- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
冬天走了，春天來(lái)了，五顏六色的花朵開(kāi)放著，小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)正唱著歌，而我和同學(xué)卻彼此相敬如“冰”，還在冷颼颼的冬天中。
因?yàn)橹ヂ樾∈露臣艿奈覀�，每�?jié)下課對(duì)彼此都視而不見(jiàn)，我們的心情好像從春天變成冬天，開(kāi)始從口水戰(zhàn)打到冷戰(zhàn)，難怪已經(jīng)春暖花開(kāi)了，而我們的友誼卻是冰天雪地！
我們的友誼曾經(jīng)像一陣溫暖的春風(fēng)，很溫暖、很舒爽，不過(guò)也很脆弱，很快就會(huì)散掉。與其和曾經(jīng)帶給我溫暖的“春天”吵架，我不如跟他說(shuō)：“對(duì)不起！”
朋友很容易因?yàn)橹ヂ樾∈露褱嘏拇禾旄愠杀涞亩�，不過(guò)我也知道“冰凍三尺，非一日之寒。”今天我會(huì)和同學(xué)吵成這樣，一個(gè)巴掌拍不享響，都是日積月累造成的。真希望對(duì)我有如冰塊的同學(xué)，可以像以前一樣，對(duì)待我有如以前的春天一樣。
下課時(shí)，我看他都沒(méi)找我講話，以為他不要我再做他的“春天”了(意思是好朋友)，要我做他的“公敵”，這讓我很沮喪。沒(méi)想到有一天下午第一節(jié)下課的時(shí)候，我見(jiàn)他莫名其妙的走過(guò)來(lái)，剛開(kāi)始我不知道發(fā)生什么事，但是他在我的`耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，輕輕的吐了十一個(gè)字，他說(shuō)：“那天的事情實(shí)在是對(duì)不起！”我想，他既然已經(jīng)和我和好了，就不要再吵了吧！我的心豁然開(kāi)朗，還講了一些笑話，他笑得上氣不接下氣呢！
我們的友誼又恢復(fù)已往的如膠似漆，就如溫暖的春天里，百花齊放，真叫人心曠神怡！
友誼的作文 篇2
人生百味，謝謝你們帶給我的甜�！}記
我們從幼稚園就認(rèn)識(shí)了吧？那時(shí)候，我們會(huì)喜歡對(duì)方所喜歡的，會(huì)討厭對(duì)方所討厭的，好像是同體分身一樣，大家都很羨慕我們之間的感情。那段時(shí)光，像五彩的泡泡，很可愛(ài)，在陽(yáng)光的折射下發(fā)出絢爛的光芒。到了小學(xué)部，你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次都是名列前茅，這讓我對(duì)
你是那個(gè)羨慕嫉妒恨�。�
有一次，我的這種心理特別嚴(yán)重，看到你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑臉，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的怨恨與嫉妒。以至于在那以后，我有好幾天都沒(méi)有理你，你應(yīng)該也有所察覺(jué)，但是你卻沒(méi)有像其他人一樣說(shuō)許多許多安慰我和鼓勵(lì)我的話，看到我的怨氣慢慢消了之后，你就跑過(guò)來(lái)和我講道理，我到現(xiàn)在還記得那天晚上，我們兩個(gè)偷偷跑到宿舍陽(yáng)臺(tái)后，你和我說(shuō)的那些話，你說(shuō)：“每朵花都會(huì)努力綻放，人也是這樣，但不是每朵花都能順利地結(jié)果，也不是所有人的努力都能夠如愿，所以不要為你一時(shí)的失敗而悶悶不樂(lè)，一蹶不振，因?yàn)檫@并不代表你不夠優(yōu)秀，只是有的時(shí)候總要有人暫時(shí)輸，而你只是恰恰趕上了這一次。但是我們不能后退，盡管前面充滿困難與艱險(xiǎn)。
因?yàn)槟愕囊环�，我深深地覺(jué)得自己以前是多么無(wú)知，多么膚淺。
謝謝你！讓我明白了要如何對(duì)待學(xué)習(xí)中的成與敗，讓我更加堅(jiān)定未來(lái)前進(jìn)的方向與步伐。
滿室的書(shū)都睡了，只有我還在臺(tái)燈下翻看以往的日記本，看到它們時(shí)，我又想到了你，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。初中時(shí)，我是一個(gè)沉默寡言的人，總是喜歡自己一個(gè)人做著自己該做的事，應(yīng)該算是不合群吧！朋友也很少，班上許多同學(xué)都喜歡說(shuō)我是扮深沉，裝清高，而你卻與眾
不同，在那個(gè)午后，你誤打誤撞闖進(jìn)了我的`心房，再也揮之不去了。
那天，我的同桌趁我沒(méi)有在，用了我的鋼筆，還“不小心”把它弄壞了，我知道了之后很生氣，因?yàn)檎l(shuí)也不知道那只鋼筆的意義。因此我沒(méi)有理她，對(duì)她的道歉也置之不理，過(guò)了一會(huì)兒，她也不覺(jué)得自己做錯(cuò)
了什么，只是叫上幾個(gè)人對(duì)我胡亂評(píng)論著。
“你們?cè)诟墒裁�？以多欺少嗎？�?/p>
你出現(xiàn)了，作為一個(gè)“俠士”，我循聲望去，齊肩的短發(fā)，瘦小的身板，給人一種清新的感覺(jué)。你就這樣，把她們都給嚇跑，你說(shuō)你很羨慕我總是斯斯文文的，我說(shuō)我很羨慕你大大咧咧的，和誰(shuí)都可以玩得很開(kāi)。就這樣，像磁鐵兩極一樣，我們吸引到了一起。謝謝你用那種積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度影響了我，使我不斷地融入大家的生活中。你教會(huì)我很多處世原則。我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，既要有激情，又要有理性。開(kāi)創(chuàng)地做一件事需要有激情，成就一件事需要有理性�！蔽蚁�，
這很適合我們兩個(gè)的性情。謝謝你和你帶給我的正能量。
也許，在每個(gè)人的一生中，總會(huì)有那樣一個(gè)“瘋子”路過(guò)，但是對(duì)于我而言，是絕對(duì)不會(huì)承認(rèn)你僅僅是我生命中的一個(gè)過(guò)客的。
以前，我們無(wú)論做什么事都會(huì)一起，購(gòu)物吃飯、學(xué)習(xí)，就連上廁所都不會(huì)忘記拉上對(duì)方。我們會(huì)把洗完手的水撒到對(duì)方的臉上；我們會(huì)在對(duì)方睡午覺(jué)的時(shí)候在彼此的臉上涂鴉；我們也會(huì)互開(kāi)玩笑。但每次鬧完之后，你又會(huì)“死皮賴(lài)臉”地來(lái)“纏”著我，哈哈，其實(shí)我很樂(lè)意啦！但無(wú)論怎樣，我們都不會(huì)對(duì)對(duì)方亂發(fā)脾氣，大吵大鬧，也不知道
是為什么，關(guān)系就是有這么融洽，現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)覺(jué)得好奇怪。
現(xiàn)在，我們沒(méi)有在同一所學(xué)校了，自然不可能像以前那樣成天膩在一起，但現(xiàn)在機(jī)械式的生活狀態(tài)，習(xí)慣式的沉默寡言，每天面對(duì)著巨大的無(wú)形壓力，我更加懷念我們以往輕松快樂(lè)的日子。親愛(ài)的，你一定不知道，無(wú)論在何時(shí)何地，當(dāng)我聽(tīng)到某一段熟悉的旋律，當(dāng)我輕輕隨著節(jié)拍哼起那些熟悉的歌詞，這樣的時(shí)刻，我一定最想你。你是否像我一樣，始終相信，最美好的那一段青春，還藏在歌聲里，旋律悠揚(yáng)，永不
老去。
謝謝你！謝謝你在年華里帶給我的那些美好，供給我現(xiàn)在慢慢品
茗與回憶。
小精靈們！人生百味，謝謝你們帶給我的甜，我希望能和你們慢慢地走下去，相信這一路清風(fēng)自來(lái)，鮮花盛開(kāi)。
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔在地上，因?yàn)樘鷼舛ダ碇堑奈矣质箘挪攘藥啄_。
陳明感到不可思議：“我又不是故意的，說(shuō)一聲‘對(duì)不起’不就完了嗎？”話音剛落，陳明就頭也不回地走了。就這樣，我和陳明之間珍貴的友誼就為了一件小事而破碎了。
我氣急敗壞地沖回家，對(duì)我們家的沙發(fā)又踢又跺地發(fā)脾氣。媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)：“你干什么呀？沙發(fā)又沒(méi)有罪，你踢它做什么？有什么事跟我說(shuō)。”于是，我就把事情一五一十從頭到尾地講給媽媽聽(tīng)。媽媽思考了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這件事你們倆都有錯(cuò)，陳明是一不小心摔壞的，可是你沒(méi)必要去摔他的呀，這樣你不是既損失了小木船又損失了友誼嗎？”聽(tīng)了媽媽這一番話，我仔細(xì)地考慮了一下。的'確，我們都有錯(cuò)。
第二天，我去了陳明家，看見(jiàn)陳明正傻呆呆地思考著什么。我主動(dòng)道歉：“陳明，對(duì)不起，我不該摔你的小木船。”“哎，沒(méi)事兒，再說(shuō)，我也有錯(cuò)�！闭f(shuō)到這里，他好像有些欣喜若狂，飛奔著拿來(lái)了一樣?xùn)|西。
“�。课易�?lèi)?ài)吃的巧克力？”我十分驚訝，后又熱淚盈眶。我們緊緊擁抱在一起，在這一刻，我們之間珍貴的友誼重新凝結(jié)起來(lái)，變得更加牢固！
友誼的作文 篇4
鼓號(hào)隊(duì)在一.（1）班訓(xùn)練，我很按時(shí)到達(dá)了。這次，馬老師讓我們分組練習(xí)。我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教我們背譜子。忽然，組長(zhǎng)看見(jiàn)了自己的好朋友，跟她說(shuō)起話來(lái)，不管我們，讓我們自己練。等我們練到很熟練的程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)竟偷跑了！
我心里有很多委屈和不滿，忍不住要發(fā)泄出來(lái)。我在一.（1）班教室門(mén)口，哭了。不過(guò)，是默默的哭泣，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。不久，任紫怡從教室里出來(lái)了，迎著我走來(lái)了。我不想讓任紫怡看到我哭，所以背過(guò)身抹掉了掛在臉上的淚水，但還有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。任紫怡彎下腰看我的臉，我吸了吸鼻子，給她了一個(gè)擠出來(lái)的`笑容。她走了，并看不出她的表情……我繼續(xù)哭，邊哭邊走進(jìn)教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭泣，因?yàn)槲矣脴?lè)譜擋住了臉，我能看見(jiàn)她們，她們卻看不見(jiàn)我。
因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻�(gè)不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)，突然又想放聲大哭，可我不能。這是，任紫怡剛好走進(jìn)班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被淚水浸濕的樂(lè)譜，跑去摟著任紫怡的脖子，頭趴在任紫怡的胸前，“嗚嗚嗚~”的哭了起來(lái)。頓時(shí)，我感到了前所未有的親情和友情，任紫怡的懷抱怎么那么溫暖，那么親切呀！時(shí)間仿佛在那一刻停止了——同學(xué)安慰我，任紫怡拍著我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。
哦！我知道了，任紫怡的懷抱之所以那么溫暖，是因?yàn)槲覀冎g深厚的友情與親情；而同學(xué)們安慰我的話，是出于友情或同情。有這么多關(guān)心我的朋友，真好……
友誼的作文 篇5
它是什么？？
這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)暖暖的，好像就是一杯加了糖的咖啡，沒(méi)有苦苦的感覺(jué)，只有從心底里泛起一股甜甜的、純純的味道。這種感覺(jué)，就像童話一樣夢(mèng)幻。友誼的價(jià)值，是永遠(yuǎn)無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的`，既然有緣相識(shí)相知，就一定要好好珍惜，你一定要堅(jiān)信，真正的友誼，在你遇到困難時(shí)，會(huì)為你筑起一道堅(jiān)固的城墻，來(lái)為你遮風(fēng)擋雨，在屋里，還有溫暖的炭火來(lái)給你取暖，還有的安慰，來(lái)?yè)崞侥愕膭?chuàng)傷，即使你受到了傷害，想大哭一場(chǎng)，哭完了，也有朋友的肩膀借你靠。如果說(shuō)，友誼就像玻璃一樣脆弱，假如你不好好呵護(hù)，它就碎了。但是你還是會(huì)撿一塊，留作記念，不是嗎？你嘴上不說(shuō)，心里卻時(shí)時(shí)刻刻惦記著對(duì)方，只要一開(kāi)口，就會(huì)提起對(duì)方，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼是不可泯滅的，它已在你的心底有了烙印。那么，你就會(huì)拿著那塊“玻璃片”，主動(dòng)提出要“破鏡重圓”，如果對(duì)方是你的知己的話，肯定也會(huì)這么做的！
我的友誼具備了所有，三人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，手永遠(yuǎn)是緊握的；三人也會(huì)發(fā)生意見(jiàn)分歧，但馬上又會(huì)意見(jiàn)統(tǒng)一；三人同樣也會(huì)發(fā)生口角分爭(zhēng)，但都為了一些雞毛蒜皮的小事，和好的原因只為對(duì)方與“友誼”二字……
不僅我們的故事令人，我們的相識(shí)，也是那么的夢(mèng)幻，就像步入仙境一般，就像踩在柔軟的云朵上一樣……
【友誼的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于友誼的作文：友誼02-20
友誼伴我成長(zhǎng)-友誼作文02-15
友誼作文03-15
友誼的作文07-04
友誼的作文11-04
“友誼”作文03-07
友誼作文02-13
友誼的作文07-15
友誼的作文07-09
友誼的作文07-13