我們舉手投足之間流露出了太多信息，或令人感動(dòng)，觸及心靈內(nèi)壁最柔弱之處，或令人心生厭惡，為人所不齒。
這些就是所謂的.素質(zhì)，不會有專門的課程和導(dǎo)師去教導(dǎo)你這些。這永遠(yuǎn)都只是你知識構(gòu)成的一部分只能在生活中一點(diǎn)點(diǎn)積累，在對人對己中感悟。
所謂舉手投足，指的是一言一行是一種習(xí)慣、一種下意識的行為，我們往往在舉手投足之間被人感動(dòng)又感動(dòng)了他人。在不斷地感動(dòng)中我們學(xué)會了做人，自身素質(zhì)也不斷地提高。
一句關(guān)心的話，輕輕帶上的門，遞剪刀時(shí)握著刀尖的手掌，電梯中的等待，上車時(shí)的謙讓……
很多事就在我們身邊，從小事中一點(diǎn)點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)成一種習(xí)慣。在對人對己的舉手投足之間，良好的素質(zhì)不斷地展現(xiàn)。
又一日，從已熟睡的父母房間離開，帶門時(shí)把住拉手，慢慢松去無聲地帶上了房門。
那感覺像完成了一個(gè)多年的夙愿：在舉手投足之間我學(xué)會了做人。
學(xué)會做人作文 3
有一天，狼發(fā)現(xiàn)山腳下有許多洞。為捕食穿越洞穴的動(dòng)物，它堵住所有洞出口。殊不知，小動(dòng)物無處可逃，它也被老虎在洞中吃掉。天降大雨，洞口被堵住，老虎被餓死在洞中。寓言告誡我們：做事要留有余地，既給別人留有希望，也給自己帶來生機(jī)。
在中國傳統(tǒng)的繪畫中，有一種“留白”的手法。即作畫時(shí)不把畫面填滿，留下幾處空白，留白給觀賞者極大的想象空間而備受藝術(shù)家青睞，因?yàn)檫@些想象的空間，具有蘊(yùn)藉之美。這恰恰體現(xiàn)了留有余地的重要性。藝術(shù)如此，做人又何嘗不是如此？
留有余地，是一種寬容。給別人留余地，就是給彼此留機(jī)會。有一次在宴會中蠟燭突然熄滅，楚莊王的妃子被人趁亂非禮，情急之下她扯斷了那個(gè)人帽帶兒。楚莊王非但沒有追查，反而讓大家都扯斷帽帶兒，保住了那位大臣的名譽(yù)。后來，楚莊王遇險(xiǎn)，當(dāng)初他寬容的那位大臣救他一命�？梢�，寬容別人關(guān)鍵時(shí)刻救自己一命。
留有余地，要看清對手。狼為一時(shí)之利把洞口全堵死，貪婪的行為也堵塞自己退路，招來滅頂之禍。給自己留條退路，就是人生的留白。但前提要看清對手，不能一概而論。項(xiàng)羽在新豐鴻門給劉邦喘息機(jī)會，最后敗亡于劉邦；夫差給勾踐留條生路，最后被勾踐“三千越甲”吞沒；毛澤東發(fā)出“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的'號召，最終消滅了大陸上的反動(dòng)派，建立新中國。因此，留有余地要看清對手而不沽名釣譽(yù)。
留有余地，給雙方以選擇。當(dāng)今社會，為一點(diǎn)兒利就爭論得面紅耳赤的人不在少數(shù)。倘若雙方都留點(diǎn)余地，將是風(fēng)平浪靜，海闊天空。狼堵死所有洞口，把所有的小動(dòng)物吃掉，老虎步步緊逼把狼吃掉，自己也死亡。假如雙方都本著可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，留下一些小動(dòng)物進(jìn)退自如，不至于到如此絕境。不留余地，雙方?jīng)]有選擇，只能死路一條。所以，別人有選擇，自己選擇與發(fā)展的空間才會更廣。
留余地，不意味姑息養(yǎng)奸。對對手既往不咎，留下改過的機(jī)會。不能因?yàn)閷捜菥筒粦土P考試作弊的孩子，也不能因?yàn)榇蠖染头抛咄禆|西的盜賊，懲戒也是一種糾錯(cuò)的好辦法，讓他們長見識，棄惡從善。社會發(fā)展需要留出余地，更需要良好的規(guī)則維持秩序。
我們祖先有“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小”的智慧，留下足夠修改空間。我們做事也應(yīng)學(xué)會“留白”，給自己留出蓄勢空間和回旋余地，才能使事情愈趨完美，人生更加燦爛。
學(xué)會做人作文 4
校訓(xùn)，是每所學(xué)校精神的象征，他對學(xué)生能起到激勵(lì)與鞭策的巨大作用，清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物。”的校訓(xùn)激勵(lì)了無數(shù)有志氣的少年努力向前去鑄造輝煌，成就自我。而我作為邯鄲一中的學(xué)生，從進(jìn)校第一天就始終牢記我校“學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問”這一校訓(xùn)，到了現(xiàn)在，我多這一校訓(xùn)有了更深一步的理解。
學(xué)會做人，這是我校最先突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)高低是衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)。古人云“有才無德是小人”�，F(xiàn)代人也常說：“做事得先學(xué)會做人�！币粋�(gè)人即使再有才華，卻品質(zhì)低下，不懂得為人處事，那么這種人不但不能為社會，國家做出貢獻(xiàn)，相反還會用他的才能來禍害他人，國家。所以學(xué)會做人相當(dāng)重要。古人已為我們樹立了無數(shù)做人的榜樣：孔融四歲讓梨告訴我們要懂得謙讓；岳飛精忠報(bào)國告訴我們做人要有愛國精神；貝多芬雙耳失聰卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作告訴我們做人要有毅力。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，不斷提升做人素養(yǎng)。
學(xué)校為我們營造了良好的校園風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍。為我們采取了一系列提升做人素質(zhì)的措施，如“主題教育，精神講話”等，我們作為一中學(xué)生，應(yīng)積極從小事做起，來提升個(gè)人素質(zhì)，如：不違反校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，衣冠規(guī)整等，通過日常點(diǎn)滴小事將學(xué)會做人細(xì)節(jié)化。
學(xué)會做學(xué)問，這是我校強(qiáng)調(diào)的第二點(diǎn)，古人云：“學(xué)無止境。”，學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的的職責(zé)，也是貫穿我們一生的行為。當(dāng)今社會，“學(xué)會做學(xué)問”是個(gè)人發(fā)展的必然，在如今這個(gè)競爭如此激烈的社會，倘若沒有足夠深厚的.學(xué)問及卓越的才能，就很難在社會中覓得一席之地，所以我們需要有更高的文化素養(yǎng)，不斷汲取學(xué)問的甘泉，最終為學(xué)校，社會盡出自己的一份微薄之力。對于現(xiàn)在的我們，要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊每分每秒，面對問題時(shí)迎難而上，向他人求助，解決問題時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)舉一反三，將效率最大化，從而以最快速度增長學(xué)問，做到“學(xué)會做學(xué)問”。
“學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問”體現(xiàn)了我校對學(xué)生道德素質(zhì)及才能的雙向培養(yǎng)，做人是首要，做學(xué)問是必要。作為一名一中學(xué)子，我們應(yīng)應(yīng)時(shí)刻牢記“雙學(xué)會”，并將其付諸于實(shí)踐，從而不斷完善自我，提升素質(zhì)。那么就讓我們以“雙學(xué)會”為行為標(biāo)準(zhǔn)，努力地向前拼搏吧！
學(xué)會做人作文 5
大度，有的人做得到，做得好。對這種人的評價(jià)，贊成的多，不贊成的少。
為人大度，好相處，朋友多，利于事，多好哇，為什么還有人不贊成呢？不贊成者大體有兩類，一是自己做不到，因此也不相信別人能做到；二是認(rèn)為大度者吃虧，什么事兒都讓著別人，自己多虧呀？
查字典，大度，氣量寬宏能容人，豁達(dá)大度，大度包容。從這解釋看，要大度，就得心特寬，心特大，能容人，能容事。
這解釋還說明，大度是人的一種品格，品行。品格、品行這東西屬于道德范疇，不是天生從娘肚子里帶來的，而是后天經(jīng)過磨煉逐步形成的。
古今成大事業(yè)者，無不需要處理好各種人際關(guān)系。而在處理好人際關(guān)系的長期實(shí)踐中，鍛煉出一種大度容人的高貴品格。這種大度品格的形成，大體上經(jīng)歷了三個(gè)階段。
其一，不大度。人生起步階段，立志成材，要強(qiáng)心特別強(qiáng)，什么都要和別人比高低、爭輸贏，在自己心目中就是自己最好。此為不大度階段。因?yàn)樗闹兄挥凶约哼@個(gè)“小我”。
其二，比較大度。事業(yè)有成，前途無量，可困難也大增。開始知道“山外有山，天外有天”、“眾人拾柴火焰高”等至理名言中的深?yuàn)W之處。于是在自己自強(qiáng)不息的過程中，在自己百折不回的奮斗中，知曉了學(xué)人之長以補(bǔ)己之短、團(tuán)結(jié)就是力量的重要。同時(shí)也領(lǐng)略過了人性惡的一面的種種丑態(tài)。特別是對自己惡的一面的言行反省，使自己不斷擦平受傷的傷口、掃去自己傷及別人的邪念，從而得到從身體到思想的重生與新生。在處理人際關(guān)系時(shí)是比較大度的`階段。
其三，大度。事業(yè)大成，年齡大長，位居“社會山峰”之上�！吧鐣椒濉蓖瑯佣嗟脭�(shù)不勝數(shù)，自己怎么看怎么覺得自己所處山峰太小，沒有其它山峰大而高。由于年事已高，深感再上一峰之力不從心。此時(shí)，兩種感覺日甚，一為自己太渺小，二為自己的時(shí)間不多了。這種已經(jīng)成就了大事業(yè)者，虛懷若谷，在處理人際關(guān)系時(shí)，當(dāng)然表現(xiàn)得十分大度。其最可貴之處是，大度得能容難容之事。此為第三階段。
第一階段就不用說了。第二階段和第三階段有許多相同之處，這也不是難看出的。第二階段與第三階段的最大不同在哪里呢？有好幾點(diǎn)都可以說，但我覺得最大不同是，大度得能容難容之事。在第二階段，要完全做到這一點(diǎn)是十分困難的。
成大事業(yè)者在大度方面如此，那我們這些成小事業(yè)者、成一般事業(yè)者在大度方面又如何呢？我認(rèn)為，以大比小，大體都要經(jīng)過這不大度、較大度、大度三個(gè)階段。這其中磨煉是很重要的。
學(xué)會做人作文 6
一個(gè)初中生對于我說：“老師要我們學(xué)會做人�！彪y道我們這些學(xué)生不是人嗎?我們有頭腦，有思想，有五官，有四肢。我們天生就會思考，會說話的人，為啥還要“學(xué)會做人”
這的確是一個(gè)疑問，古人說過，“圣人千言萬言，知識教人做人”。曾國藩曾也碩果，“不為圣賢，便是禽獸”。他們所說的“做人”“圣賢”，都有著不同的見解，他們強(qiáng)調(diào)的是“做人”要有道德標(biāo)準(zhǔn)。隨著時(shí)代的進(jìn)展，“做人”的內(nèi)涵也改變了不少吧!
比如“圣賢”“好人”的標(biāo)準(zhǔn)，在今天都有不同的見解。友人說“大公無私的是圣人，先公后私的是賢人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。損人利己是壞人”。有人說“考慮別人比考慮自己稍微多一點(diǎn)就是好人�！辈贿^我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還可以再降低一點(diǎn)兒，就是考慮別人與考慮自己一樣多的.就是好人。北京師范大學(xué)的一位教授把標(biāo)準(zhǔn)又降低了一點(diǎn)“下品一輩子損人利己的人，中品一輩子偶爾損人利己的人，上品一輩子都不損人利己的人”
對照這些見得，大家不妨對號入座，看看自己屬于那種人?你是大公無私。還是先公后私?是考慮別人和考慮自己一樣多?還是一輩子從不做損人利己的是?如果作到這些，你即使不像雷鋒，伍長霞等人那樣“毫不利己，當(dāng)利別人”，也是一個(gè)了不起得好人了。
假若你是一個(gè)“損公利法”考慮別人總是比自己少，或者是一輩子損人利己的人，那么你就危險(xiǎn)了。你“做人”就值得懷疑了。雖然你有頭腦，四肢，但你也知識一個(gè)普通的肉身，而缺乏高尚靈魂的人。如果你是貪官，那么你就是蛀蟲，如果你和壞人有所勾結(jié)，那么你就是狼狽為奸。如果你搶劫殺人，那么你就是惡毒的大蟒蛇，如果你是虛情假意，那么你就是花花公子，如果你是別人身邊的一條狗，不講情理，一味討好，那么你就是搖頭擺尾的哈巴狗……
正因?yàn)槿绱耍├菆D，貪得無厭的人，稱之為禽獸。
你看，人和禽獸之問，僅僅是一紙之確，有的人靈魂底下，有的人靈魂亮麗，怎樣“做人”?關(guān)鍵是把塑造自己的靈魂罷了。
做人，是一種品格，一種姿勢，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧。
在人生的道路上，要作到豁達(dá)大度，不嬌狂，凡事都應(yīng)該慎重對待，往往在小時(shí)上能過硬的人，在將來的大事上才有所作為。以一顆平常心來對待事物，那樣的你會生活得更加充實(shí)。
面對是非、善惡、美丑，堅(jiān)持什么，反對什么;提倡什么，抵制什么，要知榮知恥，足有這樣，你才能做一個(gè)受人尊敬的人。
學(xué)會做人作文 7
在我們學(xué)校的外墻上，醒目的寫著：“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)”。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)對我來說固然重要，但更重要的是做人。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致�，F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生，學(xué)科也隨著知識的需要在不斷增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時(shí)候，為了給父母一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀！”。
隨著社會環(huán)境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜。而我在學(xué)習(xí)上雖不能稱之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實(shí)可靠、助人為樂�！闭�?yàn)槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中，養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習(xí)慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個(gè)春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。
那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動(dòng)人的故事：“很多年前，也是一個(gè)雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕著回家，忽然被一個(gè)傾斜的下水道井蓋絆了一下，險(xiǎn)些摔倒。當(dāng)時(shí)，他沒有馬上離開，而是彎下腰，放下拐杖，蹲下去一邊用粗糙的手不停的`摸索，一邊托起井蓋艱難的將它移回原位，之后，站起來，緩緩的繼續(xù)向前走去……”聽爸爸講到這里，我的眼睛濕潤了，眼前仿佛出現(xiàn)了那位可敬可愛的盲人的身影：拖著疲憊的身軀，帶著欣喜的笑容，無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細(xì)微的舉動(dòng)中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時(shí)刻為別人著想的心！是我們一個(gè)正常人、一個(gè)有良知的新一代青少年所要學(xué)習(xí)和借鑒的，更需要擁有的一顆善良的心��！
我頓時(shí)感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著，淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良，時(shí)刻教育我、提醒我，對于身邊的任何人有困難向我求助時(shí)，我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像弟子規(guī)中所言：“人之初，性本善”。
生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。
我深深的感到：比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會做人！
學(xué)會做人作文 8
歷史起伏跌宕的浪潮拍激出雄渾悲壯的聲音，讓我們?nèi)A聽。
——題記
虞姬耳畔，陣陣楚歌。
她憂慮著。她不知道這支殘敗的隊(duì)伍能否突出重圍，沖破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新?lián)P起自信；她惱恨自己為何這么柔弱，不能像呂雉那樣有謀有略……為了江東父老的期望，一朵優(yōu)美的劍花在她頸項(xiàng)上揚(yáng)起……
楚歌，鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”
汨羅江畔，是屈原在吟唱。
身懷治國良策，卻遭遇到君王的冷落，諸臣的排擠。誰叫他遇上了一個(gè)重病多于良策的君主，一個(gè)有尺度卻量不出民間疾苦的國度？有人勸他何不隨波逐流，求得一生的榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……
濤聲，傳頌著屈原正義剛直的人格。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”這，是李清照吧。
李清照是個(gè)復(fù)雜的詞人，早期的豪放和后期的婉約構(gòu)成了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她對甜美生活的詮釋和感受，“一份相思，兩處閑愁”是她對家庭的`寄托和牽掛，而“怎一個(gè)‘愁’字了得”則是對家庭、國難的擔(dān)憂�！吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄……”是她對困苦、艱辛所表現(xiàn)出的堅(jiān)毅與自信……
詩詞，李清照用它們詮釋著享受生活，熱愛自然，關(guān)注國難，堅(jiān)毅自強(qiáng)。
無悔的淚水。那是窗外的隆隆之聲，四面煙起之勢。不為變革之不利，只怨世事不覺醒。于是，虎門灘頭，東市砍場，一行男兒之淚，灑下清秋。不為歲月不留人，只恨沙場無我刀。于是便有了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的淚河。
豪壯的誓言。文豪立于江邊，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣在我心，故我心不小。充滿著生活的慨嘆，如一波新墨繪在這歷史之卷。
感動(dòng)激情的吟唱。“天也飄渺，地也飄搖，江山如此多嬌�！睋碛兄`魂，擁有著激情。然而，也有醉夜的夢吟，癡迷的高歌。一代天驕，絕麗之人，引無數(shù)權(quán)貴盡折腰。為之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“馬下片片為殘麗”的感傷。
感動(dòng)粲然的宣言。幾多壯志，幾多凌云。我為有“燕雀安知鴻鵠之志”而感動(dòng)。也許，就僅僅為了這些，那出自于肺腑之言的勇氣與全身的魄力，他們終將會走出另一個(gè)明媚的春天。
旁白：歷史的濤聲經(jīng)久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄渾，還是凄美，他們都以身說教，教我做人。是的，歷史已遙遠(yuǎn)，但精神永存。要顧全大局，要有正義感，要懂得熱愛生活，熱愛自然。
學(xué)會做人作文 9
在日常生活中，我們應(yīng)該如何做人呢？答案是：堅(jiān)毅，誠信，友善。如果這些我們有一樣難以做到，就有愧于“人”這個(gè)稱呼。將來也難以在社會上立足。因此，學(xué)會做人是很重要的。
首先，我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)毅。在舉世聞名的二萬五千里長征中，紅軍在敵人圍追堵截的情況下，忍饑挨凍，爬雪山，過草地，依靠百折不撓的精神和勝利信心，克服了重重艱難，最終取得了勝利。這種頑強(qiáng)的意志就是堅(jiān)毅。人的堅(jiān)毅有強(qiáng)和弱的區(qū)別。寒冷的冬天，有的同學(xué)早就醒了，卻留戀被窩的溫暖，遲遲不肯起床，結(jié)果遲到了；有的同學(xué)卻能克服自己的懶惰，按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校。堅(jiān)毅的人遇到困難不會繞道走，而是迎難而上。遭受挫折和失敗時(shí)，堅(jiān)毅的人也不會灰心喪氣，而是繼續(xù)奮斗，直到取得了最終的.勝利。要學(xué)會堅(jiān)毅，就要克服自己的弱點(diǎn)，不懶惰；遇到困難不輕易放棄；遭受挫折不會灰心喪氣。只有這樣，我們才會成為一個(gè)具有堅(jiān)毅品格的人。
其次，我們一定要誠實(shí)守信。古時(shí)候，有一個(gè)非常誠實(shí)的人叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子就哄孩子說：“不要鬧，等我上街回來殺豬給你吃�！彼辖只丶遥匆娫诱郎�(zhǔn)備殺豬，急忙阻止說：“怎么真的殺豬給孩子吃呢？我只是哄哄孩子的。”曾子說：“怎么能說謊呢！”說著就把豬殺掉了。騙子有時(shí)看上去好像挺聰明，其實(shí)是最愚蠢的，這種人往往要吃大虧，原因就在于不誠實(shí)。要想做一個(gè)誠實(shí)的人，就要尊重客觀事實(shí)，襟懷坦白，言行一致，表里如一。在學(xué)習(xí)上，應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)的下功夫，勤奮刻苦；在人際交往中，就因真誠待人，相互信賴，這才是一位合格的誠信君子。
最后，我們還要友善待人。周恩來是友善待人的楷模。他身為國家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處友善待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑點(diǎn)頭表示感謝。外出視察工作，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員。廚師。警衛(wèi)員一一握手，親切的道謝。實(shí)在是友善的榜樣。友善待人，要做到誠懇，謙虛，和善，有分寸，不計(jì)較別人以前的過錯(cuò)。友善可以溝通人們之間的友好感情，是人與人的關(guān)系更加純潔和美好。因此，我們一定要友善待人。
孫中山說：“一往無前，愈挫愈奮�！碧K軾說：“服人以誠不以言�！笨鬃诱f：“仁者，愛人也�！痹谌粘Ｉ钪校灰阕龅搅诉@3點(diǎn)，你就一個(gè)真正的人，一個(gè)大寫的“人”。
學(xué)會做人作文 10
我們生活在一個(gè)會做人的世界。
從很小的時(shí)候，就聽過父母無數(shù)的教導(dǎo)。有些話是不能當(dāng)著外人的面說的；別人給東西時(shí)不能拿，很想要就謙讓一下然后再收下；和別人一起出去玩時(shí)，不高興也要表現(xiàn)得很高興等等。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教導(dǎo)，盡管我們并不知道這是為什么，只記得面對我們疑惑的眼神，大人總是會說，現(xiàn)在的社會就是這樣，不能讓社會適應(yīng)你，你要去適應(yīng)社會。
不久前電視上掀起了無數(shù)的報(bào)道。某市的某街上，哪兩個(gè)乞討的殘疾人是假辦的，他們一個(gè)月掙的錢相當(dāng)于某公司職員的工資，他們告訴我們不要給乞丐施舍；某年某月某日，某個(gè)司機(jī)好心扶起一位被車撞倒的老人，被家屬勒索，他告訴我們不要多管“閑事”；某地的某公交車上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的錢包，被人報(bào)復(fù)，他告訴我們不要見義勇為。面對這樣的.事件，平日里總愛爭爭吵吵的大人們竟然有了一致的觀點(diǎn)，管好自己就行了，別人的事，看都不要多看一眼。
我執(zhí)拗的不同意他們的說法，卻換來了一句：你懂什么。
但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的日益增長，我開始對酒場上大人們的虛偽不那么厭惡了，開始隱瞞自己的真實(shí)想法，我變得不像自己。
換句話說，我成了一個(gè)會做人的人。
面對著大人們的夸獎(jiǎng)，我沒法將自己從這種規(guī)規(guī)矩矩中掙脫出來了。我變成了我討厭的那種人，不知是為了什么。
記得看過這樣一個(gè)童話故事：
幾千年以后的一天，一些科學(xué)家把一個(gè)21世紀(jì)的人復(fù)活了過來，想更深的了解一下這個(gè)時(shí)代的人的生活。
科學(xué)家問他：“你們這個(gè)時(shí)代的人都非常努力的學(xué)習(xí)，是為了什么？”他回答說：“考上大學(xué)，拿到文憑�！笨茖W(xué)家不解：“文憑是什么？”他回答說：“一種特殊的紙�！笨茖W(xué)家又問：“拿到文憑是為了什么？”他說：“掙錢。”科學(xué)家不解：“錢是什么？”他回答：“一種特殊的紙�！笨茖W(xué)家繼續(xù)追問：“掙完錢呢？”他說：“結(jié)婚�！笨茖W(xué)家不解：“結(jié)婚是做什么？”他說：“領(lǐng)一種特殊的紙�！币院蟮目茖W(xué)家們百思不得其解，于是，在我們眼里這個(gè)充滿高科技的二十一世紀(jì)被命名為“紙器時(shí)代”。
關(guān)于做人，每個(gè)人都有不同的說法，每個(gè)人的心里有都有不同的想法，不能肯定地說全世界都是壞人，我們并不知道每個(gè)人是為了什么。
我生活在一個(gè)“會做人”的世界。在這個(gè)世界里，我學(xué)會了“做人”。
學(xué)會做人作文 11
人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，所以，必須學(xué)會感恩。
你的生活中應(yīng)該有許多人值得你去感謝：朋友、家人、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事，給你機(jī)會的人和無數(shù)的其他人。
如果你心存感激之情，那么你感受的不僅僅是心靈的寧靜。一個(gè)懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報(bào)。
有這樣一個(gè)故事。在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的`籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心�；丶胰グ�，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
一個(gè)心中不知感恩的人，是永不會滿足的人，也是一個(gè)不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的人。怨天尤人是他們的習(xí)慣，嫉妒是他們內(nèi)心的火焰，在這樣的人心中，別人的成果與成功都是靠運(yùn)氣得來的。他們整天被怨恨的情緒所啃噬，搞得自己痛苦不堪。
一個(gè)心懷感恩的人心中充滿了美好，他會感激一切給過他幫助和支持的人和事。
學(xué)會做人作文 12
大人說的話一定要聽，不要太任性，更不要故意反著干，最后害得是你自己。就算不為父母著想，也要為自己想想，所謂身體發(fā)膚受之父母。
邱天——我的一個(gè)小表弟。專門喜歡和別人對著干，除非別人給他一點(diǎn)好處，才勉強(qiáng)答應(yīng)。我很討厭他！平時(shí)什么筆呀！尺子、電腦都被他一一破壞。記得有一次，他媽媽臨走前特別囑咐他千萬別亂動(dòng)?xùn)|西。他口頭答應(yīng)了，他媽媽一走，他立刻打開電腦，隨便亂訪問網(wǎng)站，在網(wǎng)站上訂購這，訂購那，還不知怎么惹來病毒，開機(jī)關(guān)機(jī)都不行了！還哈哈大笑，還有一次，下課時(shí)，老師特別叮囑同學(xué)們不要在走廊上跑，免得撞到其他同學(xué)。他不聽勸告，在走廊上跑來跑去，撞倒同學(xué)還不說，還時(shí)不時(shí)回頭，結(jié)果把自己的牙齒撞掉了活該！
葉驥他對長輩說的話都銘記于心，家長不對的`主動(dòng)提出，人們都喜歡他。老師每次叫他送作業(yè)本，他馬上答應(yīng)，他總是樂于助人，在走廊上總不跑，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。我真的很奇怪，別人都那么活蹦亂跳，他怎么那么溫文爾雅，不淘氣，默默無聞，仿佛他時(shí)時(shí)刻刻有人提醒著他，絕不可能！這可能是我們?nèi)祟愐骄康奈唇庵i哦！
聽大人的話總是有好處的，良言益終身嘛！
學(xué)會做人作文 13
有些人曾提出一個(gè)問題：究竟是要先學(xué)會學(xué)習(xí)，還是要先學(xué)會做人?而我認(rèn)為，應(yīng)該先學(xué)會學(xué)習(xí)。因?yàn)�，學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會做人的難度簡單一點(diǎn)，也只有學(xué)會了學(xué)習(xí)，才懂得怎樣去學(xué)會做人。
作為一名中學(xué)生的我來說，能夠體會到一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的消極看法，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)狀態(tài)是又晦澀又陰，學(xué)習(xí)任務(wù)既繁重也枯燥。但是，我們只要站在另一角度上來看，就會立刻淡忘那些無聊的抱怨和焦慮，換來的，會是一番耐人尋味的思索。當(dāng)你從思索中做出來時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)是一種快樂。當(dāng)你大步跨進(jìn)新的學(xué)習(xí)圣殿時(shí)，心中充滿了一種希望，難道這種希望不是快樂嗎?當(dāng)你在埋頭疾書向難題挑戰(zhàn)時(shí)，那種感覺不就是挑戰(zhàn)性的快樂嗎?當(dāng)我們在失敗中摸索無數(shù)次后，接著引來迎的是歡呼與勝利，但這歡呼與勝利必須要我們學(xué)會學(xué)習(xí)才能收獲的。難道這是的滿足與成就不就是學(xué)習(xí)的快樂嗎?學(xué)習(xí)缺少的不是快樂，而是缺少尋找快樂的心。
當(dāng)然，學(xué)會學(xué)習(xí)不僅是要取得好成績，而且主要一點(diǎn)是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。孔子尊從因材施教，我們的學(xué)習(xí)方法也因人而異。有的人思維能力強(qiáng)，便不適合“老一套”的題海戰(zhàn)術(shù)，而是要勇于去挑戰(zhàn)一些新事物、去開發(fā)自己的潛能;而有的人思維能力較弱，便不能離開“題海戰(zhàn)術(shù)”的教育方法，而是要比別人付出多一點(diǎn)汗水，多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，才能和別人獲得同樣的結(jié)果。學(xué)習(xí)，既要有一種快樂的心態(tài)，也要有一套自己的學(xué)習(xí)方法，這樣的學(xué)習(xí)才能收到事半功倍的`效果。
在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要學(xué)會做人。
同學(xué)們，再過幾年，我們也要做出社會，承擔(dān)起一份責(zé)任。因此，我們要有一套做人的原則。
一、要學(xué)會放棄。當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要只鉆牛角尖，要是能嘗試著把這個(gè)困難放一放，歇一歇，或許，當(dāng)你歇息完后，你會更輕松地找到更好的解決方法。
二、要學(xué)會將心比心。當(dāng)某個(gè)人對不起你時(shí)，我們首先要做的是不要一昧地去責(zé)怪別人的錯(cuò)誤，而是要去想一想自己曾經(jīng)是否有犯過同樣的錯(cuò)誤，這樣，你才能成為一個(gè)寬宏大量的人。
同學(xué)們，正所謂退一步海闊天空。所以我們要做一位品德高尚的人，就要遵循這套做人的原則!
學(xué)會做人作文 14
爸媽經(jīng)常教育我，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我就會想起曾經(jīng)歷過的那件事。因?yàn)槟且淮�，我學(xué)會了做人。
國慶長假，我參加了在淮北市舉辦的“安徽省第四屆葫蘆絲巴烏器樂大賽”。10月3日上午初賽。由于是省級大賽，參賽人員很多，要求也特別嚴(yán)格。初賽一結(jié)束，我就有種失落感，對比賽結(jié)果不抱信心。
背著葫蘆絲剛出賽場，就見候考室里的媽媽從嘈雜的人堆里高興地朝我奔來。她拉著我的`手，激動(dòng)地說：“孩子，你進(jìn)入決賽啦！”
“�。俊甭犃藡寢尩脑�，我先是一怔，頃刻拍手跳了起來，原先并不抱希望的我頓時(shí)為之一震：“真的嗎？初賽通過了？”我簡直不敢相信自己的耳朵，掐了掐手背，有點(diǎn)疼。嗯，是真的！頓時(shí)，我士氣大振，臉上洋溢著歡欣的笑容，心里美滋滋的。
許是被這突如其來的幸福沖昏了頭腦，4日上午決賽前，媽媽陪著我在候場室里候考。見別人都在埋頭練習(xí)，媽媽對我道：“鑫玥，進(jìn)入決賽的選手都是高手，不可小覷！你也練練吧�！�
我不以為然，說：“練什么練，有必要嗎？鹿死誰手還不知道呢！”媽媽瞪了我一眼，遲疑片刻，轉(zhuǎn)身去了洗手間。
無聊的我坐在那兒，一邊不屑地看著那些可笑的賽手，一邊不停地?cái)[弄著葫蘆絲。此時(shí)，滿身傲氣的我早已忘卻了老師的再三叮囑，把調(diào)好了音的葫蘆絲給拆了下來。
一會兒，媽媽回來了。看到我的舉動(dòng)，她滿臉疑惑，正想說什么，可報(bào)號已喊到我：“13號，王鑫玥�！蔽沂置δ_亂地把葫蘆絲組裝好，匆匆忙忙地上了賽場。
結(jié)果可想而知，我在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子——葫蘆絲不出聲了�！皯K了，卡簧了！”我頓時(shí)緊張起來，只感覺心都要蹦到了嗓子眼。幸好我聰明，鼓起腮幫，一吸一吹，終于把簧片又給頂了起來，然后 ，在倉促中完成了決賽。
唉，都怪我驕傲，那次比賽，我與銅獎(jiǎng)擦肩而過，只得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。但我也要感謝那次失敗，因?yàn)榻?jīng)歷了那件事，我才真正懂得并學(xué)會了怎樣做人，正如媽媽說的，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
那一次，我學(xué)會了做人，懂得了做人就要做一個(gè)謙虛、謹(jǐn)慎的人！
學(xué)會做人作文 15
“小妹妹，小妹妹，站��！”這是一個(gè)多么熟悉的聲音，經(jīng)常在我的腦海里回響，這是一個(gè)多么熟悉的情景……
我家住在四樓，樓下有一個(gè)水果攤，那是一個(gè)十五六歲的輟學(xué)少年擺的.。他頭發(fā)亂蓬蓬的，穿得破破爛爛，手臂和臉都被曬得黝黑發(fā)亮，一看就是鄉(xiāng)下人，所以我不喜歡在他那里買水果。
有一次，家里來了客人，媽 媽叫我在樓下買水果。我下樓后東看看、西瞧瞧，就只有那個(gè)男孩在賣水果，我走過去瞄了他一眼，沒好氣地問：“喂，你葡萄怎么賣？”他馬上笑臉相迎：“五塊錢一斤，小妹妹，我這葡萄都是精挑細(xì)選的，味道包你滿意，你可以先嘗嘗。”說著，麻利地摘了一顆葡萄遞過來。我沒理他，說：“買3斤�！彼杆俚貫槲姨袅藘纱Q起來，“小妹妹，正好三斤。”他邊說邊把水果遞了過來。我把媽 媽給我的10元錢遞給他，拎起水果就走，巴不得少看他一眼。我飛快地走出好幾米遠(yuǎn)時(shí)，聽到他在身后喊：“小妹妹，小妹妹，站住！”我轉(zhuǎn)過頭，見他正向我追來，我被嚇住了，趕緊往家跑，噔噔噔，一口氣跑到了家門口。沒想到他也追上樓來了，他沒來得及喘氣就急切地說：“小妹妹，你忘記拿錢了，給這是補(bǔ)你的一塊錢！”我接過錢，愣在了門外，心里真不是滋味，他拋下小攤追過來，原來就是為找我這一元錢啊，我還以為他是壞人，真是誤解他了……
后來，我聽別人說，他的家很貧窮，因?yàn)楦赣H癱瘓，家里沒法讓他和弟弟繼續(xù)讀書，愿本成績很好的他，為了讓弟弟繼續(xù)讀書，才來到這里賣水果……
雖是小小的年紀(jì)，我卻看出了他的堅(jiān)強(qiáng)，雖是小小的一元錢，我卻深深地懂得了誠信做人的高貴品德。從他那里，我學(xué)會了誠信做人。
學(xué)會做人作文 16
每每來到校園，我都能聽到同學(xué)們朗朗地誦讀聲，充斥著整個(gè)校園。有的同學(xué)在書亭里認(rèn)真地看書，有的同學(xué)在整理筆記，還有的同學(xué)在圖書角里正津津有味地看著書……書香四溢，浸滿了整個(gè)校園。
書，寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。這其中有許多奧秘，許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。比如聰明的悟空，貪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。這幾個(gè)人物都反應(yīng)出了許多人物個(gè)性。比如八戒，他貪婪，好吃懶做。這就告訴我們，做人不能太貪婪，這使我受益終生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任勞任怨，無私奉獻(xiàn)著。我想，這贊揚(yáng)的不正是老師那無私奉獻(xiàn)，默默無聞的'精神嗎?他們每天為我們批改作業(yè)，孜孜不倦的教導(dǎo)著我們。這種精神值得被人們贊揚(yáng)。書，也是人們的好老師。它教會了我們許多人生道理，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。閱讀，使我快樂，使我懂得了如何做人，去做一件正確的事情。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
“兒童總是把自己灌進(jìn)書中，隨著每個(gè)容器而改變自己的形狀�！遍喿x，塑造了一個(gè)個(gè)活潑而天真的孩子。在每個(gè)不同的年齡階段中，悟出的人生或許都不同。或許，在我們小孩眼中，只覺得多做善事，好好學(xué)習(xí)就足夠了。每個(gè)人都有自己的偉大理想。大了，就得學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立，也是在社會立足的一個(gè)根本。這也十分重要。書，給予了我們許多知識與力量。
讓我們種下一顆閱讀的種子，讓書香浸潤心靈，以書為友，以書為伴。
學(xué)會做人作文 17
我在哈佛大學(xué)讀的是財(cái)務(wù)和會計(jì)，紐約的所有投行都非常需要這樣的人才，所以畢業(yè)后，我向多家投行遞交了簡歷。當(dāng)然，我也順便給一家資產(chǎn)管理公司遞交了簡歷。
為了應(yīng)聘成功，我每天訓(xùn)練自己如何巧妙回答考官的各種提問，可是此后一周，我一連面試了三家投行，都失敗了，他們覺得我雖然學(xué)歷高，但是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，建議我先去小銀行或者小公司工作一段時(shí)間。
就在這時(shí)，我最后遞交簡歷的'那家資產(chǎn)管理公司通知我面試。面試那天，我覺得這次面試非常輕松，考官也是哈佛大學(xué)畢業(yè)的，所以我們談得非常融洽。最后，他突然問我銀行風(fēng)險(xiǎn)和公司風(fēng)險(xiǎn)的差異和關(guān)系，我頓時(shí)呆住了，我對公司資產(chǎn)管理根本不懂，給這家公司遞交簡歷只是讓自己多個(gè)選擇罷了，事實(shí)上來這里應(yīng)聘根本不是我的初衷。
但是，既然考官問了，我又怎能不回答呢？于是我在慌亂之中只能不懂裝懂，把有關(guān)投資銀行的知識拿出來應(yīng)付場面，但沒想到我剛說完，考官就站起來打開了辦公室的門，然后對我做出一個(gè)走人的手勢，他說：年輕人，對不起，我們不會聘請一個(gè)不誠實(shí)的人。
我想要辯解，卻說不出一個(gè)字。
我可以請一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)甚至沒有工作知識的人來工作，因?yàn)橐磺卸伎梢越�，更何況你是在哈佛讀的財(cái)務(wù)和會計(jì)，要學(xué)會這些對你來說是小事，但是我們不會請一個(gè)不誠實(shí)的人，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒芙虝谜\實(shí)。考官說，年輕人，學(xué)會做事之前先學(xué)會做人，而學(xué)會誠實(shí)是學(xué)會做人的第一步。
學(xué)會做人作文 18
在這次月考結(jié)束的一周中的一天，我們班大練習(xí)的時(shí)間中看了一段視頻，在這短短的一個(gè)小時(shí)的視頻中，我懂得了一個(gè)道理，這個(gè)道理對我的一生都受益匪淺。
內(nèi)容大概是這樣的：兩位主人公，一位是趙曉波，另一位是劉楓。他們兩個(gè)同是初一的學(xué)生，年齡與我們相仿，但看起來去比我們成熟多了。他們都有一個(gè)共同的不良嗜好：都去上網(wǎng)吧，趙曉波的父母出外打工，家中只剩下爺爺奶奶，而都對趙曉波嬌生慣養(yǎng)。而另一個(gè)人的'父母離異，只有父親與他生活在一起，而他的父親每天都打他。有一次，劉楓的父親到地里打短式，劉楓干脆就與趙曉波在網(wǎng)吧包宿上網(wǎng)，而當(dāng)劉楓的父親回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉楓并沒在家里，緊接是一頓毒打，而這兩個(gè)人在網(wǎng)吧欠下了“巨額”的網(wǎng)費(fèi)，雖然趙曉波的奶奶為劉楓墊上了網(wǎng)費(fèi)并沒有向他的父親說，但劉楓急于還錢，竟然做了郵打劫的事情……
看完這部片子，我不禁在想，劉楓真的很不像一個(gè)學(xué)生啊，整天到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，甚至騙自己的父親，是一個(gè)沒有上進(jìn)心，屢教不改的人，自己被打傷臥床不起時(shí)所談的依舊是游戲�？墒羌�(xì)想想，這樣的人似乎就在身邊……
每次在我下課時(shí)，所談?wù)摰牟灰彩沁@些東西嗎?剛一遇到同學(xué)，就說：“我昨天碰上高手了!”“知道嗎?我又拿了一個(gè)第一!”
學(xué)會做人作文 19
今天我的班主任馬老師，給我們上了一節(jié)班會課，這節(jié)班會課讓我印象深刻。
馬老師先給我們講了一個(gè)故事，從前，有幾個(gè)農(nóng)民在討論一個(gè)人。有一個(gè)人說：“這個(gè)人雖然仁德，不過他做事很毛躁�！绷硪粋�(gè)人說：“這個(gè)人雖然是好人，但是他總是聽別人是非�！北蛔h論的那個(gè)人正好從旁邊經(jīng)過，他走上來伸手就打。別人就問他，你怎么能打人呢？那個(gè)被議論的人說：“我怎么不能打人？他們在背后議論我，我什么時(shí)候毛躁啦？”其他的人異口同聲的說，你現(xiàn)在就很毛躁�。”蛔h論的人只好羞愧地離開了。這個(gè)故事告訴了我們，其實(shí)別人議論我們是一件好事，因?yàn)檫@樣可以指出我們不足的地方。如果有人提到我們的不足，我們就應(yīng)該有則改之，無則加勉。俗話說得好，宰相肚里能撐船，所以我們?yōu)槿颂幨乱磉_(dá)大度，寬宏大量，而不是再去議論別人，甚至動(dòng)粗。老師又告訴我們，比別人議論我們更不好的事情，就是沒有人議論我們。因?yàn)橹灰覀冞�活在世上，就總要在別人的.再參與下才能完成我們的人生。但是別人不可能真正理解我們，所以我們不必在意別人如何評價(jià)，而且我們又不是人民幣，總有人會不喜歡。不了解自己的人，才會認(rèn)為自己了不起，我們不要驕傲自滿，多聽聽別人的意見，學(xué)會取長補(bǔ)短。
這節(jié)班會課很快就過去了，我真希望馬老師能給我們多上幾次這樣的班會課，讓我學(xué)會做人的道理。
學(xué)會做人作文 20
責(zé)任心太重要了，下面就有兩個(gè)有關(guān)例子。在深圳清水河那邊，曾經(jīng)發(fā)生了一件觸目驚心的事，就因?yàn)楣ぷ魅藛T沒有責(zé)任心，差點(diǎn)釀成了一樁毀滅整個(gè)深圳的事。是這樣的，在清水河那邊有著國家存儲的火藥。那工作人員只要打開窗戶讓火藥通通風(fēng)而已�？晒ぷ魅藛T太可惡了，懶得要命，沒有及時(shí)打開窗戶。結(jié)果引來火災(zāi)了，他還在外面悠哉、悠哉！當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，火已經(jīng)很大了，那還不怎么樣，可旁邊還有五個(gè)大油罐，如果火燒到油罐那里，整個(gè)深圳就會被炸毀。他連忙報(bào)警，可火勢太大了，經(jīng)過火警工作人員五天無夜的救火，終于把火勢控制住了。但也燒死不少火警工作人員，那個(gè)管理工作人員也罪有應(yīng)得，也被活活燒死了。
還有一則故事是關(guān)于一個(gè)公園。按規(guī)定這個(gè)公園只能容納四萬人員，可那個(gè)該死的工作人員，卻在睡懶覺，不點(diǎn)清人數(shù)，結(jié)果人們一涌而進(jìn)，足足進(jìn)了八萬人。結(jié)果在一條橋上，由于人數(shù)太多，人們擠的`擠，踩的踩，不少人掉進(jìn)河里，還有許許多多的人被活活踩死。一場悲劇就這樣造成了。
光說壞的不說好的實(shí)在不好吧！在去年的運(yùn)動(dòng)會上，我們班用于直前，堅(jiān)持不懈。取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績！其中詹露表現(xiàn)十分突出，值得學(xué)習(xí)。那是一場一千米的跑步競賽，激動(dòng)人心。“預(yù)備，開始。”裁判員一聲令下。大家都埋頭沖鋒。大約跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了�？伤�是堅(jiān)持，摔倒了，站起來，靠著這個(gè)信念，她跑完了全程。
責(zé)任心真的很重要呀！
學(xué)會做人作文 21
在我四年的學(xué)海深涯中，我最想感謝的人——羊老師，因?yàn)槭撬屛覐某撩缘挠螒蛑薪饷摮鰜怼?/p>
原因是：以前，我在班里的學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò)�？墒�，上學(xué)期有一段時(shí)間，沉迷于游戲中，有時(shí)還管不住自己，沒做完作業(yè)就去玩游戲了。而爸爸媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎！”我想：如果爸爸、媽媽知道我作業(yè)沒做完就要罵。我就回答：“嗯，做完了�！倍氐綄W(xué)校老師問我作業(yè)怎么沒交。我說作業(yè)放在家里了，連續(xù)兩個(gè)星期老師都被我騙了。因?yàn)橹形缁厝パa(bǔ)作業(yè)不能睡覺，下午就經(jīng)常打瞌睡。老師這才發(fā)覺我這幾天有些蹊蹺。
一天下午，我值日完后被老師叫去。老師問我：“你是不是每天的家庭作業(yè)都沒做好，所以中午回家補(bǔ)作業(yè)的？”聽著老師的話我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我輕輕地答道：“是的”。“你能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。你知道中午回家補(bǔ)作業(yè)是一種彌補(bǔ)的.選擇，但這樣會影響休息時(shí)間，對長身體是沒有好處的，以后一定要改過來�；丶液�，先做完作業(yè)再玩，好嗎�！蔽业吐曊f：“好的�！睆拇艘院螅視r(shí)刻記住老師的話，那語重心長的教導(dǎo)，終于讓我擺脫了游戲迷。我的學(xué)習(xí)成績在不斷地上升。上學(xué)期末考試成績?nèi)珒?yōu)，爸爸、媽媽看了，別提有多高興��！
最后讓我高喊一聲：謝謝您羊老師，是您讓我懂得做人處事的道理。
學(xué)會做人作文 22
一個(gè)人如果要在社會上立足，就必須學(xué)會做人。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸媽媽便開始教我怎樣做人，怎樣做一個(gè)對社會有用的人。
爸爸媽媽是我最好的老師。小時(shí)候，媽媽總是會給我講曾子誠信的故事。每當(dāng)我聽后總是深有感觸，學(xué)到了做一個(gè)誠實(shí)守信的人。正是媽媽用一個(gè)個(gè)幽默、風(fēng)趣但意味深長的故事澆灌我漸漸長大，讓我的`生活變得充實(shí)，讓我那一刻混沌的心豁然開朗。無形中我從媽媽的所作所為中學(xué)到了很多。上次，鄰居家的電飯鍋壞了，媽媽便主動(dòng)把自己家的借給了她，雖然我們吃飯晚了一些，但媽媽毫無怨言。因?yàn)楦郀柣f過“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”是呀，一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人總是會受到社會的歡迎，反之只會受到排斥。
爸爸去參加了我五年級的家長會，聽了專家的講座，回來后，他深有感觸對我說：“‘人’字有兩筆一撇一捺，少了其中一筆，人就立不起來，而誠信就是那一筆，人沒有了誠信就很難立足，得不到別人的信任……”爸爸繪聲繪色地說著，他說的每一個(gè)字都深深印在我的腦海里。時(shí)時(shí)刻刻提醒我、啟迪我、開導(dǎo)我，做一個(gè)誠實(shí)的人。
從出生到現(xiàn)在我的鴿子一點(diǎn)一點(diǎn)變高，懂得的道理也越來越多，是爸爸媽媽一天天地滋潤我，照亮我的心房，讓我學(xué)會了醉人的真諦，要誠實(shí)守信，要樂于助人，要尊老愛幼……我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我學(xué)到了這么多，學(xué)會了做人。他們是我成長之中最重要的人生導(dǎo)師。
學(xué)會做人作文 23
人生有很多道理，今天就讓我們一起來談?wù)勅绾巫鋈税?
在馬路上，我們遇到垃圾時(shí)，是應(yīng)該怎么做呢?是沒有看見，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)。裝作沒有看見的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我為什么要撿呢?撿了多麻煩，還會弄臟手，我干嘛要去干呢?反正清潔工人他們也會撿的，撿垃圾又不是我的責(zé)任，再說別人也會撿的嘛。而撿起來的人，可能心里在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會污染著我們的城市，我如果將它撿起來了，就會讓我們的城市少一片垃圾，也會讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。
在學(xué)校中，下課時(shí)，我們在走廊上走的時(shí)候，有沒有同學(xué)在吵鬧，有沒有同學(xué)在打鬧?當(dāng)我們勸說那些同學(xué)時(shí)，那些同學(xué)們會不會虛心接受我們的意見?上課時(shí)，課堂上有沒有吵鬧的'聲音，老師批評我們時(shí)，我們有沒有安靜下來，會不會再犯這同樣的錯(cuò)誤?這也是一件小事，但也同時(shí)表現(xiàn)出了一個(gè)人是否尊重師長，是否會采納正確的意見呢?
在家中，我們自己每天是否完成作業(yè)后，才開始玩耍?我們寫完作業(yè)以后，有沒有想過要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完飯以后，我們有沒有想過，今天的碗碟由我來刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)為他人著想的人，讓我們做一個(gè)尊重師長的人，做一個(gè)體諒父母的人，希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會做人。
學(xué)會做人作文 24
今天，我看了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻讓我非常有感觸。
故事講了：有一天，一個(gè)小女孩在超市里打了一下姐姐，爸爸要求妹妹給姐姐道歉，妹妹死活不肯，還躺在地上撒嬌。姐姐雖然原諒了妹妹，但爸爸態(tài)度堅(jiān)決，他把妹妹拉起來，耐心地、認(rèn)真地把“sorry”這個(gè)詞的發(fā)音說給了妹妹聽。妹妹這才領(lǐng)悟到了道理，并真誠地跟姐姐道了歉�？梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑晃恢心昱坑孟ドw撞到了妹妹，妹妹被她撞得踉蹌了一下，但那位女士毫不理會，爸爸走過去，也要求女士給女兒道歉，女士在爸爸的說服下，才毫無情意地說了一句：“對不起”。爸爸說：“我不是讓你向我道歉，而是向我女兒道歉。”那位女士冷哼一聲，頭也不回地走了。爸爸把這件事告訴了店員，還報(bào)了警。果然，警察來了，他們把女士抓了。女士拼命掙扎，妹妹這時(shí)走過來，認(rèn)真地把爸爸說的話告訴了女士，女士非常感動(dòng)，帶著哭腔跟妹妹道了歉。
我覺得故事中的爸爸是個(gè)非常好的啟蒙老師，他把這件事往正確的方向引導(dǎo)，小女兒是個(gè)善良，知錯(cuò)能改的人。在爸爸的教導(dǎo)下，她能真誠地向姐姐道歉。女士也是個(gè)知錯(cuò)能改的人，她雖然一開始粗俗，但她的內(nèi)心還是善良的.。
我要在生活中學(xué)會做一個(gè)會說對不起的人。雖然世界上缺少這種敢于道歉的人，但是如果讓那幾個(gè)人品德好的人把好品質(zhì)傳上去，這就是一個(gè)美麗的世界。
學(xué)會做人作文 25
我們身邊有許多能教我們做人的基本道理，如果你不去重視它，你就不會做人，你以后就不能做成轟轟烈烈的的事業(yè)。
首先，我們要改變壞的思想，要有一顆淳樸善良的心，才能去做人。比如：上車給老爺爺讓座，還有我們在公交車上，如果哪個(gè)叔叔阿姨的錢包掉了要拾金不昧，還給失主，如果你不給人家的話，人家會傷心。假如是你丟了別人拾到了不給你，你也是會傷心的，所以我們一定要拾金不昧，做一個(gè)好孩子，那樣別人喜歡你，也會從心里感激你的。領(lǐng)著別人家的弟弟玩的時(shí)候一定要小心，不要把小弟弟碰傷，也不要給他們教一些壞的想法，自己身為哥哥或姐姐，要帶頭做榜樣，讓你做榜樣是去做好事，而不是去做傷天害理的事情。
我們有了好吃的也要給小朋友，或自己的長輩一起分享，不要一個(gè)人獨(dú)享，不要小氣，如果有了其他玩具的時(shí)候或其他什么東西也要給別人玩，不要小氣，如果一旦養(yǎng)成習(xí)慣，小朋友也不會跟你玩，長大工作了也沒人喜歡你......
我們只要有一顆善良的心，才會有好報(bào)的，上帝他老人家也會知道的，我很想讓全世界的人都有一顆金子做的心，其實(shí)在我們這么大的國家有愛心的'人也不少��！我相信在不久的將來我們?nèi)澜绲娜硕加幸活w善良的心，我們的社會一定會是一個(gè)和諧的大家園。
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完美，并非與生俱來，而是需要后天的精雕細(xì)琢。學(xué)會做人如同海上的月亮，照亮著深夜前行的方向；而學(xué)會做學(xué)問如同巨輪的布帆，將巨輪推向遠(yuǎn)方。
學(xué)會做人，做一個(gè)有孝心懂感恩的人，學(xué)會做“孝”人的同時(shí)學(xué)會“孝”的學(xué)問，在“孝”中繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
學(xué)會做人，做一個(gè)有寬容心的人，學(xué)會做“寬容”的學(xué)問。在“寬容”中欣賞人生另一番海闊天空。
學(xué)會做人，做一個(gè)講誠信的人。學(xué)會做“誠信”的學(xué)問，在誠信中體驗(yàn)人生的價(jià)值。
學(xué)會做人，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人。學(xué)會做“奉獻(xiàn)”的學(xué)問，在奉獻(xiàn)中升華自己的人生。
學(xué)會做人，做有夢想的人。學(xué)會做“夢想”的學(xué)問，在夢想中達(dá)到人生的極致。
學(xué)會做人，做一個(gè)有信念的人。學(xué)會做“信念”的學(xué)問，讓信念支撐著我們在人生的道路上越行越遠(yuǎn)。
學(xué)會做人，做一個(gè)愛國的人。學(xué)會國的學(xué)問，讓生之熱血為祖國沸騰，死之身骨為祖國長存。
學(xué)會做人，做一個(gè)堅(jiān)持的.人。學(xué)會做堅(jiān)持的學(xué)問，堅(jiān)定自己最初的夢想，勝不驕，敗不餒，勇敢去追！
有一天，你終究會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)“學(xué)會做人”的點(diǎn)滴品格已在你的身體里匯聚成了小溪，涓涓溪流會滲入你所做的每一件事情之中，而“學(xué)會做學(xué)問”便以成為水到渠成之事。
學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問，做平凡中的優(yōu)秀之人，為我們短暫的一生書寫屬于自己的不朽童話。
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同學(xué)們：最近在我市新世紀(jì)網(wǎng)吧里，發(fā)生了一件血案。一個(gè)叫余仙的14歲少年和一個(gè)叫陵其的17歲高中生在網(wǎng)上聊天時(shí)，由于心意不同，互相大罵了10天。家在重慶的陵其非常氣憤，竟拿著刀趕到永川殺死了正在上網(wǎng)的余仙，現(xiàn)已被公安機(jī)關(guān)抓獲。
同學(xué)們：這一件血淋淋、活生生的事實(shí)，我們能視而不見嗎?想想當(dāng)年，革命烈士英勇奮戰(zhàn)不正是為了我們今天這波瀾壯闊、氣勢恢弘的時(shí)代嗎?作為新時(shí)代的青少年，我們決不能夠不務(wù)正業(yè)，整天癡迷于游戲的境界中。
看看那些癡迷于游戲的人，哪一個(gè)干出了一番大事業(yè)。為了上網(wǎng)，這些人逃學(xué)、欺騙父母……甚至偷錢、搶錢，什么事都干得出來，最終走上了犯罪的道路。愛上網(wǎng)的同學(xué)們，你們快醒悟過來吧!俯首看一看胸前的紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角呀!是烈士們用生命和鮮血染成的啊!讓我們牢記入隊(duì)時(shí)的'莊嚴(yán)宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望與競爭的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待我們?nèi)ネ瓿�，社會主義現(xiàn)代化等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，民族復(fù)興的偉業(yè)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們肩負(fù)的使命是何等的重要啊!雖然上網(wǎng)有利有弊，但是，我們要從現(xiàn)在開始，不斷提高自身素質(zhì)，在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)里，接好革命的班，默默無聞地為祖國奉獻(xiàn)出自己的力量。
同學(xué)們，為了家長、為了老師、為了學(xué)校，更為了你們自己，讓我們珍愛生命，健康成長吧!
學(xué)會做人作文 28
大家好，我叫冼泳詩，今年9歲，是龍口西小學(xué)四年級的一名小學(xué)生。我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是畫畫和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚。
我今天看了一個(gè)叫對不起的視頻，這個(gè)視頻告訴我們做人要學(xué)會做對不起的大道理。如果你想聽，我可以來說講一講。
一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說對不起，小女兒不聽，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽爸爸說了道理，小女兒才說了一聲對不起。過了不久，一位女士走過來撞到了小女兒，女士不但不說對不起，還直撞了過去，小女兒對爸爸說：“她為什么不說對不起？”爸爸說：“我不知道�！闭f完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當(dāng)一回事，只說了：“我不是故意的”，就走開了。
她們的爸爸去找了商店的.總經(jīng)理，然后總經(jīng)理就和女士說：“你撞了人就要說對不起�！薄拔叶颊f了我不是故意的”，女士說，說完就跑走了。又過了一會兒，總經(jīng)理這一回帶著兩個(gè)警察來了，可是女士還是不說對不起這三個(gè)字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來說：“我只是想要她的一聲對不起。”說完她像爸爸對她說的那樣，說給了女士聽，女士很慚愧，說了一聲對不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。
這個(gè)視頻告訴我：做人要學(xué)會說對不起和做人要有禮貌的大道理。
學(xué)會做人作文 29
責(zé)任太重要了。這里有兩個(gè)相關(guān)的例子。在深圳清水河上，發(fā)生了一起令人震驚的事件，因?yàn)楣ぷ魅藛T沒有責(zé)任心，幾乎導(dǎo)致了整個(gè)深圳的毀滅。嗯，清水河上有國家儲存的火藥。所有工作人員要做的就是打開窗戶，讓火藥通風(fēng)。但是工作人員太可惡了，懶得及時(shí)開窗。結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)，他還在外面悠閑！當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，火已經(jīng)很大了，不太好，但是旁邊有五個(gè)大油罐。如果大火燒到油罐，整個(gè)深圳都會被炸飛。他立刻報(bào)了警，但是火勢太大了。經(jīng)過火警人員五天五夜的滅火，火勢終于得到控制。但也有不少火警工作人員被燒傷，管理人員活該被活活燒死。另一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)公園的。按照規(guī)定，這個(gè)公園只能容納4萬人，但是該死的.工作人員睡得很晚，不算人數(shù)。結(jié)果人涌了進(jìn)來，進(jìn)了8萬人。結(jié)果，在一座橋上，由于人多，很多人掉進(jìn)河里，還有很多人被活活踩死。悲劇就是這樣造成的。
說不好不說好真的很不好！在去年的運(yùn)動(dòng)會上，我們班過去一直堅(jiān)持不懈。取得了相當(dāng)不錯(cuò)的效果！湛盧的表現(xiàn)非常出色，值得學(xué)習(xí)。這是一場令人興奮的1000米賽跑比賽�！皽�(zhǔn)備好，開始�！辈门邢铝�。每個(gè)人都埋頭沖鋒。跑了600多米后，湛盧奄奄一息。摔倒了。但她堅(jiān)持下來，摔倒了，站了起來，帶著這個(gè)信念，跑完了全程。
責(zé)任真的很重要！
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