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觀察植物的作文600字

時(shí)間:2024-11-16 12:07:15 觀察植物作文 我要投稿
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觀察植物的作文600字優(yōu)秀[6篇]

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的觀察植物的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

觀察植物的作文600字優(yōu)秀[6篇]

觀察植物的作文600字 篇1

  陽(yáng)光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹,讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物初生,生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光,于是我們決定讓班級(jí)門(mén)口的植物角也充滿綠色的春意。

  和爸爸媽媽一起,有的準(zhǔn)備了花盆,有的DIY了可樂(lè)瓶,有的索性拿了小臉盆,紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。

  咦?這又是在干什么呢?手里都拿著尺子,在琢磨著什么呢?原來(lái)是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度,但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢?!瞧,學(xué)得多認(rèn)真!位置上看不夠,直接上黑板上來(lái)研究一番。

  研究完了刻度,又開(kāi)始畫(huà)上了,到底是要做什么呢?好像是在把刻度畫(huà)在紙上。

  然后在“紙尺”的反面黏上吸管,揭曉答案:

  原來(lái)小朋友們想了個(gè)辦法,就跟每天給自己量升高一樣,我們也要給小植物來(lái)量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹(shù)上一把生長(zhǎng)尺,看看它每天能長(zhǎng)多少。

  瞧,我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢!

  量了數(shù)據(jù),我們還想像爸爸媽媽跟我們寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子,把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來(lái)。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本,掛在植物角的邊上。

  每天早上來(lái)幼兒園,第一件事就是給我的植物澆澆水,現(xiàn)在天氣暖了,我的植物可會(huì)喝水了,咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后,我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度,對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫(xiě)上成長(zhǎng)的記錄。

  每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種,聽(tīng)老師說(shuō)植物在生長(zhǎng),到了大班,我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日常活動(dòng)中,小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的'模糊概念,得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐,熱情空前高漲。在幼小銜接的階段,我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中,給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì),讓他們成為學(xué)習(xí)的主角,為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。

觀察植物的作文600字 篇2

  我們家有一棵葡萄樹(shù),它長(zhǎng)在小園中。順著架子向上生長(zhǎng),像是一個(gè)永不言敗的攀登者。一年四季都能欣賞到它既關(guān)麗又動(dòng)人的姿態(tài)。

  春天,細(xì)雨迷蒙。嫩芽被這春天的“使者”偷偷地翻開(kāi)裹在它身上的衣裳。幼芽探頭探腦地把小腦袋冒出來(lái),貪婪地吮吸著春天的甘露,顯出勃勃的生機(jī)。雨過(guò)天晴,嫩芽己變成小嫩葉。蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓也為它們喝彩,為它們獻(xiàn)出熱情的親吻。慢慢地,它們從稚氣的.嫩綠色逐步變成翠綠色,就像一個(gè)個(gè)玉佩掛在樹(shù)上,顯出青春的魅力。

  盛夏,太陽(yáng)把大地烤得熾熱。葡萄樹(shù)不甘屈服,更精神地伸展著美麗裊娜的腰肢,讓我們?cè)谒旅娉藳、談笑。它的葉猶如無(wú)數(shù)把小扇子舞動(dòng)著,招來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),為我們送來(lái)涼爽,也為我們送來(lái)生活的輕松和愉快。

  秋高氣爽,葡萄樹(shù)把垠惹人喜愛(ài)的、令人垂涎欲滴的一串串果實(shí)掛在腰間。每串果實(shí)就像無(wú)數(shù)的兄弟姐妹聚在一起高談闊論。最初它們綠得可愛(ài)。隨著時(shí)間的流逝變成了紅色、紫紅色。這時(shí),我們?cè)谒旅孀咭惶,飽餐一頓葡萄來(lái)解饞。吃葡萄的時(shí)候,我們還常常想起這么一個(gè)傳說(shuō):侮當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)歷七月初七的晚上,在葡萄架下能隱隱約約聽(tīng)到牛郎與織女在竊竊私語(yǔ)。

  秋去冬來(lái),枯黃的葉子為了不損耗“母親”的營(yíng)養(yǎng)而紛紛落下,像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞,千姿百態(tài)。

  “天高滾滾寒流急”的日子里,這葡萄樹(shù)并沒(méi)有絲毫恐俱的氣息,而是等待著來(lái)年春暖花開(kāi),對(duì)未來(lái)的生活充滿無(wú)限的向往和愉憬。

  !葡萄樹(shù)在四季中都展現(xiàn)出獨(dú)有的姿態(tài)及本色,怎么能不令人喜愛(ài)呢?

觀察植物的作文600字 篇3

  我發(fā)現(xiàn)過(guò)許多秘密,比如:大蒜放在家里會(huì)發(fā)芽、貓從樓上摔下不會(huì)死……但是讓我記憶最深的是變色芹菜,那是我的第N次偶然發(fā)現(xiàn),也是收獲最大的一次。

  有一天,我陪媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,媽媽買(mǎi)了一把芹菜,它顏色翠綠翠綠的,在陽(yáng)光下晶瑩透亮,我覺(jué)得它比任何鮮花都要美;氐郊遥冶銌(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@芹菜能給我一支嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“你要它干嘛?”我回答:“你看,它的顏色綠得那么可愛(ài),所以我就想把它養(yǎng)在水杯里,放在桌子上!薄班拧冒,那就給你一支吧!”我馬上把芹菜放在水杯里,欣賞那一絲美麗。

  下午畫(huà)畫(huà)時(shí),一不小心將紅墨水滴進(jìn)水杯里,可當(dāng)時(shí)并沒(méi)有察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,我畫(huà)好畫(huà),想抬頭欣賞芹菜的`樣子,可這景象著實(shí)讓我吃驚。芹菜的桿子已經(jīng)變成紅色啦!

  我覺(jué)得這一現(xiàn)象很神奇,但同時(shí)又很納悶,如果其他顏色滴進(jìn)水里,芹菜會(huì)變成其它顏色嗎?懷著好奇的心情,我又開(kāi)始再次實(shí)驗(yàn),這次我把紫色顏料滴到了芹菜里,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),芹菜的桿子真的變成紫色啦!為什么芹菜的桿子浸在什么顏料里就會(huì)變成什么顏色呢?難道是有什么東西在發(fā)揮作用嗎?我急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你去百度一下不就知道啦!”于是我急忙打開(kāi)電腦,我很快查到了相關(guān)內(nèi)容:芹菜中有一些運(yùn)送水分的管道,水分從管道運(yùn)輸?shù)街参锢,這種有色水吸到葉面,芹菜就變紅了,原來(lái)是這樣。〗K于了解了芹菜變色的原因。

  科學(xué)世界的奧秘真的有許多,只要我們留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

觀察植物的作文600字 篇4

  9月22日 星期六 晴

  今天早上,我向媽媽要了一些豆子,有黃豆、綠豆、紅豆和黑豆,我想用它們泡豆芽,觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。豆子們大小不一,當(dāng)中,黃豆是這里的老大,而綠豆卻是這里最小的。我把它們小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)裝有水的玻璃杯里,接下來(lái)它們將要比賽一下誰(shuí)最早發(fā)芽。

  下午睡過(guò)午覺(jué)后,我趕緊看看杯子里的豆豆有什么變化。我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆的皮已皺巴巴的,像老婆婆的臉,而綠豆和紅豆卻毫無(wú)動(dòng)靜,這有點(diǎn)出乎我的意料。

  9月23日 星期日 晴

  今天是星期天,本來(lái)我可以美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)的,可心里惦記著小豆子們,于是,我早早地起了床去看望它們。經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡,小豆子們的身材都長(zhǎng)大了一倍。除了綠豆,其它的豆子還被自己的“小外套”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而綠豆好像喝得太多了,把自己的小外套都撐破了,露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一顆綠豆,把它放在了手心上仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)豆子裂開(kāi)了兩瓣,在裂縫中間長(zhǎng)出一條細(xì)小的嫩芽,它就像剛出生的小寶寶非常柔弱、嬌嫩。

  9月25日 星期三 晴

  今天已是泡豆子的第四天了。從豆子們的生長(zhǎng)情況看,個(gè)體雖小的.綠豆卻是生長(zhǎng)得最旺盛的。豆芽們的高度長(zhǎng)得參差不齊,綠豆的豆芽長(zhǎng)得最長(zhǎng),足足有十厘米,甚至在兩片豆瓣之間長(zhǎng)出了一對(duì)嫩綠的子葉,一根根嫩綠的豆苗立在水中,活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子雖然也發(fā)了芽,但是那些豆芽仍不足一厘米長(zhǎng)?磥(lái)不同的豆子的生長(zhǎng)周期也是有差異的。

觀察植物的作文600字 篇5

  2.三葉草

  去年,爸爸在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆三葉草和幾棵香椿樹(shù),葉子都長(zhǎng)的綠油油的,好看極了。

  香椿樹(shù)枝桿不高,大約有60-70公分吧,葉子平平的舒展開(kāi)來(lái),呈幅射狀,很像綠孔雀開(kāi)屏,三葉草一簇簇一團(tuán)團(tuán)的,挺像綠色繡球,上面還點(diǎn)綴了一些粉色的小花,在陽(yáng)臺(tái)上形成了一小片風(fēng)景。爸爸每天早上要去把它們“照料”一番,我也學(xué)著爸爸的樣子每天去“照看”它們一遍。

  一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香椿樹(shù)頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)小嫩芽,而且還是帶點(diǎn)褐紅色的',爸爸說(shuō)這就是我們吃香椿的那個(gè)頭頭,再過(guò)幾天稍微再長(zhǎng)出些就可以成我們餐桌上的“香椿芽”了!后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)三葉草也開(kāi)花了,雖然聞不到什么香味,但粉紅粉紅的,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖桿把花苞托出綠葉叢,婷婷玉立,好看極了。真好玩,不知為什么,三葉草在夜間它的三片葉子還會(huì)像含羞草一樣向下合攏起來(lái),早上太陽(yáng)公公剛開(kāi)始露頭,它們就全部舒展平整,面向陽(yáng)光。

  我覺(jué)得香椿樹(shù)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可真大呀!因?yàn),它可以吸收二氧化碳、排出氧?種植它,還可以形成綠色植被,美化環(huán)境;它的樹(shù)桿可以做木材,制家具;它的嫩芽和葉子又可以成為人們的美食佳肴,例如:香椿炒雞蛋、香椿拌豆腐等等,我爸爸還用它包餃子呢!香椿樹(shù)的枝葉尖尖的、嫩嫩的,有一股很特殊的清香味道,人們還拿它作調(diào)料。每到春天,人們都有吃香椿樹(shù)的嫩芽尖尖的習(xí)慣,我猜測(cè),它很香又是在春天吃,人們才給它饋贈(zèng)了“香椿”這樣一個(gè)好聽(tīng)的名子吧。

  現(xiàn)在我每天放學(xué)回家都要看一看三葉草和香椿樹(shù),看看它們又有什么新變化:三葉草從長(zhǎng)出綠葉到花骨朵含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷直至凋謝;香椿樹(shù)從嫩芽報(bào)春到枝葉滿樹(shù)、嫩芽變成了老葉子,從褐紅色變成了綠色。啊!我愛(ài)我家的三葉草和香椿樹(shù),它們讓我看到了綠、賞到了花、食到了味,更讓我學(xué)到了知識(shí)、增添了愛(ài)護(hù)環(huán)境之心、之責(zé)!

觀察植物的作文600字 篇6

  今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課,老師把我們帶到了學(xué)校的植物園,觀察薔薇花叢。

  現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過(guò)似的。呼吸著新鮮的空氣,我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇,還天真地?cái)?shù)起樹(shù)葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛(ài)的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒(méi)有破裂,看到如此多的花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開(kāi)時(shí)的熱鬧。

  忽然,我的腳癢癢的,蹲下一看,一只可愛(ài)的螞蟻在我的腳上爬著。原來(lái),在薔薇花叢里,有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著,好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來(lái)。這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來(lái)了。噢,原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的'干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

  咦!泥土怎么在動(dòng)?我定睛一看,原來(lái)是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的,而且還一伸一張的!昂脨盒陌。!~~~”我大叫了一聲。

  “呱、呱……”,花叢旁邊的水池里傳來(lái)了青蛙的叫聲,好象在為這花叢伴奏。這時(shí),薔薇花叢中飛來(lái)了幾只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……

  看著這充滿生機(jī)的花叢,我不禁感慨,這真是一個(gè)奇妙的世界,生物們?cè)谶@里快樂(lè)、和諧地生活著。閉了眼,我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開(kāi)了,紅紅的一片,耀眼極了,如一片云霞,又似一張繡花的地毯。

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