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足球的作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的足球的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球的作文600字 篇1
今天，是我們開心的一天！
今天是我們鏡湖小學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽的第二天。是我們四年級組的第一場比賽。我們的信心滿滿！在這之前，大家就已經(jīng)在一起練過。
3：55分，出操音樂響起。我們十個主力隊員加兩個替補(bǔ)隊員排著整齊的隊伍來到了操場。大家個個都躍躍欲試。我是我們隊的下半場主力。現(xiàn)在可必須做好熱身。首發(fā)上場的隊員分別是：方恒旭、張萌、錢宇陽、何必和侯杰宇。前四個人套上了學(xué)校給的服裝，在裁判的手邊聽著她講規(guī)則。一聲哨響，比賽開始了，方恒旭是前鋒，馬上就把球給搶了過來，何必接到方恒旭的球后，平時的那種沖勁沒有了，用腳小心地帶著球跑。一班的隊員看見了，馬上把球搶了過來，往我方球門帶，何必急忙往球那跑，張萌和錢宇陽也馬上跑上去搶球了，搶球成功了！錢宇陽帶著球傳給方恒旭，接到球后又馬上傳給張萌。張萌一個飛球，看似進(jìn)球了，但是是從邊網(wǎng)上進(jìn)去的`，不算分，真倒霉。十五分鐘的上半場過去了，裁判一聲哨響，場上的球員來到了操場旁邊。錢宇陽的體力不過了，換成我上場，張萌也需要休息，換成了李卓容上場。
下半場開始了，球由四（1）班開，我的首要任務(wù)是防守，把球傳給方恒旭，為他創(chuàng)造射門的機(jī)會。對方的孫玉開始進(jìn)攻了，來到了侯杰宇旁邊，他一腳射門，我剛好把攔了下來，可是球又彈了回去，他再一次射門，被侯杰宇用手?jǐn)r了下來。我們找準(zhǔn)了機(jī)會往對方球門射，可是被孫玉攔了下來，他一記飛球踢飛了。侯杰宇把球給撿了回來一投，不料被對方搶到了，孫玉又一記飛球，剛好踢中了我的臉，沒辦法，我只好被迫下場，換了陶康樂上場。就在我外出出去傷口時，對方犯了規(guī)，讓我們點(diǎn)球。方恒旭一記飛球，踢進(jìn)對方球門。我們1比0，這時哨聲響起，比賽結(jié)束，我們贏了！
下一場比賽在下周一，我們一定要加油！
足球的作文600字 篇2
這個星期一我們班和五、二班展開了校內(nèi)足球賽的決賽。
在這次比賽前，我們隊的隊員們得到了四、二班的提示：一開場要先選順風(fēng)搶先進(jìn)球，削弱對方士氣。沒想到我們竟真得搶到了順風(fēng)的地方，真是占盡了天時地利。
隨著一聲哨響比賽開始了，我方發(fā)球。陳雨哲向后一踢將球傳給安克宇，我們的強(qiáng)大陣容就位-----陳雨哲助攻，韓晚星上前接應(yīng)，中間是安克宇單刀直入，劉仡帥助防，李家輝盤居禁區(qū)，門前是郝浩宇陣守門口，白樹楷在中場前等待時機(jī)。
突然，對方趙嘉瑞上前搶球，只見安克宇靈巧的像猴子一樣左突右閃，可對方大將趙嘉瑞十分厲害，安克宇的最強(qiáng)力量爆發(fā)了，他使出了“凌波微步”，過了趙嘉瑞。安克宇一個遠(yuǎn)傳，球落在了白樹楷腳下，白樹楷一邊帶球一邊助跑，只見他射門了，啊，是他的遠(yuǎn)射決計“石破天驚”，只見球直直的沖向門框，在門框上“呯”的一彈，球進(jìn)了！全場都?xì)g悅起來。
該五、二班發(fā)球了。王一輝帶球，劉仡帥上前阻攔，王一輝直接吊高球傳給趙嘉瑞，球快落下時，趙嘉瑞剛想去接，被李家輝搶先一步，使出“李家金盾”，球被擋住，并直接踢到了對方禁區(qū)里，對方大吃一驚，手忙腳亂。
下半場，直接成了我們班球員的表演。五、二班剛一發(fā)球，劉仡帥立刻沖上去，一個“傷筋斷骨腳”，球發(fā)出三四層樓高。陳雨哲抓住時機(jī)，輕輕一射，球進(jìn)了，可五、二班守門員還呆呆的.站那里�！岸攘恪薄ⅰ叭攘恪薄�，我們打的他們落花流水，“既無招架之攻，更無還手之力”。
在我們班所有人的努力下，我們終于“七比零”打敗了五、二班，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”！
足球的作文600字 篇3
體育運(yùn)動中我最愛足球了，它使人升騰起一份濃濃的勝負(fù)欲，它使人興奮激動，它被人稱為“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。如果球場是戰(zhàn)場，我們就是戰(zhàn)士，而球就是我們“虐殺敵人”的拿手武器，勝負(fù)僅在一線之間。今天，我們就和二班進(jìn)行了一場足球比賽。
賽間，我們進(jìn)行了位置的分配，10號是前鋒，7號是左中鋒，6號是右中鋒，5號是守門員。我就是7號，我的任務(wù)是配合10號，采用的是強(qiáng)攻，比賽還沒開始，場上的氣氛就十分緊張了，一直以來，我們四班總比三班厲害，但我們和二班的實力可謂是勢均力敵，這場比賽關(guān)乎到我們四班的聲譽(yù)，一定是一場“腥風(fēng)血雨”。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。雙方勇士都沖鋒殺敵。一會兒過去，我們的比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化，比分是2：2，平分，只要誰再進(jìn)一球，這場比賽就一錘定音，我們都在手心捏了一把汗。突然，“啪”的一聲，一個球打到了我的`身上，我就像被箭射中了一樣，向后慢慢倒地。此刻，我內(nèi)心的力量爆發(fā)出來了，我迅速的控制著身邊的足球，一個勁兒沖向“敵人”后方，敵人被我搶過球，明顯有些呆滯，但迅速反應(yīng)過來，一窩蜂的涌向我，我咧嘴一笑，把球一勾，一個遠(yuǎn)傳，球準(zhǔn)確的落在了“旋風(fēng)小子”10號的腳下，只見他用力一頂，等球再次彈起便一個大腳，用力的向球門抽射，因速度極快，球與空氣摩擦的聲音十分刺耳，敵方球員也驚慌失措，隨意地用手一檔，但怎么可能擋住10號的奮力一腳呢？只見那守門員被震得兩臂發(fā)麻，也抵擋不住這球的猛烈攻勢，球進(jìn)了！臺上傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。
我們和二班又約定改日再戰(zhàn)一場，希望下次比賽會更加精彩。我永遠(yuǎn)愛你，足球！
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