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【精選】友誼的話題作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的友誼的話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的話題作文 篇1
我常常想,友誼究竟是什么呢?
有一次,老師留的家庭作業(yè)是一張卷子,我到家之后很快地把它寫好了,又檢查了好幾遍,我覺得第二天我肯定能全對。到了第二天,我早早地來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)卷子被我忘在家里了,而家里又沒有人,這下我可急了。這時,班長看到我很著急的樣子,她問我:”你怎么了?"我沒好氣地說:“我的卷子忘在家里了!"這時,班長把她的卷子給了我用。我著急地問她:”那你怎么辦?"“沒事,老師多給了我一張。"”謝謝。"就這樣,班長把她的卷子借給了我。
“叮叮!,上課了,同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上!巴瑢W(xué)們,把卷子都拿出來,我們開始講了!崩蠋熣f。這時,我把那張并不屬于我的卷子拿了出來。我往班長那里看了一下,發(fā)現(xiàn)班長在用一張白紙假裝聽課。而且對她來說,下面這件事是最丟臉的了,這件事就是:老師讓她回答問題,可她卻說:“對不起,老師,我走神了!”為此,她還被老師罰站了一節(jié)課。此時,我已經(jīng)熱淚盈眶,同學(xué)問我怎么了,我卻搖搖頭......
我終于明白了,友誼是嚴(yán)冬里的`火焰,給人予溫暖;友誼是春天里的花朵,給人與芬芳;友誼是黑暗中的光明,給人予希望;友誼就在我們身邊,需要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。就在那一天,我體會到了友誼的含義。
友誼的話題作文 篇2
開學(xué)之初,班級進(jìn)行了調(diào)位,老師把我和李奕臻調(diào)到了一起,因為我們的性格相似,所以我把這次調(diào)位認(rèn)作是本學(xué)期最幸運的事,興趣相投的我們一定會相處十分融洽。她帶給我的幸運,要比我想象的還要多。
最近一段時間我對畫漫畫人物產(chǎn)生了極大的興趣,尤其喜歡畫人物的眼睛,于是每一本課本,每一本練習(xí)冊都變成了我的“畫畫本”,上課走神成了習(xí)以為常。但是這種走神隱蔽性很強,不容易被發(fā)現(xiàn),所以我一直自娛自樂,絲毫沒有感覺這種做法已經(jīng)對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。成為了同桌,依然我行我素。起初,李奕臻會碰碰我的手臂,用眼神提示要認(rèn)真聽課。但一兩次之后,見效果并不顯著,她便在大課間的時候找我進(jìn)行了一次十分正式的'聊天:“我們做為學(xué)生,學(xué)習(xí)主要的,它就好比是正餐。而畫畫,玩耍這些都是餐后的甜點,甜點很好吃,但是如果一日三餐都吃,也會吃膩的。”這時她拍了拍我的肩,擠了一下眼睛。因為她把我當(dāng)作了真正的朋友,才會直言不諱的指出我的缺點,這份信任讓我感動不已。一定好好學(xué)習(xí),爭取取得和她一樣好的成績。
從那天起,我和李奕臻比著學(xué)。
語文課上,我們比誰先能夠最快的背誦,背誦得流利、背誦的知識點多,比誰的課堂筆記做得詳細(xì)、工整。課下比誰能夠最認(rèn)真的完成作業(yè)……
數(shù)學(xué)課上,我們比誰做題速度快,誰題正確率高,誰可以做到舉一反三……
英語課上,我們比誰背課文既流暢,發(fā)音又標(biāo)準(zhǔn),誰的單詞聽寫的正確率高,誰上課積極舉手回答問題次數(shù)最多……
學(xué)習(xí)竟從她的幫助下慢慢變成了一種游戲,每天我期待著太陽早些升起,期待在學(xué)校的時間可以拉長一些。這些改變都是她一點點付出換來的,當(dāng)我情緒有波動,或者壞習(xí)慣有死灰復(fù)燃的情況時,她總是陪在我的身邊,幫助我回到正確的路線上。
這樣的友誼難道不是最美麗的嗎?一份信任,一份付出,兩個人共同的進(jìn)步,我的幸運從我們成為同桌的那天便開始了……
友誼的話題作文 篇3
友誼是黑暗中的明燈,是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),是傷心難過時安慰的話語,是嚴(yán)寒冬日中的太陽。有的人認(rèn)為財富只是金錢,而在我心里,最大的財富莫過于友誼。
友誼是充滿力量的。記得那次,為了區(qū)里的乒乓球雙打比賽,我和好朋友兼搭檔可謂“用心良苦”啊!默契配合、提升球技,成了我們每天放學(xué)必須修煉的課程。在面對一只只兇猛的老虎,我們沒有退縮,互相鼓勵,一起奮斗。
在遇到強大的敵人時,我想過逃跑,但是因為友誼,為了最初的信念,不管有多艱難,都一起咬牙堅持,突破層層困難。最后,“紙老虎”成了我們的墊腳石,在賽場上“雄起”,把對手一個又一個地消滅,攀上了成功的階梯!這讓我明白,友誼是我真正的財富!讓我知道,友誼是充滿力量的!
友誼也是同甘共苦的。那天,我們來到了勞動基地,體會幸福生活的來之不易。我和另外幾個朋友成了“舍友”。看來,這幾天我們是“一條繩上的螞蚱”,命運被緊緊地綁在一起。我們一起整理房間,一起運動,一起訓(xùn)練,一起玩耍,一起勞動,一起放松……因為宿舍沒打理好被罰做俯臥撐,因為心理體會寫得好被同意休息……第一次讓我覺得懲罰可以如此有趣,第一次讓我認(rèn)為休閑也可以如此享受。這也讓我明白,友誼是我真正的財富!讓我知道:友誼,應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)!
悲傷時,友誼是一個“垃圾箱”,靜靜地聽我訴說,任我發(fā)泄;幸福時,友誼是一臺“相機”,陪伴我,和我一起見證幸福;遭遇挫折時,友誼是一只忠實的“靈犬”,和我一起分析、一起面對,并肩迎接勝利的曙光。
如果沒有友誼,我的.生活將是一片昏暗。沒人陪同,沒人安慰,似乎“希望之門”和我作對似的離我越來越遠(yuǎn);而沒有了金錢,友誼也會給予我一路的陪伴與支持,重新找到適合我的“天地”。所以,我更堅定了友誼,更讓我銘記于心——友誼,是我真正的財富!
友誼是浪漫的港灣,是我永遠(yuǎn)值得擁有的財富!它陪伴我成長,帶給我喜怒哀樂,融入我生活的點點滴滴。濃濃友情,悠悠我心。感謝你,我身邊最偉大的財富——友誼!
友誼的話題作文 篇4
很感謝上帝,讓我找到了這么一段美好的友誼,找到這一群快樂的小伙伴……
以前的我,總是一個人走在馬路旁,沒有朋友的陪伴,沒有友誼的快樂,孤孤單單的。每當(dāng)放學(xué),我看見同學(xué)們成群結(jié)隊的回家,互相說再見,但是卻從來沒有人理過我,跟我打招呼,于是,我越來越內(nèi)向,不敢交朋友。
直到有一天,老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我,給我談話,聊心,讓我有了勇氣,逐漸的變化著,到了上五年級時,我已經(jīng)不再內(nèi)向,不再躲到角落里了,嘗試著去交朋友。
我第一個交到的朋友和我聊得來,于是我們又去交了一個朋友,又去交了一個朋友,又交了一個朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友,那不然怎么可能我交的這四個好朋友都和我聊得那么來。
有一次單元測試,我得了70分,我很傷心,一個朋友看見了我失望的樣子,就過來對我說:“麗瑩,沒關(guān)系,這次沒考好,但不能說明你下次考不好,千萬不要放棄,我會和你一起努力!”接著,我的其他三個朋友也過來說:“是啊,麗瑩,加油!我們相信,你能行的!”聽完這一番話,眼眶濕潤的我說:“對,我們一起努力,我一定能考出好的成績的!”
往后的日子,我就拼命的學(xué)習(xí),擇其善者而從之,其不善者而改之。我們幾個互相幫忙,互相提高。終于,我的努力得到了成果,第二次單元測試我得了99分,天哪!這是多么大的進(jìn)步,我高興極了!
從此,我們幾個便成了形影不離的真真正正的知心好友,因為我明白沒有人會無緣無故地幫助你,只有我對她們好,她們才能把我當(dāng)成知心好友,關(guān)心我,無私的幫助我,成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶。”
我認(rèn)為我的'人生也應(yīng)為她們得到了巨大的轉(zhuǎn)折,應(yīng)為有了她們,我變成了成績高的好學(xué)生;因為有了她們我不在內(nèi)向,變的外向;因為有了她們,我不再是一個沒有朋友的人……
我明白了沒有朋友的孤單,明白了有朋友的興奮,更明白了和朋友一起提高、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的樂趣!
很感謝上帝,讓我有友誼,讓我有朋友,能夠讓我每天都開開心心!
友誼的話題作文 篇5
說起橋,大家一定會說,從古到今的各式各樣的橋?qū)嵲谔嗔,原來都是架在河面上的,可現(xiàn)在就連陸地上都到處能見到橋,那叫立交橋,為了方便交通,在過道處就會架橋,現(xiàn)在的橋不要太多啊,哪種橋沒見過的?誒,今天這座橋我保證你沒見過,它可不是普通的橋哦!只有真誠的友誼才能架起哦!
你聽那嘩嘩的流水聲,是小河在歌唱嗎?是啊,小河緩緩地流向遠(yuǎn)方,她是多么的高興啊!因為有她,河兩岸的樹木顯得更蔥綠了;因為有她,小動物們玩得更歡了;因為有她,藍(lán)天白云倒映在小河里,顯得更美了;因為有她,河面上就架起了一座別樣的橋。
小河兩岸是郁郁蔥蔥的樹林,成了小動物們玩耍嬉戲的游樂場。
小象皮皮每天都會來到這片樹林玩耍,他用長鼻子卷卷這棵樹,撥撥那棵草,高興了在地上打個滾,陽光暖洋洋的透過樹的縫隙照在身上,那是多么愜意的時光。∵@天小兔,小貓咪也來到了小樹林,使得本來還比較安靜的小樹林一下變得熱鬧起來,他們在樹林里玩捉迷藏。小兔找了個枯樹葉比較多的地方藏了起來,小貓爬到了高高的樹上掩藏在濃密的枝葉之間,然后發(fā)出聲音告訴小象“我藏好了,你快來找!”小象皮皮開始用長鼻子在樹林里這里嗅嗅那里聞聞,故意大聲問:“小兔,你在哪兒呀?小貓你在哪兒呀?”“我在這兒呢?”從一堆枯樹葉間傳出微小的聲音來,小象皮皮循著聲音找去,看到一小堆樹葉伴隨著窸窸窣窣的聲音在微微抖動著,小象用長鼻子撥開枯樹葉“嘿嘿,我逮到你了!”他用長鼻子柔柔地卷起小兔,放到自己的背上,循著聲音又把小貓也接到了自己的背上。小象皮皮載著小兔和小貓在樹林里邊唱邊跳,他們在一起是那么的開心快樂。他們渴了就到小河邊喝水,清清的河水是那么的清甜可口!
河對岸,長頸鹿帶著伙伴們小花狗、小豬豬、小羊等小動物們在玩老鷹捉小雞呢!你看當(dāng)老鷹的小花狗跑得多帶勁啊,可長頸鹿也不是好惹的,用長脖子老遠(yuǎn)就攔住了小花狗的去路護(hù)好了自己身后的“孩子們”。
因為有這條小河攔著,河兩岸的小動物們不能在一起玩,只能隔河相望,總覺得很遺憾。小動物們想:要是河上有座橋就好了,我們就可以到河的對岸去和伙伴們一起玩游戲了,那該是多美的事!在夜里小兔曾就做過這樣一個夢:風(fēng)雨過后,河面上出現(xiàn)一道彩虹橋,自己就踩著彩虹橋到河的對岸去跟伙伴們一起玩耍的`,那時自己是多么的開心。】蛇@只是一個夢,現(xiàn)實中也不可能真的存在彩虹橋!有誰能來幫我們完成這樣的美夢呢?誰會來架這座通往對岸的橋呢?這時小象皮皮有了個好主意,小象先站在河岸邊伸起長鼻子,正好長鼻子架到河中心;蛟S也就是為了一個共同的愿望:讓伙伴們玩得更開心,只要伙伴們開心自己甘愿奉獻(xiàn)。河對岸的長頸鹿也心有靈犀地伸起長脖子,他們倆的長鼻子和長脖子剛好靠在了一起,搭成了一座別樣的橋。
這是一座怎樣的橋!是一座用真誠友誼之心搭成的橋。小兔、小貓順著“橋”到了河對岸和小花狗、小豬豬、小羊等在一起玩游戲了,他們玩得多開心!看到伙伴們這么開心,小象皮皮和長頸鹿都非常開心,雖然自己沒有加入他們的游戲,但有什么能比讓朋友們快樂帶給自己的愉快來得更高興的事呢?從此,小動物們想在一起玩耍了,小象皮皮和長頸鹿就自發(fā)的搭成橋,讓他們在一起玩?zhèn)痛快,小動物們把這座橋叫做友誼橋。藍(lán)天白云就好像他們友誼的見證人,從此天更藍(lán)了,水更清了,小河流淌得更歡了,小動物們的友誼也更純真了。
友誼的話題作文 篇6
友誼是一縷陽光,在我寒冷的時候給予我溫暖;友誼是一棵小草,每天陪伴我成長給予我陪伴。恰好有一個人就似我的陽光和小草。
記得,期末考試,我對她說:“一定要考出好成績,讓爸爸媽媽一起高興,加油!”我們一起點點頭。
上學(xué)時,會灑下我們一路歡笑。眼看,一步一步地離學(xué)校越來越近,我的信心也一點一點的消失了。佇立在學(xué)校的門口不敢再往前走,因為我怕失敗。
見我這個樣子,她便對我說:“放輕松,要自信,你不是經(jīng)常說你是女強人嗎?天不怕,地不怕嗎?現(xiàn)在怎么了?你的勇敢呢?丟了嗎?”
我一聽,對哦,我可是打不死的小強啊!這么一想心中有了些許信心。拖著沉重的`雙腿,徑直走進(jìn)了學(xué)校。
在教室里,好多同學(xué)都來了。都在座位上看書,我猜他們肯定也想考好。有的同學(xué)看起來像要迎接一場大戰(zhàn),有的同學(xué)看起來像成竹在胸,而我們只是這那等考完試回家挨揍的一員。
不一會兒,老師就來了。對我們說:“考試的時候,一定不要緊張,要不然等會考的時候會有心理壓力,導(dǎo)致知識遺忘,加油!你們是最棒的!”
“叮鈴”,考試開始了。我在考試卷上奮筆疾書,直到寫到讓自己滿意為止。不一會兒,一場考試過去了。我和她一起討論剛才考試的題目。她對我說:“祝你成功!”我對她說:“你也一樣,加油!”還沒說幾句話,老師就讓我們?nèi)?fù)習(xí)下一場考試的科目。
忙忙碌碌了一個上午和一個下午,考試終于結(jié)束了。我和她一起嘆了一口長氣,并一起祈禱考個好成績。
過了幾天,考試成績出來了。我們都考了好成績,家人都很開心,我們兩個也很開心。
她是我的好朋友,我生命中不可缺失的一部分。她陪我一起成長,一起歡笑,一起傷心。我想對她說一句話:“謝謝你,因為你的存在讓我的童年一直是快樂的!蹦阌肋h(yuǎn)是我的好朋友,讓我們一起大聲呼喊出:“友誼萬歲!”
友誼的話題作文 篇7
【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:
從前有兩個商人,一個出海貿(mào)易,一去杳無音訊,另一個就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年;二十年后。出海者攜巨金歸來,朋友卻已溘然長逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人,而他們之間,并沒有任何的約定或囑托。
請以“友誼”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意:
、倭⒁庾远ǎ
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處,那么什么是真正的朋友?什么是真正的友誼?考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn),理解友誼的內(nèi)涵,才能找準(zhǔn)思路。
可以用記敘文的形式,通過對一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫全班同學(xué)為一個即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會,細(xì)致地描寫當(dāng)時的場景,具體的表情動作,表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛,用一個特別的時刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點,首先提出友誼是可貴的,然后列舉一些不良現(xiàn)象,并指明這些不是真正友誼,接著闡明真正友誼的內(nèi)涵,列出判斷的標(biāo)準(zhǔn),然后再論述如何去獲得真正的友誼,最后總結(jié)全文,得出觀點。
友誼是相互的',朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的,而且現(xiàn)代社會中充滿競爭,面對朋友之間的摩擦,競爭和友誼的矛盾,應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對?用什么方法去處理?這些都是應(yīng)該思考的。
友誼的話題作文 篇8
那天中午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地?zé)梗颜x為話題的作文。我、金雨柔和陶忻誼也因為這躲在樹蔭下聊天。我們討論天氣,陶忻誼說:“天氣預(yù)報還說今天要下雨呢,我看是說假話吧!蔽乙仓С炙挠^點,金雨柔說:“這么好的天氣哪像要下雨啊!
可是到了下午第二節(jié)課下課,老天不作美,偏向了天氣預(yù)報,不一會兒,天空就陰云密布了,我們連忙跑進(jìn)教室,一會兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口哨,雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué),大家都“各奔前程”,我呢,一個人傻愣愣地在校外路邊站著,盼望著雨能停下來,因為根據(jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個大澡。
忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,金雨柔在我的后面,她甜甜地笑著,說:“來,一起回家吧!蔽姨吲d了,和她說說笑笑走進(jìn)了雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。 不一會兒,我們就要到分叉口了,看來,我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,她突然說:“給,這把傘你撐去吧!蔽艺f:“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑:“沒關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠(yuǎn),你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了!蔽腋袆拥貌恢f什么好,不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。 一路上,我的心沉甸甸的,裝滿了友誼。
友情值得珍惜。友情,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友情,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友情,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是上帝安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當(dāng)然,我也不例外,話題作文《友誼為話題的作文》。
人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站,是平平常常自自然然的。所以,朋友,別太在意,不要因為彼此的'誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。
人生固然短暫,人海固然茫茫,但在短暫的生命和茫茫的人海中,你我能相聚,并成為知己,那是緣分!坝芯壡Ю飦硐鄷瑹o緣對面不相識!奔热挥芯墸趾伪靥谝馍詈嬷绣e投的石子蕩起的層層漣漪,更何況在今后的日子里,你會驀然發(fā)現(xiàn):那石子蕩起的層層漣漪,將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友,別太在意,退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜。朋友,彼此忍讓一些,讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。
生活的道路固然不是平平坦坦,每天的日子固然是平平凡凡,但是,既然選擇要摘取天山的雪蓮,既然下決心要翻過荒無人煙的高山,既然下決心要和你建立永久的友誼,那么,通向我們友誼歷程的艱難,就像站在泰山山頂看山腳下那裊裊的青煙。在這個時候,你可不要為生活的坎坷和朋友之間的瑣事而悵惘,因為那些坎坷和瑣事本是人生海邊七彩的小貝殼。你應(yīng)該想法去克服我們友誼路上的障礙,開辟未來的路。假如你沒有搬走我們友誼路上的絆腳石,趕走那只攔路虎,你仍不要太在意,灑脫一些過得好。因為天無絕人之路,沒有大路還有小路,沒有太陽還有月亮,車到山前必有路,船到橋頭自然停。
人生的財富是無窮無盡的,但真正的財富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢?不是,是友誼。不知哪個哲人說過:“財富不是真正的朋友,朋友才是永久的財富!迸笥眩(dāng)你知道朋友的價值時,就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友誼不在一時,而在平時;不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽,共同奮斗吧!
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