(精華)友誼的作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　友誼的作文 篇1

　　不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。友情是一縷很淡的花香。越淡，人越依戀，也越能持久，越沁人心脾。我很喜歡朋友，也喜歡交朋友，可是，我很內(nèi)向，也很膽小，所以沒(méi)多少朋友。因?yàn)檫@些朋友，給了我許多歡樂(lè)，所以我很珍惜這些朋友。可是，有一天，卻悄悄改變了我與她之間的友誼。

　　一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)同學(xué)們與自己的好朋友一起回家。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。可是我一想到我也有能帶給我歡樂(lè)的朋友，心里十分開(kāi)心。

　　到了家中，我把鞋子脫了，書(shū)包扔在床上，打開(kāi)電腦，便和我的朋友聊天。“嘿，蘇蘇，你在嗎?”“在，怎么了”“和我聊一下天唄，反正閑著沒(méi)事干�！薄昂冒�!那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，好嗎?”“恩，可以，問(wèn)吧。”“我在你的心中算什么朋友?”“咦?你怎么問(wèn)這個(gè)?”“你別管，我想知道答案。”“嗯……”我想了想，剛想出口說(shuō)是好閨蜜，好朋友的，可是我想到的一個(gè)惡作劇，便說(shuō)“損……損……”我不知道怎么回事，竟然說(shuō)不出口，感覺(jué)這個(gè)朋友好像要失去了一般。“損?損什么?”

　　我捉弄的念頭不知怎么壯大了，便說(shuō)“損友!”“什么!損友，呵呵!當(dāng)了這么多年的'朋友，換頭來(lái)，我連個(gè)朋友都不是。那我們，不要再做朋友了，我可以把你當(dāng)做陌!生!人!”我聽(tīng)了，十分著急的說(shuō)“誒，不是，你聽(tīng)我解釋啊!”“呵呵!不要再解釋了。我們還是你走你的獨(dú)木橋，我過(guò)我的陽(yáng)光道吧!咱們以后就是陌生人了!哼!”“真的不是這樣的，我……”話，我還沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)把我從QQ好友刪了，我很后悔。

　　從這以后，我看見(jiàn)她，想和她打個(gè)招呼，可她，一看見(jiàn)我就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�；氐郊遥�我十分后悔，為什么，為什么，我，我說(shuō)損友啊!為什么!我靠著墻壁，身體往下滑著，視線被眼淚弄模糊了。我想著：為什么我會(huì)失去這個(gè)陪伴了我7年的朋友啊!“從此，我們倆，再也沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你，其實(shí)就是我最不想遺失的那重要一片。

　　友誼的作文 篇2

　　過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光蒸融了，但與老師同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的記憶，將會(huì)成為我小學(xué)時(shí)最后的珍藏，永久珍惜，永久留念……

　　還記得咱們是在離學(xué)校操場(chǎng)不遠(yuǎn)的教室相識(shí)的，當(dāng)時(shí)迎春花到了盛開(kāi)的季節(jié)了，微風(fēng)吹拂著，嫩黃的迎春花在風(fēng)中搖曳著，宛如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，又似一串串金色的小喇叭，吹響了初春的歌謠。我坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上，因?yàn)椴幌矚g講話，所以同學(xué)們都不喜歡我這個(gè)“冷木頭”，可我每一次看著他們?cè)谝黄鹜�，眼里滿是羨慕，可我深知我是個(gè)“異類”，于是我便常常一人坐在哪里。有一次課間，我同往常一樣，這時(shí)一個(gè)女生向我走了過(guò)來(lái)，那女生眼圈有些紅，臉上還有些淚痕，我見(jiàn)此便想上前去安慰她，見(jiàn)她坐在我前面，我就輕輕拍了拍她，本想安慰她，誰(shuí)承想，她竟對(duì)我吼了起來(lái)，“你也是來(lái)看我笑話的吧，走開(kāi)!”見(jiàn)狀，我竟不知所措，對(duì)于安慰人這件事我并不熟悉，但是我依舊還是硬著頭皮說(shuō)了幾句安慰的話，只見(jiàn)她忽然抬頭，猛地推開(kāi)我，并用一種很諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)“你要是也想嘲笑我的話就別離我那么近，走開(kāi)啊!”我想上前拉住她，后面一個(gè)捂著嘴的女生把我叫了回來(lái)，“嘿，你難道不知道她就是個(gè)怪胎嗎?她就是好心當(dāng)成驢肝肺”那女生用一種很嫌棄的眼神看了看剛才那位女生，然后又是不是瞟向窗外，生怕有老師或是要打小報(bào)告的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)她在背地里說(shuō)同學(xué)壞話似的，后面與那位女生一起的伙伴也紛紛點(diǎn)頭表示。

　　我猶豫了一下，對(duì)那位女生道“謝謝你告訴我這么多，但請(qǐng)你別再背地里說(shuō)她的壞話了”，后轉(zhuǎn)身跑了出去。走廊上人山人海，終于，在一處空教室里，找到在角落里哭泣的她，我將紙遞給她，她抹掉了眼淚，但還是止不住有眼淚掉下來(lái)，我輕輕的.拍了拍她的背。“對(duì)……對(duì)不起，剛剛對(duì)你態(tài)度很差，希望你能原諒”她帶著略微的羞澀，“沒(méi)關(guān)系，你……你怎么了?”我將好奇藏在心里，將關(guān)心擺在臉上，就怕她在生氣，她斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了出來(lái)，“所有人都覺(jué)得我不好”她沮喪的說(shuō)。我笑盈盈的說(shuō)到“那咋們一起做朋友吧!”她詫異的看了看我，我像是之情似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她開(kāi)心的朝我笑了笑，又抱了抱我。

　　從此以后，她有什么好吃的總是會(huì)第一個(gè)想到我，而我有什么快樂(lè)的事也會(huì)第一個(gè)告訴她。盡管我們之間鬧過(guò)許多的矛盾。

　　也許等到了畢業(yè)后就再也見(jiàn)不到了，也許在我們成長(zhǎng)的道路上要變的有許多，但是不會(huì)變的是這一份真摯的友情，和一顆為彼此著想的心。

　　友誼的作文 篇3

　　友情是開(kāi)不敗的花朵，友情是滋潤(rùn)心田的春雨，友情是劈開(kāi)嚴(yán)冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽(tīng)到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財(cái)富，我們一定要珍惜它。

　　那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)校要召開(kāi)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)體育課上老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個(gè)人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)不過(guò)關(guān)，使足了勁也就跳個(gè)1.5米左右，可要達(dá)標(biāo)，至少也得跳1.7米才行啊，這可怎么辦呀？

　　正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候，好朋友李琳看出了我的為難。她詢問(wèn)了我之后，一拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)幫你！”她的目光中充滿了溫馨的友情，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開(kāi)的笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。說(shuō)干就干，李琳開(kāi)始向我傳授立定跳遠(yuǎn)的秘訣：什么“胸口憋上一口氣呀”，“小腿猛一用力呀“——聽(tīng)起來(lái)倒有點(diǎn)像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂(lè)道，我聽(tīng)得聚精會(huì)神。接著，她又給我做示范，只見(jiàn)她輕輕一跳，縱身一躍，嘿，跳過(guò)了1.8米的測(cè)試線。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習(xí)了，我認(rèn)認(rèn)真真地跳了好幾遍，可還是效果不理想，成績(jī)沒(méi)有多大提高。我有些垂頭喪氣了，一屁股坐在地上，唉聲嘆氣地說(shuō)：“算了吧，不練了，反正我也練不好�！崩盍占泵Π参课艺f(shuō)：“只要用心練，一定能跳好！加油！”她的目光中充滿了真誠(chéng)與鼓勵(lì)。我被李琳心靈間涌動(dòng)的友情的力量震撼了。是呀！她熱心地幫助我，我怎能退縮呢？李琳把我拉起來(lái)，好像給我注入了新的'勇氣和力量。我重新站到起跳點(diǎn)上，心中默念著她說(shuō)的口訣，運(yùn)足一口氣，眼睛緊緊地盯著目標(biāo)線，彎曲膝蓋，用力甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊，騰身一躍，一下子跳過(guò)了1.7米的達(dá)標(biāo)線。��！我成功了！我和李琳激動(dòng)地?fù)粽葡鄳c。這一下子激發(fā)了我的自信，我又嘗試著跳了幾遍，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，也變得越發(fā)自如了。

　　測(cè)試那天，輪到我上場(chǎng)了，李琳在人群中向我豎起了大拇指，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我順利地通過(guò)了達(dá)標(biāo)線，回味其中的秘訣更是友情的力量。

　　友情像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。請(qǐng)伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗(yàn)友情。生活因友情而精彩！

　　友誼的作文 篇4

　　友誼是這世間最值得珍惜的東西，一旦失去了友誼就像失去了全世界，我曾就有一段這樣的經(jīng)歷。

　　覺(jué)得那是在四年前我生日的那天，我與我那形影不離的好朋友蔡夢(mèng)潔一起玩，她是我的鄰居更是骨灰級(jí)閨蜜，我們以前一起玩，一起寫作業(yè)，互相幫助。就在我們玩的時(shí)候，收到了舅舅從外國(guó)寄回來(lái)的'生日禮物---悠悠球，那是我看到好多哥哥姐姐都在那玩，會(huì)好多花樣，特別想玩，就給舅舅打了個(gè)電話想讓他幫我買一個(gè)，沒(méi)想到真買了，高興的都跳起來(lái)了，玩的時(shí)候特別小心，連地上都沒(méi)碰到，跟寶貝似的，蔡夢(mèng)潔見(jiàn)了，特別想玩，說(shuō)：“能借我玩一下嗎？”

　　我猶豫了一下，覺(jué)得這悠悠球雖然我很喜歡但她是我的好朋友，應(yīng)該不會(huì)弄壞，我正好可了你去拿水。蔡夢(mèng)潔特別開(kāi)心，可是，在我打開(kāi)冰箱的那一刻，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我以為是什么玻璃碎了，可是，我出去看到了這一幕：我心愛(ài)的悠悠球的零件睡了一地！我猶如晴天霹靂，臉一下子就耷拉了下來(lái)，蔡夢(mèng)潔不知所措地看著我，臉都漲紅了，我大喊道：“你怎么那么不小心！這可是我最心愛(ài)的玩具！哼！”我頭也沒(méi)回就走了。

　　蔡夢(mèng)潔也傷心的走了。以后我再也沒(méi)有和她來(lái)往過(guò)，我知道了真相，原來(lái)是悠悠球的線沒(méi)扎緊，錯(cuò)怪了蔡夢(mèng)潔，可當(dāng)我要去道歉時(shí)，發(fā)現(xiàn)她前幾天搬家了，我居然連他的走都不知道，我就這樣失去了一段那么美好的友誼。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一年過(guò)去了，今天是我的10歲生日，家人坐在一起準(zhǔn)備切蛋糕，突然聽(tīng)到了敲門聲，打開(kāi)門一看，居然是以前的好朋友蔡夢(mèng)潔，她竟然來(lái)找我了，為我?guī)��?lái)生日祝福和禮物，說(shuō)：“在這一年我一直在尋找當(dāng)年那個(gè)被我弄壞的悠悠球，現(xiàn)在我找到了希望你不要再生氣，祝你生日快樂(lè)！”

　　我熱淚盈眶，感動(dòng)的說(shuō)：“我早就不生氣，而且不是你的錯(cuò)，是我誤會(huì)你了，謝謝，我們依然是最好的閨蜜！”

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我請(qǐng)他進(jìn)來(lái)吃蛋糕，她卻說(shuō)自己有急事要先走了，給了我一張字條，聯(lián)系方式和家庭住址，讓我有空去找她玩。

　　我的友誼回來(lái)，過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日，這件事我一直深深的記在心里，不曾忘記。

　　看，友誼就是這么偉大，如果在我最喜歡的東西與友誼中，我會(huì)毫不猶豫的選擇友誼！

　　友誼的作文 篇5

　　事物到了盡頭、終會(huì)逝去。那么，落葉飄泊，到底是風(fēng)的追求還是樹(shù)的放手?

　　陽(yáng)光刺眼的疼，回憶里帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷。這份友誼，就這樣被我們舍棄?

　　還記得我們這群瘋丫頭嗎?還記得曾經(jīng)我們每人手中緊握著一份友誼嗎?還記得每天快樂(lè)的回家嗎?

　　所有的故事，定格在美好的回憶中。自己再也不會(huì)不到以前的那種快樂(lè)生活去了。我們四個(gè)丫頭，任性的分開(kāi)了。細(xì)細(xì)的想過(guò)、或許是我們認(rèn)識(shí)的太早，或許是我們都還帶著一份孩子氣，或許是我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大，或許是我們彼此都不夠信任……太多的或許，那又有什么用呢?

　　早晨，去上學(xué)。路過(guò)那個(gè)路口，還習(xí)慣性的張望一下。哦?今天怎么沒(méi)有了你的身影?忽然明白起來(lái)“原來(lái)，我們已經(jīng)放手了”，傻傻的笑了，笑我太天真，笑我太幼稚，笑我太笨蛋。然后，自己一個(gè)人，孤獨(dú)的'走向?qū)W校。

　　夜黑的時(shí)候，心涼了。似曾有過(guò)的感覺(jué)，好像在云層里穿梭。

　　放學(xué)的路上，沒(méi)有以往的歡樂(lè)。以前，我們總是笑著回去，讓我好開(kāi)心�，F(xiàn)在呢?我們彼此都冷漠。向遠(yuǎn)處眺望，家里的路還是那么的遙遠(yuǎn)。我努力的向前走去，可是，模糊的眼睛卻告訴我，很遠(yuǎn)。臉頰里劃過(guò)一種冰涼的東西，是什么?哦，仔細(xì)一看，原來(lái)是眼淚。然后，我開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，淚水覆蓋了整個(gè)眼睛。聽(tīng)，什么聲音：“鑫，別哭了，我們都是好朋友!”好熟悉的話語(yǔ)，哦。原來(lái)是你們?cè)��?jīng)安慰我的話。而現(xiàn)在呢?你們爽約了。

　　深夜，奮斗著作業(yè)，猛然間看見(jiàn)我們?cè)��?jīng)寫下的話語(yǔ)：我們四個(gè)瘋丫頭，超級(jí)好姐妹哇!心里又開(kāi)始煩躁起來(lái)，這算什么?這只是一種游戲規(guī)則?我生氣了，真的氣了。我把那張紙撕碎了，丟進(jìn)垃圾桶里，“我們的友誼，完蛋了!”

　　心里開(kāi)始不平衡，憑什么你們這樣對(duì)我，憑什么你們要留給我悲傷，憑什么你們說(shuō)生氣就生氣，憑什么你們要用那種眼光看我……太多的憑什么，那又怎樣?還不是你們所犯下的罪惡!

　　既然都已經(jīng)放手了，還希求什么呢?既然都已經(jīng)不成朋友了，還希望什么呢?既然都已經(jīng)冷漠掉了，還渴望什么呢?

　　用最后一抹悲傷，來(lái)祭奠我們死去的友情。

　　皎潔的月光，照在本子上：這份友誼，就這樣舍棄，你們不覺(jué)得可惜嗎?

　　友誼的作文 篇6

　　朋友，是一個(gè)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你的人；朋友，是一個(gè)在你難過(guò)時(shí)安慰你的人；朋友，是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人；朋友，是一個(gè)在你有困難時(shí)幫助你的人；朋友是一個(gè)在你犯錯(cuò)誤時(shí)為你糾正的人；朋友，是一個(gè)在你饑餓時(shí)給你送面包的人；朋友，是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時(shí)的`伙伴、知己，朋友是一盞燈，為我們照亮前方的路。真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易，我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會(huì)。我和羅海燕是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，友誼像一根線，把我們倆緊緊連在一起。羅海燕的樣子雖不怎么出眾，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，黑乎乎的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下有一個(gè)不高不矮的鼻子，鼻子下又有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，但她卻有著一顆溫暖的心。羅海燕人如其名，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，助人為樂(lè)，善解人意，樂(lè)觀，勇于拼搏，善良，謙虛，幽默……她的優(yōu)點(diǎn)像天上的繁星，閃爍著微微亮光，也同時(shí)感染了我，改變了我內(nèi)向，不太喜歡交朋友的性格。但她唯一的不足就是太倔強(qiáng)，這也許就是所謂的“固執(zhí)”吧！記得一次體育課上，老師讓我們賽跑，剛喊完“開(kāi)始”，同學(xué)們就都拼命飛快沖向終點(diǎn)，我也不例外。這時(shí)，羅海燕不小心被絆了一跤，摔倒在地，漆蓋擦破了皮，擦出了血。我和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，急忙跑回去要扶起她，她把我們的手輕輕推開(kāi)，說(shuō)：“沒(méi)事，我自己能走，你們不用扶我�！庇谑�，羅海燕吃力地慢慢站起來(lái)，忍著痛，向終點(diǎn)走去……明明眼角閃著微微淚光，可她還是沒(méi)有流淚，繼續(xù)上體育課。老師讓她去休息一會(huì)兒，羅海燕卻擺擺手：“不用，這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系的�！闭n后，我問(wèn)她為什么不用我們扶，也不休息，要自己忍著疼痛，她笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，我著是覺(jué)得，跌倒了要自己爬起來(lái)，不要總是依賴別人，這樣對(duì)自己無(wú)益，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立�！笔前�，跌倒了要自己爬起來(lái)，不要只會(huì)依賴別人，否則依賴則會(huì)變成你人生中的一顆絆腳石！一個(gè)人交朋友必須要慎重，我能交到羅海燕這樣品質(zhì)優(yōu)秀的朋友，真是三生有幸，我一定會(huì)倍加珍惜這份友誼，更用心去品味友誼這壇陳良好酒！

　　友誼的作文 篇7

　　“我們的糧食是書(shū)籍，我們的精神是知識(shí)�！辈谎远�喻，書(shū)對(duì)我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。

　　這不是一部名著，但它卻是最貼進(jìn)我們思想的一本好書(shū)，它充滿著青春氣息，它最懂我們的內(nèi)心世界。

　　這里有寫作的平臺(tái)——作文點(diǎn)津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們展示。這里沒(méi)有大作家的長(zhǎng)篇大論，而是許多中學(xué)生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為_(kāi)_____點(diǎn)贊”。李雅玫同學(xué)的“為失敗的她點(diǎn)贊”深深吸引著我。它雖沒(méi)有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時(shí)也明白了寫作的真諦，寫作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語(yǔ)句，只要自己的作文能感動(dòng)他人，那么就是好文章。

　　這里有交流的平臺(tái)——靜子熱線。這里有大多數(shù)中學(xué)生的困惑，靜子姐姐都會(huì)為我們一一解答，我們?cè)谶@里交流，在這里學(xué)習(xí)。我記得其中有個(gè)叫文子的學(xué)姐，她提出了一個(gè)休息時(shí)間的問(wèn)題，她的經(jīng)歷我也有過(guò)，學(xué)校有午休時(shí)間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒(méi)精神，正當(dāng)我疑惑不得解時(shí)，翻開(kāi)《初中生之友》，在此，我得到了一個(gè)滿意的答案，正像偉大詩(shī)人陸游所說(shuō)的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

　　這里還有學(xué)習(xí)的平臺(tái)——數(shù)學(xué)講壇。升入初二后，面對(duì)八門學(xué)科，有時(shí)令我措手不及，特別是數(shù)學(xué)，什么勾股定理，什么函數(shù)，什么坐標(biāo)，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書(shū)叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開(kāi)目錄，當(dāng)我看到《誰(shuí)的點(diǎn)子妙》時(shí)，不覺(jué)一驚，何時(shí)我的朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點(diǎn)評(píng)與解析，還給我一個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。許多平時(shí)不明白的.問(wèn)題，它都能給我一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　人生苦樂(lè)交織，初中生活也是如此。當(dāng)我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個(gè)能傾訴能解決問(wèn)題的對(duì)象時(shí)，你翻開(kāi)《初中生之友》，你會(huì)找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫信給“靜子姐姐”來(lái)解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺(tái)。

　　《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒(méi)有你。

　　友誼的作文 篇8

　　這件事，已經(jīng)過(guò)去了很久，卻使我終身難忘。這是我。平。蕾還有鳳之間的友誼。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和平還有蕾一起去打乒乓球。平想來(lái)一個(gè)旋球，可發(fā)球失敗了。平歉意地笑了笑，似乎很勉強(qiáng)。我不知道她怎么了，或許是發(fā)球的失敗導(dǎo)致她的自悲，但我相信她很堅(jiān)強(qiáng)；或許是對(duì)我的勝利感到不滿，盡管她很好強(qiáng)，但她也不致于那樣“小氣”。不管怎么樣，后面幾次我還是故意讓她贏了。

　　到蕾了，蕾一招“高壓鍋”打贏了平，平還是悶悶不樂(lè)。然而，看得出來(lái)，平不是因?yàn)槠古仪虻氖露�生氣，她心里一定還埋著什么事。

　　后來(lái)，我把她們帶到了我們友誼見(jiàn)證的地方，問(wèn)：“平，你怎么了？我很清楚的知道，你并不是因?yàn)槠古仪虻氖露�生我的氣，一定還有別的原因，你說(shuō)說(shuō)看吧�！逼今R上變了臉，陰沉地說(shuō)：“是啊，我并不是因?yàn)槠古仪虻氖露�生氣，我只是想跟你攤牌！知道嗎？這一切，我們友誼的一切都是假的，我對(duì)你，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是試探，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是假惺惺！”聽(tīng)到這話，我的心頓時(shí)涼了：昔日的好朋友，如今怎么變成了敵人！想著想著，我竟脫口而出：“原來(lái)一切都是假的，我。你。鳳和蕾的友誼也是假的，我對(duì)你那么真誠(chéng)，有開(kāi)心的事總會(huì)和你分享；你有麻煩事我總為你心焦，你怎么能這樣對(duì)我！”說(shuō)著，我的.眼眶濕潤(rùn)了，平卻不以為然。她叫蕾說(shuō)一句公道話，不知怎的，蕾說(shuō)了我一句：“你很自私�！甭�(tīng)著，我心里的火頓時(shí)來(lái)了，拋下一句“你不懂！”便帶著妹妹走了。

　　從此，我們的友誼消失了。平時(shí)不時(shí)還帶著鳳到大街的電線桿和墻壁上寫些罵我的話。妹妹常常為我打抱不平，而我卻忍了……

　　或許是因?yàn)檫@一連串的事，鳳與蕾比我們先長(zhǎng)大了，她們退出了我與平的戰(zhàn)爭(zhēng)。蕾走了，鳳還在努力地讓我們和好，但那不可能了。接著，平又做出了一件讓人心涼的事：她居然在作文上“編”出了那一次乒乓球的事，還把本來(lái)沒(méi)有的事說(shuō)成有，在作文里把我罵的“臭氣沖天”，使我很傷心。

　　不管怎樣，我都不會(huì)原涼平。即使她對(duì)我很好，我也不可能會(huì)怎樣。我可以對(duì)她說(shuō)“謝謝”，但我不會(huì)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”，畢竟，我們彼此傷害過(guò)。

　　友誼的作文 篇9

　　信任，是支撐友情的重要支點(diǎn)，言而無(wú)信則不成友情，所以，我們必須先做到信任他人，他人才會(huì)信任自己。

　　從腦子里一些零零碎碎的記憶殘片里，我找到了離現(xiàn)在最近的一次信任危機(jī)：三年級(jí)上期的一個(gè)下午，我和小B約好了在香木林花園對(duì)面的一個(gè)公園見(jiàn)面。下午放學(xué)后，我坐上公交車，直沖回家，心中想著快點(diǎn)做完作業(yè)去趕約，一溜小跑沖回家里，把門“啪——”的一聲關(guān)上，進(jìn)了房間開(kāi)始做作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于一拍鋼筆，做完了作業(yè)，長(zhǎng)呼出一口氣后，拿出了電子表，看了看時(shí)間。還早呢，還差半個(gè)多小時(shí)。于是我起身走出房間，忽然聞到一股香味，媽媽把飯菜都做好了。我一看豐盛的晚餐，頓時(shí)食欲大增，跑過(guò)去風(fēng)卷殘?jiān)�，像兔子進(jìn)村一般掃蕩過(guò)餐桌，好半天，才滿意地長(zhǎng)長(zhǎng)打了個(gè)飽嗝�！班谩�—”“噗——”媽媽聽(tīng)了我打的嗝，頓時(shí)把正喝著的水全噴了出來(lái)。“注意形象呵！”結(jié)果媽媽連咳了幾聲，“今天你洗碗！”“��！我好慘哪——”沒(méi)辦法，官大一級(jí)壓死人。我只好端著碗筷進(jìn)了廚房，順道看了眼時(shí)間。不看不知道，一看嚇一跳。只有三分鐘了！我腳下一個(gè)趔趄，疾步跑進(jìn)廚房，狂開(kāi)水龍頭，拿著洗潔劑亂噴在碗筷上。我可不想言而無(wú)信！被弄成不守信的人可就慘了！三年友誼也可能毀于一旦！我正想著，手上和清潔池里全都塞滿了泡泡，碗筷什么的都不見(jiàn)了蹤影，不用說(shuō)，肯定被埋在里頭了。事到如今，我也顧不得那么多了，抄起一“雙泡沫手”，穿著涼鞋撞門而出。媽媽一臉驚詫地望著我的背影大喊：“你還沒(méi)洗手�。　蔽页涠�不聞，以百米沖刺極限速度躍過(guò)那只平時(shí)經(jīng)常在小區(qū)里追著我咬的花狗向著公園狂奔而去，腳上涼鞋拍在地上發(fā)出“啪啪”的聲響打得我的.腳板生疼。還好，趕上了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小B的身影響說(shuō)：“來(lái)遲了？”小B緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了眼手中的表。

　　“你的表壞了吧？還差十多分鐘呢？”

　　于是我很無(wú)奈地調(diào)了電子表的時(shí)間。

　　就像這次事件一樣，信任與友情是分不開(kāi)的，假設(shè)我來(lái)晚了，說(shuō)不定小B就會(huì)大發(fā)雷霆絕交，所以，我們要守信哪——

　　信任不僅是友情的根本，更是做人的原則，所以從某種方面來(lái)說(shuō)，友情和人生也是密不可分的。

　　友誼的作文 篇10

　　我是一個(gè)很沖動(dòng)的人。因?yàn)樽约旱募毙宰�，犯過(guò)不少傻事。行動(dòng)能力強(qiáng)，卻總是呆頭呆腦的。剛開(kāi)始聽(tīng)朋友這樣說(shuō)我，我怎么聽(tīng)也不樂(lè)意。吃了幾回虧，也算是少了不少銳氣。

　　我的急性子，主要體現(xiàn)在，只要有活動(dòng)，我都會(huì)去參加。可是，我也不管自己合不合適，還會(huì)以為自己是做了好事。記得上次畫(huà)板報(bào)，我就是那樣的。明明畫(huà)的一般，卻硬要參與。和其他成員意見(jiàn)不一致，起了爭(zhēng)執(zhí)，還把別人氣走了。

　　因此，我的'朋友小米，終于看不下去了，和我吵架了。那還是第一次，小米那么和我說(shuō)話。我也是那一次，才知道自己那么討厭。

　　沉浸在和朋友不和的痛苦之中，顧不上別的事情。放學(xué)后，在教室里靜靜的坐著。陽(yáng)光灑在課桌上的青春，有點(diǎn)溫柔，卻也隱隱作痛。

　　這時(shí)，有人走進(jìn)教室，我和他對(duì)上了視線。我第一反應(yīng)，有些失落。因?yàn)閬?lái)的那個(gè)人，不是小米，而是那個(gè)被我氣走的同學(xué)。

　　那個(gè)同學(xué)，脾氣也不算好，但是比起那時(shí)的我來(lái)，算很不錯(cuò)了。他沒(méi)有和我打招呼，只是走向了后面的板報(bào)。我也不想去管那些了，我的心情，不允許我想那些。

　　那個(gè)同學(xué)，忙了蠻久的，我也坐了很久。終于，同學(xué)忙完了，而我，卻不知道去哪里。我不想一臉失落的回家，被問(wèn)情緒，我也不知道要怎樣做，心里會(huì)好受一些。

　　那個(gè)同學(xué)，收拾完?yáng)|西，準(zhǔn)備要走，卻又在我身邊停了下來(lái)。無(wú)表情的問(wèn)了我一句“怎么了”。我在這個(gè)時(shí)刻，感到無(wú)比溫暖。

　　我靜靜的說(shuō)了一切事情，他靜靜的聽(tīng)著。等我說(shuō)完，他于是開(kāi)口就說(shuō)：“挺好的，道歉去吧。”

　　“為什么？”

　　“你不想失去一個(gè)朋友的話，就去唄�！�

　　“可是，感覺(jué)好尷尬，而且她應(yīng)該不想和我做朋友了……”我顯得有些迷茫，我還是不知道問(wèn)題在哪里。

　　“那我呢，你才對(duì)我說(shuō)了那些過(guò)分的話，我現(xiàn)在還要聽(tīng)你說(shuō)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義的事情，我算什么呢？”他語(yǔ)速有些快，語(yǔ)氣有些刻薄。說(shuō)完頭也不回的就走了。我那時(shí)不懂，只是覺(jué)得，那樣做也好。

　　那天晚上，我乖乖回了家，再約了小米出來(lái)。我和她道歉了，小米也和我道歉了。我承認(rèn)我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有完全理解，只是我知道我不想失去小米。

　　我和那個(gè)畫(huà)板報(bào)的同學(xué)，成了死黨。我也向他道歉了，尤其是我知道他未來(lái)想成為一個(gè)美術(shù)老師的時(shí)候，我為自己說(shuō)的那些過(guò)分的話，深感抱歉。

　　我不僅僅是沖動(dòng)，更是自大。我想，如果小米不那樣生氣，沒(méi)有那樣的同學(xué)，我永遠(yuǎn)都不知道自己那副模樣。

　　從那以后，我明白一個(gè)道理，好的朋友，會(huì)讓我們變得更好。

　　友誼的作文 篇11

　　你說(shuō)我們的相遇是如此不容易，本來(lái)不屬于同一個(gè)地方，過(guò)著毫不相連的生活；

　　你說(shuō)要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，因?yàn)槲覀兇┻^(guò)了幾千里才相聚在這塊土地上；

　　你說(shuō)不要抱怨生活的種種不幸，因?yàn)樽屛覀兿嘤鲆呀?jīng)是老天給我們最大的幸運(yùn)。

　　或手牽手，或嬉笑打鬧，或在落日余暉下靜靜聽(tīng)著校園廣播，一切都是那么的愜意而美好。

　　我喜歡耍小性子，你總是容忍我的無(wú)理取鬧和莫名其妙；我喜歡做什么事都拉上你，你總是任由我牽著你奔走在小巷或街邊；我喜歡天天向你抱怨我日已暴增的體重卻又轉(zhuǎn)頭拉著你吃個(gè)不停，你總是說(shuō)我不胖，然后陪著我吃遍我想吃的所有。

　　有時(shí)候我們會(huì)吵架，會(huì)冷戰(zhàn)，你不理我，我也不理你�？墒牵�每一次，我們卻又會(huì)默契的相視而笑，一切恢復(fù)如往常，于是一路上又多了兩個(gè)笑的瘋瘋癲癲的傻瓜。

　　有時(shí)候我們會(huì)像提前約定好的一樣，同樣的發(fā)著小郁悶，或同樣詭異的準(zhǔn)備分享彼此的秘密。

　　有時(shí)候好想好想你在身邊，在一個(gè)寂靜難眠的夜晚，因?yàn)槲业男氖轮挥心隳芏�，因�(yàn)槲抑幌敫�你訴說(shuō)。

　　我們總是形影不離，弄得你的男友對(duì)你有些抱怨，可是你毫不理會(huì)，繼續(xù)過(guò)著與我形影不離的.日子。我們總是把彼此的秘密毫無(wú)保留的告訴對(duì)方，分享彼此的快樂(lè)與憂傷，把沒(méi)有彼此的日子告訴給彼此，似乎這樣就會(huì)參與了對(duì)方的生活。

　　我們有同樣的愛(ài)好，愛(ài)在一起八卦著我們身邊的俊男靚女；愛(ài)在面條中放幾勺紅紅的辣椒；愛(ài)在教室聽(tīng)著同一首歌入睡；愛(ài)買一大堆零食，一邊看著肥皂劇，一邊狼吞虎咽。

　　你總是在我得意忘形的時(shí)候，毫不客氣的潑我冷水；你總是數(shù)落著我的缺點(diǎn)，讓我看到自己的不足；你總是在我準(zhǔn)備頹廢過(guò)日子的時(shí)候，敲醒我的腦袋拉我去圖書(shū)館；你總是在我失意難過(guò)的時(shí)候，或是傾聽(tīng)，或是將我攬入懷中；你總是在我最需要你的時(shí)候讓我總能找到你。

　　有時(shí)候，我在想時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間就悄悄過(guò)去了，我們?cè)诒舜松磉叺娜兆右苍诖髮W(xué)的倒計(jì)時(shí)中慢慢溜走。我們終究會(huì)離開(kāi)彼此，終究會(huì)不再參與對(duì)方的喜怒哀樂(lè)，終究想在彼此最需要的時(shí)候出現(xiàn)也無(wú)能為力。到那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？

　　你說(shuō)不必感傷，即使終究分離，但至少此時(shí)此刻我們?cè)诒舜松磉叄?/p>

　　你說(shuō)笑著面對(duì)，即使在眼淚噙在眼眶的時(shí)候，因?yàn)槲覀儾幌胱屛覀冏詈玫呐笥褌�心�?/p>

　　你說(shuō)正因?yàn)闀r(shí)間一直向前，離別我們無(wú)法選擇，我們唯一能選擇的是珍惜彼此在一起的日子。

　　友誼的作文 篇12

　　再見(jiàn)了，我最好的朋友——?jiǎng)Ⅱq。我坐在書(shū)桌前，想起了你的笑貌，和我們發(fā)生的那些事。我們同窗六載，今天將要分別，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

　　一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，也象征著我們的友誼將永久銘刻。懷著悲傷的心情，踏著沉重的步伐回到了家。一進(jìn)家，就看見(jiàn)了你送我的那本書(shū)，這本書(shū)也勾起了我的兩年前的回憶

　　那天，我們相約著在公園里一起讀書(shū)。我先到了，就自己先看了起來(lái)。不久，你來(lái)了�？匆�(jiàn)我看了起來(lái)便問(wèn)：“你看什么呢？”隨后就把書(shū)一把搶走了，我立刻和你撕扯起來(lái)。只聽(tīng)“嚓”一聲，書(shū)變成了兩半。我將手中的那一半狠狠地摔在了地上，就離開(kāi)了公園。過(guò)了很久，你在校門前叫住了我。我狠狠地回了一句：“干什么？”你走近我，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次的事是我不對(duì)�！彪S后你又拿出和那本一模一樣的書(shū)給我，你說(shuō)：“這是我賠你的�！边@本書(shū)看起來(lái)買了很久了但連包裝都沒(méi)有開(kāi)過(guò)。你把書(shū)遞給我后，說(shuō)：“我，我們和好吧�！边@時(shí)不知怎么的心跳越來(lái)越快了。我沉默了一會(huì)，說(shuō)：“嗯！我們和好吧！”我倆都笑了，我們又像以前一樣有說(shuō)有笑的回家，

　　從回憶中醒來(lái)，只見(jiàn)淚水從桌子流到了地上。去廚房找點(diǎn)東西吃吧，就是廚房都讓我的心房里充滿了你的影子。

　　我從前父母不在家，就只有餓肚子。而你將回了我如何煮面條。在父母不在家的.一天，你來(lái)到我家給我示范如何煮面。是你，教會(huì)了我在煮面時(shí)要多少水；是你，教會(huì)了我面條要煮多久；是你，教會(huì)我煮面要放什么作料�，F(xiàn)在我能在父母不在家的時(shí)候能填飽肚子，這一切都要感謝你啊。

　　算了，我復(fù)雜的數(shù)學(xué)題來(lái)解開(kāi)你這個(gè)心結(jié)吧。一進(jìn)臥室就看見(jiàn)了我們一起春游的照片，一看見(jiàn)照片，腦子里又想起了你。

　　去年春游，我們由于貪玩，所以落到了隊(duì)伍的后面，漸漸地我們和隊(duì)伍走散了，我就大聲叫著老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。而大隊(duì)伍已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了，老師根本聽(tīng)不見(jiàn)。我就只好坐在原地哭泣。而你十分鎮(zhèn)定，不停地安慰我，你說(shuō)：“別怕，我們就在這里等，老師一定會(huì)來(lái)找我們的�！钡鹊戎�類的話語(yǔ)。最終老師找到了我們。要是沒(méi)有你，我可能就會(huì)亂走，老師就真的找不到我了。

　　再見(jiàn)了，劉騫。我們之間有悲傷，有快樂(lè)，也有真情。我會(huì)記得你，也會(huì)永久將這段友情我的心里。以后也許我們不在同一個(gè)學(xué)校了，也許有不同的職業(yè)和命運(yùn)，但是這六年我們有個(gè)美好的童年，讓它永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧！

　　友誼的作文 篇13

　　世界上，一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢？一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢？一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數(shù)不多吧！

　　我有一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。在那個(gè)無(wú)知、單純的年齡，我們結(jié)下了最純粹的友誼，我們的友誼日月可鑒。當(dāng)時(shí)她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個(gè)成績(jī)平平、職位小小的組長(zhǎng)，而她是當(dāng)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長(zhǎng)。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來(lái)一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業(yè)。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。

　　當(dāng)周未我們一起出去玩時(shí)，她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴(yán)肅認(rèn)真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛(ài)，陽(yáng)光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛(ài)的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當(dāng)我們一起去買東西時(shí)，由于我花錢大手大腳，看見(jiàn)一件好看的.東西就想買，這時(shí)，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣，看見(jiàn)好看的東西就感性地說(shuō)：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！

　　我與她有很多時(shí)候意見(jiàn)都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。

　　吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見(jiàn)。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話，電話一開(kāi)頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當(dāng)手表是擺設(shè)嗎？笨！

　　而我則回了她一句：還說(shuō)呢，我給你打了幾次，都顯示你沒(méi)交話費(fèi)，你都窮到這個(gè)地步了？幾十塊的話費(fèi)都交不起了？要不要我接濟(jì)一點(diǎn)給你？

　　別以為我們要吵起來(lái)，因?yàn)橄乱痪湓捑褪枪�哈哈哈雖然我們嘴上說(shuō)的都是損友的話，可我心里卻總在說(shuō)：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應(yīng)到，她也是這么想的。

　　我們的友誼很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！我們的友誼如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅(jiān)硬無(wú)比，這友誼地久天長(zhǎng)！

　　友誼的作文 篇14

　　讀一本書(shū)，就該用心靈去感悟，體會(huì)與品味。最終讓它們成為我們終生的好友。

　　——題記

　　讀《初中生之友》，你可以領(lǐng)悟生命的滄桑與美麗；讀《初中生之友》，你可以品味生活中的酸甜與苦辣；讀《初中生之友》，你可以欣賞大自然的詩(shī)情畫(huà)意；放聲在《初中生之友》，你可以漫步于滄桑的往事之中；讀《初中生之友》，你可以……

　　開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如纖纖細(xì)雨滋潤(rùn)你的心田，篇篇文筆如串串鑰匙啟迪你的心靈。

　　看那“卷首詩(shī)”，它那美妙的詩(shī)韻擊起你心中的朵朵浪花，“名人碰碰車”告訴了我們名人的事例，激勵(lì)我們勇敢向前，“文海拾貝”告訴了我們?cè)S多的文化常識(shí)，開(kāi)啟了我們知識(shí)的大門，“伊妹信箱”讓我獲得了心靈的慰籍，“哈哈廣場(chǎng)”讓我們從難過(guò)時(shí)走向快樂(lè)……但在這其中，我最忠愛(ài)的就是“名人碰碰車”，它以名人鮮活的事例，以名人艱苦，悲摧的人生經(jīng)歷，告訴我們生活中的哲理：即使你命運(yùn)再悲摧，你也可以成就未來(lái)！

　　《初中生之友》中的美文，值得我們一遍遍地回味。平凡的人，平凡的事，將我們最細(xì)膩的內(nèi)心打動(dòng)，給我們以生活的啟迪。在淡淡的墨香中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了富有禪意的'世界，既使我們的心靈得到凈化，也讓我們的內(nèi)心得以寧?kù)o和關(guān)愛(ài)。別樣的文字，猶如隱藏在人世間中的一片凈土，一朵蓮花，在喧囂的塵世中找到片刻安寧。

　　讀“名人碰碰車”中《曼哈頓的囚徒小說(shuō)家》，它寫了歐·享利一段充滿了悲情與絕望的人生。他一生寫出了許多小說(shuō)，他與法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫一起被人們稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。但在1910年6月5日死于酗酒造成的肝硬化。從這里面，我知道了歐·享利悲慘的命運(yùn)，但我也從中深深地體會(huì)到了他頑強(qiáng)的意志，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　讀《初中生之友》，就猶如在將要逝去的風(fēng)景中“朝花夕拾”。月光下，左手捧一本《初中生之友》，右手托一杯茗茶、淡淡的月光，淡淡的墨香再加上淡淡的茶香，這是多么美的意境��！此時(shí)，聆聽(tīng)作家們用筆敲響出歲月的火花，火花匯成道五顏六色的彩虹，把書(shū)的靈魂與你的靈魂相連。

　　泛舟于《初中生之友》，于知識(shí)的草原馳騁，于廣漠的學(xué)海遨游，于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天翱飛，把一篇篇美文串成一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生竟如此豐富。

　　人情薄若脆紙，一觸即破。惟有書(shū)是我們忠實(shí)的好友。書(shū)，總是默默的，忠心的，像一位良師，像一位益友，隨時(shí)陪伴在左右，擎著一盞引路的燈。

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