桔�；ㄗ魑�4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的桔梗花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桔�；ㄗ魑� 篇1

　　花開寂寞，風吹花落，何以執(zhí)著，歲月蹉跎。

　　——題記

　　我靜靜躺在書中，女孩纖細的手指劃過我已干枯的臉頰，睜開眼，又看到了一如昔日靈動的眸子，而記憶中的白衣，卻始終沒再闖進我的眼中。

　　風撫起粼粼微波，曾經(jīng)滄海如往日臥在那，可昔日涌動的白浪，已消逝在歲月的湖堤。風吹動層層霧氣，曾經(jīng)蒼穹依舊掛在那，可昔日涌動的白云，卻散失在時光的天際。你驚起我心中的漣漪，我還在這，可你卻已消失在時針的間隙，只留得這靈動的眸子和我短暫花期里，心，曾涌動的記憶……

　　天空中小雨微涼，輕薄的雨勾勒出你清俊的`輪廓，濕透了你的白衣，濕漉漉的空氣中，我聞到了你身體的溫熱，我在墻邊，仰著頭，看你騎著單車，從我的生命里路過。

　　晚風習習，雨后微涼，我盡力撿拾著你留在空氣中殘碎的氣息，貪婪的呼吸著。想到你潔玉般的臉龐，我露出一抹微笑！第一次，感覺到了心的跳動，心中的涌動像一個聲音，告訴我：花的一生，注定要遇見一個人，一個值得為其綻放和凋落的少年。我這一生也注定為你而開始走向綻放，哪怕我不是那朵沁人的，不是那朵嬌艷的，但我定是那有情的一朵。

　　我在風中搖曳著，等待著清晨的破曉······

　　當黎明的曙光如羽毛般，輕輕落在我的花蕾上，我隨著光的節(jié)奏，舒展，心中暗暗期盼著，能在自己最美的花期與你邂逅，一縷清風送來了熟悉的你的氣息，我舞動著自己初放的稀零的花，希望借此闖入你的視野，當你的目光落在我淡紫色的花瓣上時，我不由得竊喜你停下單車，笑著：桔�；�！說罷，便用你熾熱的指尖，掐斷了我與大地唯一的牽連。被你拿在手里，近近的看著你嘴角上揚的弧度，即使離開了那潮濕的墻角，也依然感到安穩(wěn)。迎面吹來的風，暖暖的，我閉上了眼睛，享受著這來之不易的溫暖。

　　再睜開眼時，一雙靈動的眸子闖進我的眼中，看著桌子上的信箋：紫色很美！，目光掃過女孩的紫色長裙，我隱約明白了什么，當我準備接受花期之后的凌遲時，女孩卻把我夾在了她手中的書中，讓我以另一個姿態(tài)活著，去看她青春的涌動。

　　從回憶中蘇醒的我，笑著對眼前的她說：

　　“后來的我們都學會了波瀾不驚，可沒有誰的青春走的風平浪靜，人如此，花亦如此！”

桔�；ㄗ魑� 篇2

　　一直很想寫一篇關(guān)于桔�；ㄩ_的故事，然而卻一直找不到故事的理由。

　　桔�；�，那個曾經(jīng)無數(shù)個在我腦海蕩漾的身影，反復的彈奏一曲笙簫�？涩F(xiàn)實生活中我卻不曾見過它。一株藍紫色的桔梗，淡然的屹立在風中，或許它從來不曾搖曳過，那徐徐的畫面就定格在那么一瞬間，任由流逝的時光與它擦身而過。孤寂的，凄美的，靜默的，獨自隨風凋零……漫天散盡藍紫色的花瓣，散盡一地，散盡繁華，散盡一生，散盡凄寂。

　　然后我又想起那部文藝片《我們的幸福時光》，臨近死亡也毫不懼色的向往。故事內(nèi)容很悲傷，悲傷的像陽光一般耀眼。背景音樂是十分憐靜的鋼琴曲，回蕩，縈繞�！�…不知道我所鐘情的桔梗花是否也有過曾經(jīng)屬于它自己的幸福時光。它還是依舊那般凄美孤寂，我很想說它如此華麗，然而它的美并不是華美，而是凄美。凄美，對于我們早已被物質(zhì)腐蝕得一干二凈的人來說，哪會是什么概念。看過《仙劍奇?zhèn)b傳》的人大概都有聽過那首哼調(diào)《莫失莫忘》，也許就是那種概念，莫失莫忘，紅塵一醉，醉倒于那凄美的曲調(diào)中。不是每個人都有一段感傷的故事，然而我知道每個人都有曾他遺失掉的過往。不管是何等的頹廢，他也有資格站起來，只是要知道他是否有這樣的勇氣。漫步人生，路十分漫長，我不奢求滿簇鮮花，只希望在道路的兩旁有抹恬雅的桔梗花。從容的微笑著，走過每一段屬于自己的路。

　　桔�；ㄩ_的夢。曾經(jīng)我寫過關(guān)于我們曾經(jīng)幸福時光的一首詩。那是寫給已奔走孩子們的詩。曾經(jīng)我不曾有過夢想，后來當夢想降臨在我的身上時，卻被我狠狠的撲滅了。直至現(xiàn)在當我反復的尋找著，夢變撲朔迷離。但現(xiàn)實如此，我不曾反駁過。昨晚看到一句話“明明很想哭”不知為什么，頓時覺得自己很委屈。但我過的并不委屈，我有大家滿滿的愛，只是我還是想念的桔梗，想念那曾經(jīng)讓我魂牽夢縈的桔�；��；孟胫�站在大片藍紫色的`桔梗田上，訴說著那不知名的情愫，然后尋找著我桔�；ㄩ_的夢。蘇木季，花倩影，隱約的桔�；〒u曳的身影，不知名的液體溢滿眼眶，不只是悲傷還是感動。我黯然的沉默，不留一絲痕跡的哭泣�？奁�并不代表悲傷，至少我知道，其實很多時候我并不悲傷。我眺望的一望無際的桔�；�，豁然開朗。我不怡然自樂，伸手去觸摸那輕搖的花瓣，輕盈的花隨風而飄，漸漸離我遠去。不管我有多豁然，它依舊十分凄寂。我釋然，當我踏破所有，也找不到曾經(jīng)屬于我自己的夢。我知道，幸福真的不容易。我曾經(jīng)以為當太陽升過地平線的時候就是我幸福的時候，而現(xiàn)在我不再固執(zhí)的認為，我所能理解的夢只屬于現(xiàn)在，不是過去，不是未來，是現(xiàn)在。我義正嚴詞的聲明著，不留余地的！桔�；ǖ娘h絮，再也看不到那屬于我的身影，或許我努力的追逐著，但現(xiàn)在只有我的祈愿追隨者。

　　我默默祈禱，十指相扣，飄零空中的花瓣，遺留一地的枝葉。我拾起，放入口中，味甘。桔�；ㄩ_的夢，是我一直憧憬的幸福。

桔梗花作文 篇3

　　愛花。

　　或驚艷風華，或嬌美可人，或清新淡雅，或明媚熱烈。

　　然則花，大抵仍是在骨子里柔弱著的�；ㄓ猩钜�，真愛，永恒；亦有背棄，原諒。或許此般柔弱之美，正合了人們一點虛涼的心意。

　　有花桔梗，極纖弱的一枝，和暖的白，只在瓣尖略略暈紫，恰如女子的淡雅腮紅。初識她是在銀幕里，男生捧著一大把桔�；ǎ�他說桔�；ㄏ笳饔篮愕膼�。世上哪有真正永恒的愛呢？但桔�；▍s是盡心盡力的。二月中旬就插在瓶中的三兩枝，疏于照料，卻到三月中旬才見枯萎。

　　想來，原是此花生來柔順，盛極之時亦不弱不禁風，反倒默默地鮮活了下來。所謂永恒的愛，也當同此花般細水流長罷。但畢竟還是謝了下來。花瓣不見發(fā)黃變枯，秀斂地開放的朵兒已深深垂首，惹人憐惜。細細一咀嚼，又并不是憐惜而已。

　　人生一世，心境何其之多，正是那些個大悲大喜，成就了一生的'精彩與回味。然而也有一種特別的情致，譬如桔梗凋亡之時，便格外令人有難以言說的情感。像一個透亮的空間，充斥著悲涼，卻薄而又薄幾乎無可察覺。

　　這種感覺，時刻陪伴著我。有時突如其來震撼心靈，有時卻在其后很久才細細體味得到。早春的細雪。夏日濃烈的明亮里隱隱散發(fā)出的香氣。池邊孤單的一樹白梅。高原稀薄透亮的空氣中，仰望遙遙的樹梢和逼仄的清澈。寂靜的世界里，惟有煙花獨自綻放，多少個靈魂的寥落，換來一夜不眠的璀璨。

　　桔梗也入藥。黝黑黝黑的一袋，先進機器熬制包裝，不變的是它苦澀而甘醇的神韻�；ɑú莶荩�到底讓人覺著古樸自然。

　　那一份悲涼之心，卻愈加濃重了些。

　　顰兒之于寶玉，是看得見摸得著。萬分真切的一個林妹妹，卻得不到，自然叫人生生涌上一股子悲戚。

　　愈是真切的而得不到，愈是傷感得深。白娘娘和許仙，在雷峰塔壓下之時也曾生死惜別，奮力地伸手去抓，想要握緊你的——然則只在咫尺，已經(jīng)永隔。

　　便是此般無奈了，剎時心下一陣緊抽，喉頭亦是一滯，仿佛也是奮力地伸了手去，卻無法碰觸了。細小的無奈針扎一般，扎進冰涼的悲戚里，混混雜雜，在體內(nèi)無聲生長，瞬時充盈了，空氣托起羽毛一樣包圍全身。

　　深切，而不可說。

　　不可說也。

桔梗花作文 篇4

　　我在一個默默無聞的冬天里出生，周圍白茫茫的一片，沒有蟲鳴，沒有鳥叫，只剩下光禿禿的樹枝與我作伴。我感到寒冷與孤獨。但堅強的毅力促使我活了下來。

　　漸漸的，冰雪融化了，小動物們也出門采集食物。我發(fā)現(xiàn)自己生長在一片生機盎然的原野之中，春天到了，一切都變得熱鬧起來。太陽公公給了我溫暖的陽光，雨姑娘灑下甘甜的雨水，我貪婪的吮吸著。不知不覺中，我長高了許多，粗壯的莖上長滿了狹長的小葉片兒，風兒姐姐輕撫著我的臉，土地爺爺給了我充足的營養(yǎng)。我在大自然的呵護下茁壯成長。有一天，兩只小蜜蜂，圍著我轉(zhuǎn)悠，用奇異的眼光盯著我看�！澳愕念^上怎么長出一頂僧帽？我們見過許多野草，卻從沒見識過長著僧帽的‘小和尚’呢！哈哈哈”兩只小蜜蜂“咯咯咯”開心地嘲笑我。我氣憤地想：雖然我長得不太好看，但你們也不能這樣嘲笑我呀！等著瞧，我會讓你們大吃一驚！為什么我的頭上會長出一頂帽子，難道它就是傳說中的“花骨朵”嗎？如果這真是花骨朵，那么就說明我夢寐以求的美好季節(jié)——夏季要來臨了。

　　仲夏夜里，池塘中的'睡蓮悄然開放，宛如一位可愛的小仙子，蟬發(fā)出“知了，知了”的婉轉(zhuǎn)歌聲，與青蛙的男中音合成了絕妙的二重唱。天上的星星格外明亮，似乎不愿聽月亮媽媽的話好好睡覺。我靜靜地等待著花兒在這唯美的夏夜之中開放。只見那柔嫩的花瓣幽幽地張開，形如風鈴一般，藍紫色的花綻放開來，那一瞬間，是我最幸福的時刻。早晨，蝴蝶被我美麗的花朵吸引過來，“看呀，那花兒真漂亮！”“恩，清幽淡雅，別有一番情趣�！彼鼈冏h論開了。蜜蜂和我追逐嬉戲，蝴蝶幫我傳遞花粉。人人稱贊我的花朵。我為自己感到驕傲。

　　此時正是黃昏，一只小昆蟲趴在我的葉子上睡懶覺。我享受著這夕陽的最后一縷陽光，突然，一陣劇痛使我睜開眼，我看見自己被連根拔起。嗚嗚嗚——誰這么殘忍，是想把我折磨死嗎？

　　我被放進一只花籃里。天哪，幾十朵花朵都待在這里，有凈白的、鮮藍的、紫色的……花兒被一個小女孩提著，旁邊還有一個小男孩，水汪汪的眼睛撲閃著：“你把這些花弄疼了，老師不會高興的。”“你知道嗎，這些花兒代表了我們倆的愛，把他們送給老師，我想天使會眷顧我們可愛的老師的�！�

　　他們走到一個墓碑前，把我們放在墓旁。老師，今天是教師節(jié)，我們希望您在天堂里像桔�；ㄒ粯訄詮姷纳�活，請接受我們的祝福吧！

　　我看見墓碑旁寫著一行字：一位可敬的老師，為救一群孩子們車禍而死。

　　我恍然大悟，也原諒了這兩個孩子。

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