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精選紫藤花作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的紫藤花作文4篇，希望能夠幫助到大家。
紫藤花作文 篇1
仲春，乍暖還寒，天氣像人的心情變化莫測(cè)。病愈回校的路上，世界仍是單調(diào)的灰色。
不知怎的，我開(kāi)始害怕學(xué)校，害怕那座用欄桿鎖住外面世界的城池。更深的，我害怕看見(jiàn)萬(wàn)物凋零的凄涼。然而，僅僅離開(kāi)幾天，便恍如隔世——春已姍姍而來(lái)。
所有的植物都不約而同地綴上綠衣，竟相綻放成生命的海洋。映入眼簾的樓舍，淺淺地勾勒著校園的輪廓，很像一只橙色搖籃，又像躲藏在綠海中的一個(gè)夢(mèng)的世界。
彼時(shí)正值黃昏，走在校園里，天空絢爛得有如煙火映出的輝煌。陽(yáng)光從樹(shù)縫間緩緩流動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像是誰(shuí)打翻了醇厚的蜂蜜，抹勻了我溫?zé)岬男那椤?/p>
停在紫藤架下：它開(kāi)得那樣密，就連陽(yáng)光都想滲入一滴。它果然開(kāi)了！大串大串紫葡萄般的花瓣，在我的頭頂下盛開(kāi)，暖風(fēng)中香氣四溢。可就在一個(gè)星期前，還沒(méi)有任何花兆，我每天還只能對(duì)著盤(pán)結(jié)的老藤訴說(shuō)著我的期盼……它像是春天給的禮物，一個(gè)獨(dú)屬于我的`禮物。
平凡的紫藤蘿和那些在春風(fēng)中歡笑的妖艷花朵相比，實(shí)在太普通了，很難讓人駐足欣賞。更少有人愛(ài)上它的美，愛(ài)上它那如夢(mèng)初醒的少女般含羞半卷、玲瓏的花朵，就像是如今的我。
我緊抱著它的藤，很想將它當(dāng)作我的一個(gè)知己抑或是一個(gè)親人。我問(wèn)：“你是憂傷還是快樂(lè)呢？”紫藤無(wú)語(yǔ)，一陣風(fēng)吹過(guò)，落了一地的碎花。我問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”它說(shuō)：“綻放便是所有的夢(mèng)想�！薄澳陱�(fù)一年的蜷居，你不寂寞嗎？”“年復(fù)一年的蜷居，亦是年復(fù)一年的成長(zhǎng)，覓得好時(shí)光又怎會(huì)寂寞？”
風(fēng)又起，吹散了滿地的花毯。抬頭再望紫藤蘿悠悠地?fù)u曳著，像是架秋千，蕩盡了我心中的沉淀。夕陽(yáng)的斜暉將我和紫藤蘿染成一色，愿如紫藤，在不經(jīng)意間獲得瀑布般的綻放。
紫藤花作文 篇2
小學(xué)時(shí)的印象，在光陰的沖刷下變得朦朧流離，已成故事�！腥嗽�(jīng)說(shuō)過(guò)：回憶總是成為最美好的東西。我們?cè)谀瞧⌒〉牡胤搅粝伦阚E，撒播天真，埋下回憶。
“首先呢……”班長(zhǎng)站起來(lái)，頗帶鄭重地說(shuō)，“我們就要畢業(yè)了，總該留下點(diǎn)什么值得回味的東西吧……”他面帶微笑，卻情不自禁地流露出悲傷。
此時(shí)，男生嘴里滿是不屑的話語(yǔ)，眸子卻不自覺(jué)地撇開(kāi)對(duì)方的眼神。
女生們則明顯地憂傷得多，沉默的`身影緩緩地融進(jìn)了花的顏色。
班長(zhǎng)感覺(jué)到了周圍凝固的氣氛，便打破死寂，提高嗓音：“大家看，地上有這么多漂亮的紫藤花瓣，我們可以把名字寫(xiě)在花瓣上，裝進(jìn)瓶子里，埋到土里去�！�
我的心情是說(shuō)不出的抑郁。為什么大家都沉默不語(yǔ)？為什么紫藤花瓣的凋零會(huì)顯得那么傷感？
班長(zhǎng)起了頭，同學(xué)們見(jiàn)狀，便接二連三地?fù)炱鸬厣线�沒(méi)有枯萎的花瓣，默默地寫(xiě)上自己的名字，看見(jiàn)一片一片微粉的紫藤花，纖細(xì)美麗，嬌嫩欲滴，就如同我們這群天真無(wú)邪的孩子。小小的、嫩嫩的……
不知為何，我們將這次活動(dòng)看得無(wú)比重要，是紫藤花留下的回憶嗎？我輕輕地一筆一筆地勾勒著我的名字，我看見(jiàn)有人滿含淚水地把“印記”放進(jìn)瓶里，我看見(jiàn)瓶里裝滿了花瓣。
花，依舊不停地開(kāi)不停地落，那一年春季，紫藤花開(kāi)得特別艷麗，那一年夏季過(guò)后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此美麗的花。
教師點(diǎn)評(píng)：
作者用飽含深情的筆觸，回憶了自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的一幕，把當(dāng)時(shí)的氛圍渲染得淋漓盡致，傷感而又唯美。
結(jié)尾言有盡而意無(wú)窮，讀來(lái)不覺(jué)感到內(nèi)心隱隱的痛——痛并快樂(lè)著，把讀者的情緒帶到了那個(gè)令人懷念的少年時(shí)代，引起強(qiáng)烈的共鳴。
紫藤花作文 篇3
將紫藤花的種子掩埋在土里，用心去栽培，呵護(hù)，便會(huì)收獲一片馨香。
——題記
隨著九月份的來(lái)臨，我登上了“初三”這艘巨輪，踏上了沖刺中考的征程。我不知道自己是否準(zhǔn)備好了？但我埋下了一粒種子，紫藤花的種子——一粒希望的種子。
母親因?yàn)榧彝ピ驔](méi)有考大學(xué)，原本成績(jī)優(yōu)異的她卻上了一所普通的師范學(xué)校。因此她把上大學(xué)的希望全都寄托在我身上，但她卻并沒(méi)有因此而我特別苛刻，他只是對(duì)我要求得很嚴(yán)格，所以我很欣慰�，F(xiàn)在的初三，正是人生的一個(gè)分水嶺，一所好的高中，便意味著離成功又近了一步。于是現(xiàn)在的我只有用心的學(xué)習(xí)。每天給我的種子澆水、施肥。等待它的萌芽，等待它的長(zhǎng)大，開(kāi)花，等待它結(jié)出豐碩的果實(shí)。
第一次周考過(guò)后，被一周的學(xué)習(xí)累的疲憊不堪的我驚奇的發(fā)現(xiàn)，紫藤花的種子發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的。雖然只有小小的一個(gè)嫩芽，但這畢竟是我辛勤耕耘的結(jié)果。然而在欣喜之余的日子里，我卻因這小小的成就而得意忘形，竟然忘了繼續(xù)給它澆水、施肥。每天不再起早貪黑，不再刻苦鉆研。在又一次周考之后，我發(fā)現(xiàn)那幼小的嫩芽竟然在枯萎、衰頹。母親安慰我不要?dú)怵H，要有信心迎接下一次考試。
我哭了，哭得很傷心。淚滴在了紫藤花的嫩芽上，一滴，一滴，順著它即將枯萎的.芽片一滴一滴的流在了土里，好像它也在為我哭泣。我不甘心，不甘心如此頹廢下去。此后，我用自己辛勤的汗水去澆灌，用自己刻苦的勤奮學(xué)習(xí)去施肥，紫藤長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很茁壯，然而我卻失敗了。那繁密的紫藤如同枷鎖般緊緊的纏繞著我心，痛苦窒息的感覺(jué)最后化作兩行清淚流出，為什么？為什么我辛苦的勞作卻換不回紫藤花的盛開(kāi)？為什么刻苦的學(xué)習(xí)卻換不回欣慰的成績(jī)？母親總是在我失敗的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，那話語(yǔ)似一股清泉流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著緊緊纏繞著我的紫藤。
終于，在母親的鼓勵(lì)下我釋然了，我知道失敗是通向成功道路上不可避免的荊棘，不是每一次的努力都也可以迎來(lái)成功的黎明。只有不斷地克服困難，不斷地戰(zhàn)勝失敗，才能在耀眼的陽(yáng)光下享受那紫藤花開(kāi)的喜悅。
“好香”我的紫藤終于開(kāi)花了。雖然它不似玫瑰的馥郁，不似桂花的典雅，卻像樹(shù)葉的香氣，清冷，悠遠(yuǎn)。雖然只有這一瓣馨香，但我堅(jiān)信在我不斷的努力下，在母親永遠(yuǎn)的支持下。明年的六月，我的紫藤花會(huì)開(kāi)得更加絢爛。
紫藤花作文 篇4
春天到，樹(shù)葉綠，花兒艷，好不熱鬧。瞧，我家門(mén)外那株紫藤花又開(kāi)了。我情不自禁地走近它，觀賞一番。
這株紫藤，從我記事起就已經(jīng)生長(zhǎng)在這兒了。你看啊，它細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一條厚厚的絨被，鋪在花架上，密不透風(fēng)。一串串飽滿的紫藤花，低低的掛在枝葉間，遠(yuǎn)看像一串串香甜誘人的葡萄。走近一點(diǎn)，頓覺(jué)一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人不禁想深呼吸一下，享受著甜絲絲的芳香。抬頭細(xì)看，一朵朵的花兒緊緊地靠在一起，從空中垂下，最后匯聚成一個(gè)小巧的尖端�；ǘ湫叽鸫鸬亻_(kāi)放，外面一圈是淺淺的紫，向內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)地暈開(kāi)。微風(fēng)吹起，花兒隨風(fēng)搖曳，讓人恍恍惚惚，總覺(jué)得這嬌嫩的'花朵不知何時(shí)就會(huì)從花架上溜下來(lái)。
我久久的佇立在這株紫藤前，不禁想起小學(xué)中心廣場(chǎng)上的那幾株紫藤。誰(shuí)也說(shuō)不清他們到底在校園里生長(zhǎng)了多久，但這般繁茂的它們，已經(jīng)浸潤(rùn)了莘莘學(xué)子多年的瑯瑯讀書(shū)聲。它們的花開(kāi)的那么熱烈，中間是通透的白，外邊是絢爛的紫，從春天一直盛放到秋天春天，我和小伙伴在花架旁做游戲，看著花兒一朵朵地綻放。夏天，我們坐在花架下歇息片刻，享受它灑下的一片陰涼。秋天，我們又靜立在花架旁看書(shū)，浸沒(méi)在它清幽的花香中……
此時(shí)，我似乎看到了那幾株紫藤依然在那里生長(zhǎng)著。紫藤，寄托著我小學(xué)的美好時(shí)光，留下了無(wú)限溫暖的回憶。
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