鷹作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的鷹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鷹作文1

　　星期三下午活動(dòng)課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　李涵當(dāng)“老鷹”，李婷婷當(dāng)勇敢的“母雞”，我和其他四個(gè)同學(xué)就做“小雞”。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)我們的歡笑聲和叫喊聲。李涵像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動(dòng)有力的翅膀，一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右，撲向它的獵物—“小雞”。緊張的“母雞”急忙跑來(lái)，展開(kāi)自己美麗的翅膀擋裝老鷹”，護(hù)著可愛(ài)的“小雞”�！袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但它并沒(méi)有放棄“可口”的.小雞，想出各種妙計(jì)來(lái)對(duì)付雞群。

　　“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”轉(zhuǎn)身，一眨眼撲向“小雞”，用銳利的“鋼爪”捉住一只“小雞”，幸好這只“小雞”機(jī)警地逃脫了。“小雞”們團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗“老鷹”，使“老鷹”累得滿頭大汗，蹲在地上喘氣，“小雞”們勝利了，高興得連蹦帶跳。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。

鷹作文2

　　今天中午，我到外公家的時(shí)侯，看見(jiàn)外公手上拿著一只風(fēng)箏。

　　我非常好奇，于是我就問(wèn)外公，“外公，你手上拿的是什么風(fēng)箏呀？” 外公說(shuō)：“傻孩子，你這就不知道了吧！我拿著的是一只既可愛(ài)又討喜的老鷹風(fēng)箏呀！" 我聽(tīng)了以后非常喜歡，也想得到這只可愛(ài)的風(fēng)箏。就在這時(shí)，外公突然說(shuō)出了一句：“嘉嘉，你很乖，這只風(fēng)箏就送給你吧！” 我聽(tīng)了以后，非常開(kāi)心！連忙說(shuō)：“謝謝外公！謝謝外公！”

　　回家后，我就開(kāi)始仔細(xì)觀察這只老鷹了：它是立體的，非常逼真，穿著一件黑白相間的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，紅潤(rùn)潤(rùn)的，真像涂了口紅一樣，它的.爪子是金黃色的，翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風(fēng)箏，等有空時(shí)我一定要去放飛，讓它自由自在地翱翔在天空！

　　你們也喜歡我的老鷹風(fēng)箏嗎？

鷹作文3

　　從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他飼養(yǎng)了一只老鷹，但是因?yàn)檫@只老鷹出生的時(shí)候就被農(nóng)夫抓走，天天被關(guān)在籠子里，所以這只老鷹特別膽小。

　　有一天，老鷹對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“主人，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你讓我到外面的世界去看看吧�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)完，就把老鷹給放了。外面的世界對(duì)老鷹來(lái)說(shuō)很新奇，它張開(kāi)巨大的.雙翼，向天空飛去。

　　它飛著飛著，遇到了小鳥(niǎo)，它想：這是什么怪東西啊，它怎么向我沖來(lái)？不會(huì)是想攻擊我吧，那么尖的嘴巴，把我啄傷了怎么辦……忽然，它因?yàn)榫o張過(guò)度，翅膀失去了平衡，撲騰醫(yī)生摔到了一座山上。

　　它迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只公雞東啄啄西啄啄，不是還發(fā)出“喔喔喔”的叫聲。它想：這個(gè)又是個(gè)什，什么？還發(fā)出詭異的叫聲，不會(huì)是在呼叫同伴，一起來(lái)打我吧？

　　老鷹嚇得大氣都不敢出，它連忙飛去鷹王的巢穴，對(duì)鷹王哀求道：“大王，您，您能教教我怎么才能變得很勇敢嗎？”不料鷹王竟然是它的媽媽。鷹王說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，因?yàn)槲沂悄愕膵寢屟��！闭f(shuō)完老鷹的媽媽——鷹王就教起老鷹來(lái)。

　　在老鷹王的幫助下，老鷹再也不膽小了。

鷹作文4

　　動(dòng)物王國(guó)辦了一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。那些動(dòng)物爸爸、動(dòng)物媽媽們紛紛將自己的孩子送去學(xué)習(xí)。經(jīng)大家同意，該學(xué)校共設(shè)四項(xiàng)課程，分別是：飛行課、爬行課、跑步課、游泳課。

　　小兔本來(lái)是個(gè)短跑冠軍，可是它的爬行成績(jī)卻不是很好。但最讓它傷腦筋的還是飛行課和游泳課。第一次下水它就嗆得半死，從那以后，它一見(jiàn)到水就發(fā)抖。飛行課第一次試飛就從80米高空掉下來(lái)，在床上度過(guò)了三個(gè)月。

　　蛇的.爬行和游泳相當(dāng)出色。但它沒(méi)有腳，不能跑；沒(méi)有翅膀，不能飛行。這使它很傷心，最后不得不放棄了學(xué)業(yè)�；貋�(lái)后，它連爬都不會(huì)了。被另一條蛇看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“你本來(lái)可以很棒的，可因?yàn)槟闵狭藢W(xué)，學(xué)什么飛行和跑步，如果一條蛇能夠飛，能夠爬，不是很可笑嗎？”

　　鷹是最另類的學(xué)生，它只上飛行課，其它課一概不問(wèn)。它對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)；“我是一只鷹，為什么要上其它課�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“你不學(xué)習(xí)其它課就無(wú)法畢業(yè)，我們就不會(huì)給你發(fā)畢業(yè)證書(shū)�！柄椪f(shuō)：“什么證書(shū)不證書(shū)，我不要。我只要做一只飛的最快最高的鷹�！�

　　后來(lái)，鷹成功了，成了一名飛行冠軍。鷹之所以能成功，是因?yàn)閾P(yáng)長(zhǎng)避短，有頭腦，不盲從，自己做什么清清楚楚。

　　我愿做那只鷹，你呢？

鷹作文5

　　真煩，今天家庭作業(yè)真多，如果我變成一只老鷹，不寫(xiě)作業(yè)，那該多好。說(shuō)著，我就變成了一只自由的老鷹，噢，我不用寫(xiě)作業(yè)了，我飛出了家。

　　瞧，我多帥！我頭部是白色的，嘴像一個(gè)彎彎的`鐵鉤，尖尖的。我有力的雙爪無(wú)比鋒利。我飛的時(shí)候，像一架小飛機(jī)在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我時(shí)而盤旋在山巔，時(shí)而俯沖下懸崖。

　　我飛呀飛呀，來(lái)到了太平洋的檀香山，看見(jiàn)一個(gè)活火山爆發(fā)了，一名男人慌的不知如何是好。突然，巖漿快要碰到那個(gè)男人了，我不顧生命危險(xiǎn)，迅速的抓起他，好險(xiǎn)！把他轉(zhuǎn)移到了安全地，他說(shuō)：“謝謝你。”我拍了拍翅膀又來(lái)到了美國(guó)。我看見(jiàn)一個(gè)人正在與歹徒搏斗，我去幫忙，用鐵鉤嘴狠狠地啄了幾下，歹徒打不過(guò)，逃走了。那人為了感謝我，送我一包肉。

　　我不顧勞累，幾天就感到了中國(guó)湖北洪湖市，到我家了，我飛到了床上。

　　第二天，我醒了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我昨天變成老鷹了。”“你變成老鷹？好笑！”哎，又要寫(xiě)作業(yè)。

鷹作文6

　　今天，我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲！

　　開(kāi)始，李老師問(wèn)：“誰(shuí)當(dāng)老鷹？”譚玨挺著他的大肚子說(shuō)：“我當(dāng)�！比缓螅�老師又問(wèn)：“誰(shuí)當(dāng)雞媽媽？王婉婷大聲說(shuō)：“我當(dāng)”

　　老鷹和雞媽媽都選好了，我們開(kāi)始做游戲了。王婉婷身后有10個(gè)“雞寶寶”�！按笈肿印弊T玨開(kāi)始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的'。沒(méi)想到，譚玨竟然抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著譚玨趁王婉婷不注意，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……最后只剩兩個(gè)“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開(kāi)了激烈的搏斗，只見(jiàn)“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的手撐著，讓“老鷹”譚玨動(dòng)彈不得，這時(shí)老師喊了一聲：“停。”王婉婷和譚玨才都把手放下了。

　　今天的游戲真好玩。

鷹作文7

　　叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。

　　瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。

　　游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著，我一定會(huì)很快捉到你們的。”只見(jiàn)老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的'東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一只“小胖雞”反應(yīng)遲了一步。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。

　　正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。

鷹作文8

　　我們?cè)趯W(xué)校里玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞是這樣玩的：一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的.母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞在后面。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開(kāi)雙臂，拼命地保護(hù)小雞們。

　　游戲開(kāi)始啦！包涵當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞。老鷹跑來(lái)跑去，心里盤算怎樣抓住小雞。忽然，老鷹向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是向右攻，可雞媽媽早已有所料，直接向右攔截，挫敗了老鷹的計(jì)謀，老鷹幾次進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，這時(shí)，老鷹假裝跑累了，雞媽媽放松了警惕。說(shuō)是遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲向了雞群，抓到了一只正在休息的小雞。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊，不僅僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還讓我懂得了做事情要多動(dòng)腦筋的道理。

鷹作文9

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來(lái)了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室！

　　我們跑到了操場(chǎng)上，找了幾個(gè)同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當(dāng)“老鷹”。比我高一點(diǎn)兒的女生當(dāng)“雞媽媽”！其他人當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無(wú)其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見(jiàn)這些人似的，突然，我像一個(gè)離弦的劍一樣沖了過(guò)去，“雞媽媽”非常機(jī)警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的'我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時(shí)“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴，我心想我這個(gè)“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過(guò)去，我向左沖過(guò)去，抓了個(gè)空，向右沖去，又抓了個(gè)空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個(gè)樣子，也害怕起來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，每個(gè)人都汗流浹背，就好像剛洗過(guò)澡一樣。這時(shí)“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多，于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來(lái)。她想：“我是不是太驕傲了”！

　　游戲結(jié)束了，這時(shí)上課的鈴聲又響起來(lái)了，我們趕緊飛奔回教室！

鷹作文10

　　我的課余生活像七彩的`圖畫(huà)，豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲、養(yǎng)小金魚(yú)、聽(tīng)廣播劇……可是，我最喜歡的還是玩游戲——老鷹捉小雞。

　　“丁零零”下課了，我們幾個(gè)小朋友又在一起玩百玩不厭的游戲——老鷹捉小雞。我們用黑白配的方式來(lái)選出小明當(dāng)老鷹，小宇當(dāng)雞媽媽，我和其他同學(xué)當(dāng)上了可憐的小雞。

　　游戲開(kāi)始啦！兇猛的“老鷹”向我們發(fā)起了第一輪攻擊，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢擋住，進(jìn)攻失敗了。我們這群“小雞”高興地又蹦又跳。正當(dāng)我們這圈“小雞”得意忘形之時(shí)，“老鷹”猛地反撲過(guò)來(lái)，抓走了一只“小雞”，老鷹狼吞虎咽地把“小雞”“吃”掉了，老鷹神氣活現(xiàn)、哈哈大笑�！澳鸽u”和我們都提高了警惕。迎接“老鷹”的再次進(jìn)攻。這一輪攻擊變得更兇猛了�！袄销棥边谘肋肿斓叵蛭覀儞溥^(guò)來(lái)，“母雞”帶領(lǐng)我們東躲西藏、不甘示弱，死死地?cái)r著“老鷹”，不讓靠近“小雞”。

　　不知“廝打”了多少回合，老鷹累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我們這些“小雞”卻安然無(wú)恙。老鷹只好舉起雙手投降。我們高興地又蹦又跳，在我們的歡呼聲中游戲結(jié)束了。

　　瞧！我們的游戲玩得開(kāi)心吧！

鷹作文11

　　今天天氣很冷，下午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)ツ险�體育場(chǎng)玩老鷹抓小雞的游戲。

　　老師選張亦當(dāng)老鷹，王文當(dāng)母雞，我和別的同學(xué)當(dāng)小雞。張亦一蹦一跳，王文

　　用手一擋，張亦就沒(méi)辦法了。他想了一個(gè)辦法，他往左走一走，王文聰明過(guò)人，觀察著張亦步法的變化，見(jiàn)老鷹往左邊跑想從后面進(jìn)攻。王文就假裝跑上去，張亦以為王文中計(jì)了，就沖了過(guò)去，王文已經(jīng)做好了拐彎的.準(zhǔn)備，王文一閃，張亦摔倒了，身上都是泥，又黑又臟。大家快笑到地上了。張亦腳太多泥，速度慢了。母雞說(shuō)：你太慢了，時(shí)間快到了，你現(xiàn)在只要沒(méi)抓到我們，我們就勝利了。叮、叮、叮時(shí)間到了。張亦輸了，張亦氣得一個(gè)頭兩個(gè)大，臉漲得猴子屁股一樣紅。我們笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。

　　老鷹抓小雞真好玩�。∨艿梦覀�?nèi)�身都熱乎乎的，一點(diǎn)都不感覺(jué)冷了。

鷹作文12

　　“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧。”葉子話音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”

　　經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當(dāng)選為老鷹。我咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著。心想：捉到小雞就贏了。而雞媽媽，臉色蒼白，頭上沁出細(xì)細(xì)的.汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。

　　游戲開(kāi)始。我如同離線的箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲，我撲了個(gè)空氣，摔了一個(gè)大跟頭。

　　第一次進(jìn)攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，敲了敲腦袋，一個(gè)鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉(zhuǎn)，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí)，再猛地向右旋轉(zhuǎn)，我就可以捉住小雞啦。

　　按照自己的主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開(kāi)得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營(yíng)。

　　日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結(jié)束了，可歡聲笑語(yǔ)仍久久地回蕩……

鷹作文13

　　這天早晨，我來(lái)到了危峰兀立、怪石嶙峋的著名風(fēng)景地——大羅山。我只用了一個(gè)鐘頭就爬到了半山腰，我小心翼翼地伸出頭往下探，我的媽呀，好高�。∫�是一不小心掉下，肯定會(huì)粉身碎骨的。算了，我還是下去吧！

　　剛下到山腳下，我卻忽略了來(lái)自天空的威脅。天上的一道黑影閃過(guò)，我警覺(jué)地抬頭望，原來(lái)，是一只飛在高空的老鷹，它正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我不禁感嘆道：“老鷹是那樣的'寵大，現(xiàn)在它化成了一個(gè)黑點(diǎn)，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，它卻先瞧見(jiàn)我了，它的視力可真好��！”“最好的方法就是做試驗(yàn)�！闭驹谝慌缘陌职终f(shuō)道。

　　回到家里，爸爸拿出現(xiàn)代的“鷹眼”裝在天花板上，又在四面八方放了幾只貓，最后爸爸又帶著我去監(jiān)控室察看。

　　“鷹眼”正在播放著貓的舉動(dòng)，那些貓居然知趣地圍繞著“鷹眼”跑了起來(lái)，鷹眼放大了范圍，又換了個(gè)角度，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們顯示在自己的眼中。

　　人類從動(dòng)物身上得到了許多的啟示，可以說(shuō)動(dòng)物是人類的“師父”。所以，我們要好好的保護(hù)它們，不分大小。

鷹作文14

　　自從龜兔賽跑之后，往日那謙虛的小龜已徹底變了，開(kāi)始驕傲自大。而那次之后，更是有不少的贊助商找小龜，像什么王老吉烏龜王巴湯等等。有一天，小龜剛拍完廣告，準(zhǔn)備開(kāi)著寶龜車回家，誰(shuí)知在半路碰見(jiàn)了當(dāng)年失敗的小兔。原本打算拍攝小兔不好惹的`小兔一下子名敗江湖。小龜看見(jiàn)了正準(zhǔn)備拿出一沓圓幣扔小兔，卻被小兔叫下了車。不看不知道，一看嚇一跳。小兔自從輸給小龜之后哭出了紅眼病。一下車小兔就把小龜摔倒了。小龜?shù)诙�天就去拜了老鷹為師，并說(shuō)只要幫助他學(xué)會(huì)飛行欺負(fù)小兔就行。說(shuō)著說(shuō)著，讓司機(jī)拿出了2萬(wàn)圓幣，說(shuō)只要成功了就全是他的了。老鷹一看有這個(gè)買賣賺。連說(shuō)好，并且許下承諾說(shuō)三天之內(nèi)一定能學(xué)會(huì)。

　　眼看就這么過(guò)了2天了，可絲毫沒(méi)有頭緒。這可把老鷹急壞了，最后老鷹連夜想出了一個(gè)方法。第三天，小龜又來(lái)了，老鷹見(jiàn)小龜一來(lái)便把小龜?shù)跎狭颂炜�，這更加堅(jiān)定了小龜學(xué)飛的信念。過(guò)了一會(huì)，小龜說(shuō)讓老鷹放下，誰(shuí)知?jiǎng)傄环�，小龜便掉下去了，把自己的殼摔碎了�?/p>

　　渴望學(xué)會(huì)飛行的小龜最終以摔破殼為代價(jià)，打破了他的飛翔夢(mèng)。

鷹作文15

　　活動(dòng)課上，老師一說(shuō)“解散”，同學(xué)們立即從四列橫隊(duì)變成了一盤散沙，就像隊(duì)列中放了一枚定時(shí)炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫(xiě)“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個(gè)隊(duì)伍一起玩“老鷹捉小雞”。

　　好不容易，終于輪到我當(dāng)“老鷹”了，我的好朋友是“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒(méi)有兩米長(zhǎng)，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計(jì)謀。我先一個(gè)勁地往一個(gè)方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒(méi)來(lái)得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的.一只“小雞”。還沖散了原來(lái)排在一起的“小雞”隊(duì)伍，他們都驚慌地跑開(kāi)了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊(duì)；還有的躲在了人群里。我也躲進(jìn)了一群人中間守株待兔。終于，我看見(jiàn)一只“小雞”往我這里跑來(lái)，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。

　　活動(dòng)課結(jié)束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。

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