（熱門(mén)）友誼的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　大約從1。44億年前到6500萬(wàn)年前之間，有一段美妙的故事。

　　一、三角龍

　　食草動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省、薩斯卡通省，美國(guó)的蒙大拿州、北達(dá)科塔州、南達(dá)科塔州、懷俄明州。

　　二、霸王龍

　　食肉動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省和薩斯喀徹溫省，美國(guó)的新墨西哥州、蒙大拿州、科羅拉多州和懷俄明州。

　　三、白堊紀(jì)的故事

　　一天，小三角龍公比撿到了一枚恐龍蛋，他把蛋偷偷地藏在枯草叢里。不久，一只小霸王龍破殼而出了。

　　公比給小霸王龍取了好聽(tīng)的名字——克斯。公比每天都會(huì)抽空來(lái)陪克斯玩耍嬉鬧，于是，他倆成了最要好的`朋友�？墒�，有一天公比的媽媽發(fā)現(xiàn)了克斯，“天吶，公比的朋友竟然是只霸王龍！”為了族群的安全，她將克斯趕走了。

　　一晃，倆年過(guò)去了，克斯長(zhǎng)成了一只大恐龍。

　　一天，公比與幾個(gè)小伙伴到湖邊采食樹(shù)葉，突然，幾只兇惡的霸王龍從密叢后躥出來(lái)�！班弧�—”公比向伙伴們發(fā)出了危險(xiǎn)的信號(hào)，他們打算與霸王龍進(jìn)行殊死搏斗。

　　“公比！”為首的霸王龍猛地收起了利爪。

　　公比定睛一看，“克斯！你是克斯？”倆個(gè)伙伴愣住了。

　　霸王龍們肚皮癟癟的，顯然好久沒(méi)進(jìn)食了�！翱怂梗�快上呀！”后面的幾只霸王龍不耐煩的沖上前來(lái)。

　　“不許傷害我的朋友！”克斯猛地一轉(zhuǎn)身，將公比擋在身后。

　　“你瘋了，他們是難得美食呀！”霸王龍們對(duì)莫爾的變化感到不可思議。

　　饑餓使霸王龍們變得瘋狂，他們沖了上去。

　　“公比，快走�。　�

　　很快，克斯的身上留下數(shù)前千個(gè)血窟窿，但他仍不肯讓步。

　　公比和伙伴們安全脫離了，而克斯卻倒在了湖邊，鮮血染紅了整片湖水。

友誼的作文 篇2

　　在茫茫人海中，總會(huì)有一個(gè)人與你不期而遇，總會(huì)有一個(gè)人與你一同成長(zhǎng)，一同享受人生的快樂(lè)和悲傷，一同創(chuàng)造出那絢麗多彩的成果.這種情感就是友誼.

　　世上有比友情更令人感覺(jué)溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒(méi)有任何事能代替，絕沒(méi)有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗.

　　友誼，要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì)使友誼之樹(shù)根枯葉焦，失去生命的綠色.

　　我曾經(jīng)在孤單的黑暗中獨(dú)自走過(guò)一段路程，那是一段不堪設(shè)想的痛苦經(jīng)歷.童年總是充滿著歡聲笑語(yǔ)，是人生的最無(wú)憂無(wú)濾的生活.可沒(méi)有友情的`澆灌，這童年仍覺(jué)乏味.

　　小時(shí)候，我除了和家人有很多話之外，很少與別人溝通過(guò)，那時(shí)我們家住在社區(qū).我也不知道自己是怎么回事，就是不愛(ài)與其他與我年齡相仿的孩子說(shuō)話，就連打聲招呼也不樂(lè)意.每當(dāng)我開(kāi)門(mén)遇見(jiàn)鄰居家的小孩，我總是想硬生生的避開(kāi)他們.當(dāng)我趴在窗臺(tái)上向樓下眺望時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩捉迷藏，看著他們笑容滿面，總是感到羨慕，但又不好意思去下樓加入他們.于是我就繼續(xù)默默的獨(dú)自注視著別人.上小學(xué)時(shí)，老師第一次叫我們學(xué)習(xí)組詞.其中學(xué)到“友誼”二字時(shí)，我不理解，于是我牢牢將他們記住，回去問(wèn)了問(wèn)親人，他們也解釋不清楚，但我此刻也仿佛隱隱約約的體會(huì)到了一點(diǎn)意思.

　　后來(lái)我便努力地學(xué)習(xí)交朋友，我有時(shí)會(huì)裝瘋賣(mài)傻，有時(shí)也會(huì)惡作劇，目的一部分在于童心，但另一主要方面也是為了吸引別人的注意，可是別人習(xí)慣后也會(huì)嫌煩，就把我推到一邊去.我仍然活在所有人的目光之后.每到新學(xué)期到來(lái)，我一個(gè)勁的往后坐，為的是不靠近他們.

　　我又換一條路來(lái)?yè)Q取友誼——發(fā)奮讀書(shū)，為了證明給所有人看看我并不是一個(gè)不起眼的小釘子.我拿起書(shū)本，不再惡作劇，不再關(guān)心別人對(duì)我怎么看.只是忙著學(xué)習(xí)……

　　這以上的一切一切都是我的童年回憶，不過(guò)那些都成為了過(guò)去，自從上了初中以后，我的遭遇發(fā)生了轉(zhuǎn)折.

　　那是一次夢(mèng)幻般的不期而遇.我們正忙著數(shù)學(xué)考試，著急的心情無(wú)法釋放，我抬頭看了下鐘，都快下課了，可我仍然有很多的題目沒(méi)作完.我越來(lái)越著急，但我越是著急，思想越混亂，如同一灘死水無(wú)法流向大海一般.“叮叮叮！”這下課鈴聲此時(shí)變的無(wú)比討厭，老師讓我們沒(méi)寫(xiě)好的繼續(xù)留下來(lái)寫(xiě)，誰(shuí)寫(xiě)好就先交卷走人.又過(guò)了一段時(shí)間，人都走的差不多了，此刻教室里好象只剩我一個(gè)人在寫(xiě).周?chē)鷮庫(kù)o的可怕，但我仍然聽(tīng)到有人在寫(xiě)字的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的兩個(gè)雙胞胎仍在寫(xiě)，我松了口氣.教室的確只有我們?nèi)齻�(gè)人.我按捺不住了，我悄悄地走過(guò)去，趴在他們附近的桌子上寫(xiě).他們有意識(shí)的回了下頭，我緊張的說(shuō)不出話來(lái).“這題你會(huì)嗎？”我揉揉耳朵，簡(jiǎn)直不敢相信，竟然發(fā)現(xiàn)有人主動(dòng)與我說(shuō)話.“會(huì)……會(huì)��！”我簡(jiǎn)單地回答了他們，他們靠過(guò)來(lái)，我便教他們解題方法，耐心的講給他們聽(tīng).后來(lái)，我也遇到難題，但他們也不會(huì)，我們便一起思考，最后很輕松地做完了這張?jiān)嚲?放學(xué)了，我們正好順路，便一同走，我向他們講述了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且我寫(xiě)題目是慢性子，他們高興地說(shuō)到：“那咱們是同道中人了呵！”我高興的笑了起來(lái)，心中充滿了喜悅和興奮，這是什么感覺(jué)，這就是我苦苦追求的友誼嗎？這就是知己?jiǎn)�？原�?lái)得到一份友情就是這么簡(jiǎn)單而又令人愉快的事情�。�

　　后來(lái)，我們有什么事問(wèn)題就喜歡聚在一起討論，有什么心事就互相傾訴.我心中那團(tuán)孤獨(dú)黑暗已經(jīng)完完全全被友誼的溫暖給驅(qū)散，我再也不感到孤獨(dú)了.

　　孔子說(shuō)過(guò)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)呼？”朋友們，去尋找你們心目中最真摯的友誼吧.讓我們一起將友誼之歌唱的響亮一點(diǎn)，讓友情紛飛吧.

友誼的作文 篇3

　　在秋風(fēng)送爽的日子,我踏入了初中生活的這片天地.原以為離開(kāi)父母懷抱的孩子就將一無(wú)所有,現(xiàn)在才知道友誼的花圃里也彌漫著愛(ài)的氣息.小小的宿舍里鐫刻著我們美好的回憶.

　　(一)

　　暑假過(guò)去了,新的.學(xué)年已拉開(kāi)帷幕.這是我第一次來(lái)到六中.望著衛(wèi)士般的教學(xué)樓,還有身旁那一張張陌生的臉,我到有些膽怯.眼前的參天古樹(shù)似乎也有著惡魔般的面龐……在校園里游蕩了許久，夜幕已悄悄降臨.我孤獨(dú)地走進(jìn)宿舍，只見(jiàn)同宿的舍友們紛紛向的緊簇過(guò)來(lái)，對(duì)我表示歡迎，我那原本陰沉沉的臉，此時(shí)也露出燦爛的笑容，顯出了夕陽(yáng)的底色。

　　“你叫什么名字？”他們興奮地齊聲問(wèn)道�！拔医蠿X”我低聲地答道�！薄皠e那么害羞嗎，一點(diǎn)都不像個(gè)大男人，以后我們就是朋友了，凡事多多關(guān)照，老遠(yuǎn)來(lái)到這里一定覺(jué)得累了吧？來(lái)，喝杯水！”一個(gè)舍友熱情地叫道,一手把水遞到我的手上.“謝謝!”我接過(guò)水----盡管我并沒(méi)有任何的口渴與疲憊.

　　這一夜如此平凡,可它卻讓我感受到了不同于家的溫馨,就如同一盞明燈照亮我灰暗的心;這一夜如此的純潔明凈,月光下的山伯伯顯得十分安詳,平靜.被微風(fēng)吹拂的樹(shù)爺爺發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在用沙啞而又低沉的聲音為我們歌唱;這一夜如此的刻骨銘心,我在夢(mèng)中悄悄地記下了他們的名字.

　　(二)

　　我實(shí)在沒(méi)有想到一向體格強(qiáng)壯的我也會(huì)得重感冒.我感到萬(wàn)分無(wú)助,心想:如果在家里媽媽一定會(huì)在床邊細(xì)心地照料我,為我端水送藥,還有…….“來(lái),吃藥啦!小心燙著.”王偉的話打斷了我的思緒----我睜開(kāi)眼,用力地從床上撐起,只見(jiàn)同舍的朋友們圍在我的身旁,眼里流露出真誠(chéng)的祝福.“不要?jiǎng)?身體要緊,沒(méi)必要這么著急地感謝我們.”李乘勝依然風(fēng)趣不改.俗話說(shuō):“知心話暖人,真心話感人.”此時(shí)雖沒(méi)有小說(shuō)中最感人的情景,卻有著小說(shuō)里主人公最感動(dòng)的淚水.

　　……

　　如今,我們的故事依然在繼續(xù),時(shí)光依然在推移,友誼搭起的“小木屋”里依然在演繹著愛(ài)的故事.

友誼的作文 篇4

　　張霖是我的同班同學(xué)。他長(zhǎng)得又高又壯，大腦袋圓滾滾的，胳膊和腿都很粗。這些成了他稱(chēng)霸王的條件。小伙伴不聽(tīng)他的，他就打人。我就被他打過(guò)多次，老師教育他，他就好幾天，過(guò)后照舊。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一身新運(yùn)動(dòng)服，張霖絆我一跤，劃了一個(gè)大口子，我心疼極了。好兒次他打我，我都忍住了。最后我實(shí)在忍受不住這種侮辱，告訴了比我大五歲的哥哥。當(dāng)晚臨睡覺(jué)前，哥哥和我訂了一個(gè)懲罰張霖的'計(jì)劃。中午放學(xué)后，哥哥等在他回家的路上，要教訓(xùn)教訓(xùn)他。那一夜，我心里很痛快，睡得很香。

　　第二天上午到教室，我一首先看張霖來(lái)了沒(méi)有。不知怎么的，心里有一股不好受的滋味。放學(xué)后，張霖在前，我在后朝校外走。我的腿很沉，頭也抬不起來(lái)。慢慢地，我與他之間距離拉大了�？粗�他拐彎了，走到了等他的地方，我再也走不動(dòng)了，豎著耳朵等著聽(tīng)張霖的哭聲，心里撲騰得厲害。

　　過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜。我忍不住伸出頭來(lái)一看，沒(méi)有哥哥，爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來(lái)我才明白，爸爸知道了我倆的計(jì)劃，勸走了哥哥。從此，張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我倆聯(lián)合出了一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們給我們使勁鼓掌。爸爸說(shuō)：“同學(xué)之間要互相諒解�！编�，我明白了，諒解是我倆友誼的源泉。

　　一天下午，爸爸和我回家路過(guò)解放橋，路口圍了一堆人。我進(jìn)去一看，原來(lái)是一位阿姨和另一位阿姨的自行車(chē)相撞了。她們吵得很厲害。我想，要是她們役此說(shuō)一聲對(duì)不起，各自回家那該多好�。】磥�(lái)，人人都需要學(xué)會(huì)諒解，那樣生活將更加美好。

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