（精）友誼的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　一天周末，我和好友陳明在一起玩我們在手工組制作的小木船。

　　這時(shí)，陳明一不小心，用袖子把我的小木船帶到了地上。小木船裂成了兩半。

　　我看到了之后非常生氣、傷心。這只小木船我做了整整三周��！平時(shí)我根本不舍得拿出來，可現(xiàn)在

　　我的腦海中又浮現(xiàn)出我做小木船時(shí)的情景：為了做小木船，我不得不學(xué)會(huì)使用各種工具；我的手上打了血泡，流了膿，起了繭；為了擠出時(shí)間，我每天提前寫作業(yè)可是現(xiàn)在，我的種種努力都付之東流。

　　對不起陳明難過地說著。那你就應(yīng)該把我的小木船弄壞？我憤怒地質(zhì)問他。報(bào)復(fù)心雨后春筍般瘋長，我拿起他的小木船，丟在地上，抬腳狠狠地踩了下去。然后頭也不回地走了，心想：陳明他怎么可以這樣？

　　后來，我們就不再做朋友了。因?yàn)槟羌�不愉快快的事。但我和他吵完架之后并沒有感覺到痛快與心理的平衡，繼而是深深的后悔。陳明是不小心，可我是故意。這就是我和他品質(zhì)的差別。于是我便變成了一個(gè)自卑的人，也不再與其它的同學(xué)交往。我像一只縮在殼里的蝸牛。我想，那個(gè)殼越來越厚了。

　　我關(guān)注著陳明。他課間不再出去了；他天天窩在位置上，擺弄著手工；他在手工小組他從不拿出那些在課間制作的手工

　　我還是有一些小心思的：我希望陳明能和我和好，能賠我一只小木船。和他吵完架之后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這里面還包含著一點(diǎn)點(diǎn)賭氣。至于我為什么這么想和陳明和好卻又不主動(dòng)，我想這只是我在維護(hù)我那可憐可笑的自尊�？墒乾F(xiàn)在過了半個(gè)多月陳明依舊沒有理我，這令我或多或少都有些失望。

　　就在那天，我失魂落魄的回到了家。我想我和陳明徹底沒什么了。媽媽告訴我，有一個(gè)寄給我的包裹。

　　我?guī)е�失魂落魄與驚喜打開了那個(gè)包裹——里面是一只小木船！我有些哭笑不得，我多么希望陳明能賠給我一只小木船，可是一個(gè)不知名的人卻寄給了我一只小木船。

　　或多或少都有些糾結(jié)，這么一件事，怎么也想不通。我拿著盒底往下倒，什么也沒有。

　　我失望了。

　　這時(shí)，從盒底飄下了一張紙——那是一封很短很短的.信：

　　對不起！這些天我一直沒有理你，更沒有道歉。請你原諒我的無心。我們像以前那樣，做好朋友，最好的朋友。行嗎？

　　陳明

　　是他，原來是他！我突然明白過來，陳明的變化，只是為了制作這么一只小木船�。�

　　漸漸地，我的眼圈紅了。淚眼模糊，我仿佛看到船身上，分明閃著友誼二字

　　第二天，我裝作什么也沒有發(fā)生的樣子走上前，正欲開口，他慌慌張張沒頭沒腦地說了一句：對不起！傻瓜，我早就原諒你了啊。我笑了，他也笑了�？晌覀兌际强拗�笑的，笑的很燦爛很燦爛。

　　這時(shí)，我仿佛又看到了那只小木船，仿佛看到它載著我和陳明的友誼，前進(jìn)，前進(jìn)

友誼的作文 篇2

　　從穿開襠褲起，我和小凱就成了最要好的朋友，可以稱得上是“褲襠之交”了吧。從那時(shí)起，友誼的種子就播種到了心里。

　　逐漸上了幼兒園，我家和他家緊挨著，每天不是我到他家去玩，就是他到我家來耍。我們有了錢，就一起瞞著大人去買東西分著吃。雖然那時(shí)還小，但“友誼”二字在我心中已很明顯了。

　　上了小學(xué)，我倆的成績都很優(yōu)異，而且我倆也都很調(diào)皮，每天放學(xué)路上，不是敲了別人家的大門趕快跑，就是往別人家的院子里扔石頭，有時(shí)還往別人家門口撒尿，那時(shí)候感覺真是一種樂趣。五年級(jí)時(shí)，電腦傳進(jìn)了千家萬戶，而我家還沒有電腦。每到星期天，我就到他家玩電腦，而且一玩就是一整天。從那時(shí)起，我們之間的友誼就開始開花，結(jié)果。

　　上帝好像是故意安排的，我和小凱從幼兒園到初中一直在一個(gè)班，但始終沒有做過同桌或者前后桌。終于在一次期中考試后，我和小凱坐到了一起。剛開始，我以為是一件好事i，可高興了沒幾天，煩惱就來了：我倆都自認(rèn)為是朋友，就時(shí)不時(shí)的開幾個(gè)玩笑，可日子越久，我倆開的.玩笑就越來越大，甚至到了我偷偷拿他的筆，他偷偷在我的書上亂畫的程度。我倆失去了對彼此的信任。友誼失去了朋友間的信任，友誼之花還能綻放多久呢？終于有一次，他和我開了個(gè)玩笑，而那天我正好在氣頭上，變大發(fā)起怒來。我好象發(fā)瘋了似的，我把他的書全都扔在了地下，使勁地踩，我大聲怒吼著，發(fā)泄自己的怨氣……從那以后的一個(gè)多月里，我從未和他說話。漸漸地，我開始后悔，我當(dāng)時(shí)不該那樣做。我也試圖和他道歉，但那件事在每個(gè)人的心中都留下了不可磨滅的刀痕。本來形影不離的我們開始疏遠(yuǎn)起來。雖然有時(shí)也會(huì)說幾句話，但其中已缺乏了那種友誼的美好。友誼之花開始凋零……

　　小凱，你知道嗎，我不想失去這份友誼，我真地不想失去這份友誼，原諒我吧，原諒我吧……

友誼的作文 篇3

　　散步在那熟悉的小路上，一件件往事涌上心頭。樹葉飄然落下，從我眼前無聲無息的逝去了，偶然也會(huì)飛來幾只蝴蝶。此時(shí)雖是春天，但落葉和蝴蝶卻是懂得我心的知己�？粗�那條通往遠(yuǎn)方的路，我和她的往事又浮在腦海里，或喜或憂都記憶深刻。這條路是我們兒時(shí)的樂園，友誼的見證。我們生活在農(nóng)村，每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過一條路，我們也很樂意走那條路。那那條路窄窄的可以容下三人，中間是野草路兩岸是莊家，整條路曲曲折折的通向遠(yuǎn)方。那時(shí)的我們總在路上玩耍。春天，路上開滿了野花，我們這些小女孩很愛美，把花編成花圈套在頭上。夏天，路上的野草忘了起來，形成了一片天然地毯，我們在這里唱歌，跳舞，玩耍，可高興了。。秋天漫步在這小路上，一眼望不到的莊家豐收了。而我們的.成績有喜有憂，我們在這路上互相勉勵(lì)，下一次一定要取得好成績。初冬時(shí)，這條路給人凄涼的感覺，樹上光禿禿的，北風(fēng)也呼呼地刮，大地上沒有一點(diǎn)色彩。大雪后去又是一番景象。有時(shí)我們鬧別扭會(huì)在這小路上和好，每一次生氣和好后，會(huì)使我們的友誼更深一層。

　　如今她已走了，時(shí)間的流逝抹平了一切，單位已不能抹去的是我們之間的友誼。這正如普希金的那句話，不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇時(shí)的快樂，什么都代替不了親密的友情。

友誼的作文 篇4

　　春天喝綠茶，淡淡的茶色中蘊(yùn)涵著春的生機(jī)夏天飲茉莉花茶，清香的茶芳消融的夏的`炎熱秋天喝紅茶，淡雅的茶色中包含了秋的蕭瑟冬天飲龍井，濃濃的茶香，溫暖了我的心。

　　四季中，我最喜歡品友誼之茶，這種茶的味淡而不澀，香而不濃。它的這種獨(dú)特之處，讓我偏愛。我每天都要喝這么一杯茶，每天都會(huì)細(xì)細(xì)品味它的非同尋常。

　　這種茶雖普通，但是用金錢卻買不到這種茶雖特別，但是，只要用心去品，誰都可以品出它的獨(dú)特。

　　友誼之茶，需要忠誠去插種，需要熱情去澆罐，需要真心去采摘，需要心靈去泡制，更需要用心去品味。

　　生機(jī)盎然的春天，我品友誼之茶，它讓我的心清如水烈日炎炎的夏天我品友誼之茶，它讓我的煩惱隨著茶葉在水中打轉(zhuǎn)飄到了天際寒風(fēng)蕭瑟的秋天我品友誼之茶，他讓我如季節(jié)般蕭瑟的心，溫暖了起來大雪覆蓋的冬天，我品友誼之茶，它讓我那被白雪覆蓋住的心跳動(dòng)了起來。

友誼的作文 篇5

　　友誼是什么?是朋友對你的友好，還是對你的幫助?是的，友誼是一個(gè)無法描述的東西。他存在于人們的周圍，存在于任何人之間。

　　那有人要問了，我說這么多要干什么?我想問一下，同學(xué)們，老師們，友誼能長久嗎?很多人一定會(huì)毫不猶豫得對我說：“能�！钡�我認(rèn)為，友誼不是長久的，能將他淡化的東西是有的。那是什么呢?是時(shí)間。

　　記得有人這么說過“時(shí)間是任何傷口的撫慰劑”而時(shí)間也是能帶走所以東西的無底洞。時(shí)間是個(gè)可怕的巫師，你可以用時(shí)間來結(jié)交那些你曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)但有快認(rèn)識(shí)的朋友;你可以用時(shí)間來和那些你覺得不好的.朋友絕交;但時(shí)間也會(huì)用自己的力量來淡化曾經(jīng)你和你的那些朋友之間的感情。有人會(huì)說：“我不會(huì)啊。”不!我相信你會(huì)!但你一定會(huì)非常珍惜這段時(shí)光，我說的對不?

　　抓緊時(shí)間吧。和自己的朋友享受這段美好的時(shí)光;也和那些鬧了矛盾的朋友和好吧，因?yàn)槟銈兛赡芤院蟛粫?huì)在向現(xiàn)在那樣能一起玩耍，一起打鬧，一起快快樂樂的度過一天……

　　此作文獻(xiàn)給我曾經(jīng)的朋友，謝謝你們和我度過了曾經(jīng)那些快樂的時(shí)光。

友誼的作文 篇6

　　那天，秋雨綿綿，我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室，許多家長和孩子都來了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽到一聲，“喂！在這里！”我隨著聲音回過頭去，原來是一個(gè)小姑娘，她旁邊有一個(gè)座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：“謝謝你！”她說：“不用謝。”我抬頭看了看她，不長不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：“我叫李雅馨，今年６歲半，哈……”“我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認(rèn)識(shí)你！”我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過。繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。那時(shí)我們上五年級(jí)，電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著要當(dāng)小燕子，爭著爭著，就吵起來了。事后，我覺得我很不應(yīng)該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。其實(shí)，在友誼的旅程中，有甜蜜的時(shí)候，也有難過的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人。彼此的'感情會(huì)越來越深的。在此，我為她獻(xiàn)上一首友誼的詩：難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色，友誼是你我最珍貴的情感，快樂是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場，你我留下了歡樂天真的笑聲， 還記得在大雪紛飛的日子里，你我留下了美麗神秘的故事。 在我們共同擁有的日子里， 在心里寫下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤的滋味，體會(huì)到溫馨的感覺，讓我們將友誼永存心中。

友誼的作文 篇7

　　一個(gè)人如果在氣頭上，總會(huì)說些言不由衷的話，明明只是一時(shí)的生氣，所說的話或許會(huì)讓自己悔恨一輩子。

　　曾經(jīng)，我有一個(gè)很要好的朋友，在記憶中最后一次見面時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小小的理由而吵架，過往的事已忘了大半，只依稀記得似乎是為了搶奪玩具，那時(shí)的我才幼兒園，并不懂何謂禮讓，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，如果我能夠稍微的退讓，我們之間或許就不會(huì)以這樣的關(guān)系收場，玩具，只是一項(xiàng)物品，但為了爭奪一樣物品，我失去友情。

　　像是賭氣似的，我對她大聲的說出:再也不要和你玩了!!便背對著她，用飛也似的速度跑回外公家，如果我可以回頭看她的表情，那會(huì)是怎樣的`情景呢?悲傷?憤怒?現(xiàn)在的我只能猜測，而事實(shí)早已埋藏在我轉(zhuǎn)身的那一剎那。

　　火冒三丈的回到家里，看見爸爸已經(jīng)收拾好行李，準(zhǔn)備要回家，即使很生氣，我還是有些許的愧疚，畢竟我講得有些過火“下次見面時(shí)再道歉吧”在我關(guān)上車門的那瞬間，我的腦海蹦出這句話。殊不知，我們之間已沒有下次。

　　那是我最后悔的一次經(jīng)驗(yàn)，總是與人吵架，但也總會(huì)與對方同時(shí)互相道歉，這是第一次我和對方?jīng)]有和好，也沒有任何聯(lián)絡(luò)，像是一個(gè)心結(jié)般掛在我心頭，就算我當(dāng)時(shí)只有六、七歲，我依然記得和她一起玩的回憶，但是就算現(xiàn)在讓我和她相見又有何用，我早已忘了她的名，腦海中對她的外貌也只有模糊的輪廓罷了，如果我們在大街上相遇，恐怕也只是擦身而過，當(dāng)對方是陌生人吧!

　　人是一種充滿情緒的生命體，平常具有理智，但是聲氣總會(huì)讓理智全斷了線，一不小心，惡言就從嘴巴溜出來，悄悄的鉆進(jìn)別人的耳朵，狠狠重?fù)魧Ψ降男�。我不停的想改變，只因�(yàn)椴幌Ｍ�再度悔恨“痛”一次就夠了�?/p>

　　請好好得珍惜身邊的人，如果在氣頭上，寧可沉默不語，也不要口出惡言，以免和我一樣，連道歉的機(jī)會(huì)都沒有。生氣不能幫助任何事，它只能導(dǎo)致毀滅，所以請保持冷靜吧!

友誼的作文 篇8

　　友誼是穩(wěn)定的長久的對嗎？我覺得不對任何友誼，都有消的一天。

　　小學(xué)時(shí)我有兩個(gè)很好的朋友，整天在一起玩，無話不談，不過過去一兩年，那時(shí)的事已經(jīng)像恍如隔世了只是模糊的，記得一點(diǎn)。

　　有次秋游回到學(xué)校時(shí)，只是兩點(diǎn)多，親見很多同學(xué)在說回，小學(xué)看看，我突然心血來潮也想和小學(xué)的舊址看看，小學(xué)在我初一那年，如另一所學(xué)校合并，我曾經(jīng)的，學(xué)員已經(jīng)空無一人。

　　再一次站在了學(xué)校里，花壇里的，灌木無人修建肆意生長，操場上鋪了一層落葉，水池里的.魚還有人唄，慢吞吞的游著，秋天的陽光沒有多少暖意灑在墻上印出一片灰色突然覺得很凄涼呢！

　　回家以后我找出小學(xué)時(shí)，朋友的電話猶豫再三沒有播出只是給他們發(fā)了短信，其中一條沒有回復(fù)，我定定地看了很久，只能放棄了，她是住校生應(yīng)該收不到只發(fā)了一條短信給另外一個(gè)人還是沒回復(fù)我無語凝噎，又登錄QQ給他們發(fā)信息，芳姐，竟然回了，突然覺得好感動(dòng)啊，可是突然不知道該說些什么，以前說的是什么呢？是踢毽子作業(yè)不行的，只能聊現(xiàn)在中學(xué)的生活學(xué)了什么？跟什么人玩兒看什么書這也就是說以前的事，不久就沒什么可說了，我發(fā)了些學(xué)校的照片匆匆下線。

　　什么時(shí)候那些友誼就沒有了呢，或許從畢業(yè)那天起，我和小學(xué)時(shí)的朋友們就漸漸不說話了，那些友誼也像是被時(shí)間磨去了消失了吧我想我能永遠(yuǎn)驅(qū)逐小學(xué)時(shí)的朋友玩，那些模糊的記憶和身影，刻在腦海里，不忘記那樣我還可以常常想起他們。

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