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師恩難忘作文600字

時間:2025-01-22 15:09:41 作文600字 我要投稿
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師恩難忘作文600字

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的師恩難忘作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩難忘作文600字

師恩難忘作文600字 篇1

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”每當聽見這首優(yōu)雅動聽的歌時,我就情不自禁的想起老師房間那徹夜明亮的燈光和那個疲倦的身影。老師如同一支蠟燭點亮了自己,照亮了我們前進的道路;老師如同一支粉筆,為我們描繪出知識的輪廓,而自己卻化為烏有;老師如同一塊鋪路石,讓我們駛向成功的彼岸。在六年的小學生涯中,讓我漸漸明白了老師的偉大,老師的無私。

  還記得一次的體育課中,我被一位同學無意間絆倒了,手心被磕破了一大塊皮。是老師第一時間扶起了號啕大哭的'我,他先用清水把我的傷口沖洗干凈,再用消毒水消毒,然后給我擦上了藥,還時不時安慰我。這時,我的傷口好像被老師的一番話治好了,我的疼痛仿佛被老師濃濃的愛驅(qū)散了……

  老師表面上對我們嚴厲,實際上卻處處為我們著想。他精心布置的作業(yè)是想讓我們讀初中時盡快適應緊張而忙碌的學習生活;他每天讓我們摘抄好詞、好句、好段,是為了讓我們每天堅持看課外書,積累更多的寫作素材,提高自身的寫作水平;他讓我們堅持每天練習書法,是為了我們寫的字不被別人嘲笑……他教會了我們珍惜生命、珍惜時間,而自己卻為了我們消磨了寶貴的時光。

  您頭上的白頭發(fā)和額頭的皺紋是您辛勤耕耘的最好見證。我好像看見其中幾根黑頭發(fā)是為我而白,幾絲皺紋是為我而生的。啊,難忘的師恩,我想唱一首歌獻給你:“新長征路上老師立新功,一群群接班人茁壯成長,肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

師恩難忘作文600字 篇2

  長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。是啊,“老師”——兩個多么崇高的字眼,是您用黑板擦凈化了我的心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時光相冊,來找尋被愛的旋律串起的片段。

  記得有一次下課,我有一題弄不明白,便來到您的辦公室,想請教您。當時,您正靠在椅子上休息,我看到您十分勞累,所以站在門口遲遲不敢喊“報告”。這時,您看到我站在門口朝里張望,便說:“趙文琛,來來來,有什么事嗎?”您用美麗的笑容一下子就把我心里的'緊張驅(qū)走了,使我頓時感覺到渾身十分輕松,再也感覺不到害怕……

  您不僅用知識凈化了我們的心靈,還教會了我們許多道理。

  記得在一個風和日麗的下午,班上的兩位同學因為口角而打了起來。您知道后,不聲不響來到他們身后,輕輕地問:“離畢業(yè)還有多長時間?”“還有兩個月呀!”兩個同學摸不著頭腦地說!埃课覀兙涂煲蛛x了對吧?我們是不是應該好好珍惜身邊的人,珍惜每一寸光陰?”您繼續(xù)平靜地說,此時此刻,兩位同學這才意識到自己的錯誤,其中一位同學羞紅著臉主動拉起了另一位同學的手,說了聲“對不起”,另一位同學則不好意思撓撓頭:“我也錯了!本瓦@樣,在您的“英明指導”下,一場“戰(zhàn)爭”平息了。

  是啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開

  窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

師恩難忘作文600字 篇3

  六年的小學生活即將結(jié)束,心中難免有些不舍,更是忘不了我最敬佩的啟蒙老師——于老師。

  從一年級起,我就像一棵沉默的小草,上課不發(fā)言,下課從不和同學打成一片,也從不參與班級活動。我就這么沉默了一年。二年級的時候,于老師看出了我的孤獨,上課提問我的次數(shù)多了,還讓我擔任一些職務。就這么漸漸的,漸漸地,我融入了這個班集體,開始參與班里的'一些活動,有了知心朋友,也有了展示自己的機會。

  那天,于老師正在講課,我卻無聊的翻看語文書。恰好,于老師在教我們?nèi)绾螌懛磫柧,看見我在做小動作,便把我也造了進去;“張雨婷在做小動作嗎?”頓時,全班的目光都射向了我,有些同學還竊竊私語談論我。我感到十分尷尬,臉上火辣辣的,但我心里還是服氣的,這畢竟是真的。與老師用這樣的方式來提醒我,讓我“出出丑”,使我上課好好聽講。因為我明白了于老師這樣做的用意,所以,從那以后,我每節(jié)課都專心的聽講,不敢再做小動作了。

  有一次,期末考試發(fā)試卷了,當報到“張雨婷,九十九點五”時,我高興得不得了,喜滋滋的走上講臺,高昂著頭,一臉驕傲自滿的表情?墒牵诶蠋煵⒉辉趺锤吲d,板著臉,簡單瀏覽了一下試卷,最后指著一個錯別字,嚴肅的對我說:“看看,這個皮球的”球“字怎么會少了一點?這是什么字呀!如果你寫對了這個字,就能考一百分了!多不應該呀!下次別再犯這種低級錯誤了啊!”頓時,我原先那股高興、自傲的勁兒像泄了氣的皮球一下子煙消云散。走回座位時,總覺得周圍的人在嘲笑我,說我的不是。我羞得幾乎無地自容,捧著高分的試卷,卻再也高興不起來了。于老師用我的一個小錯誤 讓我從中明白了即使考了好成績也不能驕傲自滿的道理。

  于老師告訴了我許多的知識,教會了我做人的道德原則,讓我永生難忘。

  師恩如山,長久難忘。

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