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初中作文600字

時(shí)間:2025-04-13 08:27:46 作文600字 我要投稿
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有關(guān)初中作文600字合集6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初中作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)初中作文600字合集6篇

初中作文600字 篇1

  風(fēng)露朝夕,是否一切都將淡去。

  這迫近的夏,焦躁的蟬鳴,溫?zé)岬目諝,最適合道別。

  她匆忙的步伐伴著清脆的聲響漸行漸近如野獸的奔突聲慌亂的落入我的腦際。她淡定的步調(diào)令人質(zhì)疑她將離去的消息,只有黯然的目光不禁泄露的`一絲不安與慌張。她徑直走到黑板前,安然地立在講臺旁,然后安然的宣告她將離開的消息,安然得不出任何意外。教室里鴉雀無聲,此刻,連蟬鳴也戛然而止。

  她說得太安然了,我不敢記得了。這或許是最真摯的告別。也似乎想帶走也她所共有的黑板上的記憶。

  黑板上一片漆黑,深不可測,連陽光也被它吞噬了。

  “大家好,我姓張,是大家新的語文老師……”

  “初一大家要打好基礎(chǔ)……”

  “初二大家要勤奮辛苦……”

  “不出意外,初三我就不會教大家了!睍r(shí)光的碎片如散珠般無法穿連。緣分與離別是不可分割的。黑板上零落的涂上了語文假期作業(yè)。她又復(fù)述了一遍。毫無猶豫。初二的光景稍縱即逝。黑板上右下角的固定位置依稀記著作業(yè),日復(fù)一日,黑板被擦凈一遍又一遍。朝霞與黃昏仿佛在黑板上更替,那段時(shí)光零亂了,記憶模糊了。那份師生之誼卻是恒古不變的。

  她是很特別的一位老師,有很獨(dú)特的教育方式。我是不會忘記的。眼前的一幕仿佛刻在我記憶的黑板上,永不磨滅,她僵直地站在黑板前,安然地讓人意想不到。唇間微微上揚(yáng),仿佛在笑著,她突然轉(zhuǎn)身,眼神迷離地躲避了我們,側(cè)身一刻,我分明她的雙眸浸潤了,宛若九月初寒阡陌之上飄若歲礫的沉譚,在這離別時(shí)暗淡的隕落了。她快速的逃離了。這一幕是我對她最后的記憶,也是最深刻的記憶。黑板上的粉灰,在陽光中落寞。

  放學(xué)時(shí),我很想去作一輯正式的告別。卻驀然瞥見她失落的背影,我立住,那背影仿佛是最適合的道別。

  望著黑板上遺留的圈圈點(diǎn)點(diǎn),粉灰震顫。道別,也就是對時(shí)間的無言,對記憶的目送。她離別的每個(gè)當(dāng)時(shí),都稍縱即逝。稍縱,即逝。

初中作文600字 篇2

  家里還留著一把油紙傘,傘邊依舊能夠看見太爺爺遠(yuǎn)去的背影。隨他一起遠(yuǎn)去的還有小時(shí)候的老屋和我的回憶。只有童年的歡樂和永恒的親情被紙傘包住,永遠(yuǎn)地留了下來。

  夏夜,蟬在院子里高大的樹上聒燥,我坐在藤椅上,看著面前的太爺爺借著屋內(nèi)的燈光,仔細(xì)地做著油紙傘。他那粗糙的大手與竹刀輕舞之間,細(xì)細(xì)滑滑的竹條便從他的指尖流出。我總愛上前偷偷拿過一條,將其壓彎,再讓它彈回原處,卻總是打在太爺爺?shù)谋成希@時(shí)候他總會“吼、吼”地叫起來……太爺爺累了就躺在藤椅上,閉上眼睛。只記得,燈光將他高大的背影拉的好長好長。

  江南多雨,過了立秋,我終于盼到了下雨的日子。淅淅瀝瀝的小雨,如煙般籠罩著鱗次櫛比的瓦片和翹起的屋檐。青色的石板一眼望不到邊,一大一小的傘在雨中飄浮著。我喜歡在雨中踏著青石板跑來跑去,太爺爺?shù)哪_步很快,總能趕在我前面。他會在雨中給我講和雨有關(guān)的故事。內(nèi)容總是重復(fù),卻總能激起我的興趣,聽到興奮之處我會突然將雨傘飛轉(zhuǎn)起來,水花飛濺,濺在太爺爺?shù)哪_后跟上,濺在太爺爺?shù)?衣褲上。每當(dāng)這時(shí)候,太爺爺都會回過頭來“吼、吼”地怪叫起來,但臉上滿是溺愛的笑容。然后他加快腳步,我總是要跑起來才能追上太爺爺,太爺爺高大的背影已有些彎曲了。

  轉(zhuǎn)眼間大雪紛飛,院子里滿是積雪,這時(shí)我會偷偷地把傘反過來積雪。當(dāng)太爺爺發(fā)現(xiàn)雪中仰天的傘時(shí),早已被凍在地上了。只是太爺爺沒有像以前那樣“吼吼”地怪叫了,他把傘里的雪捧到臉盆里:“這雪干凈,留著給陽陽泡年糕!倍阍陂T后的我望著他那瘦弱的背影,臉上的笑容也漸漸變成了感動。

  至今太爺爺已經(jīng)走了很多年了,帶走了紙傘的技藝,也帶走了我的童年。只留下一把紙傘作為紀(jì)念,留下的傘邊依舊能看見太爺爺?shù)谋秤,而那背影里,則是對我深深的愛,在我心中這是我一生的幸福,會一直延續(xù)下去。

初中作文600字 篇3

  人生四季,歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心,我的一份感動、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活,悅耳動聽的樂曲,一段段,一句句,一聲聲,都演繹著歲月美妙的強(qiáng)音。我就來為大家奉上一首最美妙的歌曲吧!

  這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚(yáng)……

  20xx轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到來,北京奧運(yùn)會也離我們越來越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開展美“話”校園活動——擦拭校園中的電話亭。在班主任和同學(xué)們的支持下,我光榮地成為此次活動的主席。在午休時(shí)間,我會帶領(lǐng)同學(xué)們主動擦拭校園中的每一個(gè)電話亭。

  記得有一次,正值期中考試復(fù)習(xí)階段,天氣格外的冷。早晨,老師還在教室里問著同學(xué)們,今天中午還要不要擦電話亭,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了?墒峭瑢W(xué)們還是異口同聲地說:“擦!”

  可到了中午,一出教學(xué)樓,寒冷的北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著浸滿涼水的抹布的手上,手像凍僵了一樣。雖然只是初冬,可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了,誰不愿意在溫暖的教室里復(fù)習(xí),可是誰也沒有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認(rèn)真的擦著電話亭。

  瞧!任鵬飛同學(xué)正細(xì)心的`擦著電話臺,又生怕擦不干凈,上面總是有同學(xué)打完電話后留下的垃圾;別看齊玥平時(shí)文文靜靜的,在勞動中卻是那么積極,蹦跳著擦電話棚的沒人擦過的灰塵,她真是一個(gè)可愛的同學(xué);王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎,可是她擦得卻是那么認(rèn)真,為了使電話按鍵更靈活好用,只見他把濕紙巾搓成一綹,仔細(xì)地擦著按鍵的四周……

  風(fēng)還在刮著,可是在電話亭旁,還有一位位可愛的同學(xué)在奉獻(xiàn)著,還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著,一刻也沒有停息。每一位在電話亭中打電話和經(jīng)過電話亭的同學(xué),都會向我們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,在那一時(shí)刻,我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷,可是我們心中卻是無比溫暖。我們的付出得到了回報(bào),我們的行動得到了認(rèn)可。同學(xué)們給了我太多太多的感動。

  冬日里的溫情的歌,是那么感人,是那么讓人回味無窮……作文

初中作文600字 篇4

  我前幾天看了一部很好看的大片,片名就叫做——《少年派的奇幻漂流》。這部片子可以說是完美的視覺盛宴,實(shí)在是一部不可多得的、非常精美的藝術(shù)品。電影里面的3D效果制作得很棒,其間的事物都像近在咫尺一般,形象生動、活靈活現(xiàn),甚至可以感覺到老虎的`呼吸,它毛發(fā)、胡須的動靜都清晰可見,讓你有身臨其境的感覺。還有很多場景也制作得非常漂亮,比如那夜晚閃光的海面,童話世界般美侖美奐;還有鯨跳躍起來擊起水柱,場面生動又宏偉;海上遭遇暴風(fēng)雨時(shí)驚天動地的場景讓人幾乎忘記了呼吸......

  《少年派的奇幻漂流》講述的是一位叫“派”的少年遭遇了大海嘯,和幾只動物相遇在救生船上,最終他和一只叫做“理查德帕克”的老虎在海上漂流了227天后得以生還的故事。在漂流中,派眼睜睜看著鬣狗把斑馬和猩猩吃掉,最后老虎菜出來咬死了鬣狗。之后的旅程是派和老虎相伴度過的,老虎可以和派作伴打發(fā)寂寞、無聊的時(shí)光,但是缺乏食物的老虎又隨時(shí)可能吃掉派,派得不斷的給老虎找食物。他們還到過食人島,食人島上的夜晚如仙境一般,生物將水中世界點(diǎn)綴成神話境界般迷人。最后,他們到了生存之島,派累倒在了沙灘上,在派的注視下,老虎走向了森林入口,稍作停留卻不回頭,消失在了森林里......

  我覺得派很堅(jiān)強(qiáng),在長時(shí)間的漂流中,那么無助的情況他都可以頑強(qiáng)的生存下來,和老虎共處,適應(yīng)大自然,戰(zhàn)勝各種困難。如果是我的話,那我肯定堅(jiān)持不下來,一定沒法生還,和派相比,我差得太遠(yuǎn)了。派創(chuàng)造了奇跡,他教給我很多東西,他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,他機(jī)智勇敢、戰(zhàn)勝困難的能力,他堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定、適應(yīng)環(huán)境的生活態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這部片子很好看,劇情也很不錯(cuò),推薦大家有時(shí)間的話也去欣賞這部美妙的藝術(shù)品,去享受一下那視覺的盛宴吧!

初中作文600字 篇5

  古人有云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  可是,這先人的遺訓(xùn),我們怎么就忘了呢?曾經(jīng)索取過,也曾經(jīng)獲得過--親人的愛,知己的情,恩師的教導(dǎo)?墒,為何只記得索取而忘記了感恩呢?

  曾經(jīng)有過一陣風(fēng),輕輕地吹走心底的憂傷;曾經(jīng)有過一弘清泉,悄悄地滋潤干涸的心田;曾經(jīng)有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢想;曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人,默默地伸出一只友好的手……

  那些天使般的.人,給予的也許只是一個(gè)微笑,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句簡單的話語,也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵(lì)我們闖過難關(guān),也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何,不把這謝意化為感恩,不把這感動化為行動--

  一個(gè)真誠的笑容,一句發(fā)自肺腑的“謝謝”,一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。

  感恩是心頭的一部電話,只有用愛的靈魂去撥打--才會是真實(shí)而美麗的。

  我想,感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度?v使生活里有太多太多的不如意,但若換個(gè)角度看它們,以一顆感恩的心來面對它們,我們的心情就會有一種撥云見日般的開朗;反之,則是萬劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場來自天堂的雨,會在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán),讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。

  感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”,卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里,都應(yīng)記著,曾有那么一個(gè)人,曾真誠地幫過我愛過我,令自己感動?v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落,那感恩的心,也不會蒼老。

  愛是純粹的,心是透明的,感動是溫暖的,感恩是真實(shí)而美麗的,感恩的心是幸福而永恒的。

  擁有一顆感恩的心吧!在每一個(gè)真實(shí)的日子里。

  讓感恩--常在!

初中作文600字 篇6

  每當(dāng)我牽動那長長的風(fēng)箏線,看著那自由自在飛翔的風(fēng)箏,我又想起了一個(gè)人。她曾在我的夢想風(fēng)箏跌落的時(shí)候,化成了我的線,把我牽進(jìn)了那片期待已久的耀眼天空……

  而她,便是我的老師崔老師。

  我沒有美麗的外表,也沒有出眾的才能,一切都是平平凡凡?晌乙彩且粋(gè)普通人,和別人一樣,想和那些出類拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀?晌覠o論多么努力都不過如此,微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了。

  直到遇見了崔老師,見到了她那慈祥的笑容,猶如窗外那縷縷陽光,暖暖地照在每一個(gè)人的心田上。開學(xué)第一天,我上臺做了自我介紹,我有點(diǎn)膽怯,崔老師卻拍拍我的肩膀,似乎在鼓勵(lì)著我,替我加油。當(dāng)我吞吐生硬地做完自我介紹后,崔老師居然帶頭鼓掌起來。頓時(shí),我的心暖暖的,這個(gè)是我聽到最真誠,最動聽的掌聲。而這個(gè)掌聲是為我而響的;蛟S是因?yàn)榈谝淮斡辛吮恢匾暤母杏X,心情也開朗了許多,課堂活動,課外活動,我都變得活躍起來。我的'夢想風(fēng)箏又要開始起飛了!

  因?yàn)榇蘩蠋煹脑拾,我對于每一?jié)的語文課都會專心聽講,卻在不知不覺中落了個(gè)“偏科”的名號,以至第一次期考數(shù)學(xué)才考了八十幾分。后來,崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會懲罰我。但事實(shí)說明我所擔(dān)心的錯(cuò)了,從頭到尾,崔老師沒有責(zé)備過我什么,她臉上仍然是那陽光般的笑容。她細(xì)心地為我講解做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。我的心鼓鼓的,滿裝著崔老師的每一句話。她的教導(dǎo)成了我這一路上最大的動力,而我的夢想風(fēng)箏也將越飛越高!終于,我的各科成績都以很快的速度提升著,也獲得了各種榮譽(yù)。分班了,崔老師也離開了,但她卻化成了一根隱形的風(fēng)箏線牽動著我!

  有一只風(fēng)箏,曾經(jīng)向往著一片天空……

  有一條線,曾經(jīng)牽著風(fēng)箏去到了那片天空……

  我想和她說:老師,您辛苦了!

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