友誼的作文3篇（精）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　每一個男孩子小時候都有一個想當奧特曼拯救世界的夢吧？我也有，也就是因為這個夢，我認識了老大。

　　事實上，老大并沒有比我大，他甚至還要比我小一歲，可我還是愿意叫他老大，是因為他家里數(shù)不盡的奧特曼光碟。

　　我們就這樣沉浸在童年無憂無慮的時光里，一集一集的奧特曼，也糅合成了一個個小小的拯救世界的夢想。

　　再后來，這聲老大也叫著心甘情愿了，不僅是因為他的熱情大方，更多的也許是他的個人魅力。

　　后來老大搬家了，我卻沒有因此感到悲傷難過，不只是因為我有了自己的圈子，有了叫我老大的人。更多的是因為他的寒暑兩個假期都會回來，友情因為時間的打磨，變得，更加珍貴和璀璨。

　　友誼的長河不僅沒有因為洪水而沖散，而是變得更加寬闊。

　　直到后來的暑假，他遲到了一個月。

　　在之后的一個月里，我從來都沒有去找過他，而他也從來沒有去找過我，我不知道當時是怎樣想的，當時的我身邊已經(jīng)被各種各樣的朋友所圍繞，好像你在一場豐富的宴席之上，你的身邊就已經(jīng)圍繞著諸多美食，而你為什么要去對面的席位上，去品嘗粗糙的不起眼的.家鄉(xiāng)菜呢？

　　我一直以為，菜一直就在那里，當你想吃的時候，只要伸一伸筷子就好了，可笑，那個時候的我一點都不懂友誼的脆弱。

　　菜的確是一直在那里，可是你一時不吃它，它沒事，可時間久了，菜，就餿了。

　　好似一棟建筑，長期的不打掃使得白蟻入侵，看著仍然光鮮亮麗，可是它的內(nèi)部已經(jīng)在分崩離析了，當你再次想入住它的時候，它就會在你入住的那一刻瞬間崩塌。

　　我們就這樣有幾年沒見，再見的時候還是在朋友的撮合之下，我本不想見他的，因為我不想面對這樣一座廢墟�？墒窃谂笥训耐�逼利誘和花言巧語之下還是去了。

　　去的時候我滿懷希望，希望在這一片廢墟之上再次建起一座宏偉的房屋�？墒俏义e了，錯的很離譜。

　　我一直以為他是永遠不會變的，他當年怎么說話，他現(xiàn)在也會怎么說話，他當時喜歡什么，現(xiàn)在會喜歡什么，信心就這般如同浮云被風吹散。

　　雖然自此之后再也不見，可是當初的時光卻如同琥珀一般，還在我的心中閃耀。

友誼的作文 篇2

　　東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活

　　一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的`羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長為擁有黑色羽

　　這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往!張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它

　　退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的

　　就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。

　　當距離變得模糊，當即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親!

　　當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!

友誼的作文 篇3

　　每當我與媽媽談起我這個或那個朋友時，我總會想起他。

　　他，我至今都沒問過他叫什么，他也沒問過我的名字。他是我寫字班的同桌，他自稱有胖子中的瘦子，瘦子中的胖子的身材，一對瞇瞇眼，一個塌塌的小鼻，一張能說會辯的大嘴，還經(jīng)常穿著一雙拖鞋來上課。

　　我們在一起發(fā)生很多趣事，好像是剛剛發(fā)生似的。每節(jié)課他都會給我驚喜，今天要不帶嚇人玩偶，明天就帶個坦克。記得最深刻的是，那天，他帶了個錄音機，錄音機深黑色，小巧玲瓏 ，功能齊全，在我偷玩著入迷時，他卻一把搶過去，按下按鈕，等我明白太遲了，錄音機已在錄音了，我們用耳塞聽著我們自己有趣的聲音，互相扮鬼臉。還沒完，他又按了另一個按鈕，我們聽到一對父子的對話，小明問爸爸：“爸爸，我傻嗎?”爸爸說：“傻孩子，你怎們會傻呢？”聽到這，我們不禁哈哈大笑，笑聲傳遍整個教室，同學們都用迷惑的眼神看著我們，我們趕緊脫下耳機，也裝著迷惑的`眼神看著四周，老師也被我們搞糊涂了，認為我們是從“神經(jīng)病院”跑出來的吧。

　　不知不覺，一學期過去了，我答應他我還會報寫字班的，可寫字課與作文課“沖”了，所以我沒報寫字班，從此我再也沒見過他，就這樣我失去了一份美好的友誼。

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