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友誼的作文300字合集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的友誼的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文300字 篇1
在森林里住著一對(duì)非常要好的貓。一只叫喜喜,因?yàn)樗貏e喜歡笑;一個(gè)叫果果,因?yàn)樗貏e喜歡吃水果。
一天,果果到喜喜家去玩,剛走到喜喜家的門前就看見有兩只小鳥在搶一個(gè)本子。果果知道喜喜有寫日記的習(xí)慣,就打開門看看日記本在不在桌子上,呀 !喜喜的日記本果然不見啦!果果著急了,關(guān)上門就向兩只鳥撲去。它們一看情況不妙,就丟下本子像一陣風(fēng)似的`逃走了。果果撿起本子像拿寶貝一樣的拿在手里。這時(shí)喜喜剛好回來(lái)了,他看見果果拿著自己的日記本,就以為果果在偷看自己的日記本,所以就向果果生氣地說(shuō):“想不到你是這種人!”說(shuō)著就把日記本搶了過(guò)來(lái)。從那以后喜喜就再也不理果果了。
直到有一天它偷聽到那兩只鳥談?wù)撃翘斓氖,喜喜才恍然大悟,就去找果果道歉,可那熟悉的身影再也沒有出現(xiàn)在喜喜的視線——果果搬家了。
喜喜后悔極了。為了吸取教訓(xùn)喜喜在自己的日記本上寫了這么一句話:友誼要有信任,沒有信任的友誼不是真正的友誼。
友誼的作文300字 篇2
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,不會(huì)輕易掉眼淚,可是那一次,我哭了,不為別的,為了友誼。
媽媽說(shuō)下一學(xué)期要帶我轉(zhuǎn)學(xué),我說(shuō)什么也不愿意,我舍不得離開,舍不得這里的老師和同學(xué),舍不得這里的一草一木。
到了班里,同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息,都流露出了真摯的友情,一張紙條傳了過(guò)來(lái):“幾天之后你就將乘著通往鄭州的車次遠(yuǎn)去,今后也許就再也不能相見,淚水是友誼的見證,我曾幾次在在家里默默地流淚,不過(guò)我們真的舍不得朋友的離去,舍不得你這個(gè)善良?蓯。忠實(shí)的朋友,不管我們相隔多遠(yuǎn),不管我們是否能在一起學(xué)習(xí),朋友永遠(yuǎn)祝福你,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!
小藍(lán)的確哭了,淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來(lái),同學(xué)們都走了過(guò)來(lái),我看著一張張熟悉的面孔,望著一個(gè)個(gè)悲傷的神情,聽著一句句感人的話語(yǔ),再也按捺不住心中的淚,痛哭起來(lái),淚水模糊了我的眼睛。
這次我感動(dòng)了,不為別的,為了友誼,是友誼的力量讓我感動(dòng),是友誼的`力量讓我流淚,是友誼的力量讓我明白了,人世間,不光親情是濃的,友誼也是一樣的。
友誼的作文300字 篇3
一個(gè)星期六的早上風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,白云在天空上悠閑地飄著,太陽(yáng)暖暖地照射著大地。小狐貍樂樂到“森林公園”里玩。
在森林公園里,小狐貍樂樂東奔奔,西跑跑,一會(huì)兒玩沙坑,一會(huì)兒玩丟沙包,可開心了。突然,樂樂眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了在一棵大樹旁擺著個(gè)他最喜歡玩的`游戲設(shè)施——秋千。樂樂高興得一蹦三尺高,迫不急等地跑過(guò)去,想盡早坐到秋千上。可是,問題又來(lái)了,秋千那么高,樂樂太矮了呀,夠不著,怎么辦呢?
突然,從樹上竄出一只小猴子,小狐貍樂樂嚇了一跳。小猴子問:“你好,我叫小奇,你叫什么呀?”“我叫樂樂,很高興認(rèn)識(shí)你。”樂樂答道!翱茨愠蠲伎嗄樀模遣皇怯龅绞裁措y題了呀?”小奇問道!拔蚁胧幥锴В睒窐凡婚_心地說(shuō),“可是我上不去!毙∑嫦肓讼胝f(shuō):“有了,來(lái),把手給我!闭f(shuō)著,他先把尾巴倒掛在樹上,然后把樂樂拉到了秋千上。樂樂見了,高興地說(shuō)“我上來(lái)了!我上來(lái)了!”最后小奇把尾巴倒掛在樹枝上,樂樂坐在秋千上,小奇幫他推。你看他倆玩得可開心啦!
這個(gè)故事告訴我們:幫助別人,自己也會(huì)快樂。
友誼的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友我有一個(gè)好朋友,也是我的同桌,她叫曹皖玥,她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦子,在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好,總是在一起玩,一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過(guò)很多事,其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次,數(shù)學(xué)王老師叫我們做每日精煉,前面我都做得很順利,但是做到選擇題我停住了。有四個(gè)選項(xiàng)我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,經(jīng)過(guò)我的苦思冥想,我還是沒選出,決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目,再自言自語(yǔ)地比劃了一陣兒,最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個(gè)選項(xiàng),然后對(duì)我說(shuō):“這下你知道現(xiàn)在哪一個(gè)選項(xiàng)對(duì)了吧!”
頓時(shí),毛塞傾開。我覺得曹皖玥是那么聰明,那么天真,有那么可愛。她說(shuō)完以后,我在想了想那道題的.思路,下次我碰到這樣類似的題目,就不會(huì)再不會(huì)做了。我高高興興地往下做了。
你看,這就是我們倆,一個(gè)聰明伶俐的她和一個(gè)急于求成的我,組成了這個(gè)黃金拍檔。在以后的日子里,我們還是那樣保存著真正的友誼,是友誼讓我們倆成為了好伙伴。
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