(集合)錯(cuò)過的友誼作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的錯(cuò)過的友誼作文，歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)過的友誼作文1
在人的一生中，擁有許許多多美好的事物，但是有些事情仍是遺憾的，我忘不了曾經(jīng)錯(cuò)過的那一段友誼。
你是否發(fā)現(xiàn)？你是否羨慕？曾經(jīng)有一對(duì)很要好的朋友，她們?cè)?jīng)一同期盼冉冉升起的太陽，面對(duì)嶄新的一天，充滿了對(duì)人生的期待；她們?cè)?jīng)看著當(dāng)太陽日落時(shí)光輝灑滿天際時(shí)的美麗景象，許下永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一對(duì)好朋友的誓言，她們?cè)?jīng)相信友誼可以地久天長(zhǎng)……
可是，一次的轉(zhuǎn)折，錯(cuò)過了曾經(jīng)的美好。小學(xué)畢業(yè)后，我們帶著滿懷的期盼和自信來到了我們?nèi)松腵另一扇大門，可是我怎么也沒有想到時(shí)間竟然會(huì)沖淡我們的友誼，僅僅那只隔了幾層厚厚的土墻。面對(duì)你日益漸遠(yuǎn)的身影，我的內(nèi)心在彷徨：難道我們多年的友誼都是假的嗎？難道友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失得無影無蹤嗎？我不敢相信，也不愿相信，可是當(dāng)我們見面時(shí)，那種形同陌路人的感覺令我好難過，我甚至覺得有時(shí)友誼真的不可靠。
在一次偶然的相遇中，我碰到了小學(xué)的老師，我把和她的經(jīng)歷告訴了老師。老師聽了惋惜地說：“你們?cè)?jīng)是多么要好的一對(duì)朋友啊！你應(yīng)該主動(dòng)點(diǎn)�！蔽蚁胍苍S是我不夠主動(dòng)，那一天我的心情難以言狀，我原以為我能夠挽回這段遺失是友誼，但是當(dāng)我看到她和她的伙伴們玩的那么高興時(shí)，我想：我應(yīng)該是多余的了，我的笑容立刻凝固了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。我已經(jīng)錯(cuò)過了，錯(cuò)過了這段友誼，它再也開不出燦爛的花朵了，再也消失了，這將是我人生最大的遺憾。現(xiàn)在我不想再重蹈覆轍了，我要讓曾經(jīng)不再是遺憾！不再是難過！
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼，我會(huì)深深記在心里的。
錯(cuò)過的友誼作文2
每個(gè)人曾經(jīng)都應(yīng)該有錯(cuò)過的事情吧，因此我也不例外。
在我小的時(shí)候，我的性格特別的倔強(qiáng)，就是因?yàn)槲业倪@個(gè)倔強(qiáng)脾氣讓我錯(cuò)過了一份友誼，我很后悔，但是后悔也沒有用了。那天，我在我朋友的宿舍里面玩。她在那里收拾東西，我就趴在她床上玩她的玩具，正在我玩的津津有味的時(shí)候，她忽然叫了我一聲，我被嚇的一下子玩具掉地上去了，一下子摔壞了。她哭了，我不但不安慰還在那里說風(fēng)涼話，我說：“不就一個(gè)玩具嘛？至于這樣哭嗎？”她說：“這個(gè)玩具對(duì)于你來說當(dāng)然不重要，但是對(duì)我來說是多么的重要啊？”然后，我就氣呼呼的走了，連歉也沒道，我一邊走路還一邊說：“這能怪我嗎，誰叫她忽然叫我的，還把責(zé)任全推到我身上。”從此以后我和她再也沒有說過話，而我卻處處針對(duì)她，但她卻一句不服的`話都沒說。
那次是體育課，別人都在操場(chǎng)上，但是我在操場(chǎng)上瞄了一眼卻沒有看見她。然后，我就跑到教師，看見她在我桌子那里。于是，我一下子抓住了她，她滿臉驚訝的樣子，我沒等她解釋就說：“沒想到你用這招來報(bào)復(fù)我�！彼虢忉尩�。但是我卻不讓她說。然后我就把她帶到老師那里，老師就和她談話了。后來，她哭著跑進(jìn)教室。過了很長(zhǎng)時(shí)間，到了期末考試了，每個(gè)人都在忙著收拾書回家呢，我在我桌子里收拾到一封信，我拆開一看上面寫著：“我要和我媽媽回家了，在那天你把我東西弄壞了，我不應(yīng)該像那樣的口氣對(duì)著你，對(duì)不起。”那時(shí)候我才知道我錯(cuò)了。于是我跑著到她奶奶家，結(jié)果她奶奶說“已經(jīng)走了”我當(dāng)時(shí)后悔莫及�。�
這就是我曾經(jīng)錯(cuò)過的友情，我非常后悔，所以我決定我要把我倔強(qiáng)的脾氣給改掉�，F(xiàn)在我的脾氣已經(jīng)改了，但是我卻還是沒有遇到她，這份友誼雖然錯(cuò)過了，但是我卻不會(huì)忘記這份友誼的。
錯(cuò)過的友誼作文3
錯(cuò)過屬于每一個(gè)人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。
——題記
每當(dāng)看到那本作文書，我都會(huì)后悔不已：只因?yàn)橐患拢沂チ宋易钜玫呐笥选?/p>
小學(xué)的時(shí)候，我的同桌是我最好的朋友。他樂于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題。我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)在合作下節(jié)節(jié)攀高。
有一天，我聽說他有一本十分好的作文書，我便向他借那本書。他便爽快地答應(yīng)了。“三天之后還我，別弄壞了�！彼麌诟牢摇�
回到家之后，我便津津有味地翻閱起了作文書，看完之后便把它塞在了一個(gè)角落里。
三天過后，同桌要我還書。我翻了翻我的書包，發(fā)現(xiàn)那本書不在我的書包里。我說：“我今天忘帶了，明天還你。”同桌沒說什么，又開始寫他的作業(yè)�；氐郊液�，我怎么也沒有找到那本作文書。第二天，同桌有要我還書。我有些急躁：“我家里沒有，是不是你已經(jīng)拿走了？”他生氣地說：“我如果自己拿走了還讓你還？”“反正我家里沒有”。我喊道。他沒說什么，低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。
后來，他漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日。每天早上，他不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)。我感受到了前所未有的孤獨(dú)。
不久后，我從家中找到了那本作文書，可那時(shí)候已經(jīng)放了暑假。開學(xué)后，我歉疚的拿著那本作文書走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我呆呆的望著那張空空的課桌，手中的`作文書不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內(nèi)心充滿了愧疚。
許多東西只有在你失去的時(shí)候，才知道它的價(jià)值，友誼也是如此。
我多么希望把那本作文書親手還給他，并說一聲“對(duì)不起”��！
錯(cuò)過的友誼作文4
我交錯(cuò)了你這個(gè)朋友！她揮了把淚水，頭也不回地走了，留下孤零零的我。
我沒有再向她解釋，因?yàn)樗幌肼�，坐在水泥地上，我不禁回想起剛才發(fā)生的事。
英語課上，老師問了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問題。沒有一個(gè)舉手，只有一群黑壓壓的腦袋在攢動(dòng)。
老師臉上的表情凝固了，她隨手一指：“你來回答”。
站起來的`是一個(gè)瘦弱的女孩。她是羅紫------我的好朋友，她的身體搖搖晃晃的，似乎能被陣風(fēng)吹走�！班�.....嗯.....”她支支吾吾地說著。我知道她肯定答不出來。
“快說啊”。英語老師把一肚子的怒氣撒在了她的身上。
看著我的好朋友回答不出問題，我心一動(dòng)，立馬站起來，說：“我會(huì)”。然后不顧老師的臉有什么變化，就回答了問題。我心里想，這下老師該讓羅紫坐下了吧。
沒想到，我的回答如同一根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了老師的憤怒。她指著羅紫說：“你看看你，連最基本的問題都回答不了，瞧瞧別人”。
羅紫從來沒有被老師這么批評(píng)過，臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗，早知道就不搶著回答了。
下課后，我低頭走到羅紫的身邊，說：“對(duì)不起”。羅紫沒有說什么，轉(zhuǎn)身就走了。我追了上去，忙向她解釋�？伤齾s冷冷地說：“請(qǐng)你走開”。
思緒又飄了回來，為什么羅紫會(huì)誤解我善意的舉動(dòng)？我的心頓時(shí)有種迷迷糊糊說不出的感覺。
夕陽照著每一件東西，美麗得如同仙境。而在此時(shí)，我卻錯(cuò)過了那永久不滅的友誼，失去了一位最好的朋友。
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