【精選】友誼的話題作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的友誼的話題作文5篇，歡迎大家分享。

友誼的話題作文 篇1

　　世界萬(wàn)物都在變化，時(shí)代，生物，天地，一切都會(huì)變，但我想，情意是不會(huì)變的，特別是友情。

　　步入初中一年了，我也與某人分別一年了，這一年，對(duì)于她的想念，我沒(méi)有減少過(guò)。小X是我的好姐妹，我們?cè)��?jīng)愉快地相伴了四年，那段時(shí)光，是最美好的回憶，我沒(méi)有將它抹去，也許我們只剩下這段記憶了吧。

　　星期六，漫無(wú)目的地走在街上，已經(jīng)逛到了小學(xué)門口，是我最快樂(lè)的地方，可惜，我也是在這里與她冷戰(zhàn)那么多時(shí)間，最后帶著遺憾各自分別。這是我的錯(cuò)，我后悔，為何當(dāng)初沒(méi)有相信她，當(dāng)初還在嘲諷：友情真是脆弱的東西，不值得相信呢！可是，現(xiàn)在的我，真的很后悔很后悔，當(dāng)初聽小X的解釋，我們現(xiàn)在一定還會(huì)有聯(lián)系，我并不想失去她，若再給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)緊緊抓住這段友誼不會(huì)放手。

　　依舊是當(dāng)初的教室，同樣的班級(jí)號(hào)，同樣的桌椅，唯一不同的是人，桌子上還是深深刻著我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，但事實(shí)并非如此，天意弄人呵。樓道上傳來(lái)一陣腳步聲，以為是老師并沒(méi)有注意，可是她也踏進(jìn)了這間教室。轉(zhuǎn)過(guò)身，竟然，竟然是小X！我驚喜，真的很巧啊，該把事情說(shuō)清楚了，當(dāng)年若不是我的固執(zhí)偏見，她的`沉默，我們還是好朋友呢。四目相對(duì)，兩雙眼睛同樣露出詫異。我們倆還是見面了！

　　芥末��！恩，想死你了！我也想你啊。最近怎么樣？很好很好，去逛逛吧恩恩，好看來(lái)時(shí)間可以淡化一切，我們之間的關(guān)系居然沒(méi)有因?yàn)檫@樣而受到影響，我還以為兩人會(huì)很尷尬呢。但我還是有些愧疚，想說(shuō)聲對(duì)不起芥末，對(duì)不起，原諒我對(duì)你的誤會(huì)恩？沒(méi)關(guān)系，當(dāng)初也是因?yàn)槲覜](méi)有告訴你那么我們倆依舊是好朋友么？當(dāng)然是啊，什么都會(huì)變，我和你的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變！哈哈，今天一定是吉日！廢話，你說(shuō)霉日試試看？我就說(shuō)，我就說(shuō)，哈哈你你個(gè)烏鴉嘴，我打你啦！我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，大人饒命�。∈裁炊加锌赡苁湃�，都有可能變化，但是，有些東西，是可以定格在自己心中的，那就是情友情！

友誼的話題作文 篇2

　　在我們需要幫助時(shí)，很多人都會(huì)伸出援手，我們班就是這樣的。

　　現(xiàn)在臨近期末了，考試時(shí)間也在倒計(jì)時(shí)，除了四門主課統(tǒng)一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學(xué)的成績(jī)。正當(dāng)我在認(rèn)真記錄時(shí)，突然從我背上有個(gè)像一個(gè)大鐵鍋的東西壓過(guò)來(lái)，我大叫一聲：“誰(shuí)呀！”這時(shí)，趙凱默默低下頭，說(shuō)了聲對(duì)不起，剛開始我不明白他為什么要跟我道歉，就問(wèn)他：“我們兩沒(méi)仇沒(méi)怨，你為什么跟我道歉呢？”他說(shuō)：“剛才是我壓了你。”我很生氣，剛準(zhǔn)備狠狠地說(shuō)他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個(gè)可以說(shuō)是冤家路窄呀，一不留神就會(huì)吵起來(lái)，這次兩人又吵起來(lái)了。李仁杰一怒之下就準(zhǔn)備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要?jiǎng)邮�，有事好好說(shuō)，可李仁杰偏不聽，反而對(duì)趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然后推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了，反而還笑著對(duì)趙凱說(shuō)：“原來(lái)那個(gè)像大鐵鍋重的東西原來(lái)是你呀！”趙凱尷尬的笑了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩(wěn)，看到我這么痛苦，兩個(gè)親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起來(lái)，黃鈺涵用最快的速度跟老師報(bào)告，又跑來(lái)帶我去教室，一路上兩個(gè)“小姐妹”都很關(guān)心的`問(wèn)我：“哪里痛？要不去醫(yī)務(wù)室去看看？”，“現(xiàn)在有沒(méi)有好點(diǎn)了嗎？”，“你是怎么摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個(gè)“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛。進(jìn)教室，她們忙前忙后的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)關(guān)心我。到了第二天也是一直關(guān)心我。

　　我明白了，這就是同學(xué)間的那份友誼。

友誼的話題作文 篇3

　　友誼是什么？是彼此的傾聽，理解，默契。在我們的一輩子中，有很多朋友。但真正的朋友是少之又少，所以說(shuō)，人生得一知己足矣！

　　我覺(jué)得我比較幸運(yùn)，能有一個(gè)真心朋友，她成績(jī)很好，我的成績(jī)一般，但是她從不嫌棄我，反而還會(huì)幫助我，不僅僅是學(xué)習(xí)上，很多方面她都會(huì)幫我。

　　就比如我剛上初一的時(shí)候我與舍友的`關(guān)系不是和諧，雖然不會(huì)出現(xiàn)像那種校園暴力的事件，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)大矛盾，而我經(jīng)常處于弱勢(shì)狀態(tài)。有一次我去她家找她跟她說(shuō)這件事，她是在認(rèn)真地聽我講這件事，我講完后，她是以客觀的角度說(shuō)這件事情的，她說(shuō)這件事情我和別人都有錯(cuò)，我一開始是不開心的，因?yàn)槲冶緛?lái)已經(jīng)很委屈了，為什么還要說(shuō)我？但后面又想了想，如果我真的沒(méi)錯(cuò)，為什么會(huì)發(fā)生矛盾呢？然后呢，她就跟我分析這件事情，為什么會(huì)發(fā)生矛盾，我的錯(cuò)錯(cuò)在哪里？解決的辦法是什么？她這么一跟我說(shuō)，我就覺(jué)得這件事情沒(méi)啥好吵的。

　　我在她的身上也學(xué)到了許多對(duì)待人的方法，比如不要斤斤計(jì)較，要懂得寬容大度，別人小氣，那你就大度咯。要懂得說(shuō)話，不會(huì)說(shuō)話，那就不說(shuō)話。

　　她是一個(gè)文靜的女孩，我呢，跟她相反，我是比較神經(jīng)類型的，她呢比我大一歲，成績(jī)又好，所以她偶爾也會(huì)教我學(xué)習(xí)上的事，我呢，就教她畫畫，兩個(gè)人彼此互幫互助。

　　友誼不僅僅是一起玩，還是一起長(zhǎng)大，她——我最好的朋友，是她教會(huì)我許多，是她帶我一起長(zhǎng)大。就因?yàn)檫@樣，我才格外珍惜這段友誼。

友誼的話題作文 篇4

　　友誼很重要，在那里都要有友誼，有個(gè)很好的故事，如果你是一個(gè)成年人，只要在你方圓6公里內(nèi)有一個(gè)或一個(gè)以上的朋友，那么你這個(gè)人就不算白做。

　　當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)，我們的有友誼只有紙一樣重，我們素不相識(shí)，這份友誼就微不足道，即使風(fēng)一吹，就可能飛走。一年后，我們的友誼，已有鉛球一樣重了，可是，只要一扔，這份友誼也會(huì)沒(méi)有。而現(xiàn)在，已經(jīng)四年了，我們的`友誼可以說(shuō)他它的重量已經(jīng)可以和一座山相提并論了，是那樣的難以分開�？墒乾F(xiàn)在，我去上海讀書了，我們的友誼被分開了。那是那樣的難以磨滅，如果是平時(shí)的暑假，兩個(gè)月就兩個(gè)月�？墒乾F(xiàn)在的兩個(gè)月，比平時(shí)心理負(fù)擔(dān)中總是抱著永遠(yuǎn)都見不著的心里，可不是度日如年啦。

　　在最后一次見面時(shí)，我沒(méi)有真心的說(shuō)上一聲：“再見”，而今天，我為此而感到后悔，而今天，我真誠(chéng)的說(shuō)上一聲：“再見了同學(xué)們，我們以后再碰面。”我希望這是一種挽回的辦法。哦，再見了。

友誼的話題作文 篇5

　　“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話，看那肥歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會(huì)面，始終也是朋友……”；還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬(wàn)歲》，誰(shuí)不會(huì)輕輕哼幾句？但是，當(dāng)“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　“友誼”的含義是接受對(duì)方。什么叫“接受對(duì)方”呢？首先，你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，既接受他的優(yōu)點(diǎn)，也接受他的缺點(diǎn)；接受他忽然的暴躁。這里說(shuō)的“接受”，不是解釋作“學(xué)習(xí)”，他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習(xí)呢？也不解釋作“容忍”，因?yàn)槿萑贪�括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超過(guò)了界限，友誼亦即解體。

　　當(dāng)然，友誼也容許你去改變對(duì)方，影響對(duì)方，讓他轉(zhuǎn)為適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的.。

　　從來(lái)不能單方面的強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強(qiáng)求他為朋友。但一個(gè)如果很容易接受別人的性格，他一定會(huì)贏得很多友誼。一個(gè)善于交友的人，他會(huì)從朋友中分享到快樂(lè)，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔(dān)憂愁。

　　人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人叫嬌嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進(jìn)�。挥腥讼麡O、寡歡；有人風(fēng)風(fēng)光光；有人慢條斯理……這千差萬(wàn)別的秉性，都在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上正負(fù)兩個(gè)方面。而對(duì)方也同樣接受你的，這是對(duì)等的。

　　還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說(shuō)的“君子之交淡如水”。

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