實(shí)用的機(jī)器人小學(xué)作文（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的機(jī)器人小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
我爸爸是個(gè)業(yè)余油漆工。每次工作回來(lái)，一身總是臟兮兮的，還有一股難聞的油漆味。于是，我想到了油漆工機(jī)器人。平日里，也聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這種機(jī)器人已經(jīng)問(wèn)世。但我查閱資料發(fā)現(xiàn)，并不是我設(shè)想的那種機(jī)器人。我想發(fā)明一種多功能油漆工機(jī)器人。
功能一：它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)油漆的含毒量，會(huì)把檢測(cè)的結(jié)果清晰地顯示在機(jī)器人的眼睛上。功能二：全自動(dòng)配色。只要主人把想要的.顏色讓機(jī)器人看一眼，然后給機(jī)器人下達(dá)一個(gè)指令，機(jī)器人就會(huì)按主人的要求調(diào)配出同樣的色彩。功能三：能根據(jù)噴涂面積的大小準(zhǔn)確計(jì)算出用漆量，不會(huì)因估計(jì)不準(zhǔn)而浪費(fèi)。功能四：根據(jù)作業(yè)面的大小自動(dòng)選擇噴、刷、涂、點(diǎn)等方法，達(dá)到人性化的完美要求。功能五：根據(jù)主人提供的圖案，經(jīng)它掃描后就能?chē)姵鐾瑯拥膱D案。我在努力，我在期待。
這樣的機(jī)器人一定會(huì)廣泛應(yīng)用于油漆工行業(yè)上。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)掃地機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人可漂亮了，她是一個(gè)直徑大約在340毫米，高度92毫米的圓柱體，體重大約2.8千克。她有著雪白的身體，和一個(gè)黑乎乎的底盤(pán)。在底盤(pán)的兩側(cè)伸出兩個(gè)黑色的邊刷，工作的時(shí)候，邊刷在不停地劃圈圈，好像兩只靈活的手。她的頭上有一個(gè)圓圓的信號(hào)接收器，可以預(yù)測(cè)前方的'障礙物，以避免猛烈的撞擊；她的身上穿著盔甲——保險(xiǎn)杠，以減輕碰到物體的力度；她腳踏萬(wàn)向輪，在我家里風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)始工作了。
起初，機(jī)器人好像還不熟悉我們家的環(huán)境，只會(huì)像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣地亂竄，總是呆在爸爸媽媽的臥室里，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也不知掃了多少遍了，還是不肯出來(lái)。最終，還是我用搖控器把她給調(diào)出來(lái)。剛解決了一個(gè)問(wèn)題，緊跟著又來(lái)了一個(gè)麻煩，機(jī)器人沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)比客廳低了兩厘米，而機(jī)器人只能爬一厘米的坎，所以她進(jìn)去就出不來(lái)了，最后還是我給她搬出來(lái)了。
試用了一周后，機(jī)器人對(duì)我家的環(huán)境要熟悉多了，工作時(shí)也不會(huì)總是呆在一個(gè)地方，但是她還是一不小心就會(huì)進(jìn)入陽(yáng)臺(tái)，然后就需要家人的幫助才能得以解救。
以前，我們家的衛(wèi)生都是由媽媽和我一個(gè)掃一個(gè)在后面擦這樣完成的�？涩F(xiàn)在，我們家來(lái)了掃地機(jī)器人，大大減輕了媽媽和我的工作量。我們輕松多了！
我想等奶奶家的新房子裝修好后，把機(jī)器人帶到她家，也讓她是感受感受現(xiàn)代科技的方便與美好！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
有一天小狗大盜從它的家里出來(lái)了，剛一出來(lái)就看見(jiàn)一只小兔子手里拿著錢(qián)走在大路上。小狗大盜這下可樂(lè)壞了，它悄悄地跟著小兔子來(lái)到了一片森林里，剛進(jìn)森林小狗就跳出來(lái)拿著小刀對(duì)著小兔子說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)，要是不交出來(lái)我就殺了你�！毙⊥米蛹泵Π彦X(qián)放進(jìn)口袋里說(shuō)：“我身上沒(méi)有錢(qián)�！毙」氛f(shuō)：“我看見(jiàn)了，你還是拿出來(lái)吧�！毙」返脑捯魟偮洌⊥米尤鐾染团�。
小狗見(jiàn)小兔子跑了就在后面緊追不舍，小兔子跑上了一座山的`山頂大聲喊道：“救命！”這個(gè)聲音傳到了機(jī)器人警察的耳朵里，于是它就向那個(gè)聲音跑過(guò)去，這時(shí)小狗趕上了小兔子，正好機(jī)器人警察也到了，它急忙從口中發(fā)出光圈向小狗打去，只聽(tīng)“啊”的一聲后小狗就倒在了地上。 小兔子跑到機(jī)器人警察面前說(shuō)了一聲：“謝謝�！睓C(jī)器人警察說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完機(jī)器人警察就走了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
“女士們，先生們！你們還在為做家務(wù)而煩惱嗎？我鄭重地告訴你們，從今以后，你們會(huì)非常地輕松。瞧！這款”家務(wù)機(jī)器人“誕生了！”
這款機(jī)器人，是最實(shí)用的。因?yàn)�，它不但�?huì)做家務(wù)活，還會(huì)時(shí)時(shí)幫你捶捶背。“家務(wù)機(jī)器人”的功能分為三塊：一是掃地，二是自動(dòng)吸垃圾，三是幫主人捶背�？上�，它要消耗能源。如果沒(méi)有能源，它們就會(huì)“罷工”，就不會(huì)繼續(xù)幫主人做家務(wù)，而且，充電也要費(fèi)二三個(gè)小時(shí)，那還不如自己掃呢？
不過(guò)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，終于，在某一天，不用充電的機(jī)器人發(fā)明出來(lái)了，它只要吃垃圾就能充電。因?yàn)�，在它的肚子里，有一種特殊的電池，它可以把垃圾轉(zhuǎn)換成一些多功能水，再把多功能水轉(zhuǎn)換成電。如果它們說(shuō)垃圾不夠吃，主人就會(huì)告訴它在別人家的門(mén)前撿一點(diǎn)吃。
要說(shuō)能干，數(shù)這個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”能干！只要你把它打開(kāi)，它就會(huì)自動(dòng)做家務(wù)活，比如掃地。它一打開(kāi)，眼睛火亮亮的'，好像孫悟空的火眼金睛，它會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)頭部，把整個(gè)房間都掃描一遍，把整屋子的氣味都聞一遍，如果有一絲絲臟氣，它都會(huì)清理得一干二凈。所以說(shuō)，它的能干之處不僅僅是掃地一絲不茍。
你們想要嗎？你們想輕松嗎？你們想生活在一片狼籍中還是想生活在天堂般的房子里？你們所想的，我懂得。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
在我們班，有一個(gè)鼎鼎大名的機(jī)器人，她就是王子寒。我為什么叫她機(jī)器人呢？因?yàn)樗致斆�，聰明到我們無(wú)法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時(shí)光背英語(yǔ)課文，于是同學(xué)們就哇哇哇地大背起來(lái)。不到五分鐘，她就回過(guò)頭來(lái)，她用細(xì)小而又低沉的特有聲音對(duì)我說(shuō)；喂，程云祥，你考我一下。我可是很?chē)?yán)的哦。沒(méi)事兒，你考吧。她背了起來(lái)：MynameisTerry。Lookat她背得速度之快，以致我眼睛都差點(diǎn)沒(méi)跟上她的節(jié)奏，而且——一個(gè)字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。我叫她機(jī)器人，還因?yàn)樗窭匣⒁粯觾疵�，讓我都有些害怕�?/p>
一次她給我背古詩(shī)，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的.說(shuō)；嗯，不錯(cuò)，給你簽字吧。于是我給她簽上不會(huì)背程云祥。她看也沒(méi)看，拿過(guò)書(shū)就說(shuō)：謝了。不客氣不客氣。說(shuō)完，我就偷偷笑了起來(lái)。不一會(huì)兒，王子寒就怒氣沖沖地回過(guò)頭來(lái)，瞪著我說(shuō)：程—云—祥！我強(qiáng)忍住笑說(shuō)：有問(wèn)題嗎？她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨(dú)門(mén)絕技。別別別，我投降了，我重簽。這她才把我筆袋兒放下。
她一定是個(gè)機(jī)器人。我們下課討論說(shuō)，和書(shū)中寫(xiě)的一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰(shuí)造的呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們知道了真相，原來(lái)她不是個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗职置刻旖趟院蟮恼n本，這些她都學(xué)過(guò)了，所以她學(xué)這些很簡(jiǎn)單，就像我們學(xué)習(xí)一年級(jí)的知識(shí)一樣。調(diào)查完之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識(shí)會(huì)讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因?yàn)樗踔械闹R(shí)學(xué)會(huì)了，小學(xué)的知識(shí)自然就會(huì)了。謝謝了——我的機(jī)器人同學(xué)！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)養(yǎng)蠶廠里，有一只蠶寶寶當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，試驗(yàn)一個(gè)機(jī)器人是否可以照顧蠶寶寶，幫助它吐絲結(jié)繭和喂食。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，機(jī)器人走到蠶寶寶面前。這時(shí)，突然“乓”的一聲，把蠶寶寶嚇了一跳，連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事？”機(jī)器人見(jiàn)他疑惑不解的.樣子，說(shuō)：“不用擔(dān)心，只是門(mén)關(guān)了而已�！毙Q寶寶還是不放心，說(shuō)：“我怎么出去？”機(jī)器人說(shuō)：“你往上看，那里有個(gè)洞，等你長(zhǎng)大，變成蠶蛾就可以飛出去了�！睓C(jī)器人又說(shuō)：
“我給你取個(gè)名字吧�！�
“叫什么？”
“嗯——就叫光光吧。”
“噢！我有名字了!可是，我肚子餓了，怎么辦？”蠶寶寶說(shuō)，“我要吃桑葉。”
機(jī)器人從胸前的口袋里拿出幾片桑葉，說(shuō)：“快吃，吃完我陪你玩�！�
過(guò)了幾天，光光對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我全身上下都難受，怎么回事？”機(jī)器人看了看，說(shuō)：“你開(kāi)始蛻皮了�！薄芭叮俏荫R上就要長(zhǎng)大了�！惫夤庹f(shuō)。
又過(guò)了幾天，進(jìn)過(guò)四次蛻皮的蠶寶寶光光馬上就要結(jié)繭了，機(jī)器人正在幫助它結(jié)繭呢！
“它總算結(jié)好繭了。”機(jī)器人說(shuō)完就坐在一邊等待。
又過(guò)了幾天，蠶蛾從繭里飛出來(lái)了，它向機(jī)器人告別，從洞口飛出；而機(jī)器人被拿出來(lái)充電，準(zhǔn)備去照顧其他蠶寶寶。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇7
我每次都覺(jué)得父母每天都要去上班，下班回家都很晚，有的時(shí)候還要加班，回家的時(shí)間更加晚了，他們每次回家的時(shí)候我都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，每次我要要求父母能夠花點(diǎn)時(shí)間陪陪我，家里每次都是我一個(gè)人感覺(jué)很孤單，可是父母也迫不得已，為了改善我的生活，他們不得不把陪我的時(shí)間都用在了工作上，有一天我在電腦上看到了一個(gè)新聞是關(guān)于機(jī)器人的，那里介紹說(shuō)機(jī)器人能夠幫助人類(lèi)做許多的事情，不僅能夠幫助人類(lèi)做一些日常事務(wù)還能夠幫助人類(lèi)做一些人類(lèi)不能做的事情，我看了之后心里十分的希望自己也能夠擁有這樣多功能的一個(gè)機(jī)器人，于是我跟父母提了這個(gè)建議父母聽(tīng)了以后都覺(jué)得挺好的，于是便爽快的幫我買(mǎi)了一個(gè)跟我一樣大的機(jī)器人，父母覺(jué)得那個(gè)機(jī)器人也可以幫自己分擔(dān)一些事情，于是都十分的贊同我的機(jī)器人成為家里的'一員。
我得到機(jī)器人以后迫不及待的想要跟她交朋友，我對(duì)待她像對(duì)待其他的朋友一樣有禮貌，她也十分有禮貌的對(duì)待我，我覺(jué)得她肯定是一個(gè)十分友好的朋友，于是家里不再只有我一個(gè)人了，還有那個(gè)機(jī)器人朋友跟我一起作伴，她可以幫我做許多的事情，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難以后，我就會(huì)第一時(shí)間去請(qǐng)教她，她就像我的小老師一樣教導(dǎo)我，我有什么不會(huì)的她都能夠幫我解決了，我突然對(duì)她充滿了佩服，覺(jué)得她如果在我的班里肯定是一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸，在她的幫助下我每天的作業(yè)都能夠按時(shí)完成，而且還被老師表?yè)P(yáng)了，心里特別的感激那個(gè)機(jī)器人朋友，因此我在班上的成績(jī)也在不斷地提高，班里的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
當(dāng)我在生活中遇到不愉快的事情了，她也會(huì)很有禮貌的安慰我，告訴我應(yīng)該要怎么做才能讓自己開(kāi)心起來(lái)，而且還讓我跟她一起玩，她還會(huì)編笑話給我聽(tīng)，想盡一切辦法讓我開(kāi)心起來(lái)，有她陪伴的日子我每天都生活在快樂(lè)之中，它就像我的開(kāi)心果一樣，吃一顆就會(huì)開(kāi)心一整天，我感覺(jué)自己特別的幸運(yùn)能夠擁有這樣一位多功能的機(jī)器人朋友，她每次都會(huì)默默的為我付出她的關(guān)心和照顧，就像我的母親一樣，我感謝我的機(jī)器人。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇8
昨天下午，我去科技館上機(jī)器人課，老師讓我們?cè)煲惠v碰碰車(chē)。這不是游樂(lè)場(chǎng)的那種碰碰車(chē)，游樂(lè)場(chǎng)的那種是不分前后隨便撞的，我們的車(chē)不能從前面撞對(duì)方的車(chē)，一定要繞到對(duì)方的背后“攻擊”。
老師告訴我們：“碰碰車(chē)A與碰碰車(chē)B在一塊邊長(zhǎng)60厘米的比賽場(chǎng)地上對(duì)撞，誰(shuí)先被頂出去，誰(shuí)就輸�！�
大家開(kāi)始動(dòng)手了，我打開(kāi)電腦先寫(xiě)程序：當(dāng)觸碰傳感器按下時(shí)，馬達(dá)轉(zhuǎn)彎；當(dāng)觸碰傳感器彈出時(shí)，馬達(dá)直行……
程序?qū)懞美�，必須下載到機(jī)器人主機(jī)RCX身上�？墒�，偏偏程序下載器不見(jiàn)了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機(jī)后面發(fā)現(xiàn)了它。這個(gè)教室里很多其他學(xué)生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。
下載完程序，我準(zhǔn)備拼裝機(jī)器人——碰碰車(chē)了。我先把兩個(gè)馬達(dá)固定在一塊兒，再裝上小車(chē)輪。然后在機(jī)器人的主機(jī)下拼了一個(gè)架子，把兩臺(tái)馬達(dá)安裝在架子上。為了不讓對(duì)手撞翻，我還給小車(chē)加重，把一些零配件裝在機(jī)器人身上。
這樣，我覺(jué)得還不夠，因?yàn)檫�剩下幾根軸和幾個(gè)梁沒(méi)用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車(chē)輪的，梁長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的`軸插進(jìn)去，就變成了一個(gè)正宗的小車(chē)底盤(pán)。
我靈機(jī)一動(dòng)，用軸造了一個(gè)擾流板，用梁拼了一個(gè)長(zhǎng)方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長(zhǎng)的板把長(zhǎng)方形圍欄固定在離機(jī)器人主機(jī)一厘米左右的距離，一個(gè)防撞板就安裝好了。
“哇，這個(gè)機(jī)器人太牛了，像一臺(tái)谷物聯(lián)合收割機(jī)��！”“哎呀，這個(gè)機(jī)器人像座房子！”同學(xué)們圍著我的機(jī)器人議論紛紛。
可是，真遺憾，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們做的機(jī)器人沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個(gè)機(jī)器人肯定會(huì)贏。
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