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友誼的作文3篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，森林穿上了銀色的衣裳，大樹(shù)也穿上了白色的棉襖，北風(fēng)呼呼的刮著，真是冷極了。
在這個(gè)冬天許多野獸正餓的`吃不抱時(shí)，可愛(ài)的小梅花鹿正在森林里一邊散步，一邊看著美麗的雪景。
“��！冬天的景色好美呀！”小梅花鹿情不自經(jīng)的贊嘆到。
這時(shí)一只大老虎就在小梅花鹿在身后跟著，口水流下三千尺把身子上的毛都弄濕了。美麗的雪景把小梅花鹿吸引住了，這時(shí)大老虎一下子向小梅花鹿撲了過(guò)去。小梅花鹿覺(jué)得身后有動(dòng)靜轉(zhuǎn)頭一看一只大老虎在向自己撲來(lái)。，幸好小梅花鹿非常機(jī)靈快速閃了個(gè)身子，老虎來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”小梅花鹿趁機(jī)逃跑了，可是一不小心掉到了枯井里。老虎一看自己的美事掉進(jìn)了枯井里，生氣極了，可沒(méi)辦法只好耷拉著腦袋生氣的走了。
小梅花鹿見(jiàn)老虎走了就對(duì)著井口大叫：“救命��！救命！”這時(shí)一只兔子從枯井旁走過(guò)聽(tīng)到救命聲低頭一看一只小梅花鹿掉進(jìn)了枯井里。小梅花鹿對(duì)兔子說(shuō)：“兔子哥哥救救我！”兔子聽(tīng)了小梅花鹿的話對(duì)它說(shuō)你等一會(huì)兒，我馬上救你出去兔子想呀想呀終于想到了。它一下子跑回家拿來(lái)一條長(zhǎng)圍巾和一把傘，又找了許多兔子來(lái)幫忙。大家來(lái)到井旁，兔子把長(zhǎng)圍巾系在了雨傘的柄上。然后把雨傘放下去對(duì)小梅花鹿說(shuō)“”你坐在雨傘里面我們把你拉上來(lái)�！蓖米佑謱�(duì)其他兔子說(shuō)：“你們后面抓好了嗎？”“好了”其他兔子不約而同地說(shuō)�！耙欢⒁欢⒁欢贝蠹叶勾蟮暮顾髁讼聛�(lái)。終于通過(guò)大家的努力小梅花鹿被大家救了上來(lái)。
“太謝謝你們了，太謝謝了�！毙∶坊归_(kāi)心的說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，大家都是好朋友嗎！”
小梅花鹿和兔子們都開(kāi)心的笑了。友誼多么珍貴，我們要好好珍惜自己的友情。
友誼的作文 篇2
風(fēng)呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個(gè)場(chǎng)景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。
那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課�。∠氲竭@，我心急如焚，可全身乏力，動(dòng)彈不得。
我六神無(wú)主地躺在床上�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請(qǐng)進(jìn)！”門推開(kāi)了，一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊，是班長(zhǎng)鄭硯。
只見(jiàn)她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的'書包。她將頭發(fā)一甩，說(shuō)：“我今天上課特別認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補(bǔ)課的�！蔽覐拇采弦卉S而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書包打開(kāi)，沖我一笑：“開(kāi)始吧！我會(huì)勝任這個(gè)小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景，讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn)，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。
友誼的作文 篇3
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他推了推旁邊的小林。
小明指了指卷子，小林瞄了他幾眼，繼續(xù)做。小明見(jiàn)小林對(duì)他置之不理，又推了他幾下。小林猶豫起來(lái)了，到底借給他，還是不借呢？算了吧，還是給他吧！小林偷偷地把試卷上向左挪，皺了皺眉頭，指了指老師，仿佛在說(shuō)：“老師正在翻閱資料，你趕快趁此機(jī)會(huì)抄！”
小明伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛一個(gè)字一個(gè)字地抄，小心翼翼地將試卷推還給小林。兩人互相使了個(gè)眼色，繼續(xù)若無(wú)其事地做試卷。可是，他們沒(méi)想到，老師目睹了整個(gè)過(guò)程。
第二天早晨，老師把小林和小明叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，昨天發(fā)生的事讓老師對(duì)你們很失望，你們走吧。”小林和小明臉色煞白，看了看彼此，這才恍然大悟。雖然大家是好朋友，但在考場(chǎng)上絕不能互相“扶持”，互相“幫助”。
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