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友誼的作文精選5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
難忘的事太多太多，而往往會(huì)有那么一兩件事不由自主浮現(xiàn)在腦海里。
那是一個(gè)女孩，帶給我友誼的溫暖，帶給我揮之不去的曾經(jīng)。
如果沒有你，我是否會(huì)沉溺于海而難以呼吸？
月，你現(xiàn)在在哪里？過得好不好？
是什么飄落在她的手掌心上，是淚還是雨水？
是什么話語在她的嘴唇上，是離別還是回歸？
是什么笑容在她的臉頰上，是苦的還是甜的？
記得那天：
太陽沒有出現(xiàn)在云端，天空不再一如既往的湛藍(lán)，灰蒙蒙的壓抑著我平緩跳動(dòng)的心臟。
“琪，我要走了�！痹挛⑽⒌男α�，我卻在那一刻迷茫，好像丟了一件寶貴得如生命般的東西。
“是嗎？走的越遠(yuǎn)越好。”我斜眼看著月，依然鐵石心腸的說出一番自己并不想說出來的話。
“嗯，好。你還是不原諒我嗎？”月曾經(jīng)充滿明亮光芒的眼眸黯淡了，一抹苦澀的微笑扯在一張美麗的臉蛋上。
“對(duì)。”我不動(dòng)聲色地隱藏自己微微的心痛和那份不知所措。
月漸漸低下了頭，額發(fā)遮蓋住了她此時(shí)此刻的表情。
下雨了，空氣里遍布著濃濃的傷感和憂愁。
月再一次抬起頭，深深的看著我，好像要把我永遠(yuǎn)刻在記憶里，不會(huì)淡忘。她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后悲傷地轉(zhuǎn)身，沖進(jìn)了雨里，越跑越遠(yuǎn)，直到消失在那個(gè)盡頭。
我怔怔地望著月離去的那個(gè)方向，一滴眼淚悄無聲息地劃過我的鼻尖、指尖。
月，對(duì)不起。我總會(huì)莫名其妙的發(fā)脾氣惹得大家都不開心。但是，我承認(rèn)我有時(shí)的確不堪一擊，你知不知道你對(duì)我撒謊真的`讓我絕望，我真的以為這個(gè)世界不再有那么多的美好？
月，再見了。
我現(xiàn)在的內(nèi)心就像一朵失去光彩開敗了的花，生活有點(diǎn)單調(diào)，單調(diào)的讓人有點(diǎn)無力。
當(dāng)我心里一千次一萬次的反思、責(zé)怪、痛苦，一個(gè)身影又從盡頭一秒不停的向我飛來。在微雨中，她是那么的飄渺，好像夢(mèng)里的一個(gè)人物，只要你愿意她隨時(shí)都會(huì)消失得一干二凈。
“琪，對(duì)不起。我真的不想就這么走掉，我想和你做一輩子的朋友�！眱尚袦I水從她眼眶里劃落下來，只有我知道她的淚里包含了多少的不舍和哀求。月，你說過我是最懂你的那一個(gè)。
“月，是我態(tài)度不好，放心，在我心里你是我永遠(yuǎn)的朋友。”這一刻，我的心累了卻也甜了，睫羽上沾滿了細(xì)小的淚珠。
月輕輕走到我身邊，用她細(xì)小的胳膊摟住我，越抱越緊。在她的小懷抱里，我仿佛嘗到了酸甜苦辣，我仿佛沉浸在那個(gè)懷抱里，因?yàn)槟抢镉形易類鄣臏嘏腿崆椤?/p>
雨，漸漸地消失了，天空也像緩過神來，又回到那副燦爛的面孔。
“月，這是一個(gè)大大的微笑，是天空送給你的粲然一笑！”我拉著她細(xì)膩溫暖的手，好似一切的悲傷在那一瞬間全部被席卷走了，散在空氣里又被風(fēng)吹散了。我望著她漸漸明亮的眼眸，心里頓時(shí)也晴空萬里，說不出的安心。
友誼的確是一種很奇怪的東西，能夠使彼此為另一方的心痛而心痛，能夠使彼此為另一方的微笑而微笑。
如果沒有你，我將何去何從？
如果世界真的擁擠，就請(qǐng)回到我的身邊，我永遠(yuǎn)都是那個(gè)為你綻放笑容、給予你擁抱的琪。
這是我難以忘懷的一件事情，雖然“月”并不是她真正的名字，但我希望當(dāng)她看見這篇為她而生的文章能夠微笑著說：“我知道是你�！�
難忘勿忘，要忘心忘。難忘的事，難忘的友誼，難忘的20xx。
友誼的作文 篇2
剛轉(zhuǎn)到學(xué)校，表現(xiàn)似乎有寫青澀，但同學(xué)的熱情，讓我非�？鞓�，我也交了許多好朋友。
日托的時(shí)候和李美呀！陳秋伶一起吃飯，休息，還一起說悄悄話，常被老師一起批評(píng)，但覺得非常有趣，有朋友與孤獨(dú)一人就是不同。在一起總是嘻嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，玩得開心就是朋友，可誰扛上了誰是拍屁股走人，想一想，這可能不是真正的友情吧！一句對(duì)不起，又開始除了學(xué)習(xí)就是玩的生活！
五年級(jí)，我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)有些胖的，矮的'女生，薄薄的頭發(fā)，不與他語，不與我言，一臉的羞澀。她叫郭曉雯，我的心中對(duì)她有一種說不出的感覺，好像似曾相識(shí)一樣，特別親切，也許這是有相同的經(jīng)歷的原因吧！我和她一樣，雖然不在大城市中成長(zhǎng)，成績(jī)差不多，她一種淳樸，善良讓我想一定要交這個(gè)朋友。我漫漫親近她，不回覺得她很難相處！
兩個(gè)人熟了，一起玩，如小時(shí)候一個(gè)玩伴有些“瘋瘋癲癲”很喜歡笑柄
那一次，第一次是朋友讓我溫暖！
一段時(shí)間也不知為什么，三天兩頭犯事，被老師批評(píng)，也影響了學(xué)習(xí)，回家路上一臉的黑沉，似乎自己一個(gè)人至身于大沙漠一樣，想著自己考得差的事。
“你怎么了！”郭曉雯拍這我的肩膀，一臉迷茫，看著她那親切的眼神，我把最近倒霉的事都告訴了她，心中果然輕松很多，沒關(guān)系的，樂觀一點(diǎn)。嗯！像我這樣！她猶豫了一下，拍拍胸膛，指著笑臉。為她的天真活潑逗小了，哎！我長(zhǎng)嘆一口氣，依然愁眉苦臉�！案阒v我的輝煌歷史吧！”“嗯嗯！”她提了提嗓子，笑著望著我，“我以前數(shù)學(xué)成績(jī)很差！也常被老師批評(píng)，每天回到家就聽我爸的長(zhǎng)篇大論，我不知道是老師交不好，還是我能力差，每天灰頭灰臉的，期末考試，我總不敢看分?jǐn)?shù)。來來這里，我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)自己有信心，就算考得不是很好會(huì)有進(jìn)步的，心中會(huì)很充實(shí)！”聽完，平時(shí)都是爸媽講長(zhǎng)篇大論，第一次得到朋友的安慰與鼓勵(lì)，心理真的很溫暖，我笑一笑，望著這個(gè)淳樸善良的女孩，一路走一路想，也許這才是真正的友誼！
友誼的作文 篇3
輕輕的涼風(fēng)��！請(qǐng)把我的祝福帶給她！暖暖的陽光��！請(qǐng)把我真摯的友誼送給她！悠揚(yáng)的歌聲��！請(qǐng)把我的微笑傳給她！—————題記 她是我在小荷認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，從她的談吐中，我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐，我喜歡她的`寫作風(fēng)格，幽雅中有一絲傷感。 剛來到小荷的時(shí)候，我感覺一切都那么陌生，突然<<不想長(zhǎng)大>>這篇作文吸引了我，我隨手打開它，細(xì)細(xì)地品味起來，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想認(rèn)識(shí)這位朋友，于是，我便給她發(fā)紙條，內(nèi)容我至今還記憶尤新呢：你好，如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生，我們能交個(gè)朋友嗎？
第二天，我進(jìn)入小荷，看見了我的新紙條，我開心極了，欣喜之余，我又想：她能同意嗎？我慌忙打開紙條，內(nèi)容清晰地映露在我眼中：當(dāng)然可以，如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧！當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候，我忙給漣漪姐姐傳紙條，讓她幫我指出不足，她在評(píng)論中讓我繼續(xù)加油，告訴我寫作的方法。 有一段時(shí)間我們好長(zhǎng)時(shí)間沒有傳紙條，我以為她忘了我這個(gè)妹妹，于是我便在她的評(píng)論中說姐姐是不是忘了妹妹啊！
前幾天，她告訴我，最近比較忙，沒有上小荷，其實(shí)并沒有忘記妹妹，我頓時(shí)感到很不是滋味，真想對(duì)她說：漣漪姐姐，對(duì)不起！我誤會(huì)了�？墒牵覜]有，現(xiàn)在借此機(jī)會(huì)，向漣漪姐姐說聲sorry�。∶妹靡灿肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友。
友誼的作文 篇4
世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的.，那就是心靈與心靈之間的橋。
還記得一年級(jí)剛開學(xué)，我就結(jié)交了一好朋友——楊。一開始，我們倆只是因?yàn)樽媒突ハ嗔淖约嚎催^的書。就這樣，我們倆越聊越近乎。
這一晃就是一個(gè)月。
一天早上，當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備上課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)楊一瘸一拐地走進(jìn)班里。一問才知道：原來他昨天做值日擦黑板時(shí)，站在凳子上一腳踩空，摔下來后崴了腳。
第一節(jié)下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時(shí)候，我已經(jīng)跑到了班門口，一扭頭，看到楊才上臺(tái)階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來。由于我倆體重相當(dāng)，剛到門口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著走進(jìn)教室。從此，我和楊成了鐵哥們。
有人說：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個(gè)雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。
友誼的作文 篇5
小魚兒，我們?cè)?jīng)擁有最美好的友誼，可，卻因?yàn)槟菚r(shí)的任性讓這段純真美好友誼支離破碎。
那時(shí)我們五年級(jí)，由于學(xué)校的新制定，我從原來的班級(jí)換到了新的班級(jí)。那時(shí)班里我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，沒人陪我玩，我好無聊。直到我看見你也一個(gè)人在那發(fā)呆，我便過去找你聊天，你也沒有不理我，我們就聊了起來，就這樣成了天天分不開的閨蜜，整天嘻嘻哈哈的。你還說過，我們要做一輩子的閨蜜。可是，好景不長(zhǎng)，六年級(jí)時(shí)，你不知怎么的`，開始變得很叛逆，常常因?yàn)橐恍┬∈赂页臣�。我本以為我們有時(shí)吵吵鬧鬧沒什么，直到有一次。我寫了一條說說，是比較抒情的，你把我這條說說發(fā)到群里，說我喜歡某某某，我當(dāng)時(shí)沒生氣，用她的方式以毒攻毒，沒想到我沒生氣她倒沖我發(fā)火，所以我又跟她吵架了。她原本的脾氣不是這樣的，不知道她為什么變成這個(gè)樣子，唉～
過了幾天，她找我道歉，說前幾天她不應(yīng)該這樣，希望我能跟她和好�？晌乙呀�(jīng)不想修復(fù)這段破碎的友誼，所以我回了她這樣一段話，“鏡子破碎了，不能補(bǔ)；友誼破碎了，就更補(bǔ)不回來了�！蔽野l(fā)完后她打了個(gè)電話給我，我沒有吭聲，她說你不理我也行，就讓我為你唱著最后一首歌吧，“我們說好不分離，要一直一直在一起�，F(xiàn)在我想問問你，當(dāng)年是否是童言無忌……”唱完后，我們彼此哭了起來，之后，就再也沒有聯(lián)系過，后來我才知道，她轉(zhuǎn)校了……
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