關(guān)于機(jī)器人的小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的機(jī)器人的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，你們想知道未來的世界是什么樣子的嗎？哈哈，還是讓我來告訴你們吧。
未來的世界科技發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人，有的.可以做家務(wù)，有的可以探險(xiǎn)，有的可以尋寶，有的……但我喜歡的卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人。
只要把機(jī)器人放在水面上，它就會自動沉下去，沉下去后，機(jī)器人緩慢的有著，突然，一只章魚向它游來，機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來，但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的一甩，向機(jī)器人甩去，章魚發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩，機(jī)器人左閃右躲，終于過了這一關(guān)，章魚已沒有了信心，慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。
忽然，又來了一只鯨魚，機(jī)器人連忙拍下來�？肾L魚體型龐大，而且有的快，機(jī)器人啟動上升項(xiàng)目，一下子，機(jī)器人上升到了水面。鯨魚經(jīng)過時(shí)，突然噴出除了水，機(jī)器人北水流沖上天，機(jī)器人趕緊啟動降落傘項(xiàng)目，慢慢的又回到了水低……
��！我真希望會有這樣的機(jī)器人，能代替人類去探險(xiǎn)。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇2
哎，今天又是一個(gè)大掃除，媽媽又要做那一大堆好像總也做不完的家務(wù)活，媽媽嘆了一口氣，垂頭喪氣的說：“如果這些家務(wù)活沒有該多好，這樣我就可以輕松每一天了�！闭f著拿起掃帚很不情愿的掃起來。
對啊，如果有一個(gè)智能機(jī)器人那就輕松多了，我接著幻想：他頭上有一對天線，有八條腿，非常靈活，走、跳、跑、爬、飛等各種樣子他都應(yīng)用自如，不會像普通機(jī)器人一樣反應(yīng)遲鈍，速度也極其緩慢，你要讓智能機(jī)器人干什么，只需要在遙控板上輸入就可以了，比如擦窗戶，他不用讓我們拿抹布，他自己手里會自動出現(xiàn)很干凈的`抹布，里面擦玩了擦外面，如果你住在很高的地方，那機(jī)器人的背上會自動長出一對有力的翅膀，飛到空中去擦，一直擦到干干凈凈為止。偷偷告訴你，智能機(jī)器人不但能為我們干活，還能給我們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)呢，明天是晴天他就變成紅色，如果是下雨天就變成藍(lán)色，是下雪天就變成白色……
“啊，掃完地了，先休息會，等會在洗衣服�！眿寢屔炝艘粋�(gè)懶腰說道，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)，我又想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后發(fā)明這種智能機(jī)器人！
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇3
未來的機(jī)器老師即溫柔，又善解人意。
未來的老師一個(gè)機(jī)器人，開學(xué)的第一個(gè)星期，機(jī)器人老師會仔細(xì)觀察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的'性格，給他們制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，而且機(jī)器人老師還能同時(shí)指揮十一個(gè)小機(jī)器人老師，并同時(shí)工作，大機(jī)器人老師教學(xué)，小機(jī)器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有做作業(yè)時(shí)，小機(jī)器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機(jī)器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人老師還會跟他講道理。而且機(jī)器人老師還能在學(xué)生傷心時(shí)安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂。
機(jī)器人老師還是一個(gè)百箱，你需要文具時(shí)，可以找機(jī)器人老師，你只要對機(jī)器人老師說文具的名稱，機(jī)器人老師就立刻會給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機(jī)器人老師！
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