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我身邊的小能人作文范文（精選9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我身邊的小能人作文范文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
他，有一個(gè)大大的腦袋，小小的鼻梁上，架著一副藍(lán)色的眼鏡，一看就知道他是一個(gè)博學(xué)多才的小男孩。他就是我們班上的'“計(jì)算小能手”王其湜。
每次考計(jì)算時(shí)，他都是100分。別看他身材小，小身體里可蘊(yùn)藏著大能量呢！做題時(shí)，他的雙眼全神貫注地盯著題目，頭上冒著汗，手里的筆不停地被他搓來(lái)搓去，好像在幫助自己思考呢！
每當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)，他就皺起眉頭，屏著呼吸。接著，他的大腦就開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。這時(shí)候，他就像一臺(tái)有生命的計(jì)算機(jī)，無(wú)論多么復(fù)雜的題目，都能準(zhǔn)確無(wú)誤地計(jì)算出來(lái)。
果然，沒過(guò)一會(huì)兒，他就想出來(lái)了，雙眼變得炯炯有神，放著金光，緊鎖的眉頭也松開了，臉上帶著微笑，好像這道題已經(jīng)被收入囊中。然后，他大筆一揮，一道難題就這樣被他解決了。我驚愕地看著他，問(wèn)：“這題你會(huì)做？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我還不相信，又問(wèn)：“真的？”他輕聲回答道：“真的�！闭娌焕⑹俏覀儼嗟摹八偎阃酢保瑢�(shí)力果然不一般，如此難題也能解決，真是太厲害了！
這就是我們班的王其湜同學(xué)，每次選“速算王”時(shí)都有他的名字。
我身邊的小能人作文2
很多人都有專業(yè)，有著名畫家、數(shù)學(xué)課能人、大作家等，最令人印象深刻的是我們班蔣淳武。
在數(shù)學(xué)課上，他是我們班的數(shù)學(xué)課意味著。在數(shù)學(xué)課上，他積極主動(dòng)回答難題，好像沒有他不容易的。一次，老師明確提出了一個(gè)十分難的難題，班里僅有我與蔣淳武會(huì)，可是我則把機(jī)遇交給了他，他的回答十分精彩紛呈，有的地區(qū)比我回答的都好。也有一次，一道小學(xué)奧數(shù)難題，我一時(shí)記不起來(lái)如何做了。
已經(jīng)我冥思苦想的情況下，蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，盡管他的.回答一些地區(qū)是不正確的，可是他的念頭讓我想起了標(biāo)準(zhǔn)答案，我改動(dòng)了他的不正確，輕松自在地回答出了那道難點(diǎn)。被夸獎(jiǎng)的盡管就是我，可是我認(rèn)為真實(shí)該獲得這一份榮譽(yù)的是他，由于是他讓我想起了回答。
考試時(shí)，他的考試成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，我倆一直在爭(zhēng)奪著第一名部位，60%的情況下，全是他穩(wěn)居第一。可是我只占據(jù)40%，盡管我十分不甘，可是我迫不得已欽佩他。一次信息內(nèi)容課，是我一道題一直未能做出去，蔣淳武來(lái)啦之后，大家融合了兩人的聰慧，總算將題型做出來(lái)。
蔣淳武既讓我欽佩，他又使我不斷地勤奮，他是我的好同學(xué)們，也是我的好伙伴。
我身邊的小能人作文3
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她就是我身邊名符其實(shí)的小畫家——汪鈺。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們班正在舉行美術(shù)考試。老師讓我們自由發(fā)揮，這下可把我們難倒了。同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展，有的同學(xué)拿著畫筆，直接發(fā)呆；有的同學(xué)畫了擦，擦了又畫，猶豫不決；還有的同學(xué)趴在桌上，冥思苦想。只有汪玉不慌不忙，只見她輕輕地拿起筆，慢慢地在頭上敲了敲，眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了兩圈，不一會(huì)兒臉上露出了笑容，一副胸有成竹的樣子。只見她一會(huì)兒拿起蠟筆，一會(huì)兒拿起畫筆全神貫注地畫。著同學(xué)們被她的舉動(dòng)吸引了，大家都有禁不住伸著脖子去看，可是根本看不到汪玉的畫。
美術(shù)老師看到了就走過(guò)去，她一邊看汪鈺的畫，一邊直點(diǎn)頭露出了滿意的.笑容。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術(shù)老師索性拿起她的畫，展示給我們看。這一看，同學(xué)們無(wú)不目瞪口呆，好一幅風(fēng)景畫，藍(lán)天白云，綠樹鮮花，如此活靈活現(xiàn)的畫真讓人難以置信！
從此汪鈺就變成了我們班同學(xué)們心目中名副其實(shí)的小畫家，她不僅自己畫畫好，還經(jīng)常幫助或指導(dǎo)一些花花不好的同學(xué)，因此只要一提到畫畫，我就會(huì)想到我們班的小畫家，汪玉。
我身邊的小能人作文4
我們班有個(gè)小女孩，她是個(gè)舞蹈愛好者，口才也超級(jí)棒。她長(zhǎng)著一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有那高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴彰顯著天生的不服氣。
她的最大的特長(zhǎng)是拉丁舞跳的特別棒，她優(yōu)美的舞姿，流暢的步伐，順溜的轉(zhuǎn)身……，看她跳舞會(huì)給人一種美的享受。
記得有一次，她去參加拉丁舞比賽，原本計(jì)劃就只跳一曲倫巴，沒想到臨時(shí)又加了一曲恰恰。這她可沒有學(xué)過(guò)啊，老師知道她是舞蹈小能手，就臨時(shí)找了個(gè)大姐姐來(lái)教她，令大家吃驚的是她竟然在短短的兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)把這首高難度的恰恰跳的有模有樣。
到了下午，該她上去表演了，隨著音樂想起，她自信滿滿的走上舞臺(tái)，面帶微笑，隨著音樂的節(jié)奏，她那優(yōu)美的'舞姿，流暢的步伐，美麗的轉(zhuǎn)身，把這支舞蹈跳的出神入化，她的舞蹈震撼了全場(chǎng)，每個(gè)人都為她鼓掌。
比賽結(jié)束了，她帶著一臉黃豆似的汗珠走到休息室，大家過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)她感覺如何，“還可以”她輕描淡寫的說(shuō)。
成績(jī)公布了，她進(jìn)了前三名。老師同學(xué)們都為她開心，為她驕傲，而她只是輕輕的一笑，一副滿不在乎的樣子——其實(shí)她是最享受這份喜悅的人。
她不止舞蹈跳的好，寫的也不錯(cuò)，有次她為了寫一篇競(jìng)選稿，連著寫了好幾個(gè)夜晚，改了一遍又一遍，都有熊貓眼了，功夫不負(fù)有心人，她被選上了。
那么這個(gè)小女孩到底是何方神圣呢，不妨告訴大家就是本人。
我身邊的小能人作文5
一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩只可愛的小酒窩嵌在臉蛋旁邊。她個(gè)子不高，卻對(duì)藝術(shù)有著極高的興趣，她沒有魔力，卻總能讓觀眾崇拜得五體投地。她是誰(shuí)？她就是咱班的“小能人”——薛鈺霏。
薛鈺霏是我們學(xué)校的驕傲。記得有一次，學(xué)校排練了一部童話劇《紅魔危機(jī)》。薛鈺霏被選為其中的主角，為了讓這部童話劇能在比賽中一舉奪冠，她付出了許多汗水。從背臺(tái)詞到站位，從排動(dòng)作到走臺(tái)，基本上我可以說(shuō)她做到了一絲不茍。每個(gè)下午只要一有空，她就會(huì)到多功能大廳參加訓(xùn)練。有時(shí)一練就是2到3個(gè)小時(shí)，每次回來(lái)她都是汗流浹背的，水杯中的水一滴也不剩。我想，她一定是靠著滴水穿石的精神才會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練、不喊苦也不喊累的吧！
當(dāng)然，他的付出也是有回報(bào)的，她參加的'“紅魔危機(jī)”獲得了江蘇省一等獎(jiǎng)，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，眼中閃耀著淚花。我終于知道什么叫“吃得苦中苦，方為人上人”了。但在她寬廣的藝術(shù)長(zhǎng)河中，這只是其中一朵小小的浪花。
薛鈺霏，咱班的小能人，我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪�?/p>
我身邊的小能人作文6
說(shuō)起我身邊的小能人，那還真是人才濟(jì)濟(jì)：有對(duì)書法情有獨(dú)鐘的席若蘭萱，有癡迷寫作的李奕霏，還有癡迷與繪畫的婁嵐……
這個(gè)女孩個(gè)子高挑，高高的馬尾辮標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙純真無(wú)邪的眸子，逆天的大長(zhǎng)腿，好學(xué)的品質(zhì)從骨子里透出來(lái)。
她，非常喜歡白居易。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤……“每逢午練，她一邊小聲背誦，一邊默寫。當(dāng)我回頭的'那一刻，時(shí)間靜止了，專注的眼神，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，揮動(dòng)的筆桿，未干的墨跡，在那一刻，是如此光彩奪目。她拿起一支筆，擁有了一個(gè)世界，一個(gè)和白居易共同的世界�！澳炅耍 彼淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，露出滿意的微笑，兩個(gè)小酒窩，笑意盈盈。
她不僅喜歡白居易，在飛花令這一方面也是高人一等！
那次，我，她，嘉怡，夢(mèng)蝶我們四個(gè)玩飛花令，我和她一組，嘉怡和夢(mèng)蝶一組，我們規(guī)定“春"這個(gè)字，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就“率先出馬”，”春色滿園關(guān)不��！“對(duì)方也不甘示弱”春風(fēng)不度玉門關(guān)！“就這樣比了幾個(gè)回合，對(duì)方敗下陣來(lái)，我愣是一個(gè)字沒說(shuō)，暗自慶幸自己有這樣一個(gè)神隊(duì)友。
相信你已經(jīng)猜出來(lái)她是誰(shuí)了！
我身邊的小能人作文7
許多人都有特長(zhǎng)，有“大畫家”、“數(shù)學(xué)能手”、“大作家”等，最令我印象深刻的是我們班的蔣淳武。
在數(shù)學(xué)課上，他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。在數(shù)學(xué)課上，他積極回答問(wèn)題，似乎沒有他不會(huì)的。一次，數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)非常難的問(wèn)題，全班只有我和蔣淳武會(huì)，而我則把機(jī)會(huì)讓給了他，他的回答非常精彩，有的地方比我回答的都好。還有一次，一道奧數(shù)問(wèn)題，我一時(shí)想不起來(lái)怎么做了。
正在我苦思冥想的時(shí)候，蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，雖然他的.回答有些地方是錯(cuò)誤的，但是他的想法讓我想到了正確答案，我修改了他的錯(cuò)誤，輕松自如地回答出了那道難題。被表?yè)P(yáng)的雖然是我，但是我覺得真正該得到這份榮耀的是他，因?yàn)槭撬屛蚁氲搅舜鸢浮?/p>
考試時(shí)，他的成績(jī)總是名列前茅，我和他總是在爭(zhēng)搶著第一名位置，60%的時(shí)候，都是他位居第一。而我只占有40%，雖然我非常不甘心，但是我不得不敬佩他。一次信息課，我有一道題一直沒能做出來(lái)，蔣淳武來(lái)了以后，我們結(jié)合了兩個(gè)人的智慧，終于將題目做出來(lái)了。
蔣淳武既讓我敬佩，他又使我不停地努力，他是我的好同學(xué)，更是我的好伙伴。
我身邊的小能人作文8
他，雖然其貌不揚(yáng)，看上去那么的平凡，但他卻十分的“能”，是我們班公認(rèn)的小能人。
他是我們班的“象棋小能人”。在我們班，他的象棋可以說(shuō)是“打遍天下無(wú)敵手，”就連專業(yè)學(xué)象棋的'人也畏他三分。有一次，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生來(lái)找他切磋棋藝。我聽說(shuō)這個(gè)人可是得過(guò)全省一等獎(jiǎng)的，心想：“他肯定必?cái)o(wú)疑了！但他毫不畏懼，用了一種出其不意、攻其不備的方法和高年級(jí)學(xué)生殺得難分難解。最終，高年級(jí)學(xué)生棋輸一著，他取得勝利，雷鳴般的掌聲在班級(jí)響起，大家都向他投去了贊許的目光。
他是我們班的”學(xué)習(xí)小能人“。一次近期的大考上，題目十分的難，我絞盡腦汁也有許多不會(huì)。但他卻是鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地拿起筆，飛快地寫出了正確的答案。考后，他得了語(yǔ)文年級(jí)第一，總分年級(jí)第六，我驚得目瞪口呆，他真是一位奇才呀！
他是我們班的“書法小能人”。每次書法課上，老師看見了他的字，無(wú)不拍案叫絕。什么市級(jí)大獎(jiǎng)、省級(jí)大獎(jiǎng)，甚至全國(guó)大獎(jiǎng)，他都得過(guò)。
他是誰(shuí)呢？我不妨告訴你，他就是高天昊。
我身邊的小能人作文9
我們班有很多小能人，有畫畫大師李寅，有鋼琴高手馬瑞，還有體育能手居梓瀟……今天我要介紹身邊的小能人是我們班的趙兮婕。
她有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃濃的.眉毛下有一雙黑葡萄般的眼睛，一張櫻桃小嘴，可愛極了。她很喜歡跳舞，挑起舞來(lái)如同孔雀開屏。有一次參加舞蹈比賽，她和其他同學(xué)跳的舞蹈是“鼓韻聲聲”，她邊跳舞邊敲鼓，美麗極了，好像一只白天鵝。我也會(huì)跳舞，可我跟她比起來(lái)等于小巫和大巫，丑小鴨和白天鵝，她和其它同學(xué)還代表學(xué)校到揚(yáng)州參加比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
她還是一個(gè)手工小能手，手工做得非常好，同學(xué)都夸她呢。有一次美術(shù)課，老師讓我們做繩子畫，她敏捷的把紙搓成繩子，然后再把它修剪一下，用膠水涂上一層，最后慢慢地細(xì)心地把繩子粘在紙上，一只只栩栩如生的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前，有的在花叢中采蜜，有的在樹葉中捉迷藏，還有的在空中跳舞。你很難相信，這樣棒的作品是來(lái)自她的巧手。
這就是我身邊的小能手，我要向她學(xué)習(xí)，每天“更上一層樓”。
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