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實用的友誼的作文3篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
風(fēng)伴著這迷人的季節(jié)，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪里��！
正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風(fēng)刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。
小學(xué)一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼里，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。
班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學(xué)六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。
小學(xué)畢業(yè)時，你給我的贈言，歷歷在目。
“我一直認(rèn)定你是我最好的朋友，愿初中我們也能在同一個班，像小學(xué)那樣敞開心扉，一起在知識的海洋里拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠(yuǎn)走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”
上初中了，如你我所愿，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結(jié)束了。
純真的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環(huán)境，我們各自結(jié)交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的`友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠(yuǎn)了。每當(dāng)我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當(dāng)我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當(dāng)做一回事。難道是我做錯了什么嗎？誰能告訴我應(yīng)該怎么挽回這段友誼呢？
如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你�？鞓返耐曜吡耍肋h(yuǎn)的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。
漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界里消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的伙伴，輕輕叫一聲，你何時回來？
像季風(fēng)過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。
友誼的作文 篇2
梔子花，香了一樹，香了一書，香了一屋……那象征著我們友誼的禮物。
那朵清清秀秀的梔子花，是我收到的最珍貴的禮物，她沒有美得不食人間煙火，從里到外溢著一股素雅的氣息。乳白色的花瓣宛若輕盈的裙擺，嬌嫩而不失清新。
時光追溯到六歲的那個盛夏，初遇鴿子，有些嫌棄她兩頰暈開的高原紅以及她土里土氣的的外表。唯一眷戀的，是她身上隱隱約約流露出的梔子花香，洗滌了我的心靈。我小步走上前，踮起腳，稚氣地說：“鴿子姐姐，你怎么那么香啊！”她抿起唇，笑了，明眸皓齒閃爍著和梔子花一樣的色彩，道：“是梔子花，我家種了一院呢，下次來摘些給你吧！”我輕輕點點頭，想象著梔子花的模樣，滿心都盼著下一次的相會。
時隔一年，當(dāng)我漸漸淡忘了這件事后，一陣敲門聲、一股熟悉的香牽回了我的記憶。一抹淺白的身影映入眼簾，梔子花倚著陽光，鍍上一層淡淡的金。它好像比艷麗的玫瑰、絢爛的牡丹還要美，美得脫俗�！斑觯湍愕亩Y物�！兵澴右琅f綻放著笑顏，遞上一捧梔子花。我小心翼翼地接來，香氣鉆過了我的`指縫，又從我指尖緩緩淌過。我道過謝，便一直擺弄著花，它柔軟的花瓣仿佛嬰兒的肌膚，吹彈可破。
我將它們夾進了書中，仔細(xì)端詳了一番，輕輕合上了書。每每翻開書扉，心海就變得波瀾不驚了，那花香迎面而來，彌漫在整個溫馨的小房間里，空氣里夾雜著一股淡雅的清香。有時，花瓣起了褶子，我就溫柔地將它撫平，那一瞬的短暫接觸，是如夢如幻的。
如今，花瓣已微微泛黃了，金色的花蕊褪去了光輝，梔子花早已萎靡。而我仍將它們夾在書頁中，就如把這份最好的禮物永遠(yuǎn)珍藏在心底一般。
禮物是清純的梔子花，或是樸實的鴿子，但最寶貴的，還是那份蘊藏著梔子花里的真摯友誼。
友誼的作文 篇3
每每走過那扇窗口，總會情不自禁的抬頭望去；
每每聽見她的聲音，總會迫不及待的回頭尋找；
每每看見她的身影，總會不由自主地送她遠(yuǎn)去。
三年前，剛開學(xué)的第一天，找教室，排座次，她在我的后面，那時的我膽小而又內(nèi)向。
那個晴朗無云的.秋天，她拉我來到一棵梧桐樹下。
“我們可以做好朋友么？”我愣了一下�！爱�(dāng)然可以。”“真的嗎？我們真的可以做好朋友嗎？”“嗯�！薄澳呛�，我們做最好的朋友，絕不賴皮。”“絕不賴皮。”
那一天下午放學(xué)時“天公不作美”下起了雨，不一會就下大了。我們住校生又不得不下樓排隊買飯。當(dāng)我正在發(fā)愁時，她走過來指了指手中的傘，說：“我陪你�！蔽移沉艘谎鬯种械哪前褌�，蘑菇大小的傘面，兩個人根本不行。她好像看透了我的心思，拍拍我的肩說：“沒關(guān)系，可以的，誰讓我們是好朋友呢。”
秋風(fēng)瑟瑟，站在長長的隊伍后面，我一臉茫然，不知所措。雨越下越大，而我卻沒有淋到一點，我漸漸地放松了。當(dāng)我們上樓梯時，我猛然發(fā)現(xiàn)她的衣服的左半邊已經(jīng)完全濕透了，我不由得一顫。
又是暖洋洋的一天，我和她一起去操場玩。忽然聽到遠(yuǎn)處有哭聲，走過去一看，是個初一的小學(xué)妹。她腳受傷了，不能動。明明知道快上課了，她卻執(zhí)意要送小學(xué)妹回班里。從一樓到五樓呀，她小心翼翼的攙扶著學(xué)妹。那一刻，我再次受到了感悟：人與人之間是應(yīng)該相互幫助的，即使是互不相識。
現(xiàn)在，我們分在了不同的班級，但我們的友誼不會褪色，友誼之樹長青。
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