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友誼的作文【合集7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時(shí)、小學(xué)期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。
王淑娟，直到現(xiàn)在我都記得這個(gè)名字。記得我們小時(shí)候一起搗蛋的場(chǎng)面—那時(shí)的我們不懂事，總認(rèn)為大人們小氣，不樂(lè)意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃；每到冬天，我們就會(huì)到家門(mén)口去打雪仗。一開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時(shí)，我們每次等到午睡醒來(lái)，老師給我們發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候偷偷藏小點(diǎn)心。一人一塊點(diǎn)心，我們總把一塊點(diǎn)心分成兩半，一人一半。然后把另一塊趁老師不注意給藏起來(lái)，等到自由活動(dòng)時(shí)，就偷偷拿出來(lái)，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因?yàn)榉值貌痪鶆蚨[別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長(zhǎng)大后我離開(kāi)了那里，我本以為再見(jiàn)不到她了�？删驮谝荒晗奶欤�，我回老家時(shí)，在我常去的小廣場(chǎng)上又見(jiàn)到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，只是見(jiàn)面時(shí)互相微笑了一下。突然，她拿起藍(lán)色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣�；丶視r(shí)，我們都拿著一個(gè)五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑……
友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無(wú)瑕；它如一股清泉，透澈而柔和；它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。
臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對(duì)我的關(guān)心，我們的友誼。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策；當(dāng)我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難；當(dāng)我生氣時(shí)，她們?cè)谖疑砗竽P(guān)心，為我消氣解愁。
玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，對(duì)我問(wèn)三問(wèn)四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過(guò)時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著我，給我最溫心的.幫助。羽的關(guān)心對(duì)我來(lái)說(shuō)如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問(wèn)題，讓我立即快樂(lè)起來(lái)。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來(lái)也有手指餅干頂著呢。因?yàn)橛辛伺笥眩业男W(xué)生活充滿了陽(yáng)光。
有一次，我在上英語(yǔ)課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來(lái)，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，放下英語(yǔ)書(shū)，一臉焦急地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)肚子疼，“還好吧？疼得很厲害嗎？”我讓她們繼續(xù)聽(tīng)課，過(guò)一會(huì)兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問(wèn)東問(wèn)西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報(bào)告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂(lè)的。
有了困難，我們一起擔(dān)當(dāng)，有了快樂(lè)，我們一起分享；有了心里話，我們互相訴說(shuō)。這份簡(jiǎn)單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。
友誼的作文 篇2
凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體;凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)……
我最喜歡吃年夜飯。家里人都坐在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛。年夜飯不僅是和家人團(tuán)圓，所謂年夜飯，飯菜中一定有家的味道，一定有幸福的味道。大家圍坐在桌子旁，一邊吃，一邊有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)的。家里的'人好不容易回來(lái)一次，爺爺奶奶都高興得合不攏嘴，連忙準(zhǔn)備飯菜，怕自己的兒女們餓著。這濃濃的親情，凝聚在了一起，難道不是一個(gè)幸福的家庭嗎？
在學(xué)校，如果有同學(xué)哭了，我們班的人都會(huì)去安慰，去溫暖人心，這是濃濃的友誼。如果班里有人生病了，同學(xué)們會(huì)第一時(shí)間告訴老師，好讓老師安心，這又是濃濃的友誼。有人出事了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)出全力幫助他，幫他分憂，這不是友誼嗎？班集體的團(tuán)結(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚，難道不是一個(gè)十分溫馨的集體嗎？在社會(huì)中，有人看見(jiàn)過(guò)馬路的老奶奶或者老爺爺，都會(huì)走上前扶他們過(guò)馬路。在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)有人在哪里暈倒或者有小偷偷竊，他們會(huì)立即告訴警察，難道這不是一個(gè)和諧的社會(huì)嗎？
在我們的生活中處處有親情，處處有友誼，處處有和諧的社會(huì)。
友誼的作文 篇3
我曾經(jīng)有著一個(gè)好朋友。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。小C的數(shù)學(xué)曾在奧數(shù)大賽獲得二等獎(jiǎng)。他有著胖胖的身體，眼睛總是瞇成一條縫。他的身體非常軟，而且他的性格也很陽(yáng)光。我與小C是鄰居，我們也是同班同學(xué)，我們總是在一起玩，一起研究數(shù)學(xué)題，我覺(jué)得和他在一起，心情好極了。
但是我們經(jīng)過(guò)那一件事以后，我們的友誼破碎了。有一次，我們?nèi)W(xué)校上學(xué)。可是我在去學(xué)校的過(guò)程中，我一下子餓了，就讓他幫我拿書(shū)包，我去買(mǎi)東西吃�？墒且贿M(jìn)學(xué)校，我心愛(ài)的“百樂(lè)”鋼筆不見(jiàn)了。那根筆是我在5歲生日時(shí)，爸爸送給我的。在出去玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小C正在用我一樣的筆。我一下子氣憤了，說(shuō)小C是小偷，我們就這樣吵著吵著，就打起來(lái)了。
這件事過(guò)去了10天，我們這些天來(lái)一次都沒(méi)說(shuō)話。外面下起了傾盆大雨，而且道路都結(jié)冰了。這時(shí)，我們家的.門(mén)敲響了。我把門(mén)打開(kāi)，結(jié)果是小C。小C哭喪著臉到我的面前：“我要……嗚嗚……轉(zhuǎn)學(xué)了……嗚嗚……我來(lái)給你道別！”他一邊說(shuō)一邊把一個(gè)禮物塞給我。我把禮物打開(kāi)一看，一張紙條躺在里面：友誼最珍貴。我在媽媽的包里發(fā)現(xiàn)了“百樂(lè)”鋼筆。突然心里一落。星期一，我拿著禮物來(lái)到班上，發(fā)現(xiàn)他的座位空了�，F(xiàn)在，我真想對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，朋友之間要有信任，小C，你說(shuō)的對(duì)“友誼最珍貴”！
友誼的作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，折成兩半，摔在地上，踩得粉碎，背上書(shū)包，怒氣沖沖的走出了教室。
第二天，我沒(méi)有和陳明一起去學(xué)校，只是我走在她前面，總是忍不住看一眼，心里卻生氣地想：這個(gè)陳明，我這么辛苦才把小木船做好，你卻因?yàn)榧刀饰易龅帽饶愫茫凸室獍盐业男∧敬o摔壞。
就這樣，一天一天過(guò)去了，只要一見(jiàn)面就裝作不認(rèn)識(shí)對(duì)方�？墒顷惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥眩肫鹉翘煳业�'所作所為，就覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太過(guò)分了，就覺(jué)得應(yīng)該把小木船修好，并向陳明道歉。我拿出膠水，用心地把小木船粘好。
我準(zhǔn)備第二天向陳明道歉�？晌覅s發(fā)現(xiàn)抽屜里擺著一只小木船和一本嶄新的書(shū)。我拿起木船，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不小心摔壞了你的小木船，現(xiàn)在已經(jīng)把它修好了，還買(mǎi)了一本書(shū)作為補(bǔ)償，希望你喜歡�？戳诉@張紙條，我感到十分愧疚，我拿著剛修好的木船走到她面前，說(shuō)：“對(duì)不起，這是你的小木船，雖然沒(méi)你做的好看，可我們以后還是好朋友，對(duì)嗎?”“當(dāng)然!”她堅(jiān)定地說(shuō)道。
之后，我們都沒(méi)有吵架!
友誼的作文 篇5
“大家好，我叫崔健，很高興加入這個(gè)優(yōu)秀的班集體。在以后的日子里希望大家多多關(guān)照�！苯榻B完后，崔健走下講臺(tái)，教室里響起了熱烈的掌聲。但這也預(yù)示著我噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我是我們班的班長(zhǎng)，在班集體中可謂是呼風(fēng)喚雨的人物。一直以來(lái)，在整個(gè)班集體中還沒(méi)有人敢和我較量，也沒(méi)人超過(guò)我。無(wú)論大考小考我從未下過(guò)前5的寶座，無(wú)論哪次文藝節(jié)目，我從未空手而歸過(guò)。但自從他來(lái)后，一切都變了。
今天是放月假的前一天，大家心頭不免有些激動(dòng)，包括我在內(nèi)。晚自習(xí)的最后一節(jié)課，教室里很鬧，大家都把手中的筆停了下來(lái)，正商量著明天如何去玩。我很理解他們，我沒(méi)有制止�！安灰[了�！苯淌依镆幌伦佣检o了下來(lái)，大家對(duì)這陌生的`聲音感到很奇怪，四處尋找根源。發(fā)出聲音的是崔健，大家被他的舉動(dòng)驚呆了。我知道后，心頭很不是滋味，課后死黨們議論開(kāi)了：“這家伙他是誰(shuí)呀，班長(zhǎng)都沒(méi)制止，他卻……”聽(tīng)了這些話，我心頭更不平衡了。想想也的確如引，他剛來(lái)沒(méi)有官?zèng)]有職的，憑什么發(fā)雜音呢？這件事后，我便用異樣或者說(shuō)仇恨的眼光看待他。
5月的月考成績(jī)下來(lái)了，大家都爭(zhēng)著到老師那去查看自己的分?jǐn)?shù)。我卻不慌不忙地坐在位置上聽(tīng)著林俊杰出的新碟，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)什么值得好看的，反正我不是第一，就是第二。
“哎呀，這個(gè)叫崔健的還有幾下子哈，居然考到了第二名。”死黨們?cè)诮淌依飩鏖_(kāi)了，我撥下耳塞，快步走到老師的辦公室仔細(xì)一看我快暈倒了：崔健兩個(gè)字刺眼地?cái)[在我名字的上面。他第二，我第三。我氣極了。此后每次有什么事，我總讓他去干最艱難的那部分�？勺詮哪谴卧驴己�。老師找崔健的次數(shù)多了。圍著崔健的同學(xué)也多了。嫉妒充滿了我的整個(gè)心胸，我對(duì)他的不公平也變本加厲了。有時(shí)我甚至連續(xù)3天都派他當(dāng)值日生。他對(duì)我的這些做法只是順從，他每次看我的表情也總是帶著微笑�？伤竭@樣，我就越恨他。恨不得把他趕出這個(gè)班集體，讓我以前的威風(fēng)得以延續(xù)。
“同學(xué)們，學(xué)校決定在我們班選兩名同學(xué)進(jìn)學(xué)生會(huì)。而鄒華是學(xué)校點(diǎn)名要選的，屋子么余下的這一個(gè)名額我將在我們班班長(zhǎng)和崔健兩人之中選一個(gè)。因?yàn)猷u華是班上的第一名，而他倆則是二、三名�，F(xiàn)在，我們將進(jìn)行民主選舉……”
“老師，我棄權(quán)，我實(shí)力不夠。讓班長(zhǎng)去吧！”崔健當(dāng)眾站起來(lái)說(shuō)，話音剛落，教室里又一次為他響起了雷震般的掌聲。我也被他的這一舉動(dòng)所震撼。放學(xué)后，我坐在路彎的石凳上等他�？粗叱鰜�(lái)，我迎上前去握著他的手說(shuō)：“對(duì)不起，崔健我以前做的不對(duì)，請(qǐng)你原諒�！贝藿≌f(shuō)：“沒(méi)事的，我們是朋友，原我們的友誼能夠長(zhǎng)存�！本瓦@樣，那朵黑色的嫉妒之花凋謝在這個(gè)炎熱的夏日，而那朵友誼之花卻在這個(gè)夏日里，越開(kāi)越旺。
友誼的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友———萌萌，她是我在讀六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。記得那時(shí)侯，她的頭發(fā)很短很短，身上穿著一身男裝，她的打扮恰恰和我相反，我是穿著一身潔白的衣服，一件裙子，看起來(lái)很純很純的那種。因?yàn)槭堑谝惶扉_(kāi)學(xué)，所以想給同學(xué)們留個(gè)好印象。記得那時(shí)班里的熱點(diǎn)就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個(gè)女孩，是個(gè)活活的假小子。到了第二天，萌萌便穿來(lái)了一件花裙。這時(shí)，班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛，和同學(xué)們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，不久，我們的感情便有了分歧。。
那天早晨，校車(chē)來(lái)得很早，所以我到學(xué)校也很早。在我后面的同學(xué)就和我開(kāi)玩笑的說(shuō)： 哈！大頭余來(lái)了�。∫�?yàn)槲倚沼�，所以班上的同學(xué)都愛(ài)拿它來(lái)和我開(kāi)玩笑。說(shuō)實(shí)話，我很討厭這個(gè)外號(hào)，再說(shuō)了，我的頭那有很大嘛！居然叫我大頭余。哼！氣死我了： 這位同學(xué)，麻煩你以后不要叫我這個(gè)外號(hào)，我一點(diǎn)也不喜歡！ 我能感覺(jué)到我的語(yǔ)氣中夾雜著一種火藥味，似乎誰(shuí)要是再敢靠近我一步，我就會(huì)爆炸，坐在我后面的同學(xué)好象也感覺(jué)到了我所要爆發(fā)的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭，之后便沒(méi)有再叫了 大頭余。誰(shuí)？是誰(shuí)又在叫？居然這么無(wú)聊。難道她不只我是認(rèn)真的嗎？不行！不行！我生氣了！ 誰(shuí)啊，怎么又叫我外號(hào)。我轉(zhuǎn)頭一看，看到了我最不愿看到 的那張臉—————萌萌。是她在叫。這時(shí)候面對(duì)她，我該怎么說(shuō)，怎么做。是說(shuō)她兩句呢！還是成默不作聲呢！智者說(shuō)： 退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。人要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容。不知什么時(shí)候，同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地?zé)嶙邉?dòng)著，他們似乎很想看這場(chǎng)班干部大戰(zhàn)。說(shuō)不定萌萌只是和我開(kāi)開(kāi)玩笑并無(wú)惡意呢！所以，我選擇鎮(zhèn)靜！我選擇忍讓?zhuān)∥也蛔髀�！我將眼睛離開(kāi)了萌萌的身上轉(zhuǎn)移了別處，故作鎮(zhèn)靜的獨(dú)自走向了洗手間。在那里沒(méi)有任何人來(lái)，我哭了個(gè)天翻地覆。在那一刻，仿佛時(shí)間上的一切都靜止下來(lái)了，只有我，只有我的`哭聲在四周的墻壁你回蕩著。然而，這件事也就隨著時(shí)間的流逝過(guò)去了誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò)，誰(shuí)也不曾記起它
曾經(jīng)，我多么想走進(jìn)萌萌的世界�；蛘呤谴蜷_(kāi)我心中的那扇門(mén)。讓她坦然地走進(jìn)我的世界，讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天，我似乎懂了。我要回到從前的我，要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過(guò)這友誼之橋。
友誼的作文 篇7
人與人之間的友誼多種多樣，同學(xué)的友誼是其中一種。純真美好，值得珍藏。
快要告別母校，快要畢業(yè)了。同學(xué)的這份情感越來(lái)越份量重。不知如何才能把時(shí)間留住，讓同學(xué)情緣繼續(xù)�？墒沁@是不可能的。只有衷心祝福每一位同窗學(xué)友都取得好成績(jī)，考上理想的'大學(xué)！
這三年來(lái)我們?nèi)杖找挂孤耦^學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多時(shí)間去互相溝通，互相了解。大家都在為一個(gè)目標(biāo)：上大學(xué)嘔心瀝血。希望我們的心血不會(huì)白費(fèi)。但，親愛(ài)的同學(xué)，現(xiàn)實(shí)與理想總是有距離，一路辛苦的我們不要有太大壓力，瀟灑一點(diǎn)過(guò)得好。
高中最后一個(gè)學(xué)期了，別太疲憊了，身體很重要。我們都有一顆為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的心，都有一顆孝敬父母的心，都有一顆報(bào)效主國(guó)的心。同時(shí)我們換個(gè)角度想想：社會(huì)、父母、祖國(guó)哪一個(gè)希望我們?yōu)閷W(xué)習(xí)搞垮身體呢？！上大學(xué)固然好，現(xiàn)實(shí)社會(huì)不也需要各行各業(yè)的人才嗎？如果有一天我們不能如愿以?xún)斎ド洗髮W(xué)，請(qǐng)讓我們?yōu)t灑的拿得起放得下。別黯然神傷！
我看過(guò)有人沒(méi)考上大學(xué)從此一蹶不振，有人從此迷茫，有人毅然選擇學(xué)技術(shù)，還有人堅(jiān)信：只要有信心就有出路！
時(shí)間飛逝，分別在即，讓我們彼此珍惜，保存那份誠(chéng)摯的友誼！
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