- 相關(guān)推薦
【精選】掌聲的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的掌聲的作文400字4篇，歡迎大家分享。
掌聲的作文400字 篇1
老師說讓我們演課本劇，我們都很興奮。但興奮之余，又讓大家有點(diǎn)擔(dān)心，在這四個角色中墨子的動作，語言需要更夫婦，更出眾，這個角色究竟讓誰演呢？
我們小組斟酌再三，打算讓曹洪引來演，因?yàn)樗林�、冷靜、又有男子漢氣概，普通話說得也不錯，組織能力也強(qiáng)，再說，我們小組成員除她者外，都是女流之輩，扮演墨子也脫不了腳氣，并且，曹紅印的性格與戲中墨子的特點(diǎn)真有幾分相似。她也很愿意炕下這個包袱于是，重任就落在了曹紅印身上。
演出終于開始了，只見各小組的墨子扮演著大方、自然、說話時語言流利、神態(tài)莊重、一點(diǎn)也不是墨子風(fēng)度另外我發(fā)現(xiàn)，雖然其他組有些女同學(xué)扮演了墨子，但他們的出色表演也毫不遜色有墨子一般的身材和氣魄，把墨子的爭議形象表現(xiàn)得酣暢淋漓。這不僅讓全班同學(xué)嘆為觀止。
我相信，在股市的背后，他們肯定也付出了不少努力，俗話說：“臺下十年功，臺上一分鐘�！背晒Φ脑蚓褪莵碜运麄兊那趭^努力，他們一定對課文看了一遍又一遍�？煞裰溃麄冊诳滔赂冻龅挠卸嗌�，所以，要想成功，不能急于求成，要全身心投入，盡自己最大努力。
節(jié)目的最后，獲得優(yōu)秀演員的有六位同學(xué)，但其中有五位表演墨子的。
誰擔(dān)負(fù)的'任務(wù)中誰成功的機(jī)會就多，就打，難道不是嗎？
總值在這節(jié)課中，我們收獲的太多太多，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，往往是最大的受益者，付出得越多，你成功的希望就越大，你會得的掌聲就越響。
掌聲的作文400字 篇2
每個人的生活中都需要掌聲。掌聲是一種鼓勵，是一種肯定，是一股力量。我也曾得到過掌聲，是掌聲讓我在挑戰(zhàn)面前自信滿滿，奮勇向前。
那是一個月清風(fēng)高的夜晚，我躲在被窩里思索著明天的作文比賽。我翻來覆去，怎么也睡不著，想到明天就要與作文高手同堂比賽了，我的心里就直打鼓，生怕發(fā)揮不好。
這時，我決定起床繼續(xù)看書做準(zhǔn)備。我點(diǎn)亮臺燈，看起書來。半個小時過去了，爸爸不知什么時候來到了我的身邊，他拍拍我的肩，說：“時間不早了，快別看了，早點(diǎn)睡覺！”我搖搖頭：“明天就要比賽了，我哪里還有心思睡覺�。俊薄耙氤晒�，并不是一時的努力就夠的，只有平時多學(xué)多練，才能取得成功！”爸爸突然小聲鼓起掌來，“我相信我女兒能成功！”我撲進(jìn)了爸爸的.懷抱中，對他說：“相信我，我一定會成功�！蹦且灰梗腋械礁笎凼翘鸬�。
第二天，我在比賽中發(fā)揮得很好，文章的語句十分優(yōu)美，還得了個二等獎。放學(xué)后，我興奮地一路小跑著回到家，告訴爸爸這一好消息。爸爸再一次鼓起掌來，我沉浸在父愛中。
這是鼓勵的掌聲，我從這掌聲中感到父愛的甜蜜與濃厚，這掌聲讓我感動萬分。是爸爸的掌聲讓我自信，讓我有十足的勇氣去挑戰(zhàn)困難，去戰(zhàn)勝困難。這掌聲會永遠(yuǎn)印在我的心中，成為一個鼓勵我奮勇向前、永不放棄的聲音。
掌聲的作文400字 篇3
花兒有很多，有美麗的、奇特的、生命力強(qiáng)的……但是我覺得最美的花朵，應(yīng)該是開在心靈沃土中能給予別人鼓勵的花，它將正能量傳給大家，將希望種子播種在人們的心里。
一向都只是班隊(duì)課的聽眾，從來沒有想自己主持班隊(duì)活動，可是這次卻輪到我上場了。望著有些陌生的稿子，望著92只期待的眼睛，我覺得自己像一頭待宰的肥豬。絕望占據(jù)了我的心頭。
時間不等人，我抱著“必死”的決心，開展了班隊(duì)活動課。我在臺上認(rèn)真地講述著，同學(xué)們在臺下認(rèn)真地聽著，仿佛我只要一個差錯，就會被千刀萬剮。盼著、盼著，班隊(duì)活動課終于接近了尾聲。我大泄一口氣，覺得終于快結(jié)束了。
就在這時，我鼠標(biāo)沒點(diǎn)中應(yīng)該點(diǎn)的地方，電腦上的'圖片向后退了一頁，臺下的同學(xué)們發(fā)出了疑惑的聲音，我嚇了一大跳，好像一顆炸彈在頭上爆炸，我趕緊修正錯誤，臉紅得像一顆熟透的柿子。就這樣，班隊(duì)活動課在尷尬的氣氛中結(jié)束了，我鞠了一躬，等待著老師的點(diǎn)評、同學(xué)們的嘲笑……
但是在我的耳邊響起的，卻是鼓勵的掌聲，我抬起頭，看見92只手發(fā)出聲響，像嚴(yán)寒中的火爐，像暴風(fēng)中的大雨，像盛開著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺，心已經(jīng)與朵朵“鮮花”連在了一起。
我的心仿佛在花叢中，被花簇?fù)碇�，感到無比快樂。
掌聲的作文400字 篇4
也可能是陳老師的容貌讓我不戰(zhàn)而栗，更別說是舉手發(fā)言了。陳老師的威力，全班個個皆知，因此，我們上數(shù)學(xué)課總是提著一顆心來上，一分神，Oh!你糟糕了!
又到上數(shù)學(xué)課了，我早早地準(zhǔn)備課前用具，我沒出教室門，生怕突然鈴聲響，我無法按時回來。
上課了，陳老師滿面春風(fēng)，好像昨晚她中了大獎似的，笑容可掬，沒有平時的.一臉嚴(yán)肅。大家也上得比較悠然，輕松。我漸漸地不再心有余悸，坐立不安了。一下子，挺直腰板，認(rèn)真地聽講。
課上到一半，內(nèi)容是圓的推導(dǎo)公式，老師玲瓏嬌小的身影在我們眼前晃來晃去。她從容不迫地為我們講解，一邊說一邊寫，我們愁眉緊鎖的，不懂。她又重新復(fù)述了一遍，隨后，請了一名同學(xué)來重復(fù)，那位同學(xué)自信滿滿的，一口氣復(fù)述完了，雖然不是特別順，但已經(jīng)很不錯了，我抬眼望過去，對她嫣然一笑。
老師說想再聽一遍，萬萬沒有想到的是，老師隨口點(diǎn)了我名，我被這突如其來的“待遇”慌得漲紅了臉。我慢慢地站起來，恐懼地望著抿嘴一笑的同學(xué)們，自己卻哭笑不得。，我抓著書本，眼睛盯著電腦屏幕上，老師甜美地一笑，掌聲響起來。我聽到了大家對我肯定的聲音了，我聲情并茂地開始復(fù)述了，把自己當(dāng)成了主角，我講完了掌聲再次響起來，老師也慷慨地給予了我掌聲，整整齊齊的掌聲，為我演奏出一首又一首扣人心弦且勵志的生命樂章......
掌聲傳遞著愛意，掌聲傳送友誼，掌聲給了我一份又一份的勇氣。
【掌聲的作文400字】相關(guān)文章：
掌聲的力量作文 關(guān)于掌聲的07-26
父親的掌聲作文800 爸爸的掌聲作文09-04
掌聲的作文08-30
掌聲的作文03-13
掌聲的作文07-18
掌聲作文11-12
掌聲作文11-12
掌聲的作文08-23
掌聲作文08-01
掌聲作文08-20