友誼的作文[實(shí)用5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的頂鏈;友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的花衣;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　體育考試?yán)�開(kāi)了序幕，考試的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)、800跑和跳繩三內(nèi)容。伴隨著前一階段緊張的月考備戰(zhàn)，我耽誤了不少體育課，我的身體也變得僵硬。于是，我和朋友們決定，每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)做體育接訓(xùn)練，并且我還制定了一系列訓(xùn)練計(jì)劃。昨天晚上放學(xué)后，我們?nèi)缂s來(lái)到操場(chǎng)，按照計(jì)劃開(kāi)始了長(zhǎng)跑訓(xùn)練，才跑了一圈我就累得氣喘吁吁，沒(méi)有一點(diǎn)力氣繼續(xù)跑下去了。這時(shí)候，我的好朋友鄭雨晨拉起我的.手，拉著我盡力向前跑，一邊跑還一邊說(shuō)：“還有一圈，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽(tīng)到她的話，我心中一股暖流涌出，咬著牙、拼了命的向前沖，一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完之后，隨然渾身力，但我感到非常喜悅，正如迪生所說(shuō)的那句話：友誼能增進(jìn)快樂(lè)、減輕痛苦，因它能倍增我們的喜悅，分擔(dān)我們的煩惱。

　　今天的體育課上我們進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑凸臍�，雖然我只跳了190厘米，但我還是很高興。因?yàn)�，我非常享受這個(gè)與朋友相處共同體會(huì)辛酸的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。

友誼的作文 篇2

　　曾經(jīng)的那個(gè)我，只會(huì)掩飾，隱藏，從不相信這世上會(huì)有真正的友誼，但自從遇到她，才明白，以前的判斷是錯(cuò)誤的，只有她才能真正的了解我，能夠耐心聽(tīng)我的傾訴。 ——題記

　　一頭烏黑的短發(fā)，茸茸的眉毛，下面是一雙寶石般的眼睛，不太算高挺的鼻子，不大不小的嘴巴，表面看起來(lái)十分文靜，這是她最初給我的印象。

　　可事實(shí)說(shuō)明我的'推斷是錯(cuò)誤的，而真正的答案是，她很調(diào)皮，但也很可愛(ài)，和她在一起，是我最開(kāi)心的時(shí)候，那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是我出生以來(lái)的第一次。

　　我沒(méi)想到會(huì)和她做同桌，再到后面的好朋友。從初一到初二，我們都是同桌，彼此之間的友誼也越來(lái)越深，雖然也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但每次都是她忍不住和我說(shuō)話，有時(shí)忍不住，我也會(huì)主動(dòng)回應(yīng)她。

　　初一時(shí)，也不知老師是那根筋不對(duì)，竟然讓她當(dāng)紀(jì)律專干，要是讓我當(dāng)，我舉雙手不贊同，我不喜歡當(dāng)班干部，只喜歡那種自由的感覺(jué)，原先我還以為她只是覺(jué)得新鮮，過(guò)幾天就會(huì)想辦主任辭職，誰(shuí)知道她卻越干越起勁。

　　由于她的上任，我們班的那幾個(gè)最調(diào)皮的學(xué)生就倒霉了，個(gè)個(gè)被她管得嚴(yán)嚴(yán)的，上課只要說(shuō)一句話，下課她就讓他們吃不了兜著走，而我總是坐在一旁，看著她收拾那群學(xué)生，那時(shí)的她，真的很可愛(ài)。

　　她對(duì)工作的執(zhí)著，是那么堅(jiān)定。當(dāng)然，我也替她感到可悲，她那樣付出，有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，在背地里說(shuō)她的壞話，她不是不知道，只是不想惹事。這些管理上的不順心，她也會(huì)找我訴訴苦，每到這時(shí)，我會(huì)很耐心地聽(tīng)，因?yàn)樗�能告訴我她心里的話，說(shuō)明她信任我，當(dāng)我是她的知己。

　　我們兩個(gè)的脾氣幾乎一樣，生氣起來(lái)，誰(shuí)也不敢惹。這也是我喜歡和她做朋友的原因。

　　看見(jiàn)她那樣辛苦，我也勸過(guò)她放棄，但每次她都是這樣回復(fù)我“萍，你知道我的為人，無(wú)論在困難的事，只要我做了，就一定會(huì)做到，哪怕再困難，以后別再勸我了”，我也是個(gè)有自知之明的人，就沒(méi)再說(shuō)下去。

　　如今的我們，生活在這個(gè)世上，最需要的是一個(gè)知心的朋友，這對(duì)我們的發(fā)展很有幫助。各位朋友，你們應(yīng)該知道，友誼這個(gè)詞的含義。

友誼的作文 篇3

　　友情，如一首悠然動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，慢慢滲透我的全身，觸動(dòng)我的心靈。

　　不久前的一天，測(cè)完驗(yàn)要公開(kāi)成績(jī)并評(píng)卷。拿到試卷——78分，心里不覺(jué)間涼了許多，講評(píng)時(shí)也只顧發(fā)呆。

　　到了下一節(jié)的體育課，本想著盡興地玩?zhèn)�痛快，誰(shuí)知在熱身跑步時(shí)扭傷了腳，體育課只能無(wú)奈地坐在球場(chǎng)旁的椅子，失落地看著同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上飛奔、歡笑、玩耍。

　　終于熬到放學(xué)了，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，天公卻并不作美，瞬間下起了傾盤(pán)大雨。雨滴狠狠地?fù)舸蛑�地面，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，伴隨著陣陣低沉的雷鳴，寒徹我的`心靈。

　　我惆悵至極，心灰意冷。難道我真那么倒霉，連老天都要戲耍我一番才肯罷休？

　　“嘿，小葉，沒(méi)事吧！咱一起走吧！”

　　回頭看看，原來(lái)是小何。只見(jiàn)他撐著把大傘，朝我不斷揮手，臉上的微笑挺好看的�！安涣�，等雨停了就……”

　　沒(méi)等我說(shuō)完，他便一把搭著我的肩，快步奔向這片雨的世界。

　　“慢點(diǎn)兒，今天腳扭了�！蔽艺f(shuō)。

　　“沒(méi)事吧？要不去校醫(yī)室看看？”小何關(guān)心地問(wèn)道。

　　“沒(méi)事沒(méi)事，繼續(xù)走吧！”

　　“要不我扶著你。小心，別摔了！”

　　兩句簡(jiǎn)單的噓寒問(wèn)暖，讓我心頭溫暖不少，也漸漸忘懷今天的倒霉。

　　“今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的成績(jī)公布了，我才78分！”我搖著頭說(shuō)。

　　“沒(méi)事兒！人有失手，馬有失蹄嘛！你下次肯定能考好！沒(méi)準(zhǔn)拿個(gè)全班第一呢！”

　　一句輕描淡寫(xiě)的鼓勵(lì)，竟令我振奮不少。友情，輕輕敲打著我的內(nèi)心。

　　一路上，我們談天說(shuō)地。聊游戲，講興趣，說(shuō)未來(lái)……歡歌笑語(yǔ)不曾中斷。

　　一個(gè)交叉路口上，與他告別。此時(shí)，太陽(yáng)也終于露面了，心中的陽(yáng)光灑遍了心田，今天的壓抑心情已成為消逝的烏云。幾句簡(jiǎn)單問(wèn)候，幾句真情鼓勵(lì)，幾段開(kāi)心對(duì)話。樸實(shí)的友情那么平常，卻在我心灰意冷之時(shí)，觸動(dòng)了我枯燥的心靈，把我?guī)У搅艘粋�(gè)歡樂(lè)的世界。

　　難忘那觸動(dòng)心靈的友情。

友誼的作文 篇4

　　“怎么能忘記舊日朋友，心中怎能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。”正如歌詞中所唱，舊日朋友在心中永遠(yuǎn)留有一席空地。

　　她是我最重要的朋友，我們現(xiàn)在每天上課都隔著一堵墻，她們班的老師上課的聲音，偶爾也會(huì)傳到我們班，我們班的讀書(shū)聲也會(huì)傳到他們班。

　　一次體育課，我四處張望，尋找著她的身影，在一處角落，她獨(dú)自一人蹲在地上，手上撥弄著地上的小草，我用最快的速度向她跑去：“你怎么了啊，不開(kāi)心了？是我們班的嗎？是什么事情�。縿e不開(kāi)心了，不需要為不值得的人傷心�！蔽液ε滤齻�心，我不知所措，不知道該怎樣去勸解。

　　“我沒(méi)事，嗯，你說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有必要為不值得的人傷心。”她扯了扯嘴角，勉強(qiáng)的對(duì)我笑了笑。

　　我當(dāng)然知道，她肯定是不怎么開(kāi)心，我在心里想著該怎么安慰她，突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛里充滿了淚水，可能是因?yàn)檠蹨I的重量太大，即使她用盡全身的力氣也沒(méi)有辦法使眼淚不掉下來(lái)。

　　頓時(shí)，我慌了，我急忙從身上搜出了一張紙：“別哭啊，沒(méi)事的，誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我啊，我知道你很難過(guò)，但是別哭了好嗎？”

　　“沒(méi)事。我真的沒(méi)事，我自己這樣哭一下就好了。”她搖了搖頭，牙齒緊緊的咬著嘴唇。

　　她很堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)常落淚，不過(guò)這次她哭了。平時(shí)都是她來(lái)安慰我，不過(guò)這次不一樣了。

　　“說(shuō)吧，我知道你肯定有事�！�

　　她用力的用紙擦了擦眼淚：“你知道被冤枉的感覺(jué)嗎？不是我做的，卻被她們誤解�！彼�的眼神里充滿了難過(guò)。

　　“自己知道自己是怎樣的`就好了，不是嗎？為什么要在意那些不怎么重要的人所給予的目光呢？”一時(shí)間，我變成了一個(gè)小大人。

　　突然，她大笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，這話講的，肯定不是你自己編出來(lái)的，肯是是哪里偷看來(lái)的。哈哈哈哈……”

　　就在一瞬間，她的心情由雨轉(zhuǎn)晴，然而我比她更快樂(lè)，說(shuō)不出理由，我只是不想她不開(kāi)心。

　　之后，我們繞著操場(chǎng)走，一路上我們講了很多。

　　“你長(zhǎng)大后想干什么呢？”

　　“醫(yī)生啊。你呢？”

　　“我想全世界去旅行。”

　　……

　　“你最近有看到一個(gè)笑話嗎？笑死我了�！�

　　“��？哦哦哦，那個(gè)啊，真的很搞笑，哈哈哈哈……”

　　……

　　是啊，友誼就是要一直走下去。

友誼的作文 篇5

　　我覺(jué)得自己是一個(gè)講信用的人，平時(shí)最討厭言而無(wú)信的人，卻沒(méi)想到有一天我被”誠(chéng)信”撞了一下腰，差點(diǎn)兒讓友誼之樹(shù)枯黃。

　　前些日子，我們班同學(xué)非常著迷看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)，誰(shuí)要是把它帶到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)虎視眈眈，得到了更是愛(ài)不釋手。

　　那天，我答應(yīng)借一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》給蔡煊宇，他興奮之情，溢于言表。可是，放學(xué)后我早已把這事忘到了九宵云外。第二天，好友林欣月向我借，我毫不猶豫地把書(shū)借給了她。正當(dāng)我把書(shū)遞給林欣月時(shí)，一道冷漠的目光“殺”了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，是蔡煊宇那失望的目光與冷若冰霜的表情，他用沉重而沙啞的嗓音，拋出一句：“不守信的人”，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我頓時(shí)愣住了，那句“不守信的人”像是給我潑上了一盆冷水，凍得我直打顫。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，“不守信”這個(gè)詞一直回響在我的耳畔，蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮現(xiàn)在我眼前。我想解鈴還需系鈴人，于是，心里開(kāi)始盤(pán)算著怎么向蔡煊宇道歉，并特意挑一本他最喜愛(ài)看的書(shū)準(zhǔn)備借給他，來(lái)補(bǔ)償我心中的懊悔，這么想想我的臉上也浮出笑容，腳步頓時(shí)輕快了起來(lái)。

　　熬過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，第二天早上上學(xué)時(shí)，我正好碰見(jiàn)了蔡煊宇，他撇了我一眼便扭過(guò)頭去，我從對(duì)面小店的玻璃上見(jiàn)他滿臉寫(xiě)著失望與鄙夷，我頓時(shí)泄了氣，信心十足變成了“膽小如鼠”。到了教室里，我拿著一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，小心翼翼地走向他的座位，只見(jiàn)他冷冷地瞪著我，我不敢看他的眼睛，剛鼓起的勇氣又不見(jiàn)了。只見(jiàn)他惱怒地叫道：“干什么，沒(méi)事就給我走開(kāi)!”又小聲嘀咕“死兔子!”我的笑容僵住了，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……”蔡煊宇見(jiàn)我那委屈的`樣子，聲音也柔下來(lái)，“有話快說(shuō)�！甭�(tīng)著他那面無(wú)表情的話，我打了個(gè)激靈。沒(méi)有想到一次小小的失信，就給我們帶來(lái)那么大的矛盾，讓我們的友誼化為寒冰，我慢慢抬起頭，汕汕地說(shuō)：“對(duì)不起，呃，這次是……我的不對(duì)，這本書(shū)，借你�！边f過(guò)書(shū)就一溜煙跑開(kāi)了。蔡煊宇捧著書(shū)咧開(kāi)嘴笑了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次，我也有些過(guò)份，對(duì)不起!”我們相互看了看，不約而同地笑了。

　　俗話說(shuō)：“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白這并不是大話!我想說(shuō)：“友誼是樹(shù)，誠(chéng)信是根�！�

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