友誼的話題作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的友誼的話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的話題作文 篇1

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個(gè)環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個(gè)朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起我以前小學(xué)時(shí)最要好的朋友。 我們初中上英語課前都要學(xué)生畫好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過去叫他補(bǔ)作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時(shí)，英語老師來到教室，我沒注意，而我初中的那個(gè)好朋友注意到了，她卻沒有告訴我。我一看，他們都靜下來了，我這才知道老師來了，因?yàn)楹ε露�把尺子一同帶到了座位上了�?其實(shí)我蠻納悶的，不知道為什么英語老師來了我的那個(gè)朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字

　　然后等我緩過神來時(shí)，我問她："現(xiàn)在能把尺放上講臺(tái)上嗎?”她說：“可以呢，快去送啊�！逼鋵�(shí)我很害怕的.，但她突然對(duì)我發(fā)火，還罵我，還說我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。 在位子上，我又想起來了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。 小的時(shí)候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時(shí)，我都會(huì)用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。 雖然她是這樣的人，但她對(duì)我很照顧的。因?yàn)樾�學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我在講臺(tái)上弄尺子玩，誰知道語文老師來了，我的那個(gè)朋友大聲說：“快點(diǎn)上位，語文老師來了。”于是我跑回位子上，正好老師到門口，老師問：“剛才是哪個(gè)女生叫的啊!"我的那個(gè)朋友被其他的同學(xué)指了出來，她并沒有指出我， 而是對(duì)老師一直說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了............”

　　我的那個(gè)好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護(hù)著我。 有一次我來遲了，我的朋友她問我：“怎么來這么遲�！蔽艺f：“因?yàn)槠饋磉t了�！蔽矣幸稽c(diǎn)害怕，但她這時(shí)卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。 還有就是我們還在暑假的時(shí)候一起想像著我們中學(xué)的時(shí)候會(huì)一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時(shí)，一起在早上跑步，一起去去買早飯。痛苦時(shí)找另一個(gè)人訴苦，快樂時(shí)找另一個(gè)人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因?yàn)槲覀儧]在同一個(gè)中學(xué)念書，所以這些事情也并沒有實(shí)現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。 我覺得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時(shí)再遇到一個(gè)這樣的好朋友。

友誼的話題作文 篇2

　　一個(gè)人的朋友，就像一片星空。每個(gè)朋友，就像嵌在這片天空上的星，一顆星如果隕落了，那么誰也無法彌補(bǔ)這個(gè)位置�！�—題記

　　你記得嗎？我們?cè)�是很好的朋友，為了一個(gè)共同的偶像——周杰倫而執(zhí)著追求。

　　你記得嗎？我們所有的人為你過生日的時(shí)候，你笑著說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　我記得，我們追逐周杰倫時(shí)，那瘋狂的付出，瘋狂的崇拜。

　　我記得，你在過生日的時(shí)候，那燦爛的、天真無邪的微笑。

　　你告訴我，你的家就是我的家，你的家同樣會(huì)在我被淋濕的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)蔽雨。

　　你告訴我，你這輩子只有我一個(gè)最好的.朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變，哪怕我討厭你了。

　　我告訴你，我的家也會(huì)是你的另一個(gè)家，也會(huì)成為為你遮風(fēng)擋雨的溫暖的港灣。

　　我告訴你，我也會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友，只要在你高興、傷心時(shí)能想到我就夠了。

　　可是，物是人非這個(gè)可怕的詞語終于來到了你我的面前，像一面墻，隔斷了我們，同時(shí)關(guān)閉了我們的心扉。

　　那追逐周杰倫似乎只是我一個(gè)人的事，你的偶像卻是一天一變：崔始源、張棟梁、李俊基……你的偶像迷茫不定。我曾問過你：“你還崇拜周杰倫嗎？”你的答案是否定的。于是，我們之間的墻便又加厚了一層。

　　記得你去年過生日，一切都變了，變得好陌生。除了我和唯一，其他人全部變了。那次生日你很不開心，你說你很孤單，因?yàn)槟且荒辍拔覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友”的愿望變成了泡影。那次生日，你的微笑已不復(fù)存在。

　　近日來，我的家你已不再想去你用各種借口來推辭。或許你已經(jīng)不記得那信誓旦旦的承諾；或許你只是當(dāng)那句話是一句玩笑話吧；或許……

　　現(xiàn)在，我們成了最熟悉的陌生人，甚至連朋友都做不成。你每一次從我身邊走過，那默然的眼神，使我充滿笑容的臉在你的眼神中黯然失色。我也曾想過當(dāng)時(shí)說句話逗你笑，可結(jié)果卻那么不盡人意。我也說過我和你講和，但還是失敗了。在我做完一切努力之后，我對(duì)這份友情絕望了。

　　后記

　　我只想說，無論這份友誼是因?yàn)槭裁炊�消失，我都�?huì)刻骨銘心地記住這份友誼，記得它帶給我的歡樂，記得它帶給我的幸福！如果可以，我還想跟你做朋友。如今，只愿你能幸福、快樂！

友誼的話題作文 篇3

　　當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那，你的名字

　　已刻在我深深地記憶里，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——

　　思念

　　就像天上的星星

　　閉上眼睛

　　想起你的模樣

　　仿佛窗外就出現(xiàn)了我們

　　相處的瞬間

　　我的日子因你而美麗

　　我的心因你而遼闊

　　我的感情因你而充實(shí)

　　我的生活因你而豐富

　　我們讓歲月寫下青春

　　我們讓彼此放飛心情

　　讓那會(huì)心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間

　　不管時(shí)光怎樣消逝

　　千變?nèi)f化唯一不變的'

　　卻是我對(duì)你的思戀與祝福

　　每個(gè)動(dòng)人的瞬間都在這里定格

　　每一份純潔的友情都在這里珍藏

　　海豚想和天使說話，可天太高

　　天使想和海豚說話，可海太深

　　我想和你說話，可路太遠(yuǎn)

　　追憶

　　即使遠(yuǎn)離

　　我也不會(huì)與分離

　　因?yàn)樵谛睦?/p>

　　已盛滿的

　　思念與

　　回憶······

　　雖然只是一句輕柔的祝福

　　卻是我的心語

　　雖然見面只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭

　　卻滿含濃濃的情意

　　雖然我們說話并不多

　　卻彼此心連心

　　你的身影留在我的視野

　　或許天地曾經(jīng)一片蒼茫

　　你知道嗎?

　　你永遠(yuǎn)走不出我的祝福

　　我的思念

　　回憶讓我們過得充實(shí)

　　因?yàn)槟?/p>

　　生活變得更精彩!

　　天上云會(huì)慢慢飄遠(yuǎn)漸漸變淡

　　而朋友的情就像深深的大海

　　雖說有漲有落

　　但卻伴我終生!

友誼的話題作文 篇4

　　友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”

　　我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì)給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的基礎(chǔ)上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(zhǎng)，飲之彌香；而建立在錢、權(quán)、利、欲上的友誼，則只會(huì)曇花一現(xiàn)。

　　富蘭克林說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯�得怎樣交友，今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。

　　高山流水遇知音

　　《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的`巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認(rèn)為世上已經(jīng)沒有人能懂得自己的琴音了。

　　割席斷交

　　管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學(xué)者陳實(shí)門下受業(yè)。一次，他們?cè)谔锢镤z菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經(jīng)過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。

　　通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。

友誼的話題作文 篇5

　　彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。

　　是的，確實(shí)是那個(gè)熟悉的身影，我縱身上前，擁住了他，一時(shí)間，我激動(dòng)得難以用言語形容。

　　我和彭從小學(xué)剛?cè)雽W(xué)就同班，小學(xué)六年，漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光澆筑了我們友誼的橋梁，我們儼然已成為死黨。

　　上初中了，我們也被命運(yùn)無情地分開了，盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無情地將我們分隔在兩個(gè)完全不同的世界。

　　冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體，但卻沒有冷卻我們的心，我們友誼的橋梁，早已逾越了現(xiàn)實(shí)的阻礙，我們的友誼仍在繼續(xù)。

　　課余十分鐘，對(duì)我們來說是異常寶貴的，這是我們交流的唯一時(shí)間。我們利用它談心、溝通，互相傾訴??這十分鐘，我們視若珍寶。

　　就在這一次又一次的十分鐘的凝固下，我們的友誼之橋日益堅(jiān)固。

　　然而，也許是老天弄人，今年，我們真正分別了??彭的父母要到城里工作，彭被迫轉(zhuǎn)學(xué)。老天爺給我們開了一個(gè)不大不小的玩笑。彭，也是痛苦的。

　　彭走了，也似乎把我的心帶走了。我總覺得心里空蕩蕩的，有種莫名的失落感。

　　開學(xué)時(shí)，我并不知道彭走了，只是如往常一樣去找他，卻怎么也找不到??教師了，他的座位空著，一本書也沒有；他家的門緊閉著，屋里靜得沒有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然，陳跑來告訴我??彭，走了。

　　我怔住了，如五雷轟頂，怎么也不敢也不想接受這殘酷的.現(xiàn)實(shí)。

　　開學(xué)前幾天，我總是神情恍惚，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆，發(fā)呆地望著城市的方向，也就是??彭在的地方。我無法再像以前那樣專心致志，我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子，往事如潮水般涌上心頭……

　　快樂的往事終被歲月塵封，只留在痛苦的回憶中，而又不敢去翻開，因?yàn)�，記憶，最怕�?dòng)。

　　現(xiàn)在，彭回來了，我意想不到，也許，此時(shí)只有擁抱才能釋放我的感情……

　　彭也是一樣。我仔細(xì)地端詳著他：還是以往那個(gè)帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂郁。

　　彭告訴我，他在那邊很不適應(yīng)，所有的一切都是陌生的，每個(gè)人都像一個(gè)無底洞，神秘得令人捉摸不透，沒有一個(gè)人值得作為傾訴衷腸的對(duì)象。

　　彭說著，眼神已滿是憂愁。

　　我聽著，似是而非地苦笑來。

　　也許，對(duì)于命運(yùn)，我只能坦然面對(duì)，一笑了之??盡管這笑是苦澀的。

　　但，在這真摯的友誼面前，我坦然不起來，只有傷離別。

　　第三天早晨，彭又走了，踏著晨輝，向著朝陽，遠(yuǎn)去了。我望著那遠(yuǎn)去的背影，眼睛一片朦朧，我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的，只有在真正痛苦的時(shí)候，才知道，淚是苦的。

　　彭已消失在旭日的燦爛中，望著冉冉升起的紅日，我百感交集。遠(yuǎn)去的摯友，何時(shí)，能再相見？

友誼的話題作文 篇6

　　你相信一見鐘情嗎！

　　我信！因?yàn)槲液蛣��?mèng)臻就是一見鐘情。

　　20xx年暑假，在三孝口老校區(qū)的階梯教室里，我認(rèn)識(shí)了劉夢(mèng)臻。

　　9月，新學(xué)期開學(xué)，我和劉夢(mèng)臻竟是同班同學(xué)，這讓我驚喜萬分。接下來的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，每天我們都一起討論問題，一起玩耍，是我初中生活最快樂的一段時(shí)光。20xx年12月，劉夢(mèng)臻轉(zhuǎn)學(xué)去了北京。

　　直到現(xiàn)在，回憶起去年冬天的期中考試，我的心依然難以平靜。

　　那次的期中考試，徹底打擊了我。我考了25名！看著分?jǐn)?shù)條，我第一次覺得它是那么刺眼，就像一把鋒利的匕首直插到我的心臟。后來，劉夢(mèng)臻知道了，利用周末給我打電話。

　　喂，王一丁，最近怎么樣？考試的事情不要太在意。電話里傳來熟悉的.聲音。

　　一次考試算不了什么，我剛到北京時(shí)劉夢(mèng)臻又向我說起了他的北京學(xué)習(xí)之旅。

　　不知不覺中，我淡忘了考試帶來的傷感，漸漸的重新燃起了斗志，我會(huì)繼續(xù)努力的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的約定，加油！

　　這才對(duì)嘛！加油！我相信你，一定行！

　　如今，我們依然保持著聯(lián)系，他偶爾回合肥，我們也會(huì)小聚一天，還像以前那樣談?wù)摂?shù)學(xué)、班里的同學(xué)和自己對(duì)未來的憧憬；我們也時(shí)常通電話，說說彼此的學(xué)習(xí)狀況，相互鼓勵(lì)，為對(duì)方打氣加油；他還經(jīng)常把他們學(xué)校的數(shù)學(xué)題發(fā)給我，和我一起探討數(shù)學(xué)問題雖然我們不能再同一個(gè)城市讀書，在我們之間有了地域上的距離，我們身邊的環(huán)境會(huì)變，但不變的會(huì)是我們之間的那份純真的友情！

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