友誼的作文【優(yōu)秀4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
每個人的一生中，最不可缺少的是友誼。
貝多芬曾經說過：“真正的友誼，只能基于相近性情的結合�！蔽矣幸粋�忠實的好朋友——xxx。
下課了我們就會在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉圈圈……一個多么要好的朋友啊！
雖然有時我和她有“一定的距離”到學校時我早她遲，在班級里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們在“ppt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過頭去問一旁的xxx，他假裝沒聽見，繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問xxx，xxx慢條斯理的'說：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點，于是便萬分耐心地開始等待起來。時間一分一秒的過去了，我失去耐心，在一旁一個勁的回憶著，想著老師是教我們怎樣操作的……在我一籌莫展的時候，xxx小聲的問我：“怎么了，xxx？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白 。”“我來教你！”她笑著說。我愣住了，她自己的還沒做完呢！只見她放下了自己的幻燈片，來教我怎樣制作。她教的很詳細，就像一個“小老師”，我一聽就懂了。在xxx的耐心幫助下，我終于學會了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛，受到了老師和同學的一致好評。可xxx由于把時間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒有在規(guī)定的時間做完。如果她做完了，一定也很漂亮�？粗艺媸怯质歉屑び质抢⒕�，沒有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因為我，此時的她也一定會受到表揚�？粗鴛xx，我感覺到她是那么的真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關鍵的時候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！
簡評：人的一生遇到的朋友很多，但真正能在危難時，能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無幾。很慶幸，我們的小作者找到了這樣的朋友，相信這與她平時的真心付出是分不開的，希望她能珍惜這份友誼，珍惜這份幸福。
友誼的作文 篇2
競爭的確是無情，殘酷，可怕的，競爭時的友誼全都灰飛煙滅了，而我最在意的就是這友誼了。初一女子組1500米就要開始了，看著她們一個個都無所事事的樣子更是懼怕。我懼怕裁判員手中那把神圣而不可侵犯的槍，崩的'一聲。
她，以前小學的一個最要好的朋友似乎看出了我的但心，用著與眾不同的方法讓我開心，我，也在她的誘導下笑了起來。比賽開始了，大家都像較底模了油一樣沖到了前面擠在一起。我繞道而行抄了上去。在不知不覺當中三圈下來了，有很多人都堅持不下去了，包括我的朋友。
她還沒有上來嗎？你不能放棄呀！我回頭看看，她離我不遠，我減速慢跑準備等她，正在這時我聽到了老師同學在為我大氣，心里矛盾了起來，我真的該等她嗎？這可是在比賽呀！但是我是最中友情的人了，她還是我的朋友，我怎么能丟棄她不理不顧呢？雖然我曾經在賽場上傻傻的幫助別人而被她給騙了，但是現在我依舊要犯這個險！她超上來了，我想都沒想就拽住她的手告訴她：我們不是朋友嗎？堅持住，你可千萬不要放棄呀！
雖然很累，但是我會陪著你的！看著一個一個人把我給超上，心里的確有點過不去，但是我卻使我跟她的友誼將會更深！比賽結束了，我沒能拿名次，我一點都不后悔，當我回到教室時，班里響起了熱烈的掌聲，老師大說了一聲：好！
友誼的作文 篇3
每當看到那個杯子，我總是忍不住想哭！童年那一次地沖動總會引來許多責罵但這些回憶總會美好地出現在心頭又好笑又傷感！
真得想知道，你在那兒過得好嗎？如果你能回來我們再大鬧一場吧！好吧，也許我們不會再見也許再見時我們只會擦肩而過吧！不過，我永遠不會忘記那天——元旦·情誼。
元旦來了，這足以證明20xx年走了，20xx年來了！在這天我們一起狂歡吧！因為在不狂歡，你也要走了！為了慶祝我們的友誼我買了3個閨蜜一人一個以后再見時我們可以拿著來見證，曾經我們是好友，如果在外面還可以紀念嘛！我舉著杯子，有點傷感但還是笑了笑！沒想到朋友們一把勾住我的肩又蹦又跳地往前走說：“不會的，我們永遠都是朋友，杯子不用見證太陽可以見證，太陽公公可是看著我們從陌生到鐵哥們兒的'呢！不用擔心——”聽了，我點了點頭，伸出小指頭“拉勾上下一百年不許變！哈哈，哈哈——”這笑聲比泉水還純凈比天使還美麗。這些笑聲留在了每一處經歷我們喜怒哀樂的地方。這個約定永遠存在我們心中！
回到家兒我們就開鬧就如孫悟空大鬧天宮，不！比大鬧天宮還鬧騰呢。玩累了我把一鋸包薯片拆開了你一片，我一片樂極了！吃飽了，又去看電視，看爽了就躺在地上睡了。不用枕頭不用被子在地板上冰冰涼涼舒服極了！一天在我們的歡聲笑語下走了！在黃昏來臨前我把杯子送給了她們倆，她們倆高興壞了！沖出去，但我不小心摔倒了，杯子碎了——
你們看見了連忙來扶我，當發(fā)現我手流血時還急忙幫我打理，又把杯子用膠水黏回來從碎片到完整一個，直到天黑才回家！當晚，我哭了被你們感動住了還有一個原因你要走了！我永遠不會忘記你們婷婷、可可！
如果我們還能見面我會對你說：“我很想你！你在韓國的日子還好嗎？雖然我和婷婷還有聯系但每次見到她，我們只是擦肩而過！我們一起再回到以前好嗎？”但這是不可能了吧！
轉眼間20xx年已經到來但每次看到那個滿身裂的杯子，我就覺得20xx年的元旦卻在昨天，真希望我們能重來，不再見……
友誼的作文 篇4
友誼年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的，沒有一絲風，天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺上，玻璃被風吹得冷冰冰的，從我嘴里呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準備打開筆盒寫作文，卻看見那段尺不禁想起了你。你是我的朋友，也可以說是我的兄弟，我和你形影不離。有一次，老師讓我們第二天帶一把直尺上課，不然就要打手心，在我們看來，打手板心是非常嚴厲的懲罰，大家都很害怕，于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天，老師在上課前要我們把直尺準備好，再過幾分鐘就要上課了。我在書包里找了有找，可就是找不到，我記得拿了的，難道是放在書桌上沒拿來？這時的我急得如熱鍋上的螞蟻--團團轉。你好像明白我沒有帶尺就問我“你沒有帶尺嗎？”“嗯！”“那可是要打手板心的！”聽到這，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉，腦海里已出現怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時突然聽見“吧”的一聲，我一看，你已經把尺弄成兩段了�！敖o�！蹦闵斐鍪职哑渲械�'一段遞給我�！斑@？”我指著尺問�！芭叮@是我爸爸小時候他用的尺，我生日那天他送我的禮物，他希望我好好學習�！彼盐业氖謹傞_放人尺后，又把我的手合在一起。“現在我送你一半給你，我也希望你好好學習�！薄拔�......”“你什么也不用說了，我送你就是你的了。”你微笑著說。想想你，你的爸爸在外打工，只有過除夕時回家，留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。那年期末我倆的成績很好，拿了成績單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里，你告訴了我一個壞消息�！拔乙D學了�！蹦愕椭^玩弄著自己的小手，看不到你的表情。我望著你，希望你抬起頭來我不相信這是真的。坐了很久，你終于抬起頭來臉紅紅的，爬起來拍拍屁股上的灰說：“兄弟笑一個，以后可以打電話嗎！哦，Bey Bey！”這時起風了,楓葉飛舞，你奔跑消失在楓葉中，留下呆呆的我。我們在一起只有兩年，你卻變成了我的知音，你走了，在一項你會想念我嗎？分別了，把已經飄落的楓葉重新接到樹枝上，他還能長出一片火紅嗎？楓葉輕輕飄落，夕日的兄弟你在何方.........那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里，那把尺代表著我們的友誼，代表著無論有多遠我們永遠是朋友.永遠是兄弟。
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