觀察植物作文[實用15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的觀察植物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![觀察植物作文[實用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6b2ceef2_2.jpg)
觀察植物作文1
上周日，媽媽領我去植物園參觀。
進入植物園，首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹，在這些樹下面，長著一叢叢綠油油的小草。我蹲下來仔細觀察，這些草的葉子就像一根羽毛，密密麻麻地插在葉柄上，綠油油的，可愛極了！
我抬頭一看，旁邊立著一塊牌子，上面寫著“含羞草”三個字。我心里就想：人會害羞，難道草也會害羞嗎？它害羞就了會怎么樣呢？我問媽媽：“媽媽，草為什么會害羞呢？”媽媽笑著對我說：“你看。”說著她指了指那塊牌子上的字兒。我一看，上面寫著：“用手碰一下它的葉子，就會縮起來�！眿寢尳又终f：“你自己試一試吧！
”我半信半疑地伸出一根手指頭，輕輕一碰它的葉子，果然含羞草就如一位害羞的'少女，羞澀地低下頭。
為什么會這樣呢？回到家后，我迫不及待地開始查閱有關含羞草的資料。
原來，含羞草的葉子具有特殊的結構，在葉柄的莖部，有一個部分叫“葉枕”。葉枕對刺激的反應極為敏感，一旦有東西碰到葉子，刺激就會立即傳到葉枕，在葉枕的中心有一個大的維管束，當震動傳到葉枕時，葉枕上薄壁細胞液被排出到細胞間隙中，使葉子下垂，5分鐘到10分鐘后，葉子才恢復正常。哦，原來是這樣啊，真的是好神奇��！
只要留心觀察身邊的事物就會有有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這么多的風信子一朵又一朵的姿勢，有的才展開一兩片花瓣，嬌羞的望著人們，有的全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢！
一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！
如果把眼前的這一整片風信子比喻成一幅活的畫，那畫家的本領可真是了不得。
我忽然覺得自己也是一株風信子，穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿！
忽然一陣微風吹來，我就隨風舞動，彩色的衣裳也動了起來，不光是我一朵，所有的風信子也都在舞蹈，風停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽光溫柔的撫摸著我，誘人花香環(huán)繞著我，令我久久沉醉……
過了一會兒我才記起我不是風信子呢，我是在看著迷人的風信子呢！
觀察植物作文2
以往，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現，被我放在陽光充足的地方的'那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的�！薄芭�，我明白了，原來是這樣��！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發(fā)現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！
觀察植物作文3
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
2. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
3. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
5. 充分運用動靜結合的.寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
6. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
7. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
8. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
9. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
10. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
11. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
12. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底
13. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
15. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
17. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性強。
19. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
20. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
觀察植物作文4
三葉草來得那么猝不及防，就像趕集似的簇擁一片。
它們悄然地占了院中那個最樸素的花盆，簇簇翠綠，數不勝數，滿溢出來。三片米粒大的小葉，在一根根綠絲上舒展開，活像一個個竹蜻蜓。葉子蒼翠欲滴，露珠滾動在那叢叢細毛上，猶如剛出浴的綠美人。它們玉立婷婷，清秀可人，像極了一首精巧的詩。
它們熱愛自然。在那塊渺小的土粒中生長，迅速蔓延。起先，只是一兩簇，隨后，它們將根深深地扎入土中，獲取幾天的養(yǎng)料。它總散發(fā)出一種帶著泥土的濕潤，青草的香味，風將氣味擴散到我的身體，躥進我的鼻孔，跳入我的心，使我陶醉在自然清香中。
它們質樸貞靜，卻也倔強。在鄉(xiāng)間，三葉草不擇地點生長，在田邊爛泥里生長，在河岸的雜草叢生長，在墻角石縫中生長，即便鳥兒銜了它的種子，不巧落在了農舍灰瓦檐邊的鳥糞中，它也遇風即長，倔強而立，儼然生長得如此盎然生機。鄉(xiāng)間的最寂靜的角落，旮旯，才是它最怡心的別墅，
記得，在院子里剛把它栽入花盆，當它剛抽出小芽的幾天，豆大的雨珠就毫不留情地從天空落下。我擔心起來，密集的雨點濺起泥，帶著花瓣而落，敲打著樹葉“嗒嗒”，三葉草那細如絲的根必定被雨點折斷，葉片飄落，隨風飛得無影無蹤。
雨停，我急匆匆地走出家門�！皢�？”院子里，一片狼藉，泥土灑落，石榴的花瓣灑落一地，卻見三葉草“手”捧兩珠，雖然被壓得直不起腰，但幾乎沒有掉葉斷根，只有幾粒土粘在長滿絨毛的根葉上。三葉草！三葉草！我輕輕地呼一聲它的'名字，就感到靈魂里生出憐愛、敬佩的氣息。是的，三葉草的堅強令我震撼，不忍心大聲喚它。
三葉草最感動人的是執(zhí)著于生命的熱愛�，F在，到了冬天。盆里的三葉草也開始過冬了。它們靜靜地將頭垂入土中，身軀頂著幾粒沙土，越來越彎，從蘋果綠到檸檬黃，一叢叢地扎入土中，等待著春天，再茁壯成長。我靜靜地守在三葉草旁邊，不為天上的星月繚亂了視線，書里的思想抖落進泥土，會想象出一片綠的草原；泥土的氣息漫進詩，文字里會有終年不散的充沛的春。
我愿被它吸引。這樸素的三葉草，鮮有人欣賞，它們甘愿做配角，在某個被人遺忘的地方，用自己的綠意裝扮生活。一點點，一寸寸，堅持著，執(zhí)著著。
沒有誰告訴我生活的哲學，我的哲學導師是三葉草。
觀察植物作文5
我喜歡的植物不計其數，牽�；ㄊ俏已壑凶蠲赖幕▋�！
因為是第一次種植牽�；�，所以我查了一下種植牽�；ǖ南嚓P資料。我要親自種植爬藤牽�；�！我先準備了一個花盆，把泥土裝進盆里。用鏟子松松土，澆透水后將種子均勻地撒下去，像蓋被子一樣幫種子蓋上一層薄薄的土。期待它的發(fā)芽吧！
第二天，我發(fā)現一顆顆種子從泥土中破殼而出了。紛紛地探出他們的小腦袋瓜，小腦袋瓜上還帶著一頂小帽子。真有趣呀！夏天氣溫偏高，發(fā)芽的速度也這么神速。
我小心翼翼地把發(fā)芽后的牽�；ǚ旁陉柵_上，讓它們能更好地吸收陽光。每天太陽一下山都會幫它們澆水，讓植物吸收充足的水分。
瞧！小腦袋瓜的帽子已經掀開了。長出了一兩片碧綠的葉子，像極了一把把剪刀手。兩片葉子緊緊地挨著，猶如一只只展開翅膀的蝴蝶翩翩起舞。
過了一段時間，葉子的形狀開始發(fā)生變化。由一開始的剪刀手逐漸長成了一顆顆小愛心，甚是可愛！牽�；ǖ奶僖查_始蔓延了，我便給它們搭起了支架。它們那細軟的藤緊緊地纏繞在支架上，一圈又一圈向上纏繞著，每纏繞一圈就有一片葉子相伴左右，非常獨特。夏日，暴雨想把它沖落，狂風要把它吹斷，它那細細的藤無所畏懼緊緊地纏繞在支架上，更像個堅韌又頑強的戰(zhàn)士。
不知不覺，小小的花蕾從藤與葉之間冒了出來。淡黃色的花蕾身上長滿了一根根白白的刺，像極了一只只小刺猬。末端上還有細小的葉片，好似微微張開的小嘴巴。花蕾已經半成熟了，含苞待放的樣子猶如一個個冰淇淋，真想咬上那么一口。
清晨，牽�；ù灯鹆俗仙�.小喇叭。迎著風兒快樂地歌唱著。一半紫、一半白，花瓣又大又薄，水嫩水嫩的，美極了！早上氣溫低些，空氣濕潤，陽光比較柔和，最適宜牽�；ò甑纳煺�。一到中午牽�；ň拖駛�害羞的小姑娘，怕打擾到我們緊緊地閉合了。其實，那是因為中午的陽光強烈，氣溫升高，花瓣上的水分被蒸發(fā)了，失去水分的它就閉合了。
種植牽�；ㄗ屛颐靼琢耍瑹o論做什么事都要用心去做，只有辛勤付出才會有“甘甜”的勞動成果！
觀察植物作文6
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發(fā)現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的'把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多！
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學們，你們會輸的很慘的！
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。
觀察植物作文7
過去，我們只知道人和動物會睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞，調節(jié)生理機能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶爾的機會，我發(fā)現了植物也會睡覺。
今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里，倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進屋內。
一天晚上，我半夜起床小便，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應室內環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了。這是怎么回事呢?我決定解開這個謎。以后的幾個晚上，我都常在花盆旁仔細觀察，并記下了觀察日記。
晚上7點鐘后，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的`小傘;10點鐘，葉子全部閉合;天亮后，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機物。所以我斷定：酸角草也會“睡覺”。
為什么小草也會像人一樣睡覺呢?我查找有關資料，終于揭開了這個秘密。
原來，這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動形式，是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動，又稱為“感夜運動”或“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子，白天迎著朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現為到晚上葉子便朝下，而白天則朝上。
酸角草的這種感夜運動，是由于它們葉柄上側和下側的生長素的含量隨晝夜變化不同所引起的。白天，在陽光的沐浴下，葉子中生成的生長素向葉柄移動時，較多地集中在與葉柄的下側的篩管連接的葉片部分，由于這部分生長素濃度較高，生長較快，結果是葉子朝上。而在夜間，生長素在葉柄的上側含量比下側高，使上側生長加快，結果導致葉片朝下，以防止水分的散失。
酸角草的晝夜變化的秘密終于揭開了。它使我認識到，在我們周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細觀察，認真思考，勤于學習，就能認識它們，揭開其中的奧秘。
觀察植物作文8
20xx/9/1 星期二 開始種豆子
今天，科學老師布置了一項任務，要我們從學具里拿出大豆、小杯和暗盒（一個盒子上扎了個洞）來做一個種豆子的實驗——植物向著哪里長？
回到家，我馬上在小杯里接了點水，把大豆泡起來，把暗盒蓋在小杯上，期待小豆快快發(fā)芽。
20xx 9/3 星期四 豆子發(fā)出異味
今天不上學，我一起床就去看我的小豆子。我輕輕打開暗盒，卻發(fā)現豆子們都靜靜的躺在水里，沒有任何變化。我端起杯子聞了聞，發(fā)現有一股異味，很臭很酸。我沒種過植物，心想：“是不是所有植物都是這樣呢？再等兩天吧。”
20xx/9/5 星期六 換掉豆子
今天早上我發(fā)現豆子還是那種味道，而且更濃了。我疑惑的問媽媽，媽媽說：“你把豆子泡臭了！”我很沮喪，媽媽幫助我，把豆子換成了我們家里買的紅豆。
20xx/9/7 星期一 換一種方法
爸爸看見了我的`豆子，說：“你不能這樣一直用水泡著，會再一次泡臭的。把水倒了，每天給它一點點水就行了�！蔽衣犃税职值脑挘瑩Q掉了水。希望小豆子能快點發(fā)芽！
20xx/9/10 星期四 小豆發(fā)芽了
早上，我跑去看我的豆子。啊——發(fā)芽了！小芽兒靜靜著躺在那里，好像正在睡覺的姑娘。
20xx/9/11 星期五 小芽兒長高了
中午的時候，我把暗盒打開，看見小芽長高了。媽媽說它還會長得更快。快點長大吧，小芽！
20xx/9/17 星期四 小芽長大了
早上我去給小芽澆水，看見小芽的個頭又長了很多很多。
20xx/9/20 星期日 實驗快成功了
早上我去看小芽的時候，發(fā)現最高的一根都頂到暗盒的頂部了。而且，我還發(fā)現，無論是高的還是低的，它們一律都想朝暗盒扎的那個小窟窿——也是唯一的光源彎腰。
20xx/9/21 星期一 試驗成功
中午睡醒后，我把暗盒打開，發(fā)現小芽都像一個方向低頭彎腰，好像在和誰打招呼。這個方向——正是暗盒上面扎的那個小窟窿！啊！試驗成功了！
通過這個實驗，我明白了：植物具有向光性。它們會不約而同的向著有光的地方生長。
觀察植物作文9
10月30日 星期三 晴
昨天，老師布置我們觀察綠豆的生長過程。于是，放學后回到家，我叫奶奶從冰箱里拿出一些綠豆。我再拿出一塊濕了的紗布，墊在碗里 。然后，我把綠豆鋪在紗布上，再把另一塊紗布蓋在綠豆上，就像給綠豆寶寶蓋上一層被子一樣。
晚上，綠豆寶寶們睡足了覺，一個個變胖了。
10月31日 星期四 晴
第二天早晨，綠豆精靈一個個露出了淡綠色的小芽，它們脫下了綠色的衣裳，露出了白白胖胖的身子，摸上去軟軟的。
晚上，綠豆還在吸收水份。但是，有的已經長出了白白的，細細的小根，就像長出了一條小尾巴。
11月1日 星期五 多云
綠豆精靈們的根長長了，芽也長長了，看上去就像一個“Q”字。它們挺著身子，就像一個個持槍的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的家園，又像一個個在思考問題的人。
傍晚，綠豆的身體就像生病了一樣，變成黃色的了。我想，綠豆應該是在生長過程中本來就要變成黃色的吧！
11月2日 星期六 晴
綠豆的根越長越長。原來只有一點點的.綠豆，現在長了滿滿一碗。綠豆為什么會長了滿滿一碗呢？原來，剛泡的綠豆沒有長長的根，而現在綠豆的根已經長出了兩厘米多長，體積比原來的綠豆増加了好幾倍。所以，發(fā)芽后的綠豆芽就長成了滿滿的一碗。
11月3日 星期日 多云
綠豆寶寶們一個個都已經長大了，它們的根芽已經長有一分米高了。奶奶把它們摘下來洗凈，放到鍋中炒熟，再放點鹽，就做成了一道美味的豆芽菜了。
通過這次種綠豆芽，我感到：綠豆的生長需要水、陽光和空氣，缺少哪一樣，綠豆都長不成豆芽。當然，它們也需要人們細心地呵護和照顧。
觀察植物作文10
9月22日 星期六 晴
今天早上，我向媽媽要了一些豆子，有黃豆、綠豆、紅豆和黑豆，我想用它們泡豆芽，觀察它們的生長過程。豆子們大小不一，其中，黃豆是這里的老大，而綠豆卻是這里最小的。我把它們小心翼翼地放進一個裝有水的玻璃杯里，接下來它們將要比賽一下誰最早發(fā)芽。
下午睡過午覺后，我趕緊看看杯子里的豆豆有什么變化。我發(fā)現黃豆和黑豆的皮已經皺巴巴的，像老婆婆的臉，而綠豆和紅豆卻毫無動靜，這有點出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天，本來我可以美美地睡上一個懶覺的，可心里惦記著小豆子們，于是，我早早地起了床去看望它們。經過一天一夜的浸泡，小豆子們的身材都長大了一倍。除了綠豆，其它的豆子還被自己的“小外套”包裹得嚴嚴實實的。而綠豆好像喝得太多了，把自己的小外套都撐破了，露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一顆綠豆，把它放在了手心上仔細觀察，我發(fā)現豆子裂開了兩瓣，在裂縫中間長出一條細小的嫩芽，它就像剛出生的小寶寶非常柔弱、嬌嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已經是泡豆子的第四天了。從豆子們的生長情況看，個體雖小的綠豆卻是生長得最旺盛的。豆芽們的`高度長得參差不齊，綠豆的豆芽長得最長，足足有十厘米，甚至在兩片豆瓣之間長出了一對嫩綠的子葉，一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個個身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子雖然也發(fā)了芽，但是那些豆芽仍不足一厘米長�？磥聿煌亩棺拥纳L周期也是有差異的。
觀察植物作文11
我分不清哪個是白菜的種子，哪個是蘿卜的種子。
有一個種子是圓溜溜的如果長了小芽就是一個殼。它的小芽很短，頂頭還有幾片又綠又圓的小葉子，好像花生苗一樣。
另一個是有點像雨滴一樣的形狀一樣，只不過好像扁一些兒，瘦一些。聞起來還有股怪怪的味道呢！
今天下午，我們一起去賞春。周老師給我們一本本子，叫我們觀察春天的植物。于是我們出發(fā)了。
走著走著，下起了太陽雨，我們躲到了橋洞底下，我看見一種奇怪的草，于是我問了一下周老師，老師回答：這是八角金盤。于是我記了下來這是八角金盤。
雨停了，我們出了橋洞，看到了嫩綠的柳條，像春姑娘的辮子。看到了紅紅的玫瑰，看到了高大的'樂昌含笑，還看到了鳥也不敢飛上去的鳥不樹。
不知不覺，我們來到了科技館附近。我們還看到了像蔥的麥冬，還看到蝴蝶花、迎春花、含笑、棕櫚樹、雪杉、三角梅、孔雀草、狗尾鞭、桔子樹，我摘了一個桔子，咬了一口，呀，真酸！但是，要回校的時間到了，我們只好告別美麗的景色，打道回府了。
今天艷陽高照，萬里無云，媽媽帶我到花卉市場逛逛，一進門一陣陣花香撲鼻而來，各種各樣的植物映入我的眼簾。
忽然看見一朵鮮紅的花在花房的角落里開著，我拉著媽媽的手走過去仔細的觀察，它的花葉很茂盛，顏色碧綠；花的顏色非常鮮艷，花開在整株植物的頂部，從上面看就像一朵朵太陽花。
媽媽告訴我：這種花叫鴻運當頭，是一種吉祥花，非常高貴，能給人帶來好運，它的葉子在夜間能釋放出大量的氧氣，是一種很適合放在家里的室內植物喲！我聽完后，巴巴地望著媽媽說：我們買了這盆花吧，希望它給我們家?guī)砗眠\。媽媽看著我開心的說：寶貝長大了！
當年住在仙林的時候，每每到夏天，都能看到逸夫樓邊上和地鐵站前面的綠化帶里有著一簇簇的白花。葉子尖尖的，呈發(fā)射狀，很有意思，看著像劍，被戳一下還挺疼的，導致我前段時間一直以為它是劍麻。
然而并不是。
它是絲蘭。百合科絲蘭屬，和百合能搭上點關系。
又叫洋菠蘿。至于是鳳尾絲蘭還是千手絲蘭，那可真分不清了。
7月19日，隨手拍下了它的第一張照片。
其實19日之前就已經注意到了。本來好好的一灘草，中間突然冒出來一根棒子。然后越長越高，一夜之間出現了好多小花苞。
之后的每一天都卯足了勁生長、開花。
12個小時之后，在7月20日的早晨，它是下面這樣的。上面的花苞都舒展開了，隨時準備開花啦。
觀察植物作文12
今天陽光明媚，風和日麗。為培養(yǎng)我們的寫作能力，學校專門請來一名專業(yè)的作文老師給我們指導作文——教我們怎樣全面觀察事物。于是，老師就讓我們全面觀察作文。
花生表面是突黃色的，表面有許多小坑，就如月球表面的隕石坑�？硬凰愦螅瑓s大小不一，大的如大米粒，小的就如粟米一般。打開花生那不算太硬的外殼，里面的花生就呈現了出來�；ㄉ实谋砻嫒绱┝艘簧頁Q衣服的小孩，而且胖瘦不一。胖的花生，圓圓的像個小球。瘦的花生，身材苗條，如一個亭亭玉立的小姑娘，花生的外殼內外。顏色截然不同，外面黃如田土，里面卻潔白如雪，而且非常光滑。
花生的外殼也有奇特的形態(tài)它的外殼雖然坑坑洼洼，但頭上的尖就如一款時尚的發(fā)型，看起來就像是一個酒葫蘆。
花生不僅有奇特的形態(tài)和顏色，而且還會發(fā)出清脆悅耳的聲音。打開外殼之前，拿著花生放在耳邊輕輕的搖晃，仔細聆聽，就會聽到殼里的兩個花生仁互相碰撞的聲音。像是兩個孩子在打鬧，把花生外殼打開，將里面的兩個花生仁拿出，只見作文老師把花生放在手里，又把花生拋到空中�；ㄉ腿缣\動員在熱身，也如兩個小球兒在蹦跳。
花生還有一些奇特的`味道。這些味道是專屬于花生的，仔細嗅一嗅花生，首先嗅到的是那強烈的清香的泥土氣息和陽光的味道。雖然我只能問出這兩種氣息。但想象一下，在采收的過程中，未免會有農民汗水的味道，在晾曬的過程中也未免會有鳥兒和魚須的光顧，所以花生肯定會有鳥糞和雨水的味道。
花生除了奇特的味道，給人的觸覺體驗也是很多的，首先觸摸一下花生外殼的表面，由于花生表面坑坑洼洼。摸起來未免感到粗糙。而花生殼的里面摸起來與外面卻迥然不同，外殼里面非常光滑，讓人摸起來就如兔子的絨毛一樣。
花生吃起來也別有一番風味兒，把花生放到嘴中仔細品嘗，也說不出它是什么味道。開始稍微有點兒苦，到后來略帶一點兒甜，聽說花生還能養(yǎng)胃，美容養(yǎng)顏，不僅如此，花生還能榨油，熬粥……
通過這節(jié)生動的課。我學會了全面觀察事物，知道了要想全面觀察不僅要用眼，而且要用耳、鼻、口、手，聽了這節(jié)作文課，我真是聽君一席話，勝讀十年書。
觀察植物作文13
如果你問我最喜歡的花是什么花，我會毫不猶豫地告訴你——茉莉花。
茉莉花是多年生植物，個子不高，枝葉長得十分茂盛，向四周盡情的伸長，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營養(yǎng)待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的`顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立于樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變?yōu)榘咨�，一日三變，像魔術師變法，變幻莫測。有時它還把頭縮到葉子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。
這就是我最喜歡的茉莉花。
春節(jié)前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細心照料下，水仙花越長越高。
大年初二的時候，水仙花終于開了。水仙花長著嫩嫩的細長的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢!
一陣微風吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。
過了一會兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。
它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。
野菊花雖然沒有桃花那樣嬌艷，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。
秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實。它的生命力強，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。
這件事發(fā)生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了�？墒�，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時，我感到涼涼的，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效�！蔽艺娌恢酪熬栈ㄓ羞@么多作用呢!
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻，它象一個小精靈，一個快樂的小精靈，這個小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。
觀察植物作文14
學校教學樓前有塊空地，建筑物四面環(huán)繞，中間能看到天。在這個“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。
紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當然，它也不是清一色的'紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因為到了夏天，葉子都慢慢變成綠色，但為什么會變色呢？
經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。
一棵植物，一種現象，蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。
【篇三：觀察植物】
同學們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時，我起了疑問：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長，繁殖。有人曾做過這樣的實驗，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長期適應干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
觀察植物作文15
話說為了更深入地了解人體的消化系統(tǒng)，那天我使了妖法，搖身一變，變?yōu)榱艘涣Ｎ鞴献眩卦谝粔K被切開的西瓜上。機會終于來了，不知是誰把我連同瓜瓤一起送進了口里，我立即緊張起來，左躲右閃，終于躲過了牙齒的咀嚼，混在被嚼爛的瓜瓤里，開始了一次驚險的免費旅行。
我還沒有來得及細細觀察，就有一種在幼兒園里溜滑梯的感覺，“哧溜”一聲滑了下去，我立即意識到剛才經過的肯定是“食道”了，因為它確實太陡、太險、太刺激了！接著，我來到一間大紅房子，這房子可寬敞了！天哪！房子猶如洗衣機一般來回的攪動，只攪得我一會兒向左，一會兒向右，與一些不知名的伙伴攪和在一起，我開始有些頭暈了，尤其是這房子里的東西越來越多，我就象坐在超載的汽車里，快要無立足之地了，我恍然明白這原來就是胃！仔細一瞧，胃壁上滲出了一些液體，我嘗了一口，“呸，什么東西，這么酸呢”？定睛一看，一些叫做蛋白質的同伴在這些液體里消失了，我有些后怕了，繞著圈子轉來轉去，希望快點走出這個鬼地方，要知道，我已經在這里呆了幾個小時了。
正想著，我被拐了一個彎（十二指腸），進入了一條狹窄細長的通道，這大概就是 “小腸”吧�！鞍�，唉”，是誰在推我呀？像是有波浪卷來卷去的那種感覺，可能是小腸在“蠕動”吧，并且還有無數的“小刷子”（小腸絨毛）在我的身上撓癢癢，害得我好想笑，正高興著，一堆粘糊糊的東西，把我粘在腸壁上，又苦又酸，許多被稱為脂肪的東西象是有穿墻術，漸漸的從我的`身邊消失了，我正擔心自己會不會和他們一樣被腸壁吸去，卻一下子掉了下來，定睛一看，跟我一同來的伙伴們都脫胎換骨了？讓我無法辨認他們的模樣�！澳銈兪鞘裁�？”
我問，他們答道，“傻瓜，我們和你一樣，是一些沒有被消化的物質啊”。正說著話，只聽“咕嚕，咕�！钡膸茁曧懀覀儽煌七M了比剛才寬闊的隧道中，在這里停留了一段時間，忽然覺得身上變的干燥起來，一種被壓迫的感覺……“為什么會是這樣呢？”我再問身邊的朋友，他們只匆匆說了句“出去好好學習生物吧！”，隨之我們便出現在一片光明之中。
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