實用的小學友誼作文8篇[通用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學友誼作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學友誼作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。

　　回到家里，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。

　　第二天，我在上學的`路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當是我賠給你的!”我也慚愧的說：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的!”我們望了望對方，都笑了。

　　現(xiàn)在，陳明搬家了。那只小木船，現(xiàn)在還在窗前閃耀著，我們的友誼永遠保存在小木船之中。

小學友誼作文 篇2

　　可可和我本是最好的朋友，如果沒發(fā)生那件事情，或許，我和她的友誼能一直就那么單純的走下去。

　　記得我和可可是從學前班一直玩到四年級，我們是玩得很好的朋友。但是，在五年級上學期，變故發(fā)生了。

　　就在可可快轉(zhuǎn)走前，在學校，她突然變得憂郁，不愛理人，放學了也早早的走。當時，我犯下了一個不該犯的錯誤：我并沒有在意可可的不對勁，別人說可可成績太好，是老師的寵兒，又當上了班長，就變得驕傲起來。我居然同意了別人的說法，現(xiàn)在想起來，真是對不起可可。就這樣，可可不理我了，我因為面子也不去找她。一天下午，是我值日，可可不知道是為什么，居然留在學校寫作業(yè)。我心里一驚：可可到底在干什么，難道她不知道她這樣做回家后會被她媽媽打嗎？等我做完了值日，可可依舊沒有要回家的意思，終于，作為一個朋友，我放下面子，徑直向她走去，說：“羅可欣（可可的真名），你到底在干什么，難道你不知道這樣做你回家后你媽媽會打你嗎！”可可聽到我的`話，緩慢地抬起頭，同樣慢慢地問：“田田，你是在關(guān)心我嗎？”聽到這句話，我開始生氣：“喂！你到底在干嘛，難道我說話你聽不到？你在這樣我真的生氣�！笨煽烧玖似饋�，把書包收拾好，背起來，短暫的沉默后，我只聽到這樣的一句話“走吧！我們該回家了�！边@句話讓我太生氣，但我還是選擇和她一起走。

　　回家的路上，我們一直都在沉默，甚至連空氣都那么沉重，氣氛十分壓抑。最終，可可開口了：“田田，我有件事情要告訴你�！庇捎谖艺�在生氣當中，我并沒有理她，可可并不理會我的態(tài)度。接著說：“你不用回答，這個消息我并不想告訴你……”正當她要說那個該死的神秘消息的時候，我打斷她，不耐煩的說：“既然你不想說，我也不會逼你�！笨煽纱袅艘幌拢�不知道從什么時候開始，可可的眼神里多了一絲憂郁，不，應(yīng)該說是只有憂郁�？煽赏�著我，繼續(xù)說到：“明天…明天，我就要轉(zhuǎn)走了�！苯K于，淚水壓抑的氣氛當中像氣球一樣爆發(fā)，可可哭了，她不想讓我看到她的淚水，跑了，只留下我一個人站在那兒發(fā)呆。

　　第二天，可可的座位是空的，老師宣布了可可轉(zhuǎn)走的消息，當時我的腦袋就蒙了，那天我沒有心思上課，心里只有昨天發(fā)生的事情……

　　可可，現(xiàn)在，你還好嗎？我們都升到六年級了，讓時間去見證這一切的一切吧�。�！

小學友誼作文 篇3

　　今天天氣不錯，心情也倍爽，午休來到學校。看到班里每個人都在忙著干自己的事情，有的在看自己新借的書，有的在打掃衛(wèi)生，有的還在盡情的玩耍。

　　這是我看到我們班的荊云珠，他可是一個熱心，積極的同學，當然，有游戲的地方就少不了他。他跑得飛快，結(jié)果迎面就撞上了田文斌同學，雖然他“急忙剎車”，可還是把田文斌同學撞倒了。這時我看到幾個學連忙上前去攙扶田文斌同學。

　　老師知道以后，讓他們兩個到辦公室，可田文斌說不能走，一走路就很疼。情急之下，老師讓幾個同學把他抬到辦公室去。這時，我看到我們班的小霸王鄭宇航一手駕著田文斌的'胳膊，一手抬著他的腿，和其他幾個同學吃力地把他抬了起來�？吹竭@一幕，我心里特別感動，因為，他在我們班可是出了名的“小霸王”，平時總愛欺負我們班同學，還喜歡沒事找事。很少有人敢惹他，大家都對他“敬而遠之”�？墒菦]想到，他也是個熱心腸。

　　這真是患難見真情啊!

小學友誼作文 篇4

　　從父母的羽翼下走來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。

　　朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福;當我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;當我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當我們陷入痛苦的時候，有朋友的`安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。

　　真正的友誼是建立在堅持的原則基礎(chǔ)上的。因此，當發(fā)現(xiàn)同學有錯誤的時候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責的態(tài)度，既誠懇地給他提出來。

　　朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。

　　朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　友誼需要誠實與守信;友誼需要給予與分擔;友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。

小學友誼作文 篇5

　　同桌謝謝你，帶我走過四年級。在我驕傲的時候諷刺我；在我傷心的時候安慰我。雖然你馬上就要轉(zhuǎn)學了，我也無可奈，但我只能為你寫一篇作文。

　　你總是第一個發(fā)現(xiàn)我的.喜怒哀樂；在我搗亂時、你使勁錘我說：班主任在窗戶外邊；在老師發(fā)作業(yè)時，你每次都幫我把作業(yè)本拿下來。

　　看完，你會不會想起某些人

　　就像一陣清風拂過心田，很清新，很純潔這一路上多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過有一種關(guān)系叫同桌有一種友情能銘記一生

小學友誼作文 篇6

　　事件過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，小學六年的美好時光即將結(jié)束。

　　回想起，曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的老同學，曾經(jīng)的.老師，曾經(jīng)的操場，曾經(jīng)的籃球場，曾經(jīng)的教學樓……

　　但，什么也比不上友誼珍貴。同窗六年，我們早已將身邊的同學當成了自己身邊不可缺少的朋友。面臨著即將畢業(yè)的我們，心里總會有一些不舍。

　　記得有一次在20xx年的夏天。那天天很熱，體育課了。老師讓我們跑800米。因為當時天氣酷熱，所以當我跑到300米的時候顯然體力不支了，我的速度也顯然體力不支了……但老師又不給我們走。于是張春國便停下來對我說：“你要不歇一會兒，再跑吧！”“額……行嗎？”“沒關(guān)系，我來陪你。我們一起慢慢跑吧！”“可以嗎？”“當然可以。”“好吧！”這大熱天的誰不想早一點跑到終點坐下來休息呢？可是，張春國還是要執(zhí)意陪我跑下去！

　　好感人……朋友就是重要。

　　所以友誼最珍貴……

小學友誼作文 篇7

　　自古以來“朋友”曾被多少文人墨客贊美過��！

　　朋友是在你無助時的一雙援救的手，是在你傷心失落時候，給你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。

　　當我的手里接到一份以為這不幸的試卷是，我只好抱著一顆冰冷的心情，瀕臨在失敗的懸崖邊緣，望著試卷上的叉號，這高高的掛起的'紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地，淚水像斷了線的珍珠不爭氣的往下流。這時，朋友為我送來了一張潔白的紙巾，撫摸著我的肩膀說：“別難過了！一次的失敗不代表永遠的失敗，你要勇敢的站起來，爭取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績。加油！我們相信你可以的。擦干你的眼淚，不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱，你要堅強！”望著那張潔白的紙巾。聽了朋友的安慰，心情漸漸的好轉(zhuǎn)了起來。雖然只是一張普普通通的紙巾，但她是朋友的支持和安慰為材料制成的，它是友情的象征，它代表著純潔的友情和朋友的支持。

　　無論多么的辛苦，多么艱難。朋友永遠是陪你在左右，與你并肩作戰(zhàn)，對你不離不棄，給你無限的支持和勇氣……

　　��！朋友是神圣的，是想天使的翅膀。

　　朋友你是肩膀，可以讓我依靠這哭泣。

　　朋友你是巨浪�？梢粤钗覠崆榕炫�。

　　朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。

　　朋友你是一雙手，可以把我從失望中拉出來。

小學友誼作文 篇8

　　陽光明媚，讓我在體育課有了好心情， 多想讓陽光曬曬啊。體育課做操時，心較細滴Friend就會留意到我在刻意讓暖烘烘的陽光照 到我身上；讓陽光親吻我每一寸肌膚這種事，在我的眼里漸漸成了一種奢侈，唉，有好 陽光又有好天氣的日子又有幾天？我沒計算，可能是暖洋洋的陽光，把我照得懶洋洋吧，何況，計算也是挺費神.......哈，還是繼續(xù)享受這留不住的.太陽光吧.......

　　晚上， 我在床上閑的無聊，克服費神，計算了一下， 好像“小陽”每次照在我身上也是那幾分鐘， 原來刻意的奢侈也只是幾分鐘。不過也是，以 前的我可是討厭陽光，心靈里的其中一個愿望 ，恐怕是希望陽光快點挪，我想陽光是討厭我 了吧......不想去想的事情， 每次陽光退回去，心里想挽留的時候，便不由自主的想到Friend，與你們相處的時候，呼， 打個比方吧，就像聽皓在津津有味地講球 壇上的種種事情，好想時間快點過，但到了畢業(yè)分手的那一天，我想，我會惦念那段時光的 ，好似我惦念陽光照在我身上那段時光，惦念 再來一次奢侈，惦念那幾分鐘一樣。后來，我 想了想，因該是惦念中帶幾分期待，期待什么? 當然是期待陽光下一次來到啦，期待它下一次會更暖些，還是不期待了，他更暖些，我豈不 是更懶些？呵呵，期待這種感覺，畢業(yè)時因該會有，又期待什么？期待.......期待在中學有新的友誼，新的朋友，新的知音，真確 來說是像皓一樣的知音；當然我也不會忘恩負義，我會時刻記得小學的友誼，小學的朋友，小學的知音，特別是皓，畢業(yè)后我有時間就去他家坐坐，寫到這，我又想起了一件事，我既然每次挽留陽光，為什么不求陽光陪我一起呢?對呀，最好的打算就是皓能跟我一起讀同一間中學啦。

　　啊，希望如此；陽光在上，希望你能與我同在，讓皓與我同在， 讓我所有的Friend都與我同在。

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