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珍惜友誼的作文9篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的珍惜友誼的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜友誼的作文 篇1
如果友誼沒(méi)有了，世界會(huì)怎樣……
在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來(lái)玩，我的小船黑白相間，上面畫著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫著我們兩個(gè)人。
他和我在友誼的小船上，共同遠(yuǎn)航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見著船，是我辛辛苦苦做好的啊！
我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來(lái)。他連忙說(shuō)對(duì)不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過(guò)他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。
春風(fēng)吹過(guò)我的心，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的船上。我越來(lái)越覺(jué)得我錯(cuò)了。
可是，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了友誼，我想：如果以后我們?cè)贈(zèng)]有和好怎么辦，如果我們永遠(yuǎn)沒(méi)有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友啊！
如果沒(méi)有了他，我的`心中也會(huì)缺少一塊愛(ài)，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛(ài)啊！
明月當(dāng)空，星星掛了下來(lái)，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢(mèng)了。
我的心還是踮記著他，于是我又做了一個(gè)更精致的船，上面寫著“對(duì)不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時(shí)看見窗臺(tái)上也放著一個(gè)小船，上面寫著“友誼的小船”。
每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的地方，就會(huì)有青青的綠草，在這綠草中，盛開著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。
珍惜友誼的作文 篇2
友誼，是金錢買不到的東西。交一個(gè)好朋友，終身受益；交一個(gè)不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過(guò)一個(gè)不值得交的朋友。
記得那次，是體育課上自由活動(dòng)的時(shí)間。我正和我們小組的人玩耍時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上，我們成了朋友。
我們不僅平時(shí)在一起玩，放學(xué)時(shí)還一起回家。雖然平時(shí)我覺(jué)得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點(diǎn)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師把她調(diào)到了我身邊，她成了我的同桌。
她成為了我的同桌后，總是不帶齊學(xué)習(xí)用品，到要用的時(shí)候就找我借。而且，每次老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個(gè)，卻偏說(shuō)修正帶快用完了，不管怎么說(shuō)也不愿借給我。發(fā)生這件事后，我看清了他的`真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關(guān)系鬧僵，于是我忍了下來(lái)。
又過(guò)了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習(xí)。老師在班上說(shuō)我們可以寫作業(yè)或看書，就是不能講話。剛說(shuō)完，老師就走了，這個(gè)五（1）班成了我們的天地。
老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我同桌和我一起寫。寫了一會(huì)兒，我的同桌有一題不會(huì)，我給她講解，可她不聽，非要看我的作業(yè)，我不想給她看。忽然，她把我的作業(yè)一下子搶了過(guò)去，我的火氣“噌”的一下上來(lái)了，我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業(yè)不放。頓時(shí)，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業(yè)本裂成了兩半。
我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說(shuō)：“你把我的作業(yè)本撕壞了，現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)該怎么辦？”誰(shuí)知她竟然說(shuō)：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強(qiáng)忍著怒火狠狠地丟下兩個(gè)字：“絕交！”她說(shuō)：“絕交就絕交！你以為你是誰(shuí)��！”就這樣，我們結(jié)束了這段友誼。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點(diǎn)啟示：不要交自己認(rèn)為不值得交的朋友。
珍惜友誼的作文 篇3
泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。
一首簡(jiǎn)單的小詩(shī)，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩(shī)句，寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩(shī)摘抄在我的日志上，希望大家看過(guò)后能懂得友誼的`可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。
友情因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪崳亚橐驗(yàn)槌绺吆褪嵅庞辛朔至�！友情是人與人之間溝通的橋梁，友情是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友情，人與人之間就會(huì)就會(huì)失去相互間的信任，從此感到孤獨(dú)與寂寞。
朋友總會(huì)在你失敗傷心的時(shí)候給予你親切的安慰，這時(shí)候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應(yīng)真誠(chéng)待人，這樣才能擁有更多的友誼；我們應(yīng)該珍惜友誼，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久！
珍惜友誼的作文 篇4
友誼似一朵花，有開有��；友誼如一本書，可以都會(huì)你很多東西；友誼又如五味瓶，讓你嘗盡酸甜苦辣……
在即將離別時(shí)，友誼發(fā)揮了它的魔力，即使是兩個(gè)不久才認(rèn)識(shí)的朋友，都會(huì)覺(jué)得戀戀不舍，想到要和朝夕相處的朋友們分別了，迎來(lái)的.是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里就會(huì)覺(jué)得放不下。
擁有友誼，你將有終生受之不盡的幸福與快樂(lè)，傷心時(shí)，有人陪你傷心；快樂(lè)時(shí)，有人陪你分享；孤單時(shí)，有人陪你為你講笑話。我也有友誼，有友誼就會(huì)有朋友。
我懂得了珍惜友誼。
珍惜友誼的作文 篇5
時(shí)間飛逝，我們都到初三了。面對(duì)即將到來(lái)的中考和即將告別的友誼，我們應(yīng)該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候，我們有過(guò)不愉快的事情，也有過(guò)哪些讓彼此都刻骨銘心的往事�，F(xiàn)在的我們即將離別，不知何時(shí)才能相見，想起這些，我們就應(yīng)該好好珍惜三年來(lái)我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí)，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來(lái)。下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問(wèn)我們；你們有在聽我講嗎？
我們倆什么都沒(méi)說(shuō)。出了辦公室我們倆到教室吵了起來(lái)，爭(zhēng)論是誰(shuí)的錯(cuò)，吵著吵著，我們倆打了起來(lái)，最后在同學(xué)們的調(diào)解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰(zhàn)，不說(shuō)話。直到有一天，遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來(lái)招惹你，還出言不遜，結(jié)果你和他打了一架。事后，我找到那個(gè)人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈，然后說(shuō)；雖然事情是他的不對(duì)，但是你們倆也不能出手打人�。∪缓�，我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的`見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們?cè)谝黄鸬拿篮眠^(guò)往�，F(xiàn)在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。
珍惜友誼的作文 篇6
同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。有人常問(wèn)我，你認(rèn)為人一生中最珍貴的東西是什么？我會(huì)堅(jiān)定自信地告訴他，有三樣?xùn)|西最珍貴，一樣是親情，一樣是友情，另一樣則是愛(ài)情。
親情，代表親人，他們同我朝夕相處，對(duì)我無(wú)微不至，給了我最美好的時(shí)光，最溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)，我把它們都悄悄放在了心底，作為珍藏品，好好收藏，細(xì)細(xì)沉淀......親情溫暖才顯得珍貴。
友情，哦，有太多太多的畫面涌現(xiàn)在眼前，那小小生活細(xì)節(jié)流淌著純真的友誼，讓你不經(jīng)意間為之感動(dòng)。擁有感動(dòng)，心中才會(huì)有一種溫暖，嘴角才會(huì)有一種微笑，生活才變得美好，人生才變得有意義。友情難求，才顯得可貴。
愛(ài)情，對(duì)我來(lái)說(shuō)就遙遠(yuǎn)了，當(dāng)我走過(guò)心靈的凈地，看到枝上懸掛著的那一顆青色的果子—禁果時(shí)，我開始等待，當(dāng)它成熟如朝霞般的絢麗，發(fā)出迷人的紅光時(shí)我會(huì)摘下它，并品嘗它的滋味，那時(shí)我已不再幼稚了，我已懂得把握。愛(ài)情可遇不可求，所以才顯得珍貴。
以上就是我的答案的詮釋，其中，我認(rèn)為純潔的友情更可貴。漫漫人生，茫茫人海，只因有緣，我們才會(huì)相聚在一起，成為朋友，而這份友誼難道不是可貴嗎？
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就意味著要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任、義務(wù)甚至或者是苦痛，但友誼不會(huì)變，因?yàn)樗巧系劢o予我們最純潔、最珍貴的禮物，我們要珍惜與同學(xué)之間的友情，和他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見你們—我的朋友們，今生，我有你們的陪伴，走過(guò)的路才完美，留下的回憶才美好，曾經(jīng)的.承諾才真摯。朋友—我的同學(xué)們，謝謝你們，陪我共同度過(guò)的每一天，一起為自己的夢(mèng)想而奮斗，是你們，給了我無(wú)窮的歡樂(lè)；是你們，給了我無(wú)限的幫助，你們就是我生命中最重要的人。
珍惜友誼的作文 篇7
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨(dú)的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無(wú)影無(wú)蹤。最近，我作了一次調(diào)查，問(wèn)卷的問(wèn)題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個(gè)選項(xiàng)，只可單選。我收回問(wèn)卷后作了計(jì)算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達(dá)全班人數(shù)的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的27.3%�！�16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒(méi)有一個(gè)“√”！調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無(wú)法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個(gè)教室里的同窗，有些時(shí)候幾天說(shuō)不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績(jī)或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。”每個(gè)人身上都有閃亮的`星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬(wàn)別有什么可怕的虛榮心，別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂(lè)，有朋友的地方就有快樂(lè)�！弊屛覀冋湎恳环萦颜x吧，是它們架起了我們?nèi)松械牟屎�，�?qū)散了孤獨(dú)的烏云。
珍惜友誼的作文 篇8
每當(dāng)看到抽屆里那塊永遠(yuǎn)閃光的手表，我都會(huì)想起5年級(jí)前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠(yuǎn)難忘的小事……
記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因?yàn)樗^(guò)不久就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我們更加親密了，過(guò)了10分鐘，同學(xué)們都回來(lái)了，我也走到自己的座位上坐好。手不經(jīng)意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見了！那可是爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的�。 蔽掖舐暤暮爸�，這時(shí)，全班100多只眼睛全部投向我這邊�！罢娴�.不見了！同學(xué)們都在自己周圍找找�。∧潜韥G了我準(zhǔn)死定了！”我急切的邊跺腳邊說(shuō)。只見他們都熱心的在周圍找了起來(lái)。我把書包里的書本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒(méi)有！我心想：“不對(duì)呀！我肯定帶了！會(huì)不會(huì)是被誰(shuí)偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個(gè)人在教室里，不是她還會(huì)有誰(shuí)！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來(lái)，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節(jié)課我都沒(méi)有上好，心里想的全是背判朋友的她！
珍惜友誼的作文 篇9
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光。
幼時(shí)的我不懂什么是真正的朋友，認(rèn)為見到我笑的同學(xué)就稱得上；小學(xué)時(shí)又認(rèn)為形影不離，有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時(shí)，往往感覺(jué)不到：她其實(shí)已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛(ài)和你討論題，上下學(xué)的陪伴，共同管理班級(jí)，漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個(gè)朋友，但彼此從對(duì)方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感為何如此強(qiáng)烈，誰(shuí)才是真正的朋友……
五年級(jí)那陣我擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，她也是由于班長(zhǎng)的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合，我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，后來(lái)老師說(shuō)她來(lái)帶早讀，我輕松多了。為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，本想以身作則的她累倒了，兩次領(lǐng)早讀時(shí)倒在講臺(tái)上，我又頂了上來(lái)。
那是個(gè)周四早上，一進(jìn)教室就看到那摞該死的報(bào)紙，名單在我腦子里，這又是件倒霉事了：發(fā)得挺快，可手里卻越來(lái)越多，急得像熱鍋上的螞蟻！
“丁零零……”該領(lǐng)早讀了，天知道我該怎么辦，正巧來(lái)到她桌前，“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行，你身體那么差，我害怕……”頭搖得像撥浪鼓，我灰心了，“同學(xué)們，把書打開……”猛一回頭，她從容地沖我一笑，當(dāng)時(shí)靈魂深處在吶喊：就是她！
整個(gè)早讀心慌意亂，余光總偷偷瞟一眼�！岸×懔恪彼龘蜗聛�(lái)了，我趕忙迎過(guò)去，望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無(wú)言了。
再后來(lái)，我愛(ài)流鼻血的'老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花，總能及時(shí)供應(yīng)。
有一次我忍不住笑了：“怎么這么巧，又是為我準(zhǔn)備的？”“是啊，我也愛(ài)流，只是巧克力才逼得出來(lái)。所以每天都備著……”吹牛，你哪流過(guò)鼻血？
現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍，畢業(yè)的那一年友情日益深厚，帶來(lái)的卻是夢(mèng)破碎的尾聲——我們分開了。
在一中同學(xué)來(lái)的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能參加，可是她的生日是幾號(hào)，唉，我太自私了�！氨驹�20號(hào)是你的生日吧！
預(yù)祝你生日快樂(lè)�！笨吹竭@兒，我久久凝視：為何讓老友苦等不到一封信：為何彼此稱有緣卻總錯(cuò)過(guò)，為何曾荒謬地懷疑友情不會(huì)持久，你已把我忘記！
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因?yàn)槟鞘峭牡母蹫常裼烛?yàn)證了永久真摯的友誼。
有你我不會(huì)孤單，有你我會(huì)更快樂(lè)，認(rèn)識(shí)你是我的榮幸。朋友，謝謝你
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上七年級(jí)了，進(jìn)入了新的學(xué)校，揭開了人生新的一篇，以前的種種都已經(jīng)成為過(guò)去，再想回到美好的過(guò)去，已是可望而不可即了。過(guò)去的已經(jīng)成為“歷史”，在歷史的長(zhǎng)河中有許許多多的美好的回憶，它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清�！芭笥选本褪瞧渲械囊徊糠帧Ｎ覐耐甑叫W(xué)畢業(yè)，結(jié)識(shí)了不少知心好友。他們各有各自的特點(diǎn)，性格突出，常常激起我的追憶。
我上學(xué)前班時(shí)的好友叫做高超。他長(zhǎng)得很胖，濃眉大眼，力氣也挺大，至于其他的特征我就想不起來(lái)了。但我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心。畢竟是年幼，免不了做錯(cuò)了事。下課了，我倆叫了幾個(gè)同學(xué)，組成一支“敢死隊(duì)”，去“討伐”一個(gè)重量級(jí)同學(xué)——高陽(yáng)。我們一擁而上，有的抓住他的腿，有的拽住他的胳膊，把他摁在了地上，動(dòng)彈不得。然后我們一個(gè)一個(gè)壓在了他身上
。他呈受不了了，拼命掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，只得大呼救命。他的慘叫聲招來(lái)了老師，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們“敢死隊(duì)”的每一個(gè)隊(duì)員，還罰我們挨站，一站就是半天。望著老師從來(lái)沒(méi)有的嚴(yán)肅的面孔，望著圍觀的同學(xué)，我小小的內(nèi)心感到了無(wú)比慚愧，發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是，這成了我第一次也是最后一次罰站了。
劉朋搏。這個(gè)朋友最值得一提，他是我最好的朋友，給過(guò)我許多幫助。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我上得晚，要沒(méi)有他耐心地輔導(dǎo)，不厭其煩地講解，上了幾天學(xué)后的期中考試，我還真得不了使老師都驚訝的分?jǐn)?shù)——120分的試題，得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
六年級(jí)時(shí)，老師給我們?cè)O(shè)立了數(shù)學(xué)小組，好讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。我們組共有四個(gè)人，其中一個(gè)就是朋搏。剩下的除了我，成績(jī)都不太理想，有一個(gè)甚至什么都不會(huì)，差到了極點(diǎn)，為了讓他們弄明白，我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助，我才能有一點(diǎn)空閑時(shí)間歇歇。我倆的興趣還有相似之處，經(jīng)常展開激烈地討論。有一次，我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見，意見不一�！拔艺J(rèn)為天外有天，前幾天電視上不是說(shuō)過(guò)宇宙的形成嗎？”朋搏第一個(gè)發(fā)言�！澳桥c‘天外有天’有何相干？
我看天外沒(méi)有天�！蔽曳瘩g�！疤焱庖欢ㄓ刑�，書上說(shuō)，宇宙正在不間斷的膨脹收縮，試問(wèn)：如果天外沒(méi)天那宇宙怎么膨脹收縮呢？”……經(jīng)過(guò)這樣激烈的討論，我們最終得到了兩個(gè)結(jié)論：1.天外可能有天，也就是宇宙外還可能有空間；2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過(guò)交流我們互相學(xué)習(xí)，彼此了解，真是兩全其美。
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