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【熱門】友誼的話題作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的話題作文 篇1
自己一個人的時候,我會時常站在窗前發(fā)呆,或是整理許久未翻的抽屜,偶然間看到一些過往在意的小物件,腦海里便蕩起回憶的波紋。
充滿利益的友誼
我與她是同桌,朝夕相處之后,我們便成了朋友。
一天她用真誠的眼神看著我說:“同桌,你今天拿沒拿傘?”我看了看手表,又看了看窗外,窗外的雨如萬條銀絲從天上飄下。我便懂了她的目的。“你能借我你的傘用一下嗎?我離著家近,我回去后再給你送回來好嗎?”果不其然被我猜中了。作為朋友的我,只好依依不舍地將傘借給了她。
等啊等,十分鐘過去了,20分鐘過去了,天色漸漸暗了下來。站在校門外的.我孑然無依,焦急的眺望著遠(yuǎn)方。不能再等了,我冒雨跑回了家。
第二天,我感冒了,懷著怒氣到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)她坐在座位上沒事人一樣,心中的怒火一下子被激發(fā)了出來。與她理論,她不但沒有道歉,反而說了難聽的話。針尖對麥芒,我們吵得不可開交。最后她說到:“你以為你了不起啊,我和你做朋友只不過是為了我的學(xué)習(xí),你只是我的一個利用工具罷了!”我呆呆地站在原地不敢相信。她重重地將傘摔在地上,揚長而去。就這樣我們友誼的小船說翻就翻了。這段友誼,給我?guī)砹撕艽蟮膫Α?/p>
真誠相待的友誼
我和她從小一起長大,一直都是好朋友。
一次我不小心扭傷了腳,走路很不方便,父母沒有時間接送我。她便擔(dān)負(fù)起了送我上學(xué),放學(xué)的重任。每天親自來接我,雖然只有短短的幾天時間,但是我卻感受到了她真誠,感受到了真正友誼的偉大。
一天,我們原本走的那條平緩的路,那天因道路施工被封了。無奈我們只好走那條“陡峭”的路。那條路上上坡很多,看著她瘦小的身影,努力的蹬著自行車,我的內(nèi)心十分感動。實在騎不上去了,她會讓我坐在后座上,她把車推上去,那時我真的很感動。那刺心的痛,一瞬間似乎化為烏有,望著她頭大汗,心中有些心疼和感動,她反而調(diào)皮的轉(zhuǎn)過頭對我說:“誰讓我們是好朋友呢?這是我應(yīng)該做的!蔽逸p輕地閉上眼,感受這份友誼帶來的幸福和這份友誼的偉大。
友誼貴在真,只有真正的友誼才會使你的生活更加美好。真正的友情似沙漠里的一場甘霖,大河上的一葉扁舟,峽谷上的一座飛橋,雨林中的一把細(xì)傘,會將我們深深地溫暖。
友誼的話題作文 篇2
“友誼”這一門人生的必修課,可以使兩個性格不同的人走到一起,成為彼此的臂膀。有時,你也許會想問:“那友誼到底在哪里?”其實它就在你身邊。
她是嚴(yán)冬過后的第一陣春風(fēng)。當(dāng)你熬過了每天都像是一只樹袋熊一樣,抱著八門教材和十本附帶的練習(xí)冊,又坐在冰冷的板凳上“啃”知識的日子過后,想必你現(xiàn)在最需要的就是放松一下吧!也許會想到能夠坐在暖氣室里,喝著綠豆粥看著最新上映的電影之類的吧!但是身為寄宿生的我們,這些就只能是算作白日夢了。但是,對于我來說,只要她一出場,整個人都輕松了。雖說她的'個子不是很高,但是在下雨的時候她總會變身成暖手寶給你溫暖,又變成大傘給你遮風(fēng)擋雨。
她是酷暑中的一杯涼茶。我很喜歡過去的事情,特別是小學(xué)時代的那些可愛的同學(xué)和那種純真的友誼,真的很難得!“悉悉索索悉悉索索”一下晚自習(xí)大家就開始抱怨考試沒考好。當(dāng)然,我也是沒考好的隊伍里的一位,我坐在位置上發(fā)呆,一臉蒙圈的看著成績單,表示很無奈,又不想自己太難受。我下意識的沖向?qū)嬍覙窍碌碾娫捦,撥出號碼,等上一會后,電話的那一邊就傳來一個熟悉的聲音:“我是周琳瑯,你好!”……
她也是你身邊最吵的蟋蟀。你不要看吳卓琳有時候一面很安靜的樣子,當(dāng)她來到你的身邊的時候,便會成為聲音最美妙的蟋蟀,讓你靜下心來。
不要自覺孤單,友誼常環(huán)繞。
友誼的話題作文 篇3
今天,徐老師給我們讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀跑到了紐約,被一家地鐵站的報攤小主人收養(yǎng)。紐約是一個人情冷漠的地方,可是幸運之神眷顧了柴斯特,在紐約,他遇見了聰明又略帶市儈的塔克老鼠,忠誠、憨厚的亨利貓,以及愛他的小主人瑪利歐。他們幾個結(jié)下了很深的友誼,發(fā)生了很多感人肺腑的故事。
柴斯特以它那動聽、深情的歌聲征服了紐約的市民,成為了紐約時代廣場最受人歡迎的“蟋蟀歌手”。但是這并沒有使柴斯特開心,反而使它煩惱。他沒有了自由,每天都有好多人來說這說那,來贊美柴斯特,雖然這樣給他的主人家庭帶來了財富,可他自己卻很苦惱。所以,他用一張紙堵住了它的'小房子的入口,把自己藏在最里面。只有他的主人瑪利歐明白他的情緒。
柴斯特做出了一項重大的決定,那就是離開紐約,回到自己的故鄉(xiāng)。在走之前,他還要開最后一次公開演唱會。在這場演唱會上,柴斯特唱的歌是最為動聽的,讓這繁忙的都市中的人放下手中的工作,盡情地聆聽這美妙的音樂。這可是前所未有的奇跡!
演唱會結(jié)束,柴斯特就在朋友的護(hù)送下,進(jìn)了中央車站。臨走時,他們依依惜別。塔克老鼠給柴斯特一份小便當(dāng),雖然禮物不是很厚重,但卻表現(xiàn)了塔克的誠意。塔克老鼠和亨利貓依依不舍地送走了柴斯特,很久不說一句話……他們的友誼勝過了一切!
友誼的話題作文 篇4
友誼是一縷陽光,在我寒冷的時候給予我溫暖;友誼是一棵小草,每天陪伴我成長給予我陪伴。恰好有一個人就似我的陽光和小草。
記得,期末考試,我對她說:“一定要考出好成績,讓爸爸媽媽一起高興,加油!”我們一起點點頭。
上學(xué)時,會灑下我們一路歡笑。眼看,一步一步地離學(xué)校越來越近,我的信心也一點一點的消失了。佇立在學(xué)校的門口不敢再往前走,因為我怕失敗。
見我這個樣子,她便對我說:“放輕松,要自信,你不是經(jīng)常說你是女強人嗎?天不怕,地不怕嗎?現(xiàn)在怎么了?你的勇敢呢?丟了嗎?”
我一聽,對哦,我可是打不死的小強!這么一想心中有了些許信心。拖著沉重的雙腿,徑直走進(jìn)了學(xué)校。
在教室里,好多同學(xué)都來了。都在座位上看書,我猜他們肯定也想考好。有的.同學(xué)看起來像要迎接一場大戰(zhàn),有的同學(xué)看起來像成竹在胸,而我們只是這那等考完試回家挨揍的一員。
不一會兒,老師就來了。對我們說:“考試的時候,一定不要緊張,要不然等會考的時候會有心理壓力,導(dǎo)致知識遺忘,加油!你們是最棒的!”
“叮鈴”,考試開始了。我在考試卷上奮筆疾書,直到寫到讓自己滿意為止。不一會兒,一場考試過去了。我和她一起討論剛才考試的題目。她對我說:“祝你成功!”我對她說:“你也一樣,加油!”還沒說幾句話,老師就讓我們?nèi)?fù)習(xí)下一場考試的科目。
忙忙碌碌了一個上午和一個下午,考試終于結(jié)束了。我和她一起嘆了一口長氣,并一起祈禱考個好成績。
過了幾天,考試成績出來了。我們都考了好成績,家人都很開心,我們兩個也很開心。
她是我的好朋友,我生命中不可缺失的一部分。她陪我一起成長,一起歡笑,一起傷心。我想對她說一句話:“謝謝你,因為你的存在讓我的童年一直是快樂的!蹦阌肋h(yuǎn)是我的好朋友,讓我們一起大聲呼喊出:“友誼萬歲!”
友誼的話題作文 篇5
“淺笑笑,你要嚇?biāo)廊税!”夏汐不滿的大叫著。淺笑笑是她的摯交,在三年的冷冰冰的任務(wù)里,淺笑笑是她唯一的溫暖。淺笑笑雖然沒有夏汐那么美,但也算是凌風(fēng)的第二大校花了。齊耳的`短發(fā),清純的表情也算的上美女啦。從夏汐執(zhí)行任務(wù)開始時,淺笑笑就一直陪伴著她,成為了她精神上的支柱。
記得那一年,夏汐正在食堂的飲用水里注入狂暴病毒。一不小心失了手,珍貴的狂暴灑在了夏汐殺斗而留下的傷疤上?癖┎《狙杆偾秩。是她淺笑笑,將她手上的毒一點點吸了出來,自己卻昏迷不醒了幾個月。連高三都沒升上,只好重修了高二的課程。還有那一年,淺笑笑喜歡上了英俊的第二大校草——冷簡,夏汐就不顧自己死皮賴臉的成天撮合他們倆。夏汐也不是不知道,冷簡的妹妹冷依諾一直對淺笑笑有偏見。就將狂暴注入了冷依諾的體內(nèi),可這件事被冷依雪發(fā)覺了,她在飛跑去告知她們的爸爸——冷思毅的過程中,夏汐順便用把他們家給炸了…….隨后,夏汐忽然想到,冷簡住哪?她后悔死了,自己的莽撞怎么越來越控制不住了?隨即,她趕緊撥了五百萬給了冷簡,冷簡才冷靜了下來。她們的友情做過很多傻事,卻一直沒有鬧過矛盾。
淺笑笑很信任夏汐,她們之間從來都沒有秘密。夏汐一直認(rèn)為自己對不起淺笑笑。
友誼的話題作文 篇6
如今正值植物生長之旺季,而我的友誼卻似秋之落葉飄落在那無人知曉的角落,或是等待,或是自卑。而無論多狂的風(fēng),多肆意的雨水,多溫暖的土地也不能動搖她依偎在那個角落,默默地觀察著她所愛的人的決心,她不曾妄想有朝一日她能得到她的回眸一笑,更不曾想過能得到哪怕只有一句的肺腑之言。但她愛她,哪怕她從來都不在意她,哪怕她曾重重地傷害她,無論怎樣,她說她永遠(yuǎn)支持她。
她明白,她只是一片布滿滄桑的楓葉,在她身上留下風(fēng)刮過的痕跡,而且她只是楓葉中的次品根本不能強求她心中那片楓葉停留下來與她共舞;也不能伴隨她的舞步,踏著悠揚的節(jié)奏一起舞蹈。她的節(jié)奏對于她來說太快了,她不想成為她的累贅,她的包袱。雖然她很想牽著她的手,與她說著悄悄話,可她更想看到她越飛越高,被世人所知曉,盡管在此同時她的心在隱隱作痛。
她默默為她付出了這么多,而她卻毫不知曉,或許是因為她太渺小,太幼稚,以至于她根本沒把她放在心里。她太忙了根本無暇于此,她正拼命地張開翅膀,飛向那理想的國度,飛向高貴的人們。她不曾想過有一個人在自己需要幫助的時候曾微笑地伸出援助之手;在自己沮喪的時候耳畔總響起她美妙的歌聲;在自己成功的時候,她總遞來一陣又一陣的掌聲;在自己還很平凡的時候,她是怎樣牽著自己的手,怎樣保護(hù)自己稚嫩的身軀。
她把一切關(guān)于她的事都忘了,她對她有些愛理不理的感覺,她將她們的友誼拋之一旁,她不屑與她交流,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開她,而她,她雖然心在滴血,淚在打轉(zhuǎn),卻依然愛她。
直到有一天,在狂風(fēng)暴雨地猛擊下,她從高高的空中掉落了下來,她摔得遍體鱗傷。當(dāng)她蘇醒過來時,眼前又是那熟悉的臉龐,還有那清脆的響聲伴著的'忙碌的身影-她又在為她忙碌。她的高傲一下子煙消云散,眼淚從眼角滾落下來,熱乎乎的。她扯了扯她的衣角,神情地握住她那剛從冰水里拿出來的白皙的手。沉默了半響,她用昔日高貴的手替她擦去晶瑩的汗珠,笑聲在空氣中蕩漾。她明白了原來這就是自己遺失已久的友誼,原來這一個人最可靠,最寶貴的財富。
友誼的話題作文 篇7
人生猶如一趟列車,每時每刻都有人來來往往,列車疾速向前奔去,卻錯過不少!
小學(xué),卻依舊如此的無知、幼稚。我那顆對生活、對未來充滿了希望的心寄托在她的身上。
我并不相信,這世界上男女間沒有純真的友誼,于是我開始了探索的腳步。每天和她聊天、玩耍,把她當(dāng)作自己的妹妹一樣對待。慢慢地,她總出現(xiàn)在我的夢境里,那是如此的溫暖,平時學(xué)習(xí)的勞累在此時一去而不復(fù)返。我愿意沉浸在這不知名的美好世界當(dāng)中。她的笑容,我們一起嬉鬧的畫面不斷地在腦海里浮現(xiàn)著。
每時每刻,我在盼望,在期待,此時的甜蜜與痛苦交織的'感受讓人久久難以忘懷。我的心是如此的激動,我的軀體無法再裹著我的靈魂。
自從老師重新調(diào)了位置,終于不在她附近了,我堅信著,我們彼此的心依舊聯(lián)系在一起,彼此不分開。但是,仿佛是我太天真了,自從調(diào)位這一刻起,真正地遠(yuǎn)離我了。她還是跟她周邊的人一起聊天、說笑,看著她笑的樣子,心頭不知怎么的,漸漸溫暖起來。
她的身邊悄悄地來了位男生她于是和他一起玩耍,漸漸地似乎已經(jīng)把我淡忘,我大概是吃醋了,看著他們,我的心仿佛被刺痛了,這才發(fā)現(xiàn),我喜歡上她了!
后來,我再次嘗試去接近她,不時就找個借口,去和她說話。那時的時光仿佛更加地快樂,自己以為彼此又回到了從前,于是我鼓起了勇氣,向她訴說了我的心聲,一句話打破了我們的友誼,我們彼此聯(lián)系著的繩子被無情剪斷,從此,她漸漸遠(yuǎn)離我了,無力挽回,兩人間多了一層可悲的厚壁。
我們的友誼一去不復(fù)返了,轉(zhuǎn)頭看看窗外景色,綠都跑到車尾了,一片模糊的樣子!
友誼的話題作文 篇8
【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:
從前有兩個商人,一個出海貿(mào)易,一去杳無音訊,另一個就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年;二十年后。出海者攜巨金歸來,朋友卻已溘然長逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人,而他們之間,并沒有任何的約定或囑托。
請以“友誼”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意:
、倭⒁庾远;
、谖捏w自選;
③題目自擬;
④不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處,那么什么是真正的朋友?什么是真正的友誼?考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn),理解友誼的內(nèi)涵,才能找準(zhǔn)思路。
可以用記敘文的.形式,通過對一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫全班同學(xué)為一個即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會,細(xì)致地描寫當(dāng)時的場景,具體的表情動作,表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛,用一個特別的時刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點,首先提出友誼是可貴的,然后列舉一些不良現(xiàn)象,并指明這些不是真正友誼,接著闡明真正友誼的內(nèi)涵,列出判斷的標(biāo)準(zhǔn),然后再論述如何去獲得真正的友誼,最后總結(jié)全文,得出觀點。
友誼是相互的,朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的,而且現(xiàn)代社會中充滿競爭,面對朋友之間的摩擦,競爭和友誼的矛盾,應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對?用什么方法去處理?這些都是應(yīng)該思考的。
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