[實用]友誼的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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友誼的作文 篇1
我雖然沒有天堂，但是卻有美麗的世界；我雖然沒有翅膀，但卻可以在天空翱翔；我雖然沒有七色花，但卻可以手捧夢想。因為，我的生活中有真摯的友誼。
友誼是什么？友誼，就是一起奔跑，一起歡笑；就是一起翱翔，一起歌唱；就是同甘苦，共患難。生活正是因為有了友誼，才變得豐富多彩。生活需要友誼。
陽光溫柔地撫摸著大地，秋風裹著落葉在角落飛舞，絲毫不在意此刻悲傷的我內心的彷徨。成績，又是成績，仿佛一個頑皮的孩子，總在最關鍵的時候給我當頭一棒。陡然間，嘴里嘗到了淡淡的苦澀，美好的世界一下子坍塌，我被埋在黑暗的廢墟里，幾乎窒息�；腥婚g，一絲光亮透過殘垣斷壁溫暖了我冰冷的心。是你，友誼，你扒開殘磚斷瓦，張開溫暖的懷抱，你輕輕地拭去我的`淚水，輕聲安慰：“這只是一場游戲，每個人只要努力，都是這場游戲的贏家。”“可是，我不知道我到底有沒有努力，我覺得自己好笨�！拔业吐曕ㄆ！蔽铱吹搅四愕呐�。成績只是一種形式，并不能否定你自己。再說，還有我墊底呢，怕什么？“仿佛一顆小太陽跑進了我的心，簡單的三言兩語，卻又搭起了我的夢想。
友誼，幫助我走出了困境，在我的世界中畫上了明媚的陽光。是友誼，給予我美好和快樂。友誼，就像大樓根基中的一部分。生活需要友誼。
沒有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點燃不起生活的希望之火。沒有友情的人生更是不完整的人生。一個人活在世上，如果沒有朋友，沒有朋友的關懷，又怎能理解人生的真正樂趣呢？生活需要友誼。
友誼的作文 篇2
朋友們，你們知道什么是友誼嗎在這里，我會告訴你。
我有許多朋友，有：張家鑫、徐濟民、霍炳炎、張永輝，還有一些女的呢！哈哈，有我可愛的同桌、林欣彤，優(yōu)雅、文靜的.張梓萌、張悅悅等。但是這些是朋友，但我總感覺友誼很淺很淺。我會問自己：難道我沒有真心的朋友了嗎？不會吧！不會，我還有一個朋友，是楊宇軒，我和他，在一年級就是好朋友，我們的友情很純潔，沒有瑕疵，他讓我得到了一個真心的朋友，我很喜歡他。
我們喜歡打羽毛球，我學過、他也是，在星期一和星期三的體育課上，我們都拿上羽毛球拍，站在操場上大顯身手，可是，那一節(jié)體育課......
那天，我依舊像往常那用，拿上了羽毛球拍，在教室里等著第三節(jié)課的到來，第二節(jié)課下課，我興致勃勃的來到操場上，咦？楊宇軒怎么沒來呢？哦！對了，肯定是生病了，唉，拍子白帶咯！起初，我還不覺得怎么樣，但是，我見他的座位幾天都空著，心里有一種說不出的滋味，我決定，給媽媽打電話，說今天晚上晚點回來，去看看楊宇軒。放學了，我馬上去他家，看見他躺在床上，唉！原來是腦膜炎，他說沒事，我們永遠是好朋友。
友誼的奇跡......
友誼的作文 篇3
離開小學已有兩年多了，最近在和好友，周聊天時，我們談起了小學干過的事情，她問我："你還記得每天的晚托我們都要絞盡腦汁想怎樣出去打籃球嗎？"電腦前面的我立即笑出了聲，怎么會忘呢？那可是我最快樂的時光啊！
那時我已是五年級了,再過一個月我就要作為�；@球隊的一員參加比賽。一天，體育老師將我和周，凡---我的好友同樣也是籃球隊的隊員叫到一起，告訴我們以后每節(jié)晚托可以下來練球。這個消息讓我們歡呼雀躍，誰不想多打一會籃球還不用被主課老師看著寫作業(yè)�？伤酉聛淼囊痪湓捰肿屛覀冇行┚趩剩�"不過你們可要自己向老師請假啊。"我們對視一眼，都無奈的嘆了口氣，這可不是一件容易的事。不過喜悅很快就讓我們忘了這件事。
終于熬到了倒數第二節(jié)課的下課，我們不約而同的走到了一起，剛想商量怎么訓練，突然想到還要向老師請假，又都沉默了。這時周碰了碰我，又看了凡一眼，我立即明白了她的意思。我和周一邊一個架住凡，迅速的`把她帶到老師辦公室前，我對她說："你是我們三個人中成績最好的，你就打頭陣吧。"說完就把她推進了辦公室。做完這些，我稍稍松了口氣，與周在外面一起看好戲。
凡在里面背對老師憤怒地對我們揮了揮拳頭，我和周偷偷地笑了笑。"凡啊，找老師有什么事嗎？"聽到著聲音凡立即變成好學生形象走過去。我和周早已笑得前仰后伏。"那個老師，因為馬上要比賽了所以我們想在晚托課下去練籃球，能不能讓我們下去？""恩。"門外的我和周已經緊張的大氣都不敢出。"好吧，注意安全啊。""謝謝老師！"凡高興地跑出辦公室。"耶��！"我們三個高興地歡呼。我一掌拍在凡的后背上："多虧了你啊，看我和周多英明！""你們兩個，我還沒找你們算賬呢��！"凡說完就開始撓我的腰，我們三人鬧成一團，走廊里回蕩著我們的笑聲……
現在我們三人在不同的中學里，偶爾會聚一下，可沉重的學業(yè)讓我們自己的時間少了許多。我們很少一起打籃球，很少一起逛書店，很少一起做一件事情。每當我在打籃球時，我總會想起那時我們三人之間的默契和歡笑，而那些時光已一去不復返……
可時間永遠在前進，我們都各自有了新的朋友，新的挑戰(zhàn)，這是一個全新的開始，既然已無法回到過去，那就將過去銘記在心，好好的珍惜現在的每時每刻，也許若干年后，我們又會重逢，那時，還是最好的朋友。
友誼的作文 篇4
記得三年級的時候，一件不起眼兒的小事，影響了我和齊振裕的友誼。
一天，我和齊振裕在樹坑里邊尋找落葉，把它們堆起來，誰的葉子多，堆得高，誰就獲勝了。
不一會兒，我們倆的“地盤”里就堆起了很高的兩堆落葉，我的落葉比他的多一些。齊振裕很不服氣，非要找更多的樹葉，我有一些幸災樂禍。
等我再次找回落葉準備放在樹葉堆里時，忽然發(fā)現我的樹葉少了很多，我開始懷疑齊振裕的`舉動了。
嗯！我計上心來，想看看是不是他在偷我的落葉，就躲在樹后邊大氣不敢出，不想打草驚蛇。樹干很粗，把我的小身體完全擋住了，我偷偷地觀察著他的舉動：果然，真的是他在偷我的落葉，讓我逮個正著。
我再也不理他了。
一天，我還在玩這個游戲，齊振裕走了過來，我卻視他為空氣，不想理他，可他卻做了一件讓我驚訝的事情——他拿著一大把落葉放在我的樹葉堆里，我非常不理解，齊振裕說：“上次是我不對，請原諒”。我的喉嚨里像堵了什么東西似的，一句話也說不出來，只是呆呆地看著他。我開始后悔，后悔當初對朋友的小氣。
既然齊振裕已經承認了錯誤，我當然樂意和他重新做原來那樣形影不離的好朋友。
友誼的作文 篇5
我交錯了你這個朋友！她揮了把淚水，頭也不回地走了，留下孤零零的我。
我沒有再向她解釋，因為她不想聽，坐在水泥地上，我不禁回想起剛才發(fā)生的事。
英語課上，老師問了一個最簡單的問題。沒有一個舉手，只有一群黑壓壓的腦袋在攢動。
老師臉上的表情凝固了，她隨手一指：“你來回答”。
站起來的是一個瘦弱的女孩。她是羅紫——我的好朋友，她的身體搖搖晃晃的，似乎能被陣風吹走�！班拧拧彼е嵛岬卣f著。我知道她肯定答不出來。
“快說啊！”英語老師把一肚子的怒氣撒在了她的身上。
看著我的好朋友回答不出問題，我心一動，立馬站起來，說：“我會”。然后不顧老師的.臉有什么變化，就回答了問題。我心里想，這下老師該讓羅紫坐下了吧。
沒想到，我的回答如同一根導火線，點燃了老師的憤怒。她指著羅紫說：“你看看你，連最基本的問題都回答不了，瞧瞧別人！”
羅紫從來沒有被老師這么批評過，臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗，早知道就不搶著回答了。
下課后，我低頭走到羅紫的身邊，說：“對不起！”羅紫沒有說什么，轉身就走了。我追了上去，忙向她解釋�？伤齾s冷冷地說：“請你走開！”
思緒又飄了回來，為什么羅紫會誤解我善意的舉動？我的心頓時有種迷迷糊糊說不出的感覺。
夕陽照著每一件東西，美麗得如同仙境。而在此時，我卻錯過了那永久不滅的友誼，失去了一位最好的朋友。
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