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心中的太陽(yáng)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的太陽(yáng)作文600字 篇1
珍惜現(xiàn)在，不知從什么時(shí)候開(kāi)始就成了我心中的太陽(yáng)。
今年的某一個(gè)晴天，起床起晚了父母早已匆匆上班去了，還是窗外幾只小鳥(niǎo)把我叫醒，一種饑餓的感覺(jué)卻早已占據(jù)我，翻箱倒柜的開(kāi)始找一些能填飽肚子的東西。
抽屜冰箱啥的都快被我翻爛了也沒(méi)有一丁點(diǎn)食物，我偶然想起我搬家前樓下的一家小賣(mài)鋪，我與那的老板足足有好像是五六年的交情了，決定去那里買(mǎi)點(diǎn)東西吃。踏著灑落在地上的一縷縷陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)小賣(mài)鋪，用力推開(kāi)陳年老舊的木門(mén)，掀開(kāi)縫補(bǔ)多回的遮布，里面的一切仿佛還是像以前一樣，親切懷念。
我猛地?fù)湓谑澄锕裆�，尋找著我兒時(shí)最?lèi)?ài)的西瓜口香糖，扒遍每一個(gè)角落卻仍不見(jiàn)它的.身影，那么我的冰凍果味水呢？又仔細(xì)找了一遍還是沒(méi)有找到它們。一種失落的感覺(jué)油然而生，我隨意挑了幾種我未曾見(jiàn)過(guò)的靈石，大聲的喊了聲老板。
說(shuō)到這的老板，是一位經(jīng)常癱在搖椅上的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他還有一些耳鳴，所以?xún)簳r(shí)我常�！奥曀涣摺钡睾八�，他就會(huì)慢悠悠住著拐杖，一步一步挪到我身邊，幫我算錢(qián)。我清楚地記得，那時(shí)候他給我找錢(qián)時(shí)，鬢邊的幾撮白發(fā)，不那么輕快的顫著……
我還是滿(mǎn)臉期待的能夠見(jiàn)到他，可是出來(lái)的一位年輕人告訴我他前年就得了病現(xiàn)在早已……
外面，厚重的烏云捂住了太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒越來(lái)越暗，陰天了。
猛地一想，才知道，這世界變化之快真的是無(wú)法想象，什么東西都在轉(zhuǎn)眼間消失，我們?cè)缇鸵呀?jīng)沒(méi)有什么理由再去纏著過(guò)去，卻不珍惜現(xiàn)在。這句話(huà)就好像我心中的那顆光亮的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻在我心中散發(fā)著光芒。
心中的太陽(yáng)作文600字 篇2
在我的身邊，田老師就像太陽(yáng)一樣陪伴了我三年，溫暖了我三年，令我感動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，田老師給我?guī)椭凸膭?lì)。我有個(gè)缺點(diǎn)，每逢大考之前會(huì)很浮躁。有一次，數(shù)學(xué)又考砸了，而作為語(yǔ)文老師的田老師，從辦公室聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，當(dāng)天晚上放學(xué)后就找到了我�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)上只有我們倆在談話(huà)。聽(tīng)說(shuō)這次數(shù)學(xué)考得不理想？是。我低著頭小聲應(yīng)答�？偨Y(jié)問(wèn)題了嗎？沒(méi)有。老師，我，每回都是這個(gè)樣子。別著急，你的成績(jī)一直很好，如果復(fù)習(xí)的很到位，那在考試中你就要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。平時(shí)戒驕戒躁，再細(xì)致一些，你會(huì)做得更好，老師和同學(xué)們給你加油。嗯，謝謝老師，我會(huì)努力的'。田老師還跟我約定，我不必做完所有的語(yǔ)文作業(yè)，只挑那些有價(jià)值的完成就行，以便我有更多的時(shí)間改正缺點(diǎn)。田老師向太陽(yáng)般給我溫暖，為我照亮繼續(xù)前進(jìn)的道路。
田老師總會(huì)把各種機(jī)會(huì)留給我。每次有什么比賽，我都能如愿參加，要是書(shū)法比賽、作文比賽之類(lèi)的，說(shuō)不定海能取到個(gè)名次�？晌也簧朴诒磉_(dá)，因此也就唯獨(dú)不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前，田老師讓全班每人都寫(xiě)一篇演講稿，并在班內(nèi)初選。說(shuō)實(shí)話(huà)，我寫(xiě)的還行，可讀得一塌糊涂。田老師讓班內(nèi)同學(xué)投票，一看沒(méi)有我，又問(wèn)誰(shuí)自愿去。我最終也沒(méi)能舉起手。比賽結(jié)束后，田老師找到了我，問(wèn)我為什么不去，我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，其實(shí)我們心里誰(shuí)都清楚。田老師跟我說(shuō)，這是機(jī)會(huì)，能使自己在歷練中成長(zhǎng)看著田老師失望的眼神，我心里別提有多愧疚、自責(zé)了。我終于明白了田老師的良苦用心，我在心里暗暗發(fā)誓，要克服這個(gè)弱點(diǎn)。為了證明自己，也為彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，初中的第一次演講比賽我就參加了，獲得的那張獎(jiǎng)狀，是我給田老師的一個(gè)承諾。田老師像太陽(yáng)般給我力量，讓我有勇氣正視自己，勇攀高峰。
田老師助我成長(zhǎng)，讓我收獲。如今，把這份感動(dòng)珍存在心里，在我心中永遠(yuǎn)有那一輪明亮的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文600字 篇3
與這條狗在一起，不如稱(chēng)作好朋友吧。它是那樣的可愛(ài)，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門(mén)口時(shí)，樓上的陽(yáng)臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來(lái)，沖著我“嗯——嗯”叫起來(lái)，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的'耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當(dāng)它聽(tīng)到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來(lái)看我、迎接我，從未撒起嬌來(lái)，不想讓我離開(kāi)；又好像充滿(mǎn)希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛間斷。我看著它那可愛(ài)的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來(lái)，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見(jiàn)花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺(tái)階上，一副撒嬌又無(wú)奈的樣子。好像要挽留我，著我，關(guān)心著我，心中也就滿(mǎn)足了，快樂(lè)的迎接生活中的每一件事。
在平時(shí)生活中，當(dāng)我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它便沖上來(lái)想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀 ＝又�，它又圍繞我跑來(lái)跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過(guò)煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說(shuō)心事的對(duì)象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對(duì)著花腳訴說(shuō)著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫。花腳則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽(tīng)著我的傾訴，雖然它沒(méi)有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽(tīng)，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂(lè)又進(jìn)駐心中。
這就是我心中的太陽(yáng)——花腳。
心中的太陽(yáng)作文600字 篇4
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮……”看著這些歌詞，我嘴上喃喃著：“心中的太陽(yáng)……”
對(duì)，就是那個(gè)極其渺小，不引人注目的動(dòng)作，打動(dòng)了我。而那個(gè)人，就是我的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)。能有這種行為的人，在這世上，“絕無(wú)僅有”了吧。她，是我的朋友——善。
“媽呀，熱死我了，這是什么天啊，還跑這么多操�！币涣Ａ：怪閺奈业哪樕下淞讼聛�(lái)，我牽著善有汗水的手，走在回教室的路上。
忽然，我發(fā)覺(jué)我被善拉著向相反的方向跑，“喂，善，你干嗎去呀?教室……”還沒(méi)說(shuō)完，她就停下了，撿起地上的一張紙，不用說(shuō)，我也知道了。
可是，那并不是一張廢紙，而是講學(xué)稿，還是我們年級(jí)A班的，只見(jiàn)善對(duì)我說(shuō)：“我們送過(guò)去吧。”唉，原本以為是張廢紙扔到垃圾桶里就行了，誰(shuí)知老天要我們好事做到底，那只能“聽(tīng)天由命”了。
“呃……好吧�！蔽覠o(wú)奈的答應(yīng)了。“YES!”善又高興起來(lái)，做一件好事真的'會(huì)這么開(kāi)心嗎?我疑惑地想。
就這樣，因?yàn)橐粡埖厣系闹v學(xué)稿，讓我大大的減肥了。剛跑完操，又跑到A班去“做好事”。就在打上課鈴前的那一秒，我和善闖進(jìn)了教室。
“呼——”還好，沒(méi)有罰站，我們呼了口氣，相視一笑。坐到了位上。
心跳還為平定下來(lái)的我們，卻感到無(wú)比甜蜜，今天，我深刻的體會(huì)到做好事是多么的快樂(lè)，有一種說(shuō)不出的歡快。
那天，善的跑、彎、撿、看、說(shuō)……深深的打動(dòng)了我。和這么善良的人在一起學(xué)習(xí)、玩耍是多么快樂(lè)啊，是不是我也會(huì)變得善良呢?我心想。
有了善這個(gè)太陽(yáng)，我的心也會(huì)溫暖的充滿(mǎn)愛(ài)，這不就是愛(ài)心嗎?我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻裝著這個(gè)愛(ài)心，這個(gè)溫暖的太陽(yáng)，她會(huì)使我變得善良。有了善良，快樂(lè)也會(huì)跟來(lái)。因?yàn)�，�?ài)心會(huì)換來(lái)快樂(lè)，不是嗎?
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