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友誼的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的友誼的作文,希望對大家有所幫助。
友誼的作文1
看著溫暖的陽光,偶爾還是會想一想:友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說。“別!”陳明連忙阻攔道。
說實(shí)話,我真的很想把他的小木船給摔壞,但畢竟我和他做了這么多年的朋友,之間至少也已經(jīng)有了友誼,于是,我心中又有點(diǎn)于心不忍。我看著陳明,眼神中充滿了怒意,沉默不語,“我雖然不把他的小木船給摔壞,但也不能換給他!”我拿著陳明的在小木船走出了教室。此刻,我雖然能夠想象出背后的陳明的表情,但我還是想轉(zhuǎn)過身去看他,可自尊心打消了我的這個(gè)念頭。
走在路上,心中思緒萬千,卻又似乎什么都沒想,腳步雖然在移動,卻失去了感覺!瓣惷魉趺茨苓@樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友!辈贿h(yuǎn)處有一塊草地,我走了過去,坐在上面。起看了看手中的小木船,嘆了口氣,閉上了眼睛……
“喂!”耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音,我睜開了眼——原來是陳明。我站了起來,以一張冷酷的臉對著他,“有事嗎?”我的語氣十分冷淡。只見陳明拿出被踩壞的小木船,“被我弄壞了,對不起,我向你道歉!彪S即,他又拿出一艘的'小木船。這艘小木船是嶄新的,我由衷喜歡,卻絲毫沒有表現(xiàn)出來!盀榱速r償你,我重新做了一艘小木船送給你。”陳明把小木船伸向了我。我明白:如果說我接受了陳明的小木船,那就說明我們之間冰釋前嫌;如果說我不接受,那我們之間的友誼可能就一去不復(fù)返了。思考片刻后,我默默伸出了手,接過里小木船,“謝謝!”我有些不好意思地說。
“我不知道我們之間的友誼有多少,也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來的,如果真的是硬撐的話,我也不勉強(qiáng)你,只是哪天你撐不住時(shí),記得告訴我,換我來撐!”我被陳明的這一番話給打動了,我們笑了起來。
陽光照耀著大地,也照耀出了友誼的美好……
友誼的作文2
那個(gè)擺在我桌子上的木船,雖然已經(jīng)是油漆斑駁了,身上還有幾道裂縫。它的身上,飽含著我和一個(gè)朋友的友誼,在我眼里,它一直是一艘乘風(fēng)破浪的小船,帶著這份友誼,在大海上飄蕩。
那一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的砸在了地上。接著,我又使勁踩了一腳。對陳明大吼道:“誰讓你先把我的小木船摔壞了,這是你自作自受,我最討厭你了!”他的臉上充滿了委屈與恐懼,眼里閃著淚光。我扭過頭,回到自己的位置上,依然在心里抱怨著。陳明忍不住了,站在散落的零件上哭了起來,淚珠像斷了線似的從他眼里流了出來。老師過來了,先是把我狠狠的批評了一頓,接著又去安慰陳明,我的心里很不服氣,對陳明越來越生氣;氐郊液,我就撲倒在床上,心里不停地對陳明暗罵,決定要和他絕交。
到了第二天,我正坐在自己的位置上看書。突然,有人拍了我一下,我轉(zhuǎn)過身來,原來是陳明。“你來干什么?”我沒好氣的說道!皩Σ黄穑易蛱炫獕牧四愕男∧敬,還害你被老師批評了一頓,為了賠償你,我又給你做了一艘小木船,你能原諒我嗎?”他的聲音很小,還帶有幾絲哭腔。接著,他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船,頓時(shí)醒悟,我不該因?yàn)檫@艘小木船而對陳明發(fā)火。我抬起頭,準(zhǔn)備向他道歉,卻發(fā)現(xiàn)他的.眼里布滿了血絲,黑眼圈一圈比一圈深,這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了,臉頰流過一道淚珠。我擦干眼淚,笑著對他說:“你可真像一只熊貓!薄昂俸伲阌中α!彼残α似饋。就這樣,我們又和往日一樣,成了關(guān)系最好的朋友。
從那時(shí)起,這艘承載著友誼的小木船便開始了航行,航行在遙遠(yuǎn)的大海上,我相信,無論是多大的海浪或風(fēng)暴,都無法把它擊垮。
友誼的作文3
每個(gè)人一生都會有許多朋友,然而真正互相尊重的朋友卻寥寥無幾,朋友之間的相知相惜,成為溝通最好的橋梁,聆聽對方的內(nèi)心,維系朋友間的情誼。
在所有的朋友當(dāng)中,有的是百科全書,互相琢磨知識的領(lǐng)域;有的是笑話全集,為所有人帶來歡笑,有的可以互相訴苦,有的可以互相打鬧玩耍,有的可以一起承受心靈上的重?fù)?dān)。而真正的朋友,是在孤單時(shí)會逐漸浮現(xiàn)在腦海中,是在困惑時(shí)會互相交流打氣的,而且不離不棄,并不因競爭而使友誼破碎,反而更加穩(wěn)固,經(jīng)得起一切的.考驗(yàn),使友誼更加茁壯。
友誼是精神上的寄托,靠的是默契、以及互相尊重,將朋友銘記在心,無助時(shí)會逐漸想起。當(dāng)?shù)谝淮我姷轿业呐笥,便是和樂融融,誓言以后的幾年,要成為最好的朋友,共同玩樂,共同競爭,共同談心,凡是都要為對方爭一口氣。依稀回想起,有一次我和班上同學(xué)吵得不可開交,是他在事后前來安慰我,并且解決我和同學(xué)之間的紛爭,因此他成為我在學(xué)校最大的心靈支柱,而我們也互相回報(bào)。在課業(yè)方面卻是最大的對手,互不相讓,使課業(yè)也逐漸起色。
對我們而言,缺乏真正的朋友才是最可憐的孤獨(dú),沒有友誼的世界,某方面而言,只不過是一片最大的荒野。朋友像是天上的繁星,而真正的朋友是繁星中,最耀眼的一顆,點(diǎn)綴了整片星空,為孤獨(dú)找到唯一的出路。
友誼的作文4
讓我把無聲的語言,融進(jìn)這充滿暖意的春風(fēng),給你帶來溫暖。——題記
相識多年,即使現(xiàn)在的我們聚少離多,但你總會在我迷惘無助的時(shí)候,帶著我走最正確的那條路。世界那么大,能遇見你真是莫大的緣分,那時(shí)的我們感動過,吵過,鬧過,也曾瘋狂過,但我們卻從未后悔過,從一開始的不熟到現(xiàn)在的莫逆之交,每每想起來都會笑逐顏開。即使現(xiàn)在我們不在一個(gè)城市,但我們并沒有因此疏遠(yuǎn),反而我們的感情越來越好,我們的友誼沒有輸給時(shí)間和距離,我想信我們的友誼會天長地久。
無意間翻到初中畢業(yè)時(shí)寫的同學(xué)錄,看著那一句句充滿祝福和不舍的話語,我的腦海不禁浮現(xiàn)出初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和你在一起的歡笑,考試時(shí)的奮筆疾書揮汗如雨。
初中的我們做什么膩在一起,并不是因?yàn)樵谝黄饡辛牟煌甑脑掝},而是喜歡我們兩個(gè)人待在一起的那種感覺。不需要過多的交流,在處理某些事情上我們只要一個(gè)眼神,一個(gè)動作,就能很好的配合。
和你在一起的時(shí)候,我會毫無保留的.打開自己的心,和你深談,在你面前我不用掩飾什么,想哭就哭想先就笑,不用在意別人的眼光。我們也會聊人生談理想,想像未來的美好。和你在一起的日子我不曾孤獨(dú)過,傷心過。
記得剛上高中的時(shí)候,我總是會想起你,想起我們一起走過的那些日子,尤其在夜深人靜的時(shí)候,那種思念就像海水般涌上我的心頭,久久不能平復(fù)。
后來的我漸漸習(xí)慣了你不在身邊的日子,認(rèn)識了更多的朋友,偶爾我們會打電話問候一下,曾經(jīng)有個(gè)朋友問過我,我們那么久不聯(lián)系感情不會因此而疏遠(yuǎn)嗎?我笑了笑,“當(dāng)然不會了,真正的朋友不就是即使再長時(shí)間沒見面,沒聯(lián)系,但當(dāng)她知道你需要她的時(shí)候,便會立馬出現(xiàn)在你面前的嗎?”
時(shí)間如匆匆流水,轉(zhuǎn)眼即逝,眨眼間我已經(jīng)高二了,你也在為你的學(xué)業(yè)努力著,每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候,想放棄的時(shí)候,我總會想起你,想到你對我說過的話,我就會重新抖擻精神,繼續(xù)與那浩瀚無邊的題和背不完的知識點(diǎn)作斗爭。
為了我們共同的理想,一起努力吧,愿我是你逐夢中一直陪著你的那個(gè)人,愿夜空中的繁星夜夜流動,與你我同路。
友誼的作文5
依稀記得六年前的那個(gè)夜晚,我們一起坐在院里望著夜空,數(shù)著星星,一起約定“你若不離,我便不棄,我們生死相依,做一輩子的好閨蜜”。
在別人眼里,我們的性格相差很大,一個(gè)熱情似火,一個(gè)沉默如冰,就是這樣看似水火不容的我們,磨擦出了友誼的火花。
很多人都羨慕我們的友誼,因?yàn)槲覀円恢倍夹斡安浑x,無論是辦公室還是宿舍里,我們都黏在一起,有什么零食我們都會互相分享,喝彼此的奶茶甚至可以用同一根吸管,在對方那里我們拋下了所有規(guī)矩和忌諱。
我們的友誼很堅(jiān)固,我們之間充滿了信任。我們不會因?yàn)閯e人的三言兩語鬧矛盾,我們一直在小心翼翼地守護(hù)這份友誼,沒有人可以插足我們,也沒有人可以使我們分開。
聽我們的父母說我們算是青梅青梅了,因?yàn)槲覀儍杉沂青従,父母又是對方非常好的朋友,我們兩人的生日也恰巧在同一天?/p>
很多人說,我與她這一世的相遇,是上一世積攢的緣分。我想也許是的,我們緣分真的很深。我們有著相同的愛好,喜歡的`東西都一樣,說話的語氣也很像。我們是令人別人好生嫉妒的朋友。
我們也有不同之處。她喜歡熱鬧,我喜歡清靜。她喜歡甜的,我喜歡酸的。她熱愛文科,我熱愛理科。她是個(gè)溫柔的姑娘,我不似她那樣溫柔,因?yàn)槲业臏厝岫冀o了她。但是無論如何我們都是此生的摯友,我們的友誼永遠(yuǎn)不會變質(zhì)。
那天夜晚,那片星空,那句諾言,那個(gè)她。
友誼的作文6
童年時(shí)代充滿著幻想,充滿著純真。本以為童年不存在什么欺騙與背叛,但每當(dāng)我回憶過去,有一件事情卻在我的心靈深處留下一道抹不去的陰影。
她,一個(gè)我童年時(shí)自認(rèn)為最要好的朋友,但也是一個(gè)傷我最深的人——小冰。
那時(shí)的我們是大家眼里公認(rèn)的“歡喜冤家”。因?yàn)槲覀兠看昔[矛盾后,不到十分鐘,我們就又會不自覺地說起話來。我們每天就這樣打打鬧鬧,無憂無慮地玩著。那時(shí)我就偷偷地告訴自己:“也許只有她對你是真心的,你要珍惜才行啊!”
可能是另一個(gè)人的出現(xiàn)吧,使得她改變了,像是變了一個(gè)人似的。她再也不主動地找我,見了我也是愛搭不理的。我真的不知道到底發(fā)生了什么事情,每次我、小冰還有她在一起玩的時(shí)候,她倆就好像把我給忘了,好像我不存在似的,甚至我當(dāng)我生氣離開時(shí),小冰也是裝作沒看見。我問她怎么了,她卻什么也不說。
有一次,我實(shí)在是憋不住了,就拉著她問她是否還拿我當(dāng)朋友。當(dāng)時(shí)她氣憤地說:“你才不是我的朋友,我的朋友從不說我壞話!”然后她就跑開了。當(dāng)時(shí)我一下子愣住了,我一下子明白了小冰不理我的原因了。原來她認(rèn)為我說了她的壞話!我想這肯定是那個(gè)人跟小冰說的。當(dāng)時(shí)我并不生那個(gè)在我們中間挑撥的人的氣,而更多的.是對小冰的失望。因?yàn)樗欢,不相信我?/p>
難道兩個(gè)人之間的友誼就這么脆弱嗎?從此后我不再相信什么友誼,我覺得值得相信的人和相信我的人太少了。那時(shí)的我變得有些孤僻,覺得小冰背叛了我,傷害了一個(gè)對她真心的人。
而現(xiàn)在的我,重拾起了以前的自信,也忘掉了過去。在以后的道路上尋找真正屬于我的幸福。
友誼的作文7
有時(shí)間在流逝,也許,我和她相遇都是緣份,我會感謝上蒼讓我遇見了她,遇見了我的。
----摘自《單翼天使》
是啊,以前友好過但是不是現(xiàn)在了,只是為了一些小事而爭論。
我和李祎倫肩并肩的走在那條通往食堂的路上。雖然是肩并肩,但是誰都沒有理誰,中間似乎隔著一堵冰墻。
似乎只有我們兩個(gè)人。
我和她走的那條路上,在那腳剛觸地的每一刻,回想起以前的一切,有些讓鼻子酸酸的:是不是我錯(cuò)了?盡管我知道,但是我怎么也不敢道歉,因?yàn)椤遗,怕她會覺得自己是高貴的大小姐,怕她小看我……黃澄澄的撫摸著教室屋頂灰蒙蒙的表層,給人一種古色古香的、凝重的'感覺。
以前這條路上總會有我們倆輕快的腳步聲,歡笑聲,可是一切化為烏有,是不太可能的了。
走進(jìn)餐廳三,甜甜的香氣縈繞在鼻尖,說不出的好聞。
她坐在我的身邊,我有些緊張。因?yàn)榻裉鞖夥詹惶珜,凝固的空氣,讓所有的人冷漠,我沉默著,找不到彼此的話題。
那個(gè)在同學(xué)們面前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我看起來很堅(jiān)強(qiáng),我把自己武裝起來,包裹的緊緊的,心卻比外表虛得很。
“你—”我停了一下,“可以做朋友么?”我扭過頭去,盡量不讓淚水流出來,我可是在同學(xué)面前很堅(jiān)強(qiáng)的。
我的聲音很輕,幾乎連我自己也聽不見,說完便跑開,跑在過往回去的路上,似乎沒有聲音,只有樓下傳來的那一聲聲吵鬧聲是我心情更加煩躁。
這件事幾乎壓得我心快要窒息,直發(fā)悶,可是我沒有勇氣。
中午休息的時(shí)候,我一直在打量她,希望,不,是一直等著她先開口,她眼中表露這一種憂傷的表情,也只有我能看出,這幾天我看見她,眼中就會泛起淚光,又強(qiáng)忍回去。
她站了起來,我扭過頭去,用眼角的余光看著她,似乎我連看她幾眼的勇氣都沒有了,這幾天我是怎么挨過來的?
我看著她走出我的視線,也只能這樣看她了……
友誼的作文8
獨(dú)自面對孤獨(dú)和黑暗時(shí),我會習(xí)慣性地緊握雙手,那里有一團(tuán)火溫暖我,那里有幸福陪伴我。因?yàn),那里有一種感情叫友誼。
天,下著蒙蒙小雨,我和娟跳躍在泥濘的小道上,針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里,臉上有著微微的濕意,幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印,那時(shí),我們總愛手拉手,似乎只有這樣,我們之間的快樂才不會溜掉。
長大后,一起上學(xué),一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校,夕陽的余暉照耀著我們走進(jìn)家門,村口的老槐樹見證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”;鄰居的奶奶老是納悶:為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許就是我們友誼的見證吧!
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長了,不會明白分離的痛苦,當(dāng)娟要到她外婆家時(shí),我們竟然沒有眼淚狂流。“以后再也不用和你一起挨罵了!”我似乎還由衷地高興?墒,到了第二天,一切都不對了,當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí),沒有被一雙溫暖的手覆蓋,一個(gè)人默默地走著,心里有種莫名的壓抑感。后來,我知道那種感覺叫孤獨(dú),沒有朋友陪伴的`孤獨(dú)。
好在娟又回來了,但僅僅兩個(gè)星期,她又要走了。這次,我緊緊地拉住她的手,怎么也不放,她似乎也感覺到了,靜靜地由我拉著,然后,又伸出手指頭,在我手掌上寫了幾個(gè)字,我抬起頭,放了手。那上面寫道:“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼。“槲易咄赀@一生吧!
友誼的作文9
小區(qū)的花園,學(xué)校的操場,教學(xué)樓的走廊,都留下了我們四個(gè)好朋友的身影,他們給了我一段彩色的友誼。
金色的小大蘇
每周的周日,我們就在樓下玩,可這次不一樣,我們看見了一只小狗,它餓了大概五、六天吧。大蘇看不下去了,因?yàn)樗莻(gè)有正義感和同情心的女孩。她拉著我的手去了便利店買了根火腿腸?粗」防峭袒⒀实爻灾鹜饶c,她一臉滿足。這就是常常散發(fā)金色光芒的大蘇。
綠色的老王
老王內(nèi)心是如此天真。不過對待友誼,他可是沒有一點(diǎn)含糊啊!上周二,一場”洪水“發(fā)生了,小區(qū)花園里的水龍頭突然”大噴發(fā)“,他沒有一點(diǎn)退縮,而是不顧自己的.衣服被淋濕,去把水龍頭關(guān)掉。因?yàn)樗吹脚笥延须y,就一定會幫。這件事之后,他也長大了不少。他就是我們友誼的綠色結(jié)晶!
黑色的小陸
小陸像個(gè)大哥一樣保護(hù)我們。記得有一次,因?yàn)檎`會,一個(gè)小孩和他打起來了。我們就去勸架,可那個(gè)男孩很生氣地說:”再說,你們四個(gè)我一起打!翱尚£懖蛔尠!為了我們,他用自己地身體擋著對方的攻擊,還好沒有受傷。他就是用神秘的黑色力量保護(hù)我們的小陸。
這就是我們四個(gè)朋友的彩色友誼!
諸葛店小學(xué)五年級王祉軼
一次次給予我的幫助,一次次帶給我的快樂,一次次溫暖的陪伴,今天就給大家講講我的彩色友誼。
紅色的小陸
我們一組全體站了起來,老師把眼鏡摘了下來擦了擦又戴上,一臉嚴(yán)肅地看著小陸問:”你們組的調(diào)查問卷結(jié)果呢?“小陸小聲地回答了一句:”沒有!澳翘炖蠋熈P了我們。走出了校門口我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,小陸蹦蹦跳跳地對我說:”沒關(guān)系,我陪你一塊走!翱粗桓睒诽炫傻臉幼樱路鹞乙脖桓腥玖,忘了剛才的不快。
紫色的大蘇
那次科學(xué)考試,我才考了七十分,大蘇是課代表,她考九十分。到了托管,她用手拍拍我的肩膀說:”沒事的,我身為課代表才考了九十分,你不會的我給你講!澳翘焖盐宜械腻e(cuò)題都講了一遍,我看著她那件紫色的運(yùn)動服,心想:大蘇真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
藍(lán)色的小琰
記得,那次我和小琰還有別的小朋友出去玩。在路上他們每人撿了一根樹枝,唯獨(dú)我沒有,被走在路上的小琰看見了。小琰拿著自己的樹枝微笑地對我說:”給你了!叭缓笏终伊艘桓。那天我們玩得有說有笑的。
紅色的小陸,紫色的大蘇,藍(lán)色的小琰,友誼萬歲!
友誼的作文10
青春校園時(shí)記錄我成長的地方,我從這里開始改變,從無知變得聰明,從孤獨(dú)變得快樂……這六年來我忘不了,忘不了同學(xué)給我的友誼,我們的友誼地久天長!
五年級時(shí)的友情是難得的,因?yàn)槲覀兪且驗(yàn)榫壏植畔嗑墼谝黄,那短暫的一年留下了我們割不斷的情。其中我最難忘的一件事就是我們互相起代號,然后以代號游戲。我的朋友:棒棒糖,牛奶糖。而我則是“棉花糖”當(dāng)時(shí),我們的游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人躲起來,另外兩個(gè)人去問其他同學(xué)在哪里見過躲起來的`人,但只能以代號問人,不能將對方真是姓名透露出來,可以稍加長相,知道找到對方就算一句結(jié)束,就加一分,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)多者勝利。
游戲開始了,是棒棒糖先躲,棒棒糖以迅雷不及掩耳之勢躲得無影無蹤。而我和牛奶糖就開工了,好,先逮住一個(gè)同學(xué):“你有沒有見到棒棒糖?”被牛奶糖這么一問,那位同學(xué)是滿臉問號,我見狀立即解釋:“棒棒糖是代號,其實(shí)她就是坐在我前面,皮膚黑黑的,扎馬尾辮的那個(gè)人,你看見了嗎?”他撥開云霧見青天,立刻告訴我們棒棒糖的去向。沿著線索,我們輕輕松松找到了她的藏身之處,把她揪了出來。
幾回合后,比分我最高。哈哈,還是我最厲害吧!
……
這份歡樂是朋友給予我的,現(xiàn)在快說再見了,我要感謝朋友給我的友誼,因?yàn)槭撬齻冏屛颐靼琢耸裁词怯颜x,什么事“真情”。當(dāng)然,我會永遠(yuǎn)記住這友誼因?yàn)檫@友誼從開始就注定是永遠(yuǎn)的,是天長地久的……
友誼的作文11
在一座大山里,有一條魚兒和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給魚兒唱歌,魚兒呢,天天聽鳥兒唱歌。
日子一天天過去,寒冷的冬天就要來了。鳥兒要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。魚兒依依不舍的對鳥兒說:“再見,鳥兒,明年春天請你們回來,還給我唱歌!兵B兒堅(jiān)定的說:“好的.,明年春天我們一定會回來給你唱歌的,再見!”
春回大地,萬物復(fù)蘇,處處花團(tuán)錦簇,綠草如茵,鳥兒回來找魚兒來了。可是,魚兒不見了,只剩下清澈見底的小溪嘩嘩的流著。
“小溪,住在這兒的魚兒哪去了?”鳥兒急切地問小溪。小溪同情地回答:“被漁民撈走了,運(yùn)到山谷里去了。”鳥兒往山谷里飛去。
山谷里有一個(gè)工廠,機(jī)器的聲音“砰砰”的響著。鳥兒焦慮地問大門:“門先生,你知道我的好朋友魚兒在哪么?”大門淡淡地說:“魚么,在廠里制成了魚罐頭,運(yùn)到村子里賣掉了!兵B兒飛往村子。
在一盒魚罐頭前,坐著一個(gè)小姑娘。鳥兒傷心地問:“小姑娘,你這魚吃完了么?”小姑娘指了指魚罐頭,“魚已經(jīng)吃完了,但魚骨頭還在這。”鳥兒瞪大了眼睛,盯著那雪白的魚骨頭看了一會兒,唱起了去年的歌,歌聲是那樣凄美,那樣深情,它相信魚兒一定聽得到。
唱完了歌,魚兒又盯著魚骨頭看了一會兒,默默的飛走了。這時(shí),魚骨頭空洞的眼睛里流出了一滴晶瑩剔透的淚珠,為這純潔的友誼畫上了句號。
也許,在以后的日子里,在夜深人靜的時(shí)候,鳥兒望向浩瀚無比的星口時(shí),以前與魚兒一起生活的美好回憶便會浮現(xiàn)在她眼前,震撼她的心靈深處。
友誼的作文12
每個(gè)人都有自己的友誼,我的友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸,還是我的'——心靈的朋友。
我的爸爸雖然工作忙但卻會擠出時(shí)間陪我。
有一次,我要參加比賽,爸爸便在百忙之中抽出時(shí)間陪我去。到了比賽場地,由于我太害怕了,便大聲哭了起來。爸爸看見了便把我摟在懷中,安慰我,鼓勵(lì)我說:“沒有關(guān)系的,如果輸了我們下次再加油,好不好!”聽了爸爸的話我不哭了。
開始比賽了,爸爸在一邊喊加油,這讓我充滿了力氣,他一邊使足力氣喊加油,一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績,其實(shí)是爸爸在心靈上幫了我的忙。
其實(shí),我不僅有爸爸這心靈上的友誼,在學(xué)校里還有一個(gè)——永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友叫項(xiàng)娟娟,她長著一雙單眼皮,一雙小小的眼睛,還有一張會把人逗笑的嘴……
有一次,我語文考試考糟了,我傷心極了,我嚎啕大哭,她跑過來對我說:“你不要傷心了,你看看我,我考不好,我為什么不哭,反正哭和笑是一樣的,為什么不坦然面對呢?”我抬頭看了看她,其實(shí)項(xiàng)娟娟這次也考糟了,但是她卻能夠坦然面對,我不禁用崇拜的目光看著她……
這就是我想珍惜的友誼。
友誼的作文13
我和田申是好朋友。一天上午課間的時(shí)候,我把她的小鬧鐘拿出來玩,一不小心,把它摔在了地上。我急忙撿起鬧鐘一看,它的一條腿被摔壞了,我很著急。再看田申,她滿臉通紅,兩眼瞪得很大,好像要說些什么,但氣得什么話也沒說出來。我一看,氣一下子就上來了,一把奪過她的小鬧鐘,使勁地摔在地上,又惡狠狠地踩了一腳, “我陪你還不行么?”說完,我頭也不回地沖出教室。
中午,她主動和我打招呼,好像有什么話想對我說,剛要張嘴,我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',看著她愣在那里的樣子,我心里很得意,仿佛做了一件很偉大的事一樣,心想,“不就是一個(gè)小鬧鐘,有什么了不起。”下午上體育課時(shí),老師說要進(jìn)行踢毽子比賽,可是我今天忘記帶毽子了,正在我東張西望,不知道向誰借毽子時(shí),田申卻拿著毽子跑過來,笑著把毽子遞到我的手里。我的臉立刻漲得通紅,不好意思地接過毽子,我心想:看人家多大度,自己卻那么小氣。月喜愛那個(gè)越覺得內(nèi)疚。
下課了,我拿瓶膠水,走到田申的座位上,鼓起勇氣說:“讓我們倆一起把鬧鐘粘好吧!”在我倆的努力下鬧鐘終于修好了。 我們的友誼也重新修筑起來了,我們的友誼,比以前更牢固了。
友誼的作文14
綴著點(diǎn)點(diǎn)星光的夜空下,微風(fēng)拂過我的臉頰,帶來了略微干燥的空氣,隨之而來的,還有洋洋灑灑的落葉。
片片落葉在風(fēng)中打著旋,撿起一片落葉輕撫,訝然于它葉柄的纖細(xì),那仿佛輕觸便頃刻會翻飛的葉片,是怎樣以最驕傲的姿態(tài)擁抱秋風(fēng)的?仿佛為了印證我的想法,一陣風(fēng)卷過樹林,每一片葉在風(fēng)中都將葉片舒展開,外向張揚(yáng),以最美的姿態(tài)迎接秋風(fēng)。它們會落下,卻是如破繭之蝶般以重獲新生的.姿態(tài)翩飛,帶著欣喜和無限向往。
一片落葉擦著我的肩落下,思緒也被打斷,猛然發(fā)覺,如今已是秋季,這落葉,即為秋天的主角,但是,在四季的輪回中,它也成了過客。清爽的涼風(fēng)中夾雜著人世間的悲歡離合,紅塵之中,我們也曾經(jīng)是主人,但終究是過客,我們是某次時(shí)空交錯(cuò)的主角,也是某次落葉歸根的旁觀者。
順著一地落葉的小道走去,行人匆忙,夜色寂寥。零落的芬芳,之于落葉,看遍春華秋實(shí),飄過萬千霓虹,這種放棄,此時(shí)的隕落,如此平靜。而我從前的那個(gè)夜晚,放棄心中的執(zhí)念,多么遺憾。
所以,之前我不懂落葉的志趣,一如這滿地的芳華不懂我的心事。車水馬龍的街道里不曾安靜,一如寂靜遼闊的心中不曾喧囂。
我想起有人對我說,他想要做一棵大樹,固執(zhí)地扎根在那,無論世事如何變遷,不為所動?晌仪樵甘且黄淙~,不必像大樹一樣成為永恒。我有扎根于深土的樹所沒有的灑脫,天地間可隨處棲息,沒有束縛,更無禁錮。也可隨流水漂過山河故土,找一處清靜之地,獨(dú)自安詳。
落葉愿隨風(fēng)而去,而我愿隨落葉,從心所欲,隨處棲息,獨(dú)自安詳。就如同那句話所說,生如夏花燦爛,死如秋葉靜美。
友誼的作文15
陽光,透過干凈的窗子照射進(jìn)屋子里。同學(xué)們都在外面愉快的玩耍,而我,卻獨(dú)自躲在衛(wèi)生間里哭泣。
“發(fā)試卷了,發(fā)試卷了,”數(shù)學(xué)課代表揮舞著試卷,就像買報(bào)紙的小孩。發(fā)試卷了,我心里咯了一下,“這次的應(yīng)用題已經(jīng)錯(cuò)了一題了,前面......”我的心里猶猶豫豫的,不知道如何是好。試卷很快就傳下來了,一個(gè)鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上,我有種沖動,很想把那個(gè)“萬惡”的87一從試卷上扯下來燒掉,可我卻無動于衷。眼珠快要奪眶而出了。
下一節(jié)101課(學(xué)校特有的.活動課)老師這些要交我們二人轉(zhuǎn),可這時(shí),那令我窒息的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,悄悄地對班主任說了幾句話,便扭過頭來跟我們說話,他果然給我?guī)砹艘粋(gè)壞消息,“這次的成績,考的一般般,不過大多數(shù)同學(xué)都上了90,只有及個(gè)別同學(xué)下了70,要注意了!
班主任走了進(jìn)來,接著教我們二人轉(zhuǎn),我放下那傷心的心情,跟著老師好好的學(xué)二人轉(zhuǎn),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了之后,心情既愉快又高興,早就把數(shù)學(xué)試卷拋之腦后了。
班主任拍了拍手,示意讓大家回座位,接著,便讓我們組合兩人,一起做動作。而我卻只好靜靜地趴在座位上,看著大家都在開開心心地玩。只有幾個(gè)同學(xué)坐在座位上,都是沒帶工具的,只有我沒人組合。
淚水再次奪眶而出,這次我忍不住了,我沖進(jìn)衛(wèi)生間哭起來,心里一遍遍的責(zé)罵自己。過了一會兒,心情平復(fù)了一下。我回到座位上,發(fā)現(xiàn)傅予涵已不知去向。過了一會兒,傅予涵氣喘吁吁的跑向我,手里拿著工具說:“走吧,去拍照。”
友誼其實(shí)很簡單。
友誼的作文16
別人說:友誼像春日里的小雨滋潤著我們的心田,友誼像夏日里的清風(fēng),拂去我們彼此的憂傷;友誼像秋日里的果實(shí),散發(fā)著香甜;友誼像冬天里的陽光,想起來就讓人溫暖。我們友誼卻是那么的與眾不同!友誼,隨著我們一天天的長大。也在一天天的變化,這唯一沒變的就是,它始終留在彼此的'心中。
小時(shí)候的友誼
幼兒園,我們友誼的開始。你坐在教室的最左,我坐在最右。中間不知隔了多少張課桌,也許六張,也許七張,每到下課,你便嗦的一下到我的位置上來。已經(jīng)忘記我們在聊什么。只知道那給我們帶來了無限歡樂。上課鈴響了,你不高興的往回看了一眼,嘟著嘴十分不情愿的回到座位上!那時(shí),友誼是一排矮矮的座位,一端在你哪兒,一端在我這兒。
小學(xué)時(shí)的友誼
上小學(xué)時(shí)我們兩個(gè)分到了不同我班級,你在我隔壁的那個(gè)班,中間隔了一睹厚厚的墻,又一次,你開玩笑跟我說,你討厭那堵墻你想砸了它,我卻告訴你,這并沒有關(guān)系。因?yàn)榘,我們的友誼,已經(jīng)穿透了那堵墻,一端在你哪兒,一端在我這兒。
轉(zhuǎn)學(xué)后的友誼
你記得嗎?小學(xué)五年級你轉(zhuǎn)去了其他學(xué)校,你打電話給我你說你想我了,想要回來見我,我卻告訴你,你要回來。你又告訴我,每當(dāng)你跟朋友玩的很開心的時(shí)候,你不記得我,可每當(dāng)你傷心失落的時(shí)候,你第一個(gè)想到的就是我。我覺得這已經(jīng)足夠了,你若安好便是晴天。我也快樂。友誼就像那根電話線,一端在你那頭兒,一端在我這頭兒。
現(xiàn)在的友誼
今年暑假我們一起回到了那充滿歡樂,充滿回憶的家鄉(xiāng)。你問我,此時(shí)的友誼是什么,像什么我卻什么也沒說,只是對著你微笑著,又問我為什么怎么傻呢,為你付出很多了,卻并沒有索取回報(bào)。但是我現(xiàn)在可以告訴你,你錯(cuò)了。我付出很多但是我得到了更多。我不僅有你這樣的一位好友,我還一個(gè)充滿歡樂和回憶的童年!現(xiàn)在我也可以告訴你,友誼,就像那潺潺的流水,剪不斷擋不住。一端在你哪兒一端在我這兒。
時(shí)間飛逝愿冬日的太陽給你帶去溫暖,愿春日的微風(fēng)給你帶去問候。朋友,你還好么?文/胡曉潔
友誼的作文17
我和小明是好朋友。一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,小明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,小明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,惡狠狠地踩了幾腳,又不解氣地把它到墻角!拔乙愕哪敬o我的陪葬!”說完,我頭也不回地沖出教室。
中午,他主動和我打招呼,好像有什么話想對我說,剛要張嘴,我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,看著他愣在那里的樣子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一樣,心想,這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時(shí),老師說小明不舒服,不來上課。我心想:難受了吧,這就是弄壞我小木船的下場!不好,忘帶水杯了,我得上去拿。我三步并做兩步,飛快地沖上樓,小明不是不舒服嗎?他怎么一會兒低頭擺弄著什么,一會兒抬頭四處看?一看我來了,他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水,怎么回事?看他這勁頭,比我還足呢,沒錯(cuò)!他肯定是裝病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣,興奮極了,對!告老師去。哼,老師先找他談話,再請他家長,小明回家后再挨一頓打,看著他走進(jìn)老師辦公室,我都快笑出來了,總算為我的小木船報(bào)仇了,我輕松地舒了口氣。
下課后小明主動找到我,他一臉愉悅,臉上連一絲怨恨的情緒都沒有,他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船,遞給了我!敖o,修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地,羞慚地接過木船,心里像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做,“對不起,我不該……你不僅修好了木船,也修好了我們的友誼,它比以前更牢固!
我們將木船放在水中,它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著。
友誼的作文18
本該屬于她和雪玲的友誼,去在那一剎那間逝去,她傷心,她哭泣,但一切似乎都定住了,一切的無動于衷。
那一年夏,雪玲與她最要好的朋友一起去玩,因?yàn)樗齻儍傻某煽兌己芎,而且她們的作文寫的也非常好。老師決定讓她們兩一起參加作文評比比賽。雪玲和她的朋友開心的答應(yīng)了,那時(shí),她們的臉上洋溢著非常幸福得微笑,仿佛她們比世上最幸福的人還要開心。
但就在參加比賽的前一天,雪玲和她的朋友互相修改她們寫好的作文,雖然,她的朋友已經(jīng)寫得非常好了,但她還是覺得雪玲寫的比她的要好很多。在一節(jié)語文課下課時(shí),雪玲不在班上,朋友用她那顫抖的雙手慢慢的拿起了雪玲的作文。
“雪玲,對不起了,但我也不能忍受這件事。對不起,對不起……請?jiān)徫!闭f著,朋友拿起筆把雪靈的作文改了好多,又把雪玲作文上的優(yōu)美句子抄到了自己的作文上。
比賽的時(shí)間到了,雪靈和朋友的作文交了上去。雪玲在這段等待的期間,一直都和朋友無憂無慮的玩,因?yàn)樗嘈牛退?作文會被選上的。朋友的不對勁,無疑讓雪玲起了疑心,這段期間,朋友一直偷偷的哭泣,因?yàn),朋友在哭泣不該那樣做。她看著雪玲那天真無邪的笑容,心在默默的疼,在默默的痛。
成績下來了,雪靈的作文沒有被選上,而朋友的作文得了二等獎,雪玲很生氣,她氣自己,她以為自己的作文寫得不夠好,對于朋友做的那些事她一概不知。
有位同學(xué)看見了當(dāng)時(shí)的情景,便在朋友不在時(shí)告訴了雪靈。雪玲不相信那給一天到晚,總是和她形影不離,總是和她像親姐妹的朋友會做出這種事。
一天過了一天,雪玲總是和朋友在一起,突然間,雪玲問朋友:“是不是你講我的作文改過了?我一直都不相信是你干的,你告訴我,你說話呀?你告訴我?”雪玲十分生氣,故而聲音高了很多。朋友很驚訝,不知道雪玲為什么會在這件事,雪玲似乎已經(jīng)知道了答案,“我知道,是你做的對吧?”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)榫蛷哪且惶扉_始,朋友或許是因?yàn)榱夹纳线^不去吧,她承認(rèn)了。
雪玲聊下了一句話轉(zhuǎn)身就走了,“我一直都是那么那么的信任你,而你呢,你卻欺騙我,我還一直單純的以為是我的習(xí)作水平不如你,看來,我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,而且錯(cuò)的還很離譜!哈哈……”
望著雪靈離去的背影,朋友低下了頭,眼淚如同斷了線的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的淚水……
那一刻,離去的雪玲,眼眶里也落下了悲傷的淚水。
玻璃般晶瑩剔透的友誼也在那瞬間破碎了……
友誼的作文19
物以類聚,人以群分,沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個(gè)真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交,一句相投也會成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。
尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使得工具,那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚得詞語中,無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動。正如大仲馬說:“友誼也象花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝!痹瓌t詩友誼的標(biāo)尺,微系得紐帶。無原則的友誼是危險(xiǎn)得,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的'水晶,一不小心就會香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護(hù)友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長。
友誼的作文20
一陣陣蟬鳴縈繞在我的耳畔,使心情多了幾分煩躁。
下了樓,走入車庫,一絲清涼也使我浮躁的心漸漸平靜下來。我騎上了車,漫游在大街小巷之中。一個(gè)想法突然閃入腦海,我思索片刻,決定聽從大腦的想法。騎著車,飛速駛往同學(xué)家。陽光絲毫沒有減弱的樣子,我的背影也被拉的長了起來。我呼喚了幾聲,不一會兒他就邁著機(jī)敏的步伐走了下來。我們的想法不謀而合,一起去放飛抑郁的心情。
緩緩的騎著車子,游覽了天鵝湖的.美景。向北前行,我們騎上了大壩。把車停了下來,走在沙灘上,軟綿綿的,一瞬間仿佛使人心也變得纏綿了起來。抓起一把沙子,撒向天空中,看那沙子慢慢落下,重新與沙灘融為一體。
陽光漸漸減弱,時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝,最終成為了夕陽。我們重新騎上車,踏上了歸途。一路上,我們暢談了幾年來的一點(diǎn)一滴,不知不覺便要分道揚(yáng)鑣了。到了他家樓下,陽光把我們的背影拉的長長的,待他與我道別后,兩個(gè)背影也漸行漸遠(yuǎn)了,不知怎的,我的心中竟有了說不出的難受,好似“啞巴吃黃連,有苦說不出”。
年初,我與父母一起出去吃飯而再次來找他,在樓下喊了十幾聲,但始終沒有人回應(yīng)。我心中似被潑了盆冰水,難受到了極點(diǎn)。雖然后來得知他有事出去了,但心中無盡的煩悶仍然無法抹去。
友誼,不僅僅是一時(shí),而應(yīng)該是一世。以后的生活中,我要好好珍惜每段友誼,不讓它悄悄流逝。
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