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我收獲了友誼作文

時間:2024-12-27 09:45:42 友誼作文 我要投稿

我收獲了友誼作文3篇(優(yōu))

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我收獲了友誼作文3篇,希望能夠幫助到大家。

我收獲了友誼作文3篇(優(yōu))

我收獲了友誼作文 篇1

  友誼值得珍惜。在我一年級時,就收獲了一份寶貴的友誼。

  那時,我很小,總覺得在學校的茫茫人海中找到一個好朋友很難,可現(xiàn)實發(fā)生的卻與我想象的截然不同。

  “叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學們像被關在籠子里的小鳥一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來,大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學的名字都不知道,怎么玩?就在我猶豫不決的時候,有一個女孩向我招手,大聲地喊:“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。

  這個女孩活潑、開朗,和我的性格一樣,而且我們倆還都會彈鋼琴。

  于是,我們倆想出來一個游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫一個五線譜,接下來我要往上寫音符,她要把音符唱出來,然后猜這是什么歌。

  第一輪我來寫,我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久,始終沒有猜出來這首歌,我哈哈大笑,說:“這么簡單的歌你都猜不出來啊?”。她聽后勃然大怒說:“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

  最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴肅而認真的說:“高伊成同學,首先你要做到尊重同學,同學才會尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的`點點頭,和老師說:“我錯了,其實沒有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學習別人的長處,和同學一起學習成長!笔潞,我向同學道歉,說明我的本意,和她說“你是我最要好的同學,我喜歡和你一起學習、玩耍、進步,我們互相尊重,一起成長!彼斓拇饝,放學后,我們手拉手走在回家的路上。

  通過這件事,我收獲了友誼,從一年級到四年級,我倆用關注、信任、和諧、友好構筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。

我收獲了友誼作文 篇2

  有人收獲成功的喜悅,有人收獲了學習的道理,有人收獲了豐富的知識。而我,卻收獲了快樂的友誼。

  金秋時節(jié),是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里,勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學時,我沒有認識的小朋友,整天一個人獨來獨往。有一天放學后教室的同學差不多都走了,就剩下我和杜玖安,李響還在收拾書包。于是我們結伴回家,想不到我們都在一個小區(qū)住,慢慢的我們變成了好朋友。

  從此以后我們經常約著一起出去玩,一起寫作業(yè),一起打打鬧鬧。

  可是有一次,我們幾個人在外面寫作業(yè),杜玖安作業(yè)寫完了,他就拿起我的語文書,扔的遠遠的。我正在寫作業(yè),看到他這樣,我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的說;“把我的書拿過來”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿著我的書亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓他,可他還是不停,看到這樣,我實在忍不住了,沖上去和杜玖安打了起來。旁邊來了幾個大人把我們拉開后,我怒氣沖沖的跑回家去了。

  媽媽看到我哭著回家,連忙放下手里的東西,走到我身邊問我怎么了?我感覺心里有一團火,邊哭邊和媽媽說著事情的前因后果,我覺得我沒有錯。媽媽聽完了。笑著說:“我還以為是什么事情呢,他仍你的`書是他的不對,可是你也不該和他打架,你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容,忍讓!甭犃藡寢尩脑,我覺得我好像也是的不該先打人?墒俏矣植缓靡馑冀o他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬,就帶我一起下樓了。

  到了草坪上,杜玖安的爺爺正在和他說話,看到我們走過了,杜玖安站起來,我們兩個同時說出了“對不起”。媽媽看到后高興得說:“你們兩個好朋友,以后不能打架了啊。友誼要天長地久!”我和杜玖安都不好意思的說:“不會了!蔽覀冋f完拉著手在草坪上高興得玩了起來。

  從此以后,我們就經常在一起,開開心心的上學,放學。

我收獲了友誼作文 篇3

  照片會隨著時間的流失而泛黃,信件會隨著歲月的變遷而散失,只有那珍藏于心頭的情感會像陳年老酒一般,愈久彌醇。

  轉眼間,初一學年就快過去了。這一年里,我結識了許多同窗好友。一年的時光,總是那么短,那么快,可是正事回憶起來,卻又記不清什么事。然而,只有那一件事,令我至今無法忘懷,那一件事,令我收獲一種朋友之間的奇妙情感……

  入秋,細雨蒙蒙,風冷颼颼的,帶著一絲絲冬的氣息。校園里,同學夢十分認真的讀著書,朗朗的讀書聲頓時穿過秋雨,在校園里回蕩。

  我穿著一件短袖,胳膊光著,任由秋風肆意的掛著,我早已被凍的冷得流鼻涕了,卻有不好意思向周圍的同學尋求幫助,只得繼續(xù)凍著,無可奈何。這時,我的同桌似是注意到了我,有些擔憂,可是又有一些害羞,也沒說什么。

  又過了一節(jié)課,我強忍著,可還是止不住的連續(xù)打了幾個噴嚏,周圍地同學都朝我這邊看,甚至有的同學開始奚落我,我不禁紅了臉,把頭埋在臂彎里。

  忽然,窗口的風停了。我驚訝的抬起頭,看見同桌剛關完窗戶,朝我走來。她的眼神中帶著關切,收禮抓著一件外套,在我面前停下,問道:“我看你著涼了,幫你向老師借了一件外套,你先穿著,明再再還!

  “啊……”我被突如其來的幫助嚇到了,不知該說些什么,她卻一把拉過我,把外套給我披上。頓時,那一種溫暖從皮膚延伸到心頭,一直暖到我的'心底,那樣微妙。她撇過頭不再看我,再一次不說話了,可能又是害羞吧!我向她道了謝,與她主動攀談了起來。她也十分愿意,從此我們兩個變無話不談,成了形影不離的好朋友!

  我牢牢地珍藏這美好的回憶在,這之中的情感不言而喻,是它陪伴這我,是它讓我不再孤單,是它給了我生命的動力和溫暖!如同霏霏細雨一般沐浴著我幼小的心靈;如同一只寒梅預示著我心靈來春溫情;它是一架彩虹,讓就不相逢的感情發(fā)射著光彩!那一刻,我收獲了它——友誼!

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